中学开展庆祝国庆节活动方案 篇1
一、指导思想
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。为加强青少年思想道德教育，引导学生爱祖国爱学习，争做新时代好少年，我校德育处开展“学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
二、活动对象
全体小学生
三、活动时间
20__年__月__日—20__年__月__日
四、活动主题
学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程
五、活动内容
颂祖国
No。1
镜头记录美丽中国
“纵横古今，俯览万里，大好河山逶迤壮丽，中华文化熠熠生辉。”同学们在遵守疫情防控政策的前提下，可以选择到博物馆或者应天门沿线欣赏国庆景观布置，参观红色革命圣地，或者到科技馆、博物馆、实训基地进行打卡学习，利用镜头（手机或相机）记录最美风景，还可以拍下“向国旗敬礼”的瞬间。
No。2
画笔描绘五彩中国
“丹青妙笔绘盛世，翰墨飘香颂中华。”同学们可以选取祖国各地的标志性建筑、名胜古迹、重大科技成就，描绘一幅祖国万里河山、人民安居乐业的美好画卷；或者选择用“刚劲有力、行云流水”的书法作品，把爱国精神凝于纸上，为祖国母亲献上一份特殊的生日礼物（绘画A4白纸，横向使用，涂色；书法半生熟宣纸，四尺以内，背后铅笔写上班级姓名）。
No。3
影片重现历史中国
“重温峥嵘岁月，传承爱国精神。”电影是凝固的历史影像，《我和我的祖国》《金刚川》《建国大业》《长津湖之水门桥》等优秀影片，生动诠释了共产党人筚路蓝缕、上下求索的爱国情怀和铁血战士英勇无畏、保家卫国的慷慨壮举。同学们可以利用假期时间，与家人到电影院（遵守疫情防控政策）或者居家打卡优秀红色影片，学史明理，发奋图强。( 出自 WWw.ZUOwEnBa.net )
No。4
文字诉说幸福中国
“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。”同学们可以“学习二十大，歌颂新时代”为主题，以爱党、爱国、爱家乡为主要内容创作原创童谣，展现新时代社会主义接班人的精神风貌。要求符合童谣文体规范，篇幅最短不少于4行，最长不超过16行；或者撰写“我为____代言”的主题征文，回顾党的__大以来党和国家事业取得的历史性成就，选取一项突出成果，落实具体事例，畅想美好生活，以各年级作文字数要求为准。
No。5
公益彰显希望中国
“生而逢盛世，青年当有为。”同学们根据年龄特点和身体状况，选择性地参与社区志愿活动，培养主人翁意识和未来接班人的责任感。例如社区垃圾分类监督员、净化市容管理员等，作为学年度评优、入队评议的必备条件。
六、活动要求
目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。希望全体学生踊跃参与学校“学习二十大，欢庆国庆节奋进新征程”主题教育活动，用实际行动祝愿伟大的祖国繁荣昌盛！
中学开展庆祝国庆节活动方案 篇2
金秋十月，国迎盛世，普天同庆！何其有幸，生于华夏！为了更好地利用国庆节和重阳节的有利教育契机，对学生进行家国情怀的思想渗透，xx中心学校拟订了国庆主题活动方案，让金秋韩中，育人结硕果。
活动主题：
祝福祖国，欢度国庆；重阳登高，敬亲孝老；走进田野，感悟丰收。
活动目的：
培养学生的家国情怀，增强学生的民族尊严感、国家荣誉感，同时培养学生对大自然的热爱，对土地的深情，对农村农民生活的体悟和思考，对长辈恩养的感念与回馈，进一步加强对未成年人的思想道德素养的教育和引导。
活动内容：
1、看一场爱国电影。（可网上搜索）
推荐影片：《八佰》《集结号》《钱学森》《我和我的祖国》《南京南京》《攀登者》《战狼2》《夺冠》《建党伟业》，九年级学生观后，结合学习、生活实际，写一篇感悟类的文章。
2、讲一则爱国故事。（七年级）
（1）爱国故事，可以是古代的，也可以是现代、当代的。以小视频的形式上传班级。
（2）做一期以“庆祝新中国成立xx周年，畅想美好未来”为主题的手抄报。手抄报，班主任收齐，评出一二三等奖。
3、背诵至少一首爱国诗词。（八年级）
网上抄录爱国诗词（古诗、现代诗），至少5首，并背诵其中至少一首。抄在笔记本上，来校班主任检查。
4、七八九年级学生搜索了解重阳节的由来及习俗，拍一张满意的爱国主题以及敬亲孝老主题的图片，内容可以是：
（1）国庆游玩的照片
（2）与国旗合影的照片
（3）帮父母秋收的照片
（4）在家做家务的照片
（5）带领老人登高游玩的照片
（6）国庆学习的照片。
（7）体现家庭和谐氛围的照片。
并配上至少30字的文字说明。照片发班级群，班主任优选出5张发到班主任群里。
中学开展庆祝国庆节活动方案 篇3
为落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，增强爱国主义和民族自豪感，引导广大青少年传承红色基因，弘扬优秀传统文化，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体青少年刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。为加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“青春学习二十大，同心向党迎国庆”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
活动一：我和国旗合个影
国庆之际，同学们利用卡纸等材料制作一面国旗。见证祖国__周年华诞，留下欢度国庆时的最美时刻。在家长的帮助并与国旗合影，晒出浓浓爱国情。
活动对象：七、八级学生
活动要求：照片画面清晰，主题突出，手机横屏拍摄。每班初选后，上交4幅优秀作品。
活动二：我向国旗敬个礼
国庆期间，根据__市文明办要求，在全市中小学开展“向国旗敬礼”主题教育活动，请同学们登录__文明网，进入“20__年__市中小学生“向国旗敬礼”主题教育实践活动”专题页面，进行签名、寄语，培育和践行社会主义核心价值观，增强同学们爱党爱国爱社会主义情感。
活动对象：全校学生
活动要求：每班初选后，上交2张学生“签名、寄语”场景照片。
活动三：我与祖国共成长
国庆期间，同学们除了感受浓浓的节日氛围，还要积极参加家务劳动教育实践。在手工制作，美食烹饪，内务整理，花草种植等方面，至少学习一项新的生活技能。在劳动实践中体会劳动的快乐，养成热爱劳动的好品质。
活动对象：全体学生
活动要求：将劳动过程用拍摄视频的方式记录。每班初选后，上交1件优秀作品，学校初评后，推荐参加市教育局比赛。
活动四：我与祖国齐奋进
国庆期间，学校组织开展“传承红色基因，争当黄河好少年”主题手抄报制作活动，赓续革命精神，强国复兴有我，通过手抄报制作，展现同学们爱党爱国的高涨热情和昂扬向上的精神风貌！
活动对象：全体学生
活动要求：主题鲜明，版面新颖，必须原创。每班初选后，上交3副优秀作品，学校初评后，推荐参加市教育局比赛。
活动五：重温红色的记忆
国庆期间，同学们通过读红色经典、看红色影片等形式，了解新中国成立__周年的伟大历程。推荐以下红色经典电影，同学们从中选一部观看。
电影：《我和我的祖国》《建党伟业》《建国大业》《厉害了，我的国》《我和我的家乡》《赵一曼》《啊！摇篮》《两个小八路》《赛虎》《闪闪的红星》《红孩子》《鸡毛信》《小英雄雨来》《太阳脸》。
活动对象：全体学生
活动要求：高一、高二学生同步完成“红色电影”影评1篇，字数800字以上。每班初选后，上交3篇优秀作品。
活动六：国庆遇重阳，有国才有家
国庆节巧遇重阳节，同学们通过查阅资料，了解重阳节的来历、习俗、传说；朗诵重阳节名篇佳作，感受传统文化魅力；听爷爷奶奶讲述成长经历，感受祖国繁荣富强，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
活动对象：全体学生
中学开展庆祝国庆节活动方案 篇4
为迎接十一国庆节与即将召开的党的二十大，进一步激发师生的爱国热情，营造良好的节日氛围；引领学生用才艺歌颂新时代，弘扬传承红色文化，厚植爱党爱国爱家乡的情怀；进一步扎实开展我校德育工作，决定在全校范围内深入开展“庆国庆，喜迎党的二十大”主题教育周活动。特制定如下方案：
一、指导思想：
高举____思想伟大旗帜，大力弘扬爱国主义主旋律，通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。
二、组织领导：
为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各处室主任、年段长、班主任
三、时间安排：20__年9月25日——10月16日
四、活动内容：
1、召开“庆国庆，喜迎党的二十大”爱国主义教育主题班会。
2、制作一张以“庆国庆，喜迎党的二十大”的手抄报。（每班选交优秀手抄报3-5份-李xx老师负责）
3、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动。（每班选交优秀作文2-3篇，语文老师-语文组负责）
征文主题：自选一祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。故事：讲述发生在你身边的与国庆、喜迎二十大有关的故事。自选二家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
4、举行学生“庆国庆，喜迎党的二十大”书画展每班交2-5件书画作品-李丽老师负责
5、十月份以班级为单位开展“观看一部爱国主义影片”活动。班班生生都参与，寓教于乐。
6、每班出一期“庆国庆，喜迎党的二十大”的黑板报。
7、举行“庆国庆，喜迎党的二十大”拔河、篮球比赛，参加年级：高一、高二。
五、活动安排：
1、召开“庆国庆，喜迎党的二十大”爱国主义教育主题班会。
要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。班会照片并上传学校微信德育工作群。
2、同学制作一张以“庆国庆，喜迎党的二十大”的手抄报。手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花或插花，一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。10月10日下午上交政教处。
3、以班级为单位开展“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。通过广泛观看影片活动，宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。
4、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
（1）征文主题：祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。故事：讲述发生在你身边的与国庆、喜迎二十大有关的故事。家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
（2）征文要求：文体、字数600-800字，要求原创。
（3）征文方式：每班评选出2-3篇优秀习作10月10日上报语文组，评选出一等奖4名，二等奖8名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。
5、学生每班交2-5件作品举行“庆国庆，喜迎党的二十大”书画展。
6、每班出一期“庆国庆，喜迎党的二十大”的黑板报。
7、举行“庆国庆，喜迎党的二十大”拔河、篮球比赛。拔河比赛男生、女生：高一对阵高二，比赛规则，三赛两胜。篮球比赛（男生）：高一对阵高二。
五、活动要求：
1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。
2、各年段、班级要充分宣传发动，人人参与，积极营造“庆国庆，喜迎党的二十大”庆祝氛围。
中学开展庆祝国庆节活动方案 篇5
根据中宣部、中央文明办关于开展20__年“我们的节日”主题活动的总体要求，把“我们的节日”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手，广泛开展爱国主义教育活动、传承红色基因、培育家国情怀的各类活动。我校结合本地本校历史文化特点，利用市级文化资源，开展“青春心向党，献礼二十大”国庆节主题教育活动，增强青少年国家观念和爱国情感，用“年轻人的方式”来开展红色教育、传统文化教育，丰富青少年文化生活。
活动一：国旗下演讲
《学习二十大，筑梦向未来》
活动时间：__月__日升旗仪式
活动方式：通过国旗下的演讲活动，培养未成年人的爱国意识，增强民族自豪感，增强凝聚力和荣誉感，引导广大未成年人努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的时代新人，共同谱写“中国梦”的伟大篇章。
活动二：绘画比赛
“描绘”家国景
作品要求：以“中华美景”为主题，即选择家乡或者祖国有代表性的景色、标志性建筑、或美食等地区特色等作为画面主要内容，绘画方式不限，可参考海报或者宣传画的形式，纸张规格为8K白色卡纸（统一下发）。
规则：每幅作品由学生独立制作完成。班级中先展示评比，择优上交2幅作品。其余作品可张贴在班级学习园地。__月__日之前上交德育处。
活动三：主题摄影比赛
“拍摄”家国美
作品要求：用发现美景的眼睛拍摄身边、家乡或者外出游玩时发现的景色、标志性建筑的美，横屏竖屏均可，并为摄影作品取好作品名称。
规则：通过自我推荐和相互推荐，每班上交3幅作品，每张照片名称修改为班级+姓名＋《作品名称》，__月__日前作品上交德育处。
活动四：为你读诗
“诵读”家国情
作品要求：自主选择古今闻名的爱国主义诗词，配上动听的音乐，完成“为你读诗”的音频或者视频，内容框架话术为：“诵”家国情——为你读诗欣赏，自我介绍+读标题+诗歌介绍+诗歌。”样稿：“诵”家国情——为你读诗欣赏，大家好，我是初x（x）某某某，今天我为大家读诗的题目是《xxx》，这首诗是（介绍），开始朗诵正文。
规则：通过自我推荐和相互推荐，每班上交2个音频或视频，音频名称修改为班级+姓名＋《作品名称》，视频开篇需有字幕介绍班级姓名，视频过程添加字幕。__月__日前作品上交德育处。
活动五：学习二十大
“制作”家国礼
作品要求：可参考百度或者小红书上的“学习二十大”主题手工作品，由学生亲手进行制作，如剪纸、折纸、挂饰、贴画、摆件、立体军舰、坦克等作品，做出创意和新意。
规则：通过自我推荐和相互推荐，每班上交2个作品。上交形式为每位学生两张照片，一张为制作过程的照片，一张为作者和成品的展示照片。也可拍摄制作视频，及成品展示送祝福。因作品只需照片，作品可放置在教室内进行班级装饰。__月__日前照片上交德育处。
活动六：劳动实践体验
“寻访”苗圃基地
活动内容：为了进一步开展乡村少年“新劳动教育”的田园行动实践探索，利用国庆假期，走进“江阴市澄强绿化工程有限公司”苗圃基地，深入了解苗圃的布局、苗木栽植方式、苗圃的基本功能设施等，为班级自主经营管理劳动实践基地，打造主题瓜果蔬菜园，积累劳动实践经验，争做积极投身实践、主动创造创新的“小园丁”。
活动七：交流活动心得
“书写”书信
活动内容：为贯彻落实____给__市新安小学少先队员重要回信精神，少先队员通过书信的形式，记录寻访活动见闻，包括家乡巨大变化及伟大成就、英雄故事、学习感想、革命胜地参观心得、优秀青年先进事迹等内容。信纸统一下发，各班推荐一位同学书写，作品要求紧扣主题，题目、体裁不限，用黑色钢笔或水笔撰写打印无效，字迹工整规范。__月__日前作品统一上交德育处。
回顾中国共产党走过的艰难路程，每一步都是在扎实的工作中稳步前进。我们用自己的方式凝聚奋进的力量，不忘初心，牢记使命！祝贺祖国华诞！
中学开展庆祝国庆节活动方案 篇6
一、比赛时间：20xx年10月7日
二、比赛地点：主席台
三、参加对象：高一全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演合唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1、参赛各队须演唱一首参赛曲目，且必须为不同歌曲，以班主任在高一年级部班主任群内报名先后为准（后报者不能报前面相同的曲目）。曲目内容应健康向上，以围绕“庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国”为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4、10月3日前班上定好曲目及伴奏带，5日下午交团委办公室李雨辰老师。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛预决赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，给予精神和适当的物质鼓励。
七、评分原则：
1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2、合唱班级人数少一人扣0。5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情自然大方，充分彰显学生的朝气和热情；
5、各班级演唱的艺术要求：声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式：
比赛采取百分制，去掉两个最高分和两个最低分，总分取平均分为最后的比赛成绩。
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年9月30日晚读第一节课召开高一团支部书记会议，发放庆国庆“歌唱祖国、歌颂党”大合唱比赛方案，对全体高一学生进行宣传；
2、9月30日开始，各班级的参赛工作全面展开。10月7日以班级为单位进行参赛。
3、比赛抽签：10月1日团支书会议后。
4、评委安排：各班选派一名评委。
附：预决赛安排：
1、预决赛时间：10月7日。
2、预决赛地点：运动场主席台。
3、纪律安全管理：政教处全体领导及工作人员、高一年级部正副部长、各班班主任。
4、评委：校领导、各年级部部长。
5、场地安排：体育组。
6、设施准备
音响：团委录像：桂xx照相：薛xx
合唱阶梯：533班负责领导席：535班负责
7、演出场地布置：团委。