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小学生春游作文

2023-09-19 14:49:51 叙事作文 打开翻译

小学生春游作文 篇1

我盼春游已经好久了,今天春游终于来了。

这次春游还结合了综合实践课的内容——苏东坡的故事。我们走进苏东坡纪念馆时,引入眼帘的是几幅动画,还有一些苏东坡的事迹和诗词。令我印象最深的是苏东坡治理西湖的故事:那时西湖里满是淤泥,剩下来的湖水所剩无几,还没有人来管理这样局面。苏东坡见了十分痛心,他立刻召集几十万民工,把西湖里淤泥全挖出来,还用这些淤泥筑成一条大堤,这就是苏堤。在纪念馆里每一个事迹,都显露出苏东坡的伟大。

春游对于我来说最重要的就是玩和吃。我把我平时被妈妈禁止吃的好吃但容易胖的零食大吃特吃一顿——这可是有正当理由的,嘻嘻!我还会和同学们换着吃呢,吃不掉了就送给别人吃。今天真的是吃货的天堂啊!我还和同学们一起打三国杀,今天我运气还特别好,王柯豪怎么也打不赢我,我们还一起玩抓人,玩累了就聊聊天,真开心!

春游真快乐,我多想让时光倒流,重温今天的欢乐!

小学生春游作文 篇2

星期五,阳光灿烂,我们一(3)班组织去灵湖春游。8点,我们全体同学都准时在操场上集合,我们在柯老师和李老师的带领下沿着马路边走向灵湖,在十字路口,我们看见有两个交警叔叔帮我们指挥交通,让我们很顺利地到达灵湖。

哇!春天的灵湖就像一幅画一样美丽,小道两边的柳枝个个都鞠着躬欢迎我们,公园的花儿们也都笑逐颜开地表示欢迎。我们很快来到飞机广场。首先我们按照排队的顺序分成四组,我分在第1组,然后,我们把毯子铺在草地上,接下去就放下各自的零食准备自由活动。我拿出全部零食跟同学一起分享,有奥里奥、果然多……好丰富呀!我从零食中挑选了一个“健达奇趣蛋”,打开来发现里面有一辆“小汽车”玩具,我就拿它跟陈铉屹一起玩汽车比赛的游戏,我们玩的可激烈了,我们各不相让,最后,我们以平局结束了游戏。

突然,我看见有许多花瓣掉到地上,我跟同学们说:“我们一起来捡花瓣吧!”同学们拍手叫好。我们把捡到的花瓣放在帽子上,不一会儿我们就捡了许多花瓣,我又对同学们说:“我们一起把花瓣抛到天上吧。”大家都同意了,我们一起喊:“一、二、三。”大家都一起将花瓣抛了出去。哇!好美呀!天空顿时就像下起了花瓣雨,我们在雨中又唱又跳,笑声填满了整个公园。

时间过得真快,很快就到了集合的时间了,我们整理了一下垃圾,然后我们都在小卖部的大树下等待各自的家长来接我们回家。这时,一阵微风吹过,柳枝又飞舞起来,它向我们说“再见”呢!

小学生春游作文 篇3

xx月xx日,学校组织我们小学部全体师生到广州市南湖乐园快乐驿站春游。

南湖乐园门口有一个很大的广告牌,上面写着:南湖乐园、快乐驿站八个大字。

快乐驿站里面有许多好玩的游戏,有大摆锤、豪华转马、世纪转盘和遨游太空等游戏。一进入快乐驿站,就可以看见遨游太空这个游戏,遨游太空这个游戏非常的危险,如果你在上面坐稳扶好了,就会感觉遨游太空非常好玩,否则是不安全的。

我在快乐驿站主要玩了豪华转马、勇敢快车,摇头飞椅和海盗船这些游戏,快乐驿站真是让你快乐的好地方。

快乐驿站里面鲜花盛开,绿草茵茵。我来到了一块很大的草坪上,这草坪上盛开着芬芳扑鼻的鲜花,在绿茵茵草的草坪上还可以放风筝,可以让小朋友玩小游戏,在草坪上玩耍,真是一件乐事!

快乐驿站里还有一个彩虹餐厅,彩虹餐厅里的食物非常好吃,他们这家店的特色美食是一只鸭和豆腐,太好吃了!

将来有机会,我还会再到快乐驿站一游。

小学生春游作文 篇4

“4月24日,我们去春游!”就在昨天,老师宣布了这个令人兴奋的消息。同学们议论纷纷:“太棒了,明天要春游!我一定要带一大堆好吃的!”“听说这次是去梨花庄园,肯定很好玩!”??就这样,同学们议论了整整一天,都很开心。

这一天终于到了,虽然只有十几个小时,但我却感觉等了整整一天。刚一进班,只见全班大部分人都到齐了,就连平时老迟到的人都来了,我立刻坐到了座位上,大约等了10分钟后,我们来到了操场,上了车,一个小时后,我们来到了梨花庄园。“这里真美!”我情不自禁地赞叹起来,到处都是绿树红花,还有许多小鸟在叽叽喳喳地叫着,风景如画,就像仙境一样。我们首先来到了一个科技馆,在那里,我们看见了许多新奇的玩意儿。接下来,我们班的同学来到了拓展的地方,玩得正高兴时,我们班的一位同学不小心从梯子上摔了下来,咬破了嘴唇,同学们看见后,连忙帮助她,有的在找纸巾给她擦嘴,有的去拿水给她润嘴,还有的找出了唇膏给她抹嘴,大家忙上忙下,好像已经不顾着玩游戏了,只觉得她是最重要的。大约过了十分钟,她的嘴好了,大家又开始兴高采烈地玩了。拓展后,我们来到了游乐场,玩了碰碰车、旋转飞椅、欢乐海洋等等,可就在玩咖啡杯的时候,我突然有点恶心,

想吐,原来是我转得太快了,同学们看到我有点儿难受,急忙过来照顾我。这时,我心里涌上了一股暖流,眼睛里还有几颗晶莹的泪珠??

今天,我仿佛长大了许多,懂得了关心、团结、照顾,我爱我的同学,是他们让我懂得了这一生受用的字眼。

小学生春游作文 篇5

今天是星期五,天气晴空万里,春暖花开,春风吹佛着柳枝姗姗起舞。我们兴致勃勃的坐着公交车来到了玄武湖,尽情享受春天的美。

首先,我们玩了俄罗斯飞毯,当飞毯荡到最高时,我的心都快跳出来了,整个人好象都要从天上掉下来一样,吓得我眼泪差点出来。我一下来就对同学们说:“太刺激了。”

接着我们来到了飞弹车,我坐在上面,握着方向盘,左一转右一转,车子从这窜到那,一会儿碰到这个同学的车一会儿撞到那个同学的车,大家都开心的哈哈大笑,真过瘾。到了下

午,我们游玩到了飞禽世界,这里有鸽子,孔雀,野鸭等等一些美丽可爱的动物。我买了一些青菜喂它们,这些可爱的朋友争先恐后围着我抢吃,他们吃得津津有味。好可爱的动物朋

友。

玩得正起尽的时候,老师要求我们准备回家了。唉,还没有玩够呢。

小学生春游作文 篇6

今天,春光明媚,我们班组织去春游,我们穿着统一的班服来到了目的.地。

一位教练把我们带到了一块绿油油的草坪上,然后把我们分成了四队,选出了四组的组长和旗手。我们玩的第一个游戏是虫虫对战,教练搬出两只毛毛虫,一只红色,一只懒散,哪队先到达终点,哪队就获胜。我和其他五个队员坐上红色的毛毛虫,我们使出了全身力气,异口同声地喊:“一二三、一二三。”在我们队的共同努力下,终于获得了胜利。

攀岩是个挑战性很强的游戏,特别吸引我!看着其他同学一直往上爬,我好期待!终于轮到我了,虽然我心里很紧张,但也鼓起了勇气爬了上去,真的好刺激呀!

下午,春游结束了,我们依依不舍地回家了。这是一次多么令人难忘的春游!

小学生春游作文 篇7

春游已成为儿童喜爱的活动。每到春天,学校就会组织同学们去春游,感受春天的气息。

首先是释放压力,放飞心情。置身山水之间,从心理上远离城市的喧嚣,工作的压力,自然让人的紧张和焦虑得以释放,心灵得以休复,并获得积极迎接挑战的信心和智慧;其次,激发思维,萌发创新。从人的生理心理机制看,春游有利刺激人脑的“快乐中枢”,从而让人心情舒畅,精神愉悦,润滑思维,激发创意;第三,自然教育,潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌,缺乏人性关怀,而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧,其形如春雨润物,其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜;第四,激发爱心,增加审美。春游,最易使人生发亲近自然,感悟自然的情怀;人文景观与自然景观的绝妙结合,最易激发人的审美情趣,唤起爱心,热爱生活和工作;特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时,往往使人的心灵顿悟和升华;最后,启人反思,催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂,“青青园中葵,朝露待日 。常恐秋节至, 黄华叶衰……”,正因其时光短暂,人们在感受春天的勃勃生机之余,更易反思生命,从而更加热爱工作,追求效率,永无止境。

小学生春游作文 篇8

春天来了,学校组织我们步行来到桃花源游玩。桃花源因陶渊明的《桃花源记》而得名,有“世外仙境”的美誉。

星期五,我们便浩浩荡荡地出发了,路上刚开始下起了雨,路非常难走,但没有一个人放弃,过了一会,天终于放晴了,大家非常开心。

终于到了桃花源,首先映入眼帘的便是桃花源牌坊,中间刻着“桃花源”三个大字,两边刻着对联“红树青山,斜阳古道;桃花流水,福地洞天。”进入牌坊,我们班合了影,分成几组,各自玩去了。

我们这一组,穿过牌坊,便进入“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”的桃花林。这里桃树密茂,桃花如火,花树枝头,淡浓相间,有的鲜红如火,有的艳丽如胭脂,千树万树,再现了陶渊明笔下的意境,耐人寻味。

我们走过桃花林,来到了穷林桥,穷林桥跨在桃花溪上,桃花山东西二涧至此合流。跨过穷林桥,在树木掩映下,我们来到了菊圃,听同学说,这里本不叫菊圃,因陶渊明独爱菊,后人特取名菊圃,以资纪念。我们走过菊圃,就来到了方竹亭,方竹亭的竹子真奇怪,看起来是圆的,摸起来却是方的。

由方竹亭沿着桃花溪向上走,我们经过了遇仙桥。水源亭等景点,不一会儿就到了中午,大家决定去品尝桃花源的特产“擂茶”。擂茶生津止渴,是一种清爽可口,四季皆宜的新型饮料,具有浓厚的地方特色。加上一些地方小菜,我们吃得津津有味。

我们喝完擂茶,便继续向前走,穿过秦人古洞,便来到了秦人村,秦人村非常热闹,到处都有卖特产的小店。摊子。我们边走边买了一些特产,准备带回家去和家人一起分享。

过了一会儿,我们便来到了长600米的竹廊,真是天下一绝。内挂历代名诗佳画,两旁栽有各种花卉,香草,既是一座艺术长廊,又是一座植物园,令我们流连忘返。

我们走过延至馆,便来到了高举阁,此处地势最高,我们登高四顾,沅水一带,绿围翠绕,桃源胜景,尽收眼底。

我们这一组又在各处景点游玩了一遍,不知不觉,就到了集合时间,我们便恋恋不舍地回家了。

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