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抒情文:残奥会,一堂精彩的人生课

2023-09-02 11:44:26 抒情作文 打开翻译

抒情文:残奥会,一堂精彩的人生课 篇1

从1984年盲人选手平亚丽为中国夺得第一枚残奥会金牌,到2004年雅典残奥会中国代表团首登金牌榜第一名并两次蝉联,在国际赛场上,我国残疾人体育从弱到强,依托的是社会文明进步和综合国力增强的坚实底蕴。

残疾人选手震撼人心的表现和永不放弃的精神,不但鼓舞着整个残疾人群体积极克服困难、勇敢面对生活,更在促进残健融合方面有力提升着全社会的关注度。赛场上的他们,为所有人的心田注入清流,为生活带来自信自强的正能量。

为祖国争光,也为自己的人生添彩因为失去了一条半胳膊,当许庆登上领奖台时,只能用肩膀和下巴夹着为他颁发的吉祥物。但右肩后方一个小小的鲨鱼文身又仿佛提醒人们,一旦跃入水中,他将爆发不可低估的能力。

当地时间10日,许庆在泳池中获得了他的第十枚残奥金牌,堪称残奥会上的“菲尔普斯”。这位24岁的小伙子已经参加了4届残奥会,从昔日年纪最小的残奥选手成长为“多金王”,“这感觉棒极了,希望我能鼓舞更多运动员”。身体的残缺没能销蚀许庆追求卓越的勇气。在泳池中,他收获的不仅是金牌,更是面对生活磨难的强大自信。站在残奥会的最高领奖台上,他不仅为祖国争了光,也为自己的人生添了彩。

残奥会首场亮相,中国盲人足球队以1∶0击败西班牙队。这些蒙着眼罩的运动员在场上全力拼抢、奔跑,让人感受到的不仅是强大的运动能力,更是不屈的生命力量。教练邹宏谋说,这些孩子最初接触足球时,有些连家门都不怎么出,更别提在场上奔跑。正是日复一日的训练渐渐培养出他们迈开双腿的勇气、争取胜利的意识和敢于拼搏的斗志。

其实,单以运动成绩而论,一流残疾人运动员的能力早已超出平常人。百米赛场,盲人女运动员可以跑进12秒,大致相当于省运会比赛成绩;乒乓球教练林秀炳说,最出色的残疾人选手可以和专业队乙级队球员挥拍过招;缺少腰腹力量的支撑,基本依靠双膀之力的举重选手卧推强度更是惊人。

身体残缺不代表心灵灰暗里约巴哈区奥林匹克公园里,残疾人运动体验区格外热闹。

在这里,观众可以蒙上眼罩,用手腕上的引导环和朋友连在一起向前奔跑,还可以坐在轮椅上投篮、坐在地上打排球,感受残疾人参与体育的滋味。

即便与朋友手腕相连,刚开始的奔跑也是小心翼翼;而轮椅篮球和坐式排球,由于改变了发力方式,更让人有些找不到感觉。一位刚摘下眼罩的小伙子摇着头说:“这的确很难,很难想象那些运动员怎么会跑得那么快。”

站在平常人的视角,残疾人从事体育有着特殊的困难,一如他们参与社会生活受身体所限,难免产生畏惧和怯场的心态。而站在体育的视角,你会发现,残疾人获得了一个平等的机会,去认识自己、塑造自己。

而观看残奥会,观看残疾人体育运动员的表现,不仅是欣赏运动技巧,惊叹于体育所激发的人类潜能,更令人们生发出对生命的敬佩和启迪。

身体的残缺不代表心灵的灰暗,更不意味着希望的破灭。应该以什么样的态度去面对困难和障碍,残奥会就像一堂精彩的人生大课,处处回响,思索不尽。

抒情文:残奥会,一堂精彩的人生课 篇2

当地时间9月11日晚,患有脑瘫的比利时小将劳伦斯-德沃斯摘得男单第9级金牌,并凭借16岁28天的年纪,成为里约残奥会乒乓球历史上最年轻的男子冠军!

据国际乒联官网报道,劳伦斯2014年才初登世界大赛舞台,曾在2015年的残欧锦赛中斩获男单和团体两枚金牌。此行的里约之旅,劳伦斯更是神勇地一局未丢,在决赛迎战荷兰选手赫尔本-拉斯特时同样是以3-0(11-8、11-7、11-4)锁定胜局。

“乒乓球就是我的生命。现在我在一家运动学校上学,周一到周五每天就是学习、训练。这对有些人来说可能会很无聊,但是我非常喜欢”赛后,小伙子还表示:“真的太让人惊喜了,定下的目标是获得奖牌,现在变成了金牌。我也没有想过会是3-0拿下。不过,是的,我做到了。”值得一提的是,采访中劳伦斯还透露了一个小花絮。

没想到上个月藏獒张继科在里约赛场上“没睡醒”的风潮又刮回去了。“其实昨晚我都没有睡好,因为脑海里一直在想,噢,我进半决赛了,后面说不定还有决赛,我可得好好发挥,还好最后赢球了。今天也已经打出了自己的最好状态。”劳伦斯笑着说。

抒情文:残奥会,一堂精彩的人生课 篇3

截至北京时间9月12日12时,中国代表团共获得奖牌92枚,位列榜首!其中,金牌39枚,银牌30枚,铜牌23枚。相比名次,我们更被运动员们的精彩表现所折服,这的确是一场需要关注的视觉盛宴。

残奥会比赛现场,每时每刻都在演绎精彩,也无时无刻不带来感动。对于常人而言,残奥会运动员堪称“超人”,完成的全是“不可能完成的使命”。这群人用一次次的失败来感动着世人,来捍卫奥林匹克精神。

残疾人远比我们想象的强大,比我们想象的美丽,比我们想象的值得敬佩。他们怀揣着为国争光的信念,一次又一次挑战自我,创造辉煌!他们的这种拼搏精神值得当代青年学习!向他们致敬!

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