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中学开展庆祝国庆节活动方案

2024-02-13 09:32:01 策划方案 打开翻译

中学开展庆祝国庆节活动方案 篇1

一、指导思想

为落实立德树人根本任务,弘扬爱国主义教育,提升学生民族自豪感,深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就,激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。为加强青少年思想道德教育,引导学生爱祖国爱学习,争做新时代好少年,我校德育处开展“学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程”主题系列活动,隆重献礼祖国母亲。

二、活动对象

全体小学生

三、活动时间

20__年__月__日—20__年__月__日

四、活动主题

学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程

五、活动内容

颂祖国

No。1

镜头记录美丽中国

“纵横古今,俯览万里,大好河山逶迤壮丽,中华文化熠熠生辉。”同学们在遵守疫情防控政策的前提下,可以选择到博物馆或者应天门沿线欣赏国庆景观布置,参观红色革命圣地,或者到科技馆、博物馆、实训基地进行打卡学习,利用镜头(手机或相机)记录最美风景,还可以拍下“向国旗敬礼”的瞬间。

No。2

画笔描绘五彩中国

“丹青妙笔绘盛世,翰墨飘香颂中华。”同学们可以选取祖国各地的标志性建筑、名胜古迹、重大科技成就,描绘一幅祖国万里河山、人民安居乐业的美好画卷;或者选择用“刚劲有力、行云流水”的书法作品,把爱国精神凝于纸上,为祖国母亲献上一份特殊的生日礼物(绘画A4白纸,横向使用,涂色;书法半生熟宣纸,四尺以内,背后铅笔写上班级姓名)。

No。3

影片重现历史中国

“重温峥嵘岁月,传承爱国精神。”电影是凝固的历史影像,《我和我的祖国》《金刚川》《建国大业》《长津湖之水门桥》等优秀影片,生动诠释了共产党人筚路蓝缕、上下求索的爱国情怀和铁血战士英勇无畏、保家卫国的慷慨壮举。同学们可以利用假期时间,与家人到电影院(遵守疫情防控政策)或者居家打卡优秀红色影片,学史明理,发奋图强。( 出自 WWw.ZUOwEnBa.net )

No。4

文字诉说幸福中国

“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。”同学们可以“学习二十大,歌颂新时代”为主题,以爱党、爱国、爱家乡为主要内容创作原创童谣,展现新时代社会主义接班人的精神风貌。要求符合童谣文体规范,篇幅最短不少于4行,最长不超过16行;或者撰写“我为____代言”的主题征文,回顾党的__大以来党和国家事业取得的历史性成就,选取一项突出成果,落实具体事例,畅想美好生活,以各年级作文字数要求为准。

No。5

公益彰显希望中国

“生而逢盛世,青年当有为。”同学们根据年龄特点和身体状况,选择性地参与社区志愿活动,培养主人翁意识和未来接班人的责任感。例如社区垃圾分类监督员、净化市容管理员等,作为学年度评优、入队评议的必备条件。

六、活动要求

目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。希望全体学生踊跃参与学校“学习二十大,欢庆国庆节奋进新征程”主题教育活动,用实际行动祝愿伟大的祖国繁荣昌盛!

中学开展庆祝国庆节活动方案 篇2

金秋十月,国迎盛世,普天同庆!何其有幸,生于华夏!为了更好地利用国庆节和重阳节的有利教育契机,对学生进行家国情怀的思想渗透,xx中心学校拟订了国庆主题活动方案,让金秋韩中,育人结硕果。

活动主题:

祝福祖国,欢度国庆;重阳登高,敬亲孝老;走进田野,感悟丰收。

活动目的:

培养学生的家国情怀,增强学生的民族尊严感、国家荣誉感,同时培养学生对大自然的热爱,对土地的深情,对农村农民生活的体悟和思考,对长辈恩养的感念与回馈,进一步加强对未成年人的思想道德素养的教育和引导。

活动内容:

1、看一场爱国电影。(可网上搜索)

推荐影片:《八佰》《集结号》《钱学森》《我和我的祖国》《南京南京》《攀登者》《战狼2》《夺冠》《建党伟业》,九年级学生观后,结合学习、生活实际,写一篇感悟类的文章。

2、讲一则爱国故事。(七年级)

(1)爱国故事,可以是古代的,也可以是现代、当代的。以小视频的形式上传班级。

(2)做一期以“庆祝新中国成立xx周年,畅想美好未来”为主题的手抄报。手抄报,班主任收齐,评出一二三等奖。

3、背诵至少一首爱国诗词。(八年级)

网上抄录爱国诗词(古诗、现代诗),至少5首,并背诵其中至少一首。抄在笔记本上,来校班主任检查。

4、七八九年级学生搜索了解重阳节的由来及习俗,拍一张满意的爱国主题以及敬亲孝老主题的图片,内容可以是:

(1)国庆游玩的照片

(2)与国旗合影的照片

(3)帮父母秋收的照片

(4)在家做家务的照片

(5)带领老人登高游玩的照片

(6)国庆学习的照片。

(7)体现家庭和谐氛围的照片。

并配上至少30字的文字说明。照片发班级群,班主任优选出5张发到班主任群里。

中学开展庆祝国庆节活动方案 篇3

为落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,增强爱国主义和民族自豪感,引导广大青少年传承红色基因,弘扬优秀传统文化,深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就,激励全体青少年刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。为加强青少年思想道德教育,引导学生爱学习爱祖国,争做新时代好少年,我校决定开展“青春学习二十大,同心向党迎国庆”主题系列活动,隆重献礼祖国母亲。

活动一:我和国旗合个影

国庆之际,同学们利用卡纸等材料制作一面国旗。见证祖国__周年华诞,留下欢度国庆时的最美时刻。在家长的帮助并与国旗合影,晒出浓浓爱国情。

活动对象:七、八级学生

活动要求:照片画面清晰,主题突出,手机横屏拍摄。每班初选后,上交4幅优秀作品。

活动二:我向国旗敬个礼

国庆期间,根据__市文明办要求,在全市中小学开展“向国旗敬礼”主题教育活动,请同学们登录__文明网,进入“20__年__市中小学生“向国旗敬礼”主题教育实践活动”专题页面,进行签名、寄语,培育和践行社会主义核心价值观,增强同学们爱党爱国爱社会主义情感。

活动对象:全校学生

活动要求:每班初选后,上交2张学生“签名、寄语”场景照片。

活动三:我与祖国共成长

国庆期间,同学们除了感受浓浓的节日氛围,还要积极参加家务劳动教育实践。在手工制作,美食烹饪,内务整理,花草种植等方面,至少学习一项新的生活技能。在劳动实践中体会劳动的快乐,养成热爱劳动的好品质。

活动对象:全体学生

活动要求:将劳动过程用拍摄视频的方式记录。每班初选后,上交1件优秀作品,学校初评后,推荐参加市教育局比赛。

活动四:我与祖国齐奋进

国庆期间,学校组织开展“传承红色基因,争当黄河好少年”主题手抄报制作活动,赓续革命精神,强国复兴有我,通过手抄报制作,展现同学们爱党爱国的高涨热情和昂扬向上的精神风貌!

活动对象:全体学生

活动要求:主题鲜明,版面新颖,必须原创。每班初选后,上交3副优秀作品,学校初评后,推荐参加市教育局比赛。

活动五:重温红色的记忆

国庆期间,同学们通过读红色经典、看红色影片等形式,了解新中国成立__周年的伟大历程。推荐以下红色经典电影,同学们从中选一部观看。

电影:《我和我的祖国》《建党伟业》《建国大业》《厉害了,我的国》《我和我的家乡》《赵一曼》《啊!摇篮》《两个小八路》《赛虎》《闪闪的红星》《红孩子》《鸡毛信》《小英雄雨来》《太阳脸》。

活动对象:全体学生

活动要求:高一、高二学生同步完成“红色电影”影评1篇,字数800字以上。每班初选后,上交3篇优秀作品。

活动六:国庆遇重阳,有国才有家

国庆节巧遇重阳节,同学们通过查阅资料,了解重阳节的来历、习俗、传说;朗诵重阳节名篇佳作,感受传统文化魅力;听爷爷奶奶讲述成长经历,感受祖国繁荣富强,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

活动对象:全体学生

中学开展庆祝国庆节活动方案 篇4

为迎接十一国庆节与即将召开的党的二十大,进一步激发师生的爱国热情,营造良好的节日氛围;引领学生用才艺歌颂新时代,弘扬传承红色文化,厚植爱党爱国爱家乡的情怀;进一步扎实开展我校德育工作,决定在全校范围内深入开展“庆国庆,喜迎党的二十大”主题教育周活动。特制定如下方案:

一、指导思想:

高举____思想伟大旗帜,大力弘扬爱国主义主旋律,通过回顾新中国成立以来的发展变化,讴歌伟大建设成就,展望美好发展前景,激励全校师生在新的历史时期,进一步解放思想,增加信心,凝聚力量,为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导:

为确保活动取得圆满成功,我校成立活动领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:各处室主任、年段长、班主任

三、时间安排:20__年9月25日——10月16日

四、活动内容:

1、召开“庆国庆,喜迎党的二十大”爱国主义教育主题班会。

2、制作一张以“庆国庆,喜迎党的二十大”的手抄报。(每班选交优秀手抄报3-5份-李xx老师负责)

3、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动。(每班选交优秀作文2-3篇,语文老师-语文组负责)

征文主题:自选一祖国颂:歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀。故事:讲述发生在你身边的与国庆、喜迎二十大有关的故事。自选二家庭或家乡的变化:可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁,也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

4、举行学生“庆国庆,喜迎党的二十大”书画展每班交2-5件书画作品-李丽老师负责

5、十月份以班级为单位开展“观看一部爱国主义影片”活动。班班生生都参与,寓教于乐。

6、每班出一期“庆国庆,喜迎党的二十大”的黑板报。

7、举行“庆国庆,喜迎党的二十大”拔河、篮球比赛,参加年级:高一、高二。

五、活动安排:

1、召开“庆国庆,喜迎党的二十大”爱国主义教育主题班会。

要求:主题鲜明,黑板上有召开标语。班会照片并上传学校微信德育工作群。

2、同学制作一张以“庆国庆,喜迎党的二十大”的手抄报。手抄报的版面设计要求:手抄报的主要组成部分:①主标题:即手抄报的名称,如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头:紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。③文章:是手抄报的主要部分④标题:是指每篇文章的题目⑤尾花或插花,一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰:用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰:给文章或题目进行底纹装饰。10月10日下午上交政教处。

3、以班级为单位开展“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与,形式生动,寓教于乐。通过广泛观看影片活动,宣传党和国家的各项方针政策,歌颂新农村建设取得的巨大成就,展现我校师生的精神风貌。

4、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

(1)征文主题:祖国颂:歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀。故事:讲述发生在你身边的与国庆、喜迎二十大有关的故事。家庭或家乡的变化:可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁,也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

(2)征文要求:文体、字数600-800字,要求原创。

(3)征文方式:每班评选出2-3篇优秀习作10月10日上报语文组,评选出一等奖4名,二等奖8名,三等10名,学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。

5、学生每班交2-5件作品举行“庆国庆,喜迎党的二十大”书画展。

6、每班出一期“庆国庆,喜迎党的二十大”的黑板报。

7、举行“庆国庆,喜迎党的二十大”拔河、篮球比赛。拔河比赛男生、女生:高一对阵高二,比赛规则,三赛两胜。篮球比赛(男生):高一对阵高二。

五、活动要求:

1、活动开展期间,学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。

2、各年段、班级要充分宣传发动,人人参与,积极营造“庆国庆,喜迎党的二十大”庆祝氛围。

中学开展庆祝国庆节活动方案 篇5

根据中宣部、中央文明办关于开展20__年“我们的节日”主题活动的总体要求,把“我们的节日”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手,广泛开展爱国主义教育活动、传承红色基因、培育家国情怀的各类活动。我校结合本地本校历史文化特点,利用市级文化资源,开展“青春心向党,献礼二十大”国庆节主题教育活动,增强青少年国家观念和爱国情感,用“年轻人的方式”来开展红色教育、传统文化教育,丰富青少年文化生活。

活动一:国旗下演讲

《学习二十大,筑梦向未来》

活动时间:__月__日升旗仪式

活动方式:通过国旗下的演讲活动,培养未成年人的爱国意识,增强民族自豪感,增强凝聚力和荣誉感,引导广大未成年人努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的时代新人,共同谱写“中国梦”的伟大篇章。

活动二:绘画比赛

“描绘”家国景

作品要求:以“中华美景”为主题,即选择家乡或者祖国有代表性的景色、标志性建筑、或美食等地区特色等作为画面主要内容,绘画方式不限,可参考海报或者宣传画的形式,纸张规格为8K白色卡纸(统一下发)。

规则:每幅作品由学生独立制作完成。班级中先展示评比,择优上交2幅作品。其余作品可张贴在班级学习园地。__月__日之前上交德育处。

活动三:主题摄影比赛

“拍摄”家国美

作品要求:用发现美景的眼睛拍摄身边、家乡或者外出游玩时发现的景色、标志性建筑的美,横屏竖屏均可,并为摄影作品取好作品名称。

规则:通过自我推荐和相互推荐,每班上交3幅作品,每张照片名称修改为班级+姓名+《作品名称》,__月__日前作品上交德育处。

活动四:为你读诗

“诵读”家国情

作品要求:自主选择古今闻名的爱国主义诗词,配上动听的音乐,完成“为你读诗”的音频或者视频,内容框架话术为:“诵”家国情——为你读诗欣赏,自我介绍+读标题+诗歌介绍+诗歌。”样稿:“诵”家国情——为你读诗欣赏,大家好,我是初x(x)某某某,今天我为大家读诗的题目是《xxx》,这首诗是(介绍),开始朗诵正文。

规则:通过自我推荐和相互推荐,每班上交2个音频或视频,音频名称修改为班级+姓名+《作品名称》,视频开篇需有字幕介绍班级姓名,视频过程添加字幕。__月__日前作品上交德育处。

活动五:学习二十大

“制作”家国礼

作品要求:可参考百度或者小红书上的“学习二十大”主题手工作品,由学生亲手进行制作,如剪纸、折纸、挂饰、贴画、摆件、立体军舰、坦克等作品,做出创意和新意。

规则:通过自我推荐和相互推荐,每班上交2个作品。上交形式为每位学生两张照片,一张为制作过程的照片,一张为作者和成品的展示照片。也可拍摄制作视频,及成品展示送祝福。因作品只需照片,作品可放置在教室内进行班级装饰。__月__日前照片上交德育处。

活动六:劳动实践体验

“寻访”苗圃基地

活动内容:为了进一步开展乡村少年“新劳动教育”的田园行动实践探索,利用国庆假期,走进“江阴市澄强绿化工程有限公司”苗圃基地,深入了解苗圃的布局、苗木栽植方式、苗圃的基本功能设施等,为班级自主经营管理劳动实践基地,打造主题瓜果蔬菜园,积累劳动实践经验,争做积极投身实践、主动创造创新的“小园丁”。

活动七:交流活动心得

“书写”书信

活动内容:为贯彻落实____给__市新安小学少先队员重要回信精神,少先队员通过书信的形式,记录寻访活动见闻,包括家乡巨大变化及伟大成就、英雄故事、学习感想、革命胜地参观心得、优秀青年先进事迹等内容。信纸统一下发,各班推荐一位同学书写,作品要求紧扣主题,题目、体裁不限,用黑色钢笔或水笔撰写打印无效,字迹工整规范。__月__日前作品统一上交德育处。

回顾中国共产党走过的艰难路程,每一步都是在扎实的工作中稳步前进。我们用自己的方式凝聚奋进的力量,不忘初心,牢记使命!祝贺祖国华诞!

中学开展庆祝国庆节活动方案 篇6

一、比赛时间:20xx年10月7日

二、比赛地点:主席台

三、参加对象:高一全体学生

四、比赛形式及人数要求:

本次比赛采取团体表演合唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。

五、比赛要求:

1、参赛各队须演唱一首参赛曲目,且必须为不同歌曲,以班主任在高一年级部班主任群内报名先后为准(后报者不能报前面相同的曲目)。曲目内容应健康向上,以围绕“庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国”为主题,格调高雅,集思想性和艺术性于一体。

2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

3、参赛各队指挥必须为我校在校师生,校外人员不得参与比赛。

4、10月3日前班上定好曲目及伴奏带,5日下午交团委办公室李雨辰老师。

5、比赛顺序由抽签决定。

六、奖项设置:

大赛预决赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名,给予精神和适当的物质鼓励。

七、评分原则:

1、歌曲内容健康符合主题,演唱不超时;

2、合唱班级人数少一人扣0。5分,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

3、演出服装整齐统一,充分展现学生积极向上的精神面貌;

4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风,面部表情自然大方,充分彰显学生的朝气和热情;

5、各班级演唱的艺术要求:声音宏亮协调,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当;

6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。班主任指挥加分5分。

八、记分方式:

比赛采取百分制,去掉两个最高分和两个最低分,总分取平均分为最后的比赛成绩。

九、组织过程:

1、比赛动员:20xx年9月30日晚读第一节课召开高一团支部书记会议,发放庆国庆“歌唱祖国、歌颂党”大合唱比赛方案,对全体高一学生进行宣传;

2、9月30日开始,各班级的参赛工作全面展开。10月7日以班级为单位进行参赛。

3、比赛抽签:10月1日团支书会议后。

4、评委安排:各班选派一名评委。

附:预决赛安排:

1、预决赛时间:10月7日。

2、预决赛地点:运动场主席台。

3、纪律安全管理:政教处全体领导及工作人员、高一年级部正副部长、各班班主任。

4、评委:校领导、各年级部部长。

5、场地安排:体育组。

6、设施准备

音响:团委录像:桂xx照相:薛xx

合唱阶梯:533班负责领导席:535班负责

7、演出场地布置:团委。

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