我的阅读故事作文初中 篇1
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这都是关于阅读的至理名言。以前，我不喜欢读书，每次拿起书，看着那密密麻麻的字和数字符号，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的一件事。
妈妈经常为我不爱读书而烦恼。有一天，我刷到一个这样的视频，里面的主持人说：“人为什么要读书，有两点。第一点书那么牛，你为什么不读啊？所谓万般始下品，惟有读书高。第二点读书可以换取利益啊！给你钱，你还不读，宋代赵恒的《劝学诗》中说了，富家不用买粮田，书中自有千钟栗。安房不用架高堂，书中自有黄金屋，娶妻莫恨无良眉，书中自有颜如玉。出门莫恨无随从，书中车马多加簇。男儿欲遂生志，六经勤向窗前读。一种是威逼，另一种是利诱，还不赶紧去读书”。看完这个视频，我才渐渐认识到读书的意义。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
可是呢？我那时是一年级，书中有许多字都不认识，让我读完一页是很困难的，就别说一本书了。多亏我有一个哥哥。渐渐地，我爱上了读书，书给我带来了无穷乐趣，看《上下五千年》可以让我对中国的历史有所了解；看《十万个为什么》可以使我知识丰富；读《作文大全》可以提高我的写作水平；看《爆笑校团》可以让我大胆发挥想象力。
书给了我乐趣，书给了我知识，书更是给了我力量，读书让我知道了什么是酸，什么是苦，什么是甜，什么是辣。读书最大的好处是丰富了大脑，增长了课外知识！
我的阅读故事作文初中 篇2
我的房间有一堆小东西，长年积灰，仿佛被世界遗忘。现如今，我却天天捧在手中，那我的掌中宝，是进入新世界大门的金钥匙。
我以前总听到“读万卷书，行万里路”，“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”……对这些毒鸡汤总怀半分怀疑，自然也不喜欢读书。
读五年级时，老师叫我们写读后感，我才不情愿地提起书装模作样看了起来。字里行间都看透出我的厌倦与无奈。读着读着，发现它慢慢变得有趣而美好。那些小故事逐渐牵动着我的内心，我开始为故事中的小主人的遭遇牵肠挂肚了。那些大道理仿佛就是在复述我的心里话！那一个个可爱的汉字，在我眼里跳起了一只优美且俏皮的舞蹈，那些丰富多彩的修辞手法让语言变得生动而美妙，好词好句在文段中如同婆娑起舞的精灵，在我的心中构成了一支支“圆舞曲”。就这样，我对读书有了新的认识。
在我如痴如醉的读书经历中，那些精彩的情节悄悄在我的心中生根、发芽、开花、结果了。《小王子》中王子来到了地球看到玫瑰，放弃了他的玫瑰后感到了孤独，让我明白了不要等到失去了才知道珍惜。《骑鹅族旅行记》调皮的主人公让动物们很讨厌他，一天他被变成了小人儿，骑鹅飞走了，在旅行中，他改变了自己，变善良懂事、乐于助人。最后得到原谅做回了人。这让我明白世间万物要和睦相处，只有尊重他人才会赢得更多人的尊重……许多的小故事让我积攒了快乐生活的小窍门。
书是全世界的营养品，屋里没有书籍就好像没有阳光，人生没有书籍就好比鸟儿没了翅膀。
我的阅读故事作文初中 篇3
我向来是个和书籍有着特殊情缘的人。
那天中午，我无意间拿起一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，目录中“劫后余生流落荒岛”那几个字想磁石一般深深把我吸引住了！我津津有味地看了起来，不管妈妈怎么叫我，我就如没听见一样。直到妈妈把饭送到我的面前，我才回过神来。我一边饶有兴趣地阅读，一边胡乱吃几口饭，菜放在我的嘴里嚼了好久，迟迟没有咽下去。
为什么我那么爱看书呢？大概是因为“书中自有黄金屋”这句话在影响着我吧！书中的知识像雨点滋润着我，像阳光温暖着我，像良师益友改变着我。依稀记得我的第一本书是《格林童话》，里面一个个生动有趣的故事令我从此爱上了读书。六只天鹅、鸟孩儿、三片蛇叶、活泼可爱的小红帽，善良的白雪公主……里面的主人公善良美丽、勇敢智慧、坚强好斗，他们的品格深深感动着我。他们告诉了我做人不要太贪心，要知足常乐。
此外，我的书还有很多，书架上、抽屉里到处都有我的书，如《童年》、《西游记》、《十万个为什么》等，我那方小小的屋子成了我智慧的仓库。我就像一颗小树苗，源源不断地吮吸着知识的甘甜，它们形影不离的陪伴我，让我在知识的海洋里尽情的遨游。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是啊！让我们和书交朋友，让我们从书中找到乐趣，让书陪伴我们的一生！
我的阅读故事作文初中 篇4
书是人类进步的阶梯，是人类的营养品，是人类的挚友，人类的一切进步和发展都离不开书籍。
从稚嫩的孩提时代到成熟的风华正茂，再到年老古稀，书总是变换着不同色彩伴随着我们的一生。小时候读的绘本童话，长大后读的名著与诗词，正因为有了书的陪伴，我们的生活无比充实，无论何时，书香总是浸润在我们生活的每处空隙，无时无刻影响着你我。
曾几何时，妈妈总是再我耳边低语：“亲爱的宝贝，你要坚持阅读，因为读书能让人变得聪慧，一个人如果没有读书，就像鸟儿不会飞翔，鱼儿不会游泳……”听了母亲的话，我仿佛着了什么魔力，从此爱上了读书，每天图书馆里都会出现我的身影，我每天傲游在书的海洋里无法自拔。读《唐诗三百首》，体味着诗人写诗时时而孤独时而奔放的内心与，感受着字里行间透露或悲或喜的情感。读《汤姆索亚历险记》时，为这本书中小主人公汤姆。索亚的勇敢聪明而惊叹！他的经历告诉每一个人在以后生活中要学会用智慧战胜困难。读《安徒生童话》时，我会因为小女孩的悲惨遭遇痛哭流涕，会因为丑小鸭最终变成美丽的天鹅而欣喜不已，会因为皇帝赤身裸走大街而笑不拢嘴……。
书籍带给我的不仅是曲折的故事情节，还有生活的反思。往往读到精彩的部分，我已经不再是我，我是书中的主人，我会想到在那时那景，我正处在怎样的家庭，经历着着怎样的人生，我的一生将怎样终结？
书读多了，自然会总结出很多许许多多阅读的技巧。如果读到不好理解的地方，我会抓住关键词，再把这些关键词连成句子就可以更好地理解文章的内容了。有时，为了更深入地理解，我还会查阅相关的资料，了解作者生平经历，了解写作背景，搜索官方评价等帮助理解。有些内容语句丰富，我会端端正正摘录下来，一方面可以训练我的书法，另一方面还可以积累优美词句，真是一举两得。假如语言偏深奥，我则会囫囵吞枣地读过，大致明白即可。总之只要坚持读书，我想总会有收获的。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。让我们一起感受书的陪伴吧！与书为师，与书为友，共同体悟，共同成长。
我的阅读故事作文初中 篇5
“读书破万卷，下笔如有神。”“秀才不出门，能知天下事。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这些名言家喻户晓，人人皆知。也是古人对读书人的见解和期盼。
由此名言，让我浮想联翩，久久地回味着我读书的经历。那故事中的情节历历在目、记忆犹新。
让我爱上读书的是一本《伊索寓言》的故事书，那本书让我体会到文字中表达出人物的快乐、勇敢、智慧和才智，然而我也在不知不觉中爱上了看书，养成了看书的好习惯。
在最近，我走进了苏联作家米·伊林的名著里《十万个为什么》。它把一系列事物的原理一一道出。我也从中吸取着丰富的知识，铭记心中。这个过程激励着我努力学习，探求新的知识。文中我最喜欢的部分是“军事博览”“字宙探索”。
比如我在“字宙探索”中看到的一个小问题。“太行系中的行星为什么都在绕着太阳旋转”？因为太阳具有一定的吸引力。又例如在太阳系中的第三大行星—地球，而地球在围绕太阳旋转的过程中又有自转和公转，自转一圈时间为24小时，公转一圈却是等于365天5小时48分钟。若太阳光直射到地球的南向归线的时候，会出现白天长，夜晚短的现象。而当太阳为光直射到地球的兆回归线时，又会出现白天短，夜晚长的现象。
人们也根据这一情况，划分出了一年的四个季节，也随着气候的变化，耕种不同的农作物，推进人类的发展。
每当我读到这两个部分时，会不由惊叫起来：“太奇妙了，太有趣了”。这使我更加爱不释手，很想把整本书一下子看完，从中吸取更多知识养料，调动我学习的积极性，力争上进，服务社会和人民。
最近我又迷恋上了《图解成语》这本书，我很喜欢它。因为它通俗易懂，读起来朗朗上口，书中也将每一个成语的出处和来历以漫画的形式展现在读者眼前，让我快乐中学习和领悟着。从文中我也了解了许多四字成语，如“背水一战”“精忠报国”“舌战群侄”和“分道扬镳”等词语的意思。
所以我们要多读书，读好书。提高我们的学习思维能力及想象能力，用科学的眼光看世界，展现未来。
总而言之。在阅读中，我就如同一名渔夫似的，在知识的海洋中“贪婪”地捕捉带有许多知识的小鱼。可是要想捉到许多知识的小鱼，必须更加用功，多付出，多探索那未知的新奥秘。
高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。让我们一起去阅读，一起学习，共同进步！