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吹气球大赛作文500字

2023-12-28 22:04:24 叙事作文 打开翻译

吹气球大赛作文 篇1

王成淏

今天,我惊讶地发现,老师带了一袋气球来上课,咦?这是为什么?原来,我们今天要进行吹气球大赛!

一开始上课,顾老师神秘兮兮地拿出了一个气球,说他自己先要做一个表演。顾老师从袋子里拿出了一支气球,把气球慢慢地放入嘴中,用手紧紧地捏住气球,然后狠狠地吸了一口气,鼓起他那巨大的腮帮子,边吹肩膀边上下摆动,好像一只正在进食的花栗鼠。他用手护着气球,眼睛直勾勾地盯着气球,生怕气球要爆炸似的。气球被顾老师吹得越来越大,越来越大。而顾老师眉毛都皱了起来,腮帮子也变得红通通的了。我们班的“胆小大王”韩牧廷捂着耳朵,像害怕这“气球炸弹”随时会爆炸一样。

“接下来让我们来比赛吹气球吧!吹得比别人大的获得100积分,吹爆的获得1000积分!”这一句话刚说完,教室里就小手如林了。老师首先喊的是张宸玮和小陶,他们两个拿了一个气球。

顾老师说:“比赛开始!”张宸玮就立马鼓起腮帮子,有节奏地“呼-呼-呼”吹了起来,很快,本来先当第一的小陶,不小心松了一下手,气球里的气走了一大半,再也别想追上去,所以张宸玮应该是理所当然的第一了吧!“五,四,三,二,一,停”同学们大喊大叫道。哈哈!张宸玮赢了。果然,肥胖还是有好处的!作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

通过这次吹气球,顾老师告诉我们,吹气球看似简单,但却也有很难的地方,新的气球要先拉一拉,让气球变软一点就好吹了,我还学到了一种方法,叫“慢镜头法”,真是一举两得啊!

吹气球大赛作文 篇2

吴玥衡

今天,我们的顾老师正在班里举行吹气球大赛。教室里可热闹了,我们一起去看一看吧!

首先,顾老师说要给我们表演吹气球。只见顾老师把气球从袋中取出来,送到嘴边,夹紧气球口,用手护着气球,皱起眉头,盯着气球使劲一吹,气球变得像我的头一样大,再使劲一吹,气球又变得像篮球一样大。看着老师像打气筒一样的身子上下跳动,嘴巴像一只正在唱歌的青蛙鼓起来又缩下去,气球越来越大。我们都捂住耳朵,好像气球随时会爆炸,我和韩牧延抱着头,像两个胆小如鼠的兔子。但见气球不但没爆,还被老师放了气,我们立刻都胆大了起来,开心地笑了。

顾老师的演示过后,又叫我们开始一对一的PK比赛,第一个上场的是我和张宸玮。只听老师说:“3、2、1开始!”我和张宸玮同时鼓起腮帮子,我死盯着这个气球,使劲一吹,没想到气球乖乖地大了一倍,接着我皱起眉,深吸一口气,继续吹气球,脸涨得通红。再看那边的张宸玮,眉头紧皱,气球比我大一点,脸跟我一样红,腮帮子大得能装下两个大包子。顾老师大喊:“停!”我把气球伸过去比了比,好像没他大,我失望极了。

比赛结束后,顾老师说吹气球虽然简单,但我们可以学到“慢镜头法”把习作写得更加生动形象,我觉得今天真是受益匪浅。

吹气球大赛作文 篇3

吴坤遥

今天,顾老师要举行一场吹气球大赛。我们高兴得从座位上跳了下来,大家摩拳擦掌,跃跃欲试。

顾老师身先士卒,从小袋子中夹出一个憋憋的气球,把粉色的气球放入嘴中,好像在亲吻亲爱的气球。他捏住气球的前端,微微张开大嘴,深深地吸了一口气,鼓起了肥肥的腮帮子,好像一只正在储存食物的花栗鼠,然后节奏地做着深蹲,每做一次吸一口气,每做一次吐一口气。老师用手护着气球,一双眼睛死死盯着气球。在顾老师的努力下,气球已经变成了一个红红的大苹果,但对某些人来说,它就是一颗随时爆炸的炸弹。顾老一边用力对着韩牧延吹气球,一边夸张地做动作,胆小的韩牧一下躲到了桌子下,惹得我们哈哈大笑。

接着比赛开始了,两位“大将”开始了PK。他们做好准备,只等老师一声令下,“三二一!”“呼呼!”王秋实脸涨得像一个“红富士”,但气球只是慢慢地变大,超过了邹怡文。邹煜文不服气了:我不能让你超过我!于是他鼓起腮帮子,“呼呼”地吹了起来,他的气球比张宸玮的脑袋还大啦!“结束!”邹煜文自豪地把气球交给了老师,邹煜文胜!他高兴地挥动着双手,回到了座位上。

这一次比赛,我们非常高兴,不仅玩了,还学到了新知识,真是一箭双雕。

吹气球大赛作文 篇4

韩牧延

只听我们的教室里传来一阵欢呼,“好,好呀!”的声音回荡着。今天,大家为啥这么兴奋?原来是大家在举行吹气球大赛呢!你们快来看看吧!

顾老师先给做了一个标准的示范。只见他夹出一个红气球,送到嘴边,捏住了气球的尾部,张开血盆大口,深吸了一口气儿,鼓起了那肥胖的腮帮子,真像一只青蛙在唱歌,又像嘴里塞了两个圆滚滚的乒乓球。顾老师皱起眉头,死死地盯住气球,似乎在向气球宣战呢。他右手护着气球,使劲一吹,“呼,呼,呼……”气球越来越大,已有顾老师的头那么大了,我们被吓得捂住耳朵,连连后退。谁知有惊无险,顾老师一松手,气球立刻飞上了天花板,像导弹一样四处乱飞,最后落到了地上,我这才松了一口气。

顾老师示范完后,就是我们自己的比赛了。顾老师首先请了两个重量级人物——吴玥衡和张宸玮。只听顾老师一声令下,比赛开始!张宸玮深吸了一口气,拼命地往里面灌气。等过了4秒钟我再看他时,那气球已经有电灯泡那么大了。再看吴玥衡呢。快看!他也在使劲儿吹,脸通红通红的,像炸熟的茄子。“倒计时,3,2,1,停!”我们在下面喊道。就在最后一秒钟时,张宸玮用尽猛虎下山之力,“呼”的一声,把我们吓了一大跳。最终的结果:“张宸玮一举夺冠!”哇!太牛了!

比赛结束了。虽然今天的比赛我没被选中,但仍然让我记忆犹新。通过今天的比赛,顾老师还教了我们一个写作方法——慢镜头法,真是受益匪浅啊!

吹气球大赛作文 篇5

张宸玮

“哈哈!”“加油!”咦?教室传出一声声加油呐喊的声音,别人定想为什么这么吵,告诉你吧,因为我们在比赛吹气球呢!

顾老师先做示范。只见顾老师用手夹起一个气球,慢慢地送到嘴边,张开大嘴,深吸一口气,鼓起腮帮子用力一吹,眉毛成了“川”字,眼睛紧盯气球,不断地往气球灌气气,呼呼呼呼,此时的他像一只大熊。只见气球从憋憋的,成了一个拳头大小。顾老师又用手护着气球,气球又从拳头大小变成我的头那么大,最后气球似乎就要爆了。顾老师把要爆的气球放到韩牧延前,韩牧延吓了一跳,到处乱窜。老师又放到别人那边,别人有的跑,有的捂耳朵。最后顾老师又吹了好多气,然后放开气球,气球像无头苍蝇一样飞来飞去,最后落在了地上。

轮到同学PK了,我首先上场。我才上场,一个彪形大汉就站在了我旁边,他就是——吴玥衡。我们把气球放在了嘴边上,只听见顾老师大喊:“开始!”我快速地给气球加气,加气,可气球只有一点点大。我瞄了一眼吴玥衡的,我的天啊,他的气球都有我的脑袋大了。我拼命地鼓起腮帮子吹下去,经过我的努力,气球现在比吴玥衡大好多了。我还要接着吹,可是顾老师又大喊:“停!”哈哈,结果我的气球比他的大多了。

比赛结束了,这次比赛很有意思,我还学了“主配角法”,又学又玩,真是两全其美啊!

吹气球大赛作文 篇6

钱墨曦

“呼呼呼……”哪儿来的吹气球声儿呀?哦,原来是顾老师在让我们玩场吹气球大作战呢!好激动啊!

一开始上课时,顾老师神秘兮兮地从他书包里抽出一袋气球,他自己从袋子里轻轻掏出一个粉色的气球,说要给我们做个示范。他把气球小心地放进了嘴巴里,用手轻轻地捏住气球的脖颈,张开嘴巴,先吸了一口气,鼓着腮帮子,像一只小青蛙正在池塘里快活地唱着歌“呱呱呱”,又像嘴巴里塞着两个大大的甜甜的橘子。顾老师皱起了眉毛,眼睛紧紧地盯着气球,双手护着气球的底部,用尽全力一吹,哈哈,气球变成像一个粉嘟嘟的小桃子一样大了。顾老师扎了个大马步,肩膀上下不停地抖动,气球像个听话的小宝宝一样,越来越大。顾老师的眼睛很快就眯成了一条缝儿了。不一会儿,顾老师就把气球吹得圆鼓鼓的了,大家都在喊:“顾老师,别吹啦!别吹啦!再吹就要爆炸啦!”听着同学们的乞求声,顾老师停止了吹气球的动作,把大家认为快要爆炸的粉气球放在韩牧延的耳朵旁边,韩牧延吓得赶紧捂住耳朵,一边大叫一边躲在了桌子的下面。

接着,顾老师让我和肖铭扬来比赛,我拿着一只粉气球站在讲台上。“三,二,一,开始!”我使劲一吹,气球大起来了。咦?怎么不动了呢?我鼓紧了腮帮子,涨红了脸,活像两个大苹果。我看了一眼肖铭扬,哇!她吹得快比我大了,我赶紧用尽全身的力气,“呼,呼,呼!”“时间到!”顾老师大喊了一声,我停止了吹气球,把气球和肖铭扬比了一下,哈,我的大一点儿呢!

比赛结束后,顾老师告诉我们吹气球虽然是一件很简单的事情,但我们可以用“慢镜头法”写出一篇优秀的习作呢!

吹气球大赛作文 篇7

徐嘉雯

今天一上课,老师就从包里拿出一袋气球,大声说道:“今天,我们玩一场吹气球大赛!”班里顿时欢呼起来,个个都很激动。

老师先给我们做了吹气球的示范。顾老师一手拿着装气球的袋子,一手伸出食指和中指,夹起一个气球。他抬起手,把气球送到嘴旁。只见他紧紧捏住气球,深吸一口气,接着鼓起腮帮子,活像一只呱呱叫的青蛙。顾老师皱起眉头,猛地一吹,身体随着吹气不停地下蹲,眼睛死死盯住气球,生怕把气球吹坏。气球被老师吹得越来越大,像一个大西瓜,又像一个随时会爆炸的定时炸弹。老师把气球吹得很大,接着老师把气球一放,气球“嗖”地一下飞上了天花板,上上下下地盘悬着,吓得我们个个目瞪口呆。

“现在我请同学上来比赛。谁在10秒之内吹得最大就算赢。”老师示范完,准备让我们进行比赛,我们都打起精神来。老师先请陶达玉林和韩牧延对决。陶达玉林拿着气球大摇大摆地走到前面,“三、二、一,开始!”只听老师一声令下,陶达玉林鼓起两个腮帮子,像嘴里包了两个大鸭蛋,他把脸涨得通红。“呼,呼,呼……”陶达玉林像一个充气筒,刚刚小小的气球,被他吹得圆圆胖胖的。再看看旁边的韩牧延,他十分用力,可怎么也吹不来,连我都为他着急。比赛结束了,陶达玉林赢了!

这次吹气球比赛真有趣,也让我学到了很多写作文的技巧,真是一举两得啊。

吹气球大赛作文 篇8

吕瑾妤

“呼呼呼……加油啊!加油!”哪儿传来的气球声和加油声?哦,原来是顾老师在让我们进行一场激烈的吹气球大作战!好兴奋啊!不知道我能吹成什么样呢?

一开始上课,顾老师神秘兮兮地从他的书包里抽出一袋气球。自己从袋子里轻轻地掏出一个粉色的气球,准备给我们做示范。他慢慢地把气球小心翼翼地放进嘴巴里,用手轻轻地捏住气球脖子。他先深深地吸了一口气,使劲鼓起腮帮子,像嘴里装了两个甜甜的大蜜枣,又像一只小青蛙在荷叶上“呱呱呱”地欢快地唱着歌呢!顾老师眉头紧锁,眼睛紧紧地盯着气球,双手护着气球的底部。然后,他用全身力气使劲一吹,哇!气球好像很听话,一个劲儿得变大,像一个胖胖的,粉嘟嘟的洋娃娃,向我们微笑。顾老师蹲了个马步,肩膀上下不停地抖动。他吹气球可真卖力啊!不一会儿,气球就被顾老师吹得圆鼓鼓的,只见顾老师的眼睛已经眯成了一条缝。同学们都在喊:“别吹了,要爆炸了!”顾老师听了,立刻停止,可他却把气球放了。胆小的韩牧廷吓得赶紧捂住了耳朵,靠在了后面的桌子上。气球正好砸在了韩牧廷的桌子上,他顿时大叫一声。唉!我可从来没有见过胆小如鼠的男生啊?

接着,顾老师让大家进行一对一地比赛吹气球。看,张宸玮和吴玥衡上场了。只见他们俩各拿了一个气球准备比赛。“开始!”顾老师大喝一声。吴玥衡手持气球,猛吸一口气,只见他腮帮子一鼓一鼓的,脸涨得通红,活像两个大桃子。他使出了全身力气,眼睛瞪得圆圆的,拼命往气球灌气。哇!好大啊!我不禁赞叹道。旁边的张宸玮也不甘示弱,不停地大口大口地换气。“停”!同学们大声喊道。两个人手捉着气球,一起比一比。哈,张宸伟更大。台下响起了掌声。

比赛结束后,顾老师告诉我们,吹气球虽然是一件简单的事,发生的时间很短,但我们可以用“慢镜头法”来写一篇优秀习作。今天真是有收获啊。

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