小学生抒情作文 篇1
一个“秋”字，把整部小说诠释得淋漓尽致。高家宅院游荡着多少无奈而痛苦的灵魂？
在那个陈腐的年代里，秋的凄冷，尽是旧时礼节和类似于小说中周伯涛那样的父辈葬送儿女的悲凉。雾云朵朵，被笼罩的阳光何时能放出光芒？
那年代的富家子弟，本是提着‘风雨灯’在湖心荡漾，欢腾着阵阵无忧无虑的笑声。然而，可悲的是，腐朽的礼节制度使他们的父辈身陷囹圄，羁绊着他们那些年轻而充满活力的心灵。
父辈们亲自为儿女戴上了沉重的枷锁，顺应腐朽封建制度的潮流，将儿女们顺势推向了死亡之门，这是多么残忍又是多么可悲。事实上，父辈们也是旧社会的牺牲品，他们在茫茫然般无法把握自己的命运，进而毁灭了下一代、葬送了家庭。
可是，在小说中，周伯涛居然视自己女儿下葬为一种耻辱，他的无知、薄情才是他最大的悲哀！
枫叶翻飞，又一个鲜活的生命在“礼制”那毛骨悚然的狞笑声中逝去。
高家二少──觉民，勇于与封建礼制对抗，他把靠祖上基业而糜烂生活看作一种屈辱，更把为了家庭利益而与没有感情基础的人结婚视为极大的不幸。因此，觉民加入了推翻封建礼制黑潮的进步组织──报社，成为肃萧秋日中的一束光芒。
时代终究是要进步的，看，夏天如火的朝阳已悄然逼近……
小学生抒情作文 篇2
寒冷的风无情的吹着，吹黄了绿叶，吹走了温暖，吹得每个人心里凉飕飕的。树枝在风中害怕地颤抖着，片片黄叶飞舞着，随风飘落。光秃秃的街道显得更冷了。
走在街上，我的手是冰冷的，而心则早已冻得麻木了，甚至感觉不到冷了。考试的成绩像风一般吹来，吹散了昔日的快乐，吹走了妈妈的笑脸，只吹来了漫天的风尘，使人睁不开眼，透不过气。
每当一科成绩公布后，我就会看见不同的脸，高兴的，悲哀的，面无表情的，毫不在乎的……我看不到自己的脸，却可以感到我的脸在发烧，我的心在流泪。
天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分数后又不得不面对那接踵而来的年级大排队及家长会。我已经深深懂得当年项羽为何甘愿自刎也不肯回江东见父老乡亲。项羽的心情我也一样有，但我不会像他一样。所有的成绩都不如我想像中理想，也许是我将目标定的太高了。虽然第一名永远只有一个，但是那却是每个学子永恒追逐的梦想。
我们往往以为自己已经拼了命，可是也许对手比我们更拼命。有的时候我们以为苍天不负苦心人，但是却总是在最后看到“天若有情天亦老”。
悲痛欲绝也好，追悔莫及也罢，既然还活在这个世界上，就不得不学会正视现实。虽然有人说，考试除了使第一名的自尊心得到满足外，其余人的自尊都不同程度的受到伤害。但就目前而言，考试仍是惟一能检验人们掌握知识程度和多少的手段，而且还不知道要延续到什么时候。
为了不作那被风卷走的黄叶，我们现在也只有“咬定课本不放松，任尔东西南北题。”无情的'“风”就这样一年一年的吹着，吹白了老师的黑发，吹淡了我们的青春。
小学生抒情作文 篇3
任何植物都有着自己的生命，在恶劣的环境下顽强地生存着。它们都要历经严寒酷暑，展示着自己顽强的生命力和自强不息的精神。
我的家乡新疆就有一种名不见经传的树，它就是——白杨。在路边，高大挺拔的杨树随处可见。杨树的生命力顽强，无论是在多么恶劣的环境下他都能很好的生存下去。
春天，百花齐放，草翠花开，各种植物欣欣向荣。白杨和其它植物一样生活着。夏天，白杨枝繁叶茂，每天中午，大人小孩都坐在树下乘凉，为大家遮挡住阳光。秋天，叶子渐渐变黄，最后变得金灿灿的。一阵秋风冷不丁地吹过，叶子都落了下来，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，让人有一种画一般的美感。冬天，狂风大作，北风呼啸，皑皑白雪飘落在了大地上。百花凋零，就连最毒的蚊子也被冻死了，但白杨依旧顽强的活着。白杨像士兵一样挺立在路
旁，仿佛在守卫着家园。尽管白雪无情地，重重地压在白杨的枝梢上，也无法将白杨的树枝折断。白杨不屈不挠的生命力将人们感动。之所以古时有人为它题诗，现代还有许多作家，画家用文章和图画将白杨旺盛的生命力展现了出来，都是因为白杨的顽强和无私奉献。
我希望大家都能学习白杨的顽强和无私的精神，做一个生命力旺盛，有爱心的人。
小学生抒情作文 篇4
走在幽美的山间小道上，欣赏着路边挺拔的树木，一望无际的绿油油的庄稼，小野花伸开五彩的花瓣尽情的舒展，忘情而又羞涩。这时，也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起你脚下丑陋的不起眼的泥土？如果你爱自然中的一切，那你更有理由去爱泥土。
泥土朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物，万物的根都在泥土中。春日里的泥土，显得更加不起眼，在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土？可是，人们忘了，忘了这春天虽然需要花朵来装扮，但是，没有了泥土，花儿将在何处开？树儿将在何处栽？我们美丽的春天，哪里才能寻找到她？
我们无从知道。
泥土这丑陋的身躯下，隐藏的是善良圣洁的灵魂。
泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼，不报怨树儿将它衬托的更加低俗，更不会报怨小草遮住了人们看到泥土的视野，它默默地奉献着自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的芬香，那香气，没有桂花的浓郁，没有腊梅花的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香，这香泌透心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得到升华，灵魂得以净化，心情感到愉悦，精神感到振奋。
小学生抒情作文 篇5
秋天是一位爱美的姑娘，她带着魔法颜料，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把大地涂的五彩缤纷。
秋姑娘迈着轻轻的脚步来到田野里，用魔法颜料把苹果娃娃涂得通红通红的，苹果娃娃高兴极了，对秋姑娘说：“谢谢”。苹果树后面有一棵高大的枫树，风一吹，枫叶落在了树妈妈的脚下，树妈妈好像在说：“好孩子，你真乖。”秋姑娘又把银杏树叶涂的金灿灿的，银杏叶醒来，发现秋姑娘在辛勤的劳动，银杏叶马上动动身子，好像在给秋姑娘扇风呢！低处的灌木丛也很羡慕他们，突然，秋姑娘走到灌木丛身后，把灌木丛涂的叠翠流金。秋姑娘最喜欢菊花仙子了，她把所有的颜色给了菊花仙子，红的、黄的、蓝的美丽极了，菊花在秋雨里频频点头，好像给秋姑娘敬礼道谢。
在金秋时节，最快乐的当然要数我们小孩子了，你看吧！老师带可爱的小朋友在摘苹果呢！最大的那个男孩可聪明了，他拿着竹篓，把苹果一个一个放在里面，露出了满脸微笑呢!一个穿着桃红色上衣的小女孩，她蹲下来，捡起一片又一片枫叶，枫叶在说：“小女孩，你还认得我吗？你看我又长高了多少。”在不远处，一个带鸭舌帽的小男孩捡起一片银杏叶，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下来，银杏叶看见了，马上给小男孩扇风呢！
秋姑娘看到了这一切，弹起琴来，给大地的是一首丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。
小学生抒情作文 篇6
秋天又来了，又是绵绵细雨遮盖了整个天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看见了那顶花雨伞，我又想起了那个发生在秋天的美丽故事……
那一天，雨来去无常，一会儿下倾盆大雨，一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时，雨又下了起来，我没办法，只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟‥‥‥雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于，我熬不住了，正要拿起书包冲时，她出现了，递给了我一把花雨伞。我抬头一看，是她，便对她说：你把雨伞借给了我你怎么办？没事，我家离学校近。她说着。当时，我也没多想就撑起伞回家了。
第二天，我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说：有一个同学今天生病了，不能来学校，请住在洋沙山的同学把她的作业带去！洋沙山！她的家竟住在洋沙山，这个地方乘车要乘半个小时呀！再说她家又要走很远的路，不生病才怪呢！当时，我十分懊悔，因为当初如果我没拿她的伞，她就不会生病，不生病，她今天就可以开开心心地来学校。叹，这都是我的错，我真不该拿这顶伞呀！下午，她来到了班级，我马上拿起那顶花雨伞还给她，她拿着那顶花雨伞对我说：怎么样，没淋湿吧？我红着脸说：没有，我对不起你。没事，不就是生了一场病嘛，何足挂齿呢？说完，我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了，大家快要分别了，在那一天我送给了她一个铅笔盒，她送给了我一把雨伞，那顶花雨伞，那顶架起我们之间友谊的花雨伞。
我摸着那顶花雨伞，那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊，那顶令我喜爱的花雨伞，不知何时才能与你主人相间呢？