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仿写千人糕写千人笔

2023-12-16 12:24:33 二年级作文 打开翻译

仿写千人糕写千人笔 篇1

爸爸对我说:“今天我们来看‘千人笔’吧!”

“什么是‘千人笔’呢?”我好奇地问。

“需要很多人很多人才能做成的笔。”爸爸回答。

我想,这笔要很多很多人才能做成,一定特别长,也许比柜子还长吧!

爸爸拿来一支笔,那笔看上去跟平时的笔没什么两样。我说:“这就跟平时的笔没什么两样啊。”

爸爸说:“这就是平常用的笔,你知道这笔是怎么做成的吗?”“把树砍掉,挫一个洞,装上笔芯就好啦!”我想了想回答。“是啊,树从小树苗慢慢长大,要经过十几年的生长,才能长成一颗大树。再由工人砍伐下了,送到工厂里加工,加入石墨和黏土磨成粉末,挤压成型后,插进小木棒里。最后包装,运送到店里销售。”

我仔细地听了爸爸的话,心里想,这的确可以称为“千人笔”呀!

——华晏玮

仿写千人糕写千人笔 篇2

一天,爸爸对我说:“你知道什么是‘千人笔’吗?”

“爸爸,什么是‘千人笔’?”我好奇地问。

“需要好多好多人才能做成的笔。”爸爸回答。

我想,这笔需要好多好多人才能做成的笔一定特别大,特别长,也许比书桌还长还大吧?

爸爸拿来一支笔,那笔和别的笔没什么两样。难道它很好用吗?我拿起笔用了用,说:“这就是平时用的笔呀,为什么把它叫做‘千人笔’呀?”我问道。

爸爸说:“你知道这怎么做吗?”我摇摇头。

爸爸说:“笔是用木材,石墨制作而成的,在制作铅笔之中最重要的是大量木材,然后把木材放在机器中,裁成同等规格的木材,然后再把木材放在机器中,机器的齿轮转动,木板上会生成很多的凹槽,这个就是用来放笔芯的,将笔芯放入凹槽后,再把两块木材结合起来,然后上色,再包装、运输、销售,才能来到我们手里。爸爸接着说:“一支普普通通的铅笔需要许许多多的人的劳动力。”

我说:“木材也是用小树苗种出来的,种了还要浇水、施肥,后来还要人来砍伐,也需要许许多多人的辛勤劳动。”

我说:“这真是应该叫‘千人笔’呀!”

——王晨熙

仿写千人糕写千人笔 篇3

老师教完《千人糕》说:“今天我们的作业就写‘千人笔’吧。”

“老师,什么叫‘千人笔’?”同学们好奇地问道。

“需要很多很多人才能做成的笔。”老师答道。

我想:需要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比书本还要大吧!

老师拿出一支笔,那支笔和平时用的笔没啥两样。难道它写出来的字很特别吗?一个同学急忙写了写,喊道:“老师,这就是我们平常用的铅笔嘛!”

“是的,就是普通铅笔。你们知道铅笔是用什么做成的吗?”老师问。

“是木头与石墨做成的。”同学们回答。

“对,木头得要有人先种树,需要一两年的时间。一两年过后,树干要有人砍下来,又要有人削成小木棍。然后在木棍里撮洞。石墨呢,得要和粘土混合在一起,用机器变成笔芯。最后才能做成一支铅笔。”

同学们听了老师的话,说;“老师,这笔的确叫‘千人笔’啊!”

——陈沫含

仿写千人糕写千人笔 篇4

一天,妈妈对我说:“今天来用‘千人笔’吧”。

“妈妈,什么是‘千人笔’?”我奇怪地问。

“需要很多很多人才能做成的笔”。妈妈回答。

我想:“这笔需要很多人才能完成,一定很大,应该有门那么大吧?”

妈妈拿来一支笔,那笔看上去跟平时的笔没什么两样。难道它会自动写字?我急忙在本子上写了写,笑了:“这就是平时用的铅笔呀!”

妈妈说:“是的,就是平时用的铅笔。你知道这笔是怎么做成的吗?”

我说:“是用木头和铅做成的”

妈妈说:“是的,木头是人们种出来的。种树需要种子,肥料,水……”

妈妈又接着说:“铅呢,是用石墨和粘土混合加工出来的,然后再把铅芯装进去,最后还要包装,送货、销售、这些都需要很多人的劳动才能完成”。

妈妈拿起面前的笔,说:“你看,一支平平常常的笔,要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

我听了妈妈的话,仔细地想了想,说:“妈妈这笔的确应该叫‘千人笔’啊!”

——曾彦琳

仿写千人糕写千人笔 篇5

一天,孩子问妈妈:“你知道什么是‘千人笔’吗?”

“什么是‘千人笔’?”妈妈好奇地问。

“需要很多很多人才能做成的笔。”孩子回答。

妈妈想:“这笔要很多很多人才能做成,一定特别长,也许比客厅还长吧?”

我拿来一支笔,这笔看上去跟平时用的笔没什么两样啊。难道它笔芯很特别吗?妈妈急忙写了写,笑了:“这就是平常写的笔嘛!我给你买过。”

孩子说:“是的,就是平常写的笔。你知道这笔是怎么做成的吗?”

妈妈说:“笔,是人类的一项伟大发明,是供书写或绘画用的工具。”

孩子说:“是的,铅笔是用木头做的,树是用种子种出来的,人们种树需要种子、工具、肥料、水……”

孩子接着说:“笔芯呢,是用石墨和黏土按一定比例混合制成的。石墨需要从矿里选出来的,需要人,也需要工具……就算笔做好了,还得有人包装、送货、销售,这又需要很多很多人的劳动。”

妈妈听了孩子的话不住地点了点头,这的确应该叫‘千人笔’啊!

——许倩菡

仿写千人糕写千人笔 篇6

一天,我问妈妈:“妈妈,你知道‘千人笔’吗?”

“儿子,什么是‘千人笔’?”妈妈好奇地问。

“要很多人才能够做成的笔。”我回答。

妈妈想:“这笔要很多人才能够做成,一定特别大,也许比书包还大吧!”

我从书包里拿出一支笔,看起来和平时的笔没什么两样。难道它的颜色很不同吗?妈妈急忙写了写,笑着说:“这就是平时用的笔,我有。”

我说:“是的,就是平时用的笔,可你知道笔是怎么做的吗?”

妈妈说:“是用木头和铅做成的。”

我说:“是啊,石墨是人们从地下挖,黏土是人们做,把这些运到加工厂,用机器合在一起变成铅。”

我接着说:“木头呢,要人去种树,种树就得施肥、浇水、捉虫……然后砍了拿去加工,最后把它们合成。笔做好了,还要包装,运输,销售,这些又要很多人的劳动。”

我拿起笔说:“你看一支平平常常的笔,要很多人的劳动,才摆在我们面前。”

妈妈想了想说:“儿子,这的确应该叫‘千人笔’啊!”

——于晨轩

仿写千人糕写千人笔 篇7

一天早上,我考考妈妈:“妈妈,你知道什么是‘千人笔’吗?”妈妈回答:“我不知道。我想应该也是需要很多很多人做成的笔。”

应该比书本还大吧。妈妈拿来一支笔,看上去跟平时的笔没什么两样,难道它的手感很舒服吗?我赶紧用了用,说:“这就是平时的铅笔嘛!您给我买过。”

妈妈说:“你知道怎么做成的吗?”我说:“是把木头经过热水处理之后,再加了石墨铅芯。”

妈妈说:“是啊,木头也需要去种,还需要种子、农具、肥料、水……

妈妈继续说:“铅芯是用石墨磨成粉,还要把粉加热,倒入磨具里。就算铅笔做好了,还得有人包装、送货、销售,才能摆在我们的面前。

这个故事告诉了们:要珍惜每一个物品。

——王景欣

仿写千人糕写千人笔 篇8

一天,妈妈对孩子说:“我给你买几支‘千人笔’吧。”

“妈妈,什么是‘千人笔’?”孩子好奇地问。

“需要很多人才能做成的笔。”妈妈回答。

孩子想:这笔要很多人才能做成,一定特别长,也许比我的个子还要长了吧?

妈妈拿来一支笔,看上去和平时的笔没什么区别。

孩子懊丧地说:“这笔不就是平时用的笔嘛。”

妈妈说:“但它可是很多材料做的,有石墨、空心小木头……木头得有人砍,加工。石墨需要制作,还要跟小木头组合成笔。就算笔做好了,还得有人包装送货,销售。”

孩子说:“原来这就叫‘千人笔’啊。”

——吴毅轩

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