得语文者得天下作文议论文 篇1
奥数决定名校的时代将成过去式，传统文化与美学思考悄悄地改变着以后考试的趋势，悄悄地提醒人们：得语文者得天下。
现在的我们成天埋头于题海，在数理化的海洋中挣扎，却对语文的必读书目漠视，将其束之高阁，而经典名著上更是生了几层灰。纵观辅导机构，大都打着理科、外语的大旗，“重外语，轻中文”，快餐式阅读的肤浅让时代越来越浮躁。
不，错了。得语文者得天下。大量的阅读将是今后高考考察的趋势，倒逼国人重视这几千年的文化，重视华夏血脉。考题将增多，范围将增广，这考验的是综合水平，已超出语文学科的范畴。“艺多不压身”，它告诉我们，即使主攻一门学问，也要涉猎其他知识才能融会贯通。
得语文者不仅得高考，还能得人生的成功，得阅读者不仅能得语文，更能得人心。语文学科的核心素养，在于培养美的发现与感悟，在于提高人际交往与情商。遣词造句间，体现一个人的内在修养与底蕴。我想语文好的人，定会不屑于市井之事，而是懂得欣赏高山流水的酣畅；定会蔑视那些粗鄙之语，而是说话做人无不流露出君子之气。会察言观色，会洞悉别人一举一动间的内心所想，会陶冶性情，会更优雅地活着，这才是语文带给我们一生的影响。
“只有民族的，才是永恒的”身为华夏儿女怎能不学好祖国的语言文字？中华文化长河中5000年的璀璨珍宝，正逐渐被人们重新认识、重新重视。请摘下耳机，从题海中抬头，静心坐下来读一本好书吧，我们正是时代承上启下之辈，更应该肩负起传承文化的重任。语文的新改革给我们指的路，终将会造就文化的繁荣昌盛，让一个泱泱大国底蕴更丰富。
得语文者得天下作文议论文 篇2
语文对于大家来说并不陌生，它时时出现在我们的生活中。小时候我们牙牙学语，学着说“爸爸”“妈妈”，这是语文；上了小学，我们有了语文课，我们在课上学习语文；升入初中，我们学习的语文知识逐渐增多，我们的语文素养也不断提高。可以说，没有了语文，也就没有了生活。
语文存在于生活的方方面面，我们写的汉字属于语文，我们背的唐诗属于语文，甚至于我们看到一处美丽的景色，说的一句赞美的话，这都是语文。但是在当前巨大的升学压力以及一些外因的影响下，语文在国人心中的地位逐渐淡化，取而代之的，是数理化以及其他外语。大家好像认为语文是自己生来就会的，不需要在这上面花费时间，在我的班上就有一部分同学，认为写语文作业“可没用”，每天就连语文作业翻都不翻开，去钻研数学题或者干一些其它自己想做的事情，这在我看来真的就很不理智。大家回想一下，在考试的所有科目中，语文是否拉了你的分数？你是否看到美丽的景色，想要夸赞却只会说“这景真美”，与人交往时说话也直来直去，毫无一丝文雅气息——但这不都是语文所包括的内容吗？所以为什么要把语文扔了呢？
随着国家的富强以及时代的进步，国人的民族自信逐渐觉醒，语文重新走进了大众的视野中。一批优秀的作家踊跃出现，许多诗词也被改编成为了流行音乐，以一种全新的面貌面向大众。各地也将语文在中考中的比重加大，有的好像甚至达到了150分。国人逐渐认识到了语文的重要性，也印证了“得语文者得天下”这一观点。
得语文者得天下，我真诚希望大家能够认真学习语文。
得语文者得天下作文议论文 篇3
“得阅读者得语文，得语文者得天下。”是现在教育发展的一个趋势，语文是工具学科，孩子的阅读思考能力，是未来学习数理化思维能力的基础，而且语文的学习对一个人的影响是深远的。语文学习与生活生命息息相关。众所周知，语文是非常重要的学科，它不仅仅影响着我们的生活，更影响着我们的个人的修身。那么，大家最关心的一定是——怎么样才能学好语文呢？道理特别简单——那就是多阅读，得阅读者得语文！为什么呢？如果你还不明白，那就且听我慢慢道来吧。
大家都知道，语文学到最后最重要的无过于是那一篇文章了，那一篇文章想要写好首先你要有扎实的文学功底，扎实的文学功底要从哪里去获取呢？别找老师，你课内积累可以找老师，写文章千万别找语文老师，要找“哑巴老师”——课外书籍！多阅读，培养阅读力，吸收文学“营养”，阅读力培养好了，你的文笔自然就会慢慢地提高了！文笔既然已经提高了，你写出来的文章自然就好了！写出来的文章好了，基础不要差到哪里去，你的语文成绩自然就会“啧啧啧”的提高了！
有的人说：“我读了上百本书，完全没有用啊，语文成绩怎么没有像你说的那样提高起来呢？难道书不是阅读多越好吗！”对此，我的回答是——书是阅读多越好，但是，你多读书读出来的是阅读量，而不是阅读理解能力，阅读理解能力与读书读得多少并没有多大的关系，阅读理解能力来自于你对你所读的书籍的理解，如果你读了书却没有去吸收他的文学思想，那也是毫无用处的，要多理解才对！
得阅读者得语文，得语文者得天下！
得语文者得天下作文议论文 篇4
俗话说，得语文者得天下，这句话说的一点错也没有，就是得语文者在得天下。
幸福，什么是幸福？幸福，是美好的；幸福，是甜蜜的；幸福，是快乐的。
然而，又不是每个人都拥有幸福，也不是每个人都能体会到幸福。有的人渴望幸福，而有的人还在梦乡里回忆幸福。
我们时常不会抱怨妈妈又给我报了一个补习班；妈妈整天唠叨我就知道玩手机，不懂得自己主动学习。小的时候说，你长大就明白了，这是我给你的爱，你会感受到幸福的。那时的我，听到这句话是撇了撇嘴，觉得她说的是不对的。虽然有时候他们做的事情令我们不解，说是对我们好，但我却感觉我生下来就是一个学习机器，没有时间玩儿，没有时间去做自己想做的事请，我曾经给妈妈表达了我的想法，说能不能不要给我报那么多的补习班，只报我需要的。我曾想如果她听了我这句话，会做出一些改变，但是并没有，她还是一直坚持她自己的想法，不管不顾，好像是把她自己儿时没有完成的任务强加于我，那一段时间，好像就是一个疯了的人一样，疯狂的与别人攀比，疯狂的与别人秀自己的好。
这是幸福么？所谓幸福可言，我甚至觉得我并不需要这份幸福。上了初中，妈妈这样的行为方式有所改变，我也不知道他是不是认识到了自己做的不对的地方，还是为了对她犯的错进行的弥补。
只不过现在，所谓幸福我们大家的一个人生转折点也将要到来，就是中考，无疑肯定的是，在最后的这一年半的时间里，我们只有奉献出自己百分之百的精力，付出自己更都的汗水，才能达到自己理想的那个高度，才能踏进自己那个梦想的高中，才能战胜那个稚嫩的自己！
得语文者得天下作文议论文 篇5
俗话说“得语文者得天下”。语文，最美丽的学科，一字一句描绘出山水秀色，读语文让人仿佛徜在诗的海洋。只要与她产生共鸣，可以毫不犹豫的说，你就拥有了全世界。你不相信？那就让我带你领会语文的优美。
从一方面说，语文可以在精神上让我们得到升华。诵读经典，可以让我们品行高尚，戒掉自己身上的陋习。遣词造句间，不在拘泥于市井之间。一个人的一言一行都可体现自己的修养，学习语文可以帮助提高自己的人际交往能力和陶冶性情，这也是语文的核心素养。
另一方面，语文也是中华民族五千年文化的积累。作为中华儿女无论是兴趣还是义务我们都应学习语文。语文见证了我国历史的变迁，也体现了文化的演变。它记录了我国的山川秀岭，注视着清泉流水。学习语文就是在拥有这大好河山。
务实一点，在我们学习的学科中，大家往往忽略对语文的学习，注重对数理化的培养。可事实是，考试中阅读的比例逐渐增加，死学习是不够的，国家对综合型人才的需求增加，学生应涉猎多个板块，可以说语文的比重会大大增加。对我们的学习生活也十分重要。
既然语文如此重要，我们应该怎样学习语文呢？
首先我们应领会到语文的核心，学会语文精神，读懂语文中的人生百态。
上一条有些抽象，我来提一点干货。大家都知道语文是需要积累，除了日常读写以外，我提议大家应该平常应多出去走走。一切景语皆情语，出去旅游时多留心身边劲舞，特别是一些文化底蕴深厚的景点，你会收获良多的。
这些就是我的感受感悟了，希望大家可以在语文学习上得到些收获。
得语文者得天下作文议论文 篇6
在过往的年代里，大多数书生都只会之乎者也。摇头晃脑，嘴里念念有词，念着几句千古流传的名言。这也只不过在旁人看来是勤学书，不理解的书呆。
有句话说的好，“思而不学则殆，学而不思则罔”。在过去的封建思想中，文人墨客的嘴上总是挂着“之乎者也，孔子曰”等等等等。腹有书香自气华的伟人中，不仅是好读书，而且是乐读书，读好书，好读书。这是学好一本书的前提，要领。
在每一单元的新课标改革之后，对中国的文化知识，就更需要平常的日积月累与日常的巩固，知识有关的。
得文者得天下，通俗易懂的意思来讲，就是有着足够的文化，就可以得到这浩浩荡荡的天下。
得文者得天下，这句话说的一点都没有毛病。因为中国人倡导的，就是写好作，爱写作。读好书，好读书。拥有一肚子的书香，文墨气息，会给予每个人不同的文化魅力。
当你上课，又尽全身的力气，去将这些乏味的知识转化成美一个四四方方的小知识的时候。你会发现这书上规规矩矩的小字会变得美丽而遒劲。
古有“柳经颜骨”之说。赞美的就是唐朝人柳公权，仅写苦练后练就的一手好字。而这其中，毕竟少不了教师的细心指导。
文房四宝总是萦绕着书香，文房四宝玉指书，墨，笔，砚。就算是道行高强的文人墨客，在入寝前也喜欢拿起古书，吟诗两首。这就是古文与语文的学习。
话说的也是，到初中后总会有八门课，天天在脑子里环绕着。只要教语文学好，政治等背书方面的课门就是呱呱叫。
所以，得文者得天下。那么，年少的你手中是否已经拿出八卷行书，五书四经呢？
得语文者得天下作文议论文 篇7
人们总是说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但是，事实果真如此吗？
从考试的角度，数理化三科的确能跟其他人拉开不小的差距，但人往高处走，每个人都想上到一个更高的层次，但是对于高水平的同学，却是“得语文者得天下。”我们先看一组数据：在教育极度发达的浙江省，高考前十名数学，物理，化学三科加起来相差不过五分，但是语文一科就相差了十八分。这是因为高水平的同学数理化三科都将近满分，而语文谁敢说自己一定也接近满分，语文大家都学不好。数理化在低水平分差大，在高水平分差反而小；语文在低水平分差小，在高水平分差反而大。但是，并不是语文不好，就不能上清华北大，这里还有一条路：数理化生信息，着五科竞赛，在其中获得金牌并进入国家集训队（仅有六十个名额），即可直接保送清华北大，获得金银牌的，也可以参加校考，破格录取。但是，高考考进清北的人数的门槛比竞赛要低上不少。
从生活的角度来说，语文的作业要明显大于数理化，大部分人的一生，都会伴随着语文，我们不会用微积分去买菜，不会用牛顿三大定律去跟人们相处，不会去跟人聊麦克斯韦方程组，但是你一定会用语文去买菜，用语文去跟人们相处，用语文去跟人沟通。如果你语文好，说话得体，行为得当，大家跟你相处会很舒服，你就会有更多的机会。理解能力好的人，会更容易得到上司的赏识；谈吐优雅情商高的人，发展机遇会较好一点。学好语文，在大部分职位上，都能做的比较优秀。
所以，得语文者得考场，得语文者得人生，得语文者得天下。
得语文者得天下作文议论文 篇8
语文是那一叶扁舟，让我们在知识的海洋里遨游；语文是那一杯醇香的美酒，让人回味无穷，难以忘怀；语文是那浩瀚无边的星空，广阔而神秘，让我们不禁为他浮想联翩
中国也有一句老话：得语文者得天下。通俗来讲，得语文者得天下便是掌握语文，便可以得到这壮阔天下，那么，为什么得语文者得天下呢？
语文是其他所有学科的基础。我们对生活的理解和认识全部来源于语文，语文是新时代理解事物的必需能力。题目的读懂需要语文，生活中的物理现象、化学现象也需要用语文来解释，历史中的源远文化也要用语文来阐述有了语文，让我们对历史，对生活，对现在有了具体的理解
语文是民族文化传承的根本。中华上下五千年的文化历史和文化精神源远流长，而它们的传承，除了靠一本本古老的典籍，还得靠语言的口口相传，一代代传承下来，来承接这东方力量，同时，通过语文我们又将中华文化精神传向世界，供世人瞻仰。所以语文是民族传承的根本，也是将民族文化推向世界的基本依据。
语文是修身养性，德才兼备的重要工具。我们总沉醉于语文的诗词歌赋，沉醉于语文中故事情感的跌宕起伏，沉醉于语文所带来的精神滋养。阅读一本本书籍，翻过一页又一页，纸页在之间流过，人的心中便会感到沉静，感到闲适。正式因为有了语文，才丰富了我们的精神世界，滋养了我们的灵魂，让我们能够修身养性，迈向更好的自己。
生活处处有语文，语文奠定人生基础，传承民族文化，弘扬时代新风，修身养性，陶冶情操。所以，得语文者何尝不可得天下？
得语文者得天下作文议论文 篇9
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，只有产生了兴趣，才有动力去学习这门学科，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，如果没有坚持不懈，持之以恒的精神，就学不好语文。
学好语文有两个不可或缺的东西，一是拓宽视野扩大知识面，二是要有变化思维思维方式的能力。前者着靠的是积累，后者应增加训练。语文水平不高，其中的重要原因之一就是阅读太少。把多读多写放到重要位置，积累语言素材，增加文化的底蕴。
古人曰“不积跬步，无以致千里，不积细流，无以成江海”。同样，要学好语文，构建语文知识的堡垒，形成语文知识的汪洋大海，更在于平时多“积累”。
“腹有诗书气自华”，“读书能使人头脑充实”，可见，读书对人们来说是多么重要。
就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西。这样才会有所长进，水平才会提高。
得语文者得天下作文议论文 篇10
有人说：“学好数理化，走遍全天下”，对于这种观点，我是不敢苟同的。难道世界上就真的只是冷冰冰的数据或者是符号堆积而成的吗？难道这么广阔的世界就容不下半点情理之中的人情吗？毫无疑问，对于当下的教育趋势而言，这种片面且表述存在争议的观点就像是一座危楼一般，不攻自破，毫无意义。
对此，我想告诉这些人，“得语文者得天下”，语文，是语言文字，语言文学，语言文化的简称，其本意为“语言文字”，可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个过程的总和。简单地说，语文就是一切语言文字，在跨越物种限制、语种限制的范围下，仍不受时间，空间的限制，所以，任何语言文字都是广阔语文天地所包含的冰山一角。
由此，我们不难发现语文所涵盖的范围是极广的，可以说，我们可接触、可感受的生活中的大部分，其本质都是语文即其演化与完善。设想一下，假使生活中没有语文，将会变成什么样：万物都无法交流，因为不论是言语还是手势，抑或是触觉和嗅觉等，都是一种变相的信息的传递，而其本质，则仍然是语文。
在生活中，语文扮演着举足轻重的重要角色，不仅是信息传递的载体，语文还是表达情感的工具，语文更是万物赖以生存的必备条件和基础。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，语文如大海一般，用广阔的胸襟包容万物，世间万物包容于其中却浑然不觉，这或许就是语文的魅力所在吧。
语文在生活中如此重要，因此得语文者即可得天下，我们更要不断学语文，用语文，悟语文，大哉语文之为用！