漫画老师作文优秀范文 篇1
一顶灰色的帽子盖住一头蓬松的头发，偏小的眼睛却放着锐利的光芒，这就是我们的体育老师，全年级段公认的扑克脸——刘老师。刘老师是一个严厉的老师，他恨不得把“严厉”二字写在脸上。
有一次，我因为离班检查多花了三分钟，我匆匆忙忙地下楼，心想：没事儿，跟老师说一下就好了。想着，就到楼下。“报告！”“什么事儿？”“检查离班的。”本以为能归队了，可是，老师说：“给我站着！检查了8分钟，这么晚。老实交代，你们去干什么了？”我刚想开口，可看到那双如同仿佛能把我捅出一个洞的眼睛，如同中了魔咒一样，什么也说不出来。“给我去跑圈，跑不完不许回来！”我只好去跑，虽然表面上挂着伤心的表情。可心里知道老师是为了我好，更是为了班级纪律着想，不能因为迟到找理由，更何况我是班干部。如果大家都这样，那课还怎么上呀！
还有一次，整队后，仍然有些“小八卦”在那东讲讲，西看看，时而笑笑，这时，刘老师来了，只见他一声：“那边的那几个，给我站出来！”后面的那几个随即就站了出来，刘老师板着张脸，硬邦邦的，像一个大冰块。他指指站出来的同学，又指指操场，比了一个“1”的手势，意思是，让他们绕着操场跑一圈。那些同学垂着头，走上了跑道，绕着操场跑了两圈，那张“冰块脸”才融化了一点点。随后的课上，同学们个个站得笔直，就像被石化了一般。
虽然他很严厉，但他真的很厉害，教会了我很多东西，让我的体育成绩更上一层楼。虽然他很严厉，但我知道这也是认真、负责的表现，正是有他的严厉教育，我们班的成绩才会越来越好。他真令我敬佩！
漫画老师作文优秀范文 篇2
听说要为自己喜爱的老师画一幅“漫画”，班主任程老师的形象立刻出现在我的脑海里，
卷卷的马尾辫好似麻花，大大的眼睛宛如珍珠。程老师有一个口头禅和招牌动作。只要上课看到有谁不认真，她就会停下来，严厉地说：“莫忙，老子先来收拾个人！”讲到兴致高时，程老师就会埋着头，在过道里走来走去。
程老师不说话时看上去挺严肃，说话时截然相反。因为她是一老师中的“段子手”，嘴里金句不断。比如，某同学上课不让真，程老师会笑眯眯地说：“我看你挺喜欢表演，那就上来为我们表演下吧！”如果有人讲悄悄话，程老师会“啪”地拍一下，说：“呼，我听见有蚊子在叫，就打死了一只！”若有同学打架，程老师就会说：“看来要我这个“无名英雄”来为民除害了！”
程老师的爱好很独特，她喜欢和我们玩，上课时，她很严厉；但只要一下课，她就会跟我们玩起来。有一次，我们作业做得很好，程老师就拿出了一盒牌，和我们一起玩儿起了“狼人杀”。结果，程老师居然是个“老六”，她暗渡陈仓，让我们以为她是“狼人”，一起投她，结果“小丑”就是她！程老师淡淡地说道：“知识就是力量。”
程老师还是个“话唠”。她喜欢和我们聊天。但是她一说起话来就像“连珠炮”，“嗒嗒嗒嗒……”地说个没完。只要一想起和她聊天，程老师的“躁音”仿佛就在耳边回响。
程老师就是个这样的老师。在她的教诲中，我们也懂得了“该学的时候就好好学，该玩的时候就好好玩。”的道理。
漫画老师作文优秀范文 篇3
一头过耳头发，不长不短，总是穿着裙子，凡是那高跟鞋“嗒嗒”走过教室，教室便鸦雀无声，她就是我们都“怕”的吴老师。
我有一次上课开小差，老师一个转身就发现了我，她眉头一拧，便停下了讲课，那“恐怖”的眼光扫过来，我好像石化了一样，被定在那里，一动也不敢动。同学看这样，便都转过头来，老师一瞪眼，同学们都低头转回去。老师说“胆子肥起来了，班干部怎么那么不认真，要是我手机在，早就拍下来了，扣分！加倍扣分！”我吓得低头不敢说话，好像灵魂分裂成了十八份。我知道错了。老师又转回去继续上课，下课开始了眼保健操时，吴老师刚走，我就转过身，但我听到“嗒嗒”声，立马就转了回去。尽管吴老师还在千里之外的办公室门口，却用探测雷达看到了我转身。老师站在教室门口厉声呵斥，我的眼泪掉了下来，懊恼自己管不住自己。老师看见了，走过来温柔地对我说“要认真点，知道吗？哭是没有用的。”说着，她又一次扫射了一遍教室，她眼光如一根根“听话针”，射向看戏的同学，被射到的同学都开始认真做眼保健操了。就这样，她才放心地踏着高跟鞋“嗒嗒”地离开教室。
还有一次自习课，吴老师听到下面有人在说小话，老师头都不用抬一下，脑中的“雷达”，早已锁定好方向，知道是哪位同学讲话，上去就扣了分。教室里瞬间安静下来，掉根针在地上都能听见，同学们低头不敢望老师，都非常认真地写作业，教室里瞬间只有“沙沙”笔尖移动的声音，我大气都不敢出，手中的笔快速地移动，写作业的速度瞬间就翻倍了。
这就是我们的吴老师，我们都“怕”她，但因为有她在，我们这些小火车就不会跑出轨，我们的学习才能静得下心来，我们永远爱她。
漫画老师作文优秀范文 篇4
说起笑话大王，大家也许会想起那些小品演员们，而我，却会想起我最喜爱的奥数老师——李老师。李老师有一头乌黑的短发，像刺猬的刺儿般竖立着；他的皮肤呈现出燕麦的颜色，使人看了觉得亲切；在讲题时，他的眼里就会现出星星点点智慧的光芒；他那独特的方脸，看似板正严肃，实则常透露出微笑；他常穿着蓝衣蓝裤，是我们口中的“蓝精灵”，这就是我们的李老师。
“蓝精灵”十分幽默。有一次，我做对了一道很难（至少在我们奥数班里）的火车过桥问题，我特别兴奋，左手拍着胸脯，右手把草稿本拍在桌上，嘴里喊着”啊！”，“蓝精灵”立刻眼睛笑得眯成了一条缝，带着几分开玩笑的意味去说：“人啊，是猴子变的，可是李然啊，他变回去了。”全班哄堂大笑起来，老师看了看我，我也不由的土地笑得前俯后仰。我“猴子”的外号由此而来，但我并不感到难过，甚至还很喜欢这个可爱的外号呢！
“蓝精灵”特别会讲题。有一次，我有一题求花坛面积不会，来问他怎么解。他微微一笑，说：“这道题呢，是考我们周长和面积的关系，”他清了清嗓子，酝酿了一下，然后流利地说，“你看，我们是不是知道了道路的面积和宽度，我们把这几个角的面积减去，是不是得到了四个长方形的面积，我们把它除以四，然后再除道路的宽度，这不就行了吗，然后还有……”，他一次性给我讲了两种方法，比爸爸讲得好多了。我拍着胸脯，大叫：“我悟了！”，“蓝精灵”又笑着对我说：“李然，不要又变成猴子哦！”
这就是我们的李老师，一个我们口中的“蓝精灵”，在他的帮助下，我的奥数水平逐渐提高。我相信总有一天，我能拿到奥数一等奖。
漫画老师作文优秀范文 篇5
吴老师是我们的班主任，从一年级开始教到现在的五年级。
吴老师很时髦也很会穿搭，每次绝对不穿相同的裙子，她如果第一天穿碎花的，那第二天绝对是素色的。还有，她的辫子，每天也都是各式各样。比如：马尾辫、麻花辫……还有时会散着披肩的头发。我们的吴老师不仅时髦也是很爱美，每天都化着美美的妆容，站在讲台上给我们上课。大家看了心情都美美的。
吴老师不但是一位辛勤的“蜜蜂”，更是一位温和的“蜜蜂”。说辛勤的“蜜蜂”是因为吴老师对她的工作很负责。一大早我就把作业交给组长，组长收齐作业本后就交给吴老师，然后老师一看到有同学拿来作业本，她就会放下手上的事情，立刻拿起红笔，认真仔细地批改起来。没过多久，吴老师就改完了。只要改完了，有订正的同学，她就会拿她休息的时间来叫同学们订正。至于说她是温和的“蜜蜂”，到底吴老师是怎样温和呢？我给大家讲讲：有一次下课了，在课间我碰到了一道难题不会做，我就拿着书本来到了吴老师的办公室，一推开门，吴老师就笑容满面地对我说：“诗宸，你有哪道题不会呀？”我就把那我不会的题指给了吴老师看。吴老师看了笑了笑说：“这道题呀，是有点难，我来给你讲一下吧！”她的语气是那么地温和和慈祥。说着说着还停下来看看我的眼神，看我有没有听懂。讲到动情处，老师还会情不自禁的加上了一些手势。声情并茂，最后，我终于听懂了。回到教室我在心里想，原来不懂就要问。而且吴老师讲得也太好了，下次不会的题目我还会来问她。
三尺讲台一寸粉笔，尽心尽力教授学生这便是老师最好的写照，为师者，定当伟大，您是春雨，滋润着我们的心田。
漫画老师作文优秀范文 篇6
她有一头乌黑的长发，走路时一甩一甩的；她，很爱美，每天穿着各式各样的连衣裙；她，很爱干净，每天随手拿着一把扇子，以便抵挡满天飞的粉尘；她，就是我的数学老师-李老师。
她总是以意想不到的方式出现。上课前，教室里乱得跟一锅粥一样，大家浑然不知“危险”已经降临。数学老师呢，则神不知鬼不觉地拿起手机，拍了一张照片，又清了清嗓子，走进班级。她的眼睛不大，却透出逼人的光芒。刚刚还在“大闹天宫”的“大圣”们，似乎也被她那“死亡凝视”给征服了。只见她扇子一丢，扯着嗓子喊：“吵吵吵，就知道吵，全校就听见你们在吵！上不上课了！”那喊声是那么响，似乎下一秒就要飞起来。接着，她又扫视着全班，只见她把手机往讲台重重一摔，又举起来给我们看：“看看你们乱成什么样！”此时此刻，同学们像看见了美杜莎一般，已成为一尊尊完美的石像。
不要以为李老师只是会凶，她可是温柔和严厉的结合体。
有一次，大队部有活动，我竟然忘了写数学作业，并且不巧的是，老师刚好抽到我。我倒吸一口冷气，心脏每秒180下的速度跳着，感觉胸口都要震破了，我慢悠悠地走向李老师，一边在心里组织语言，谁知，当我把空白的数学书交上去的时候，李老师直接阴转多云，对我微微一笑，“现在补起来，没有下次了哦！”我心想：“天呢！真的太不可思议了！”我把我的耳朵尽量扩大，以免自己听错，又摸了摸我那快要蹦出来的小心脏。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。老师，我对您的感激之情永不会变！
这就是我的李老师，她总能在严厉时严厉，在温柔时温柔。