阅读给我带来了快乐作文 篇1
秋风送走了夏日的酷暑，迎来了一丝清凉，我们也走出了小学的校门，深入了初中，初中生活的画卷徐徐打开。
从小学步入初中，我最明显的变化，就是爱上了阅读，无论是什么类型的文章，我都有涉足，像小说啊，散文啊，诗词啊，我都喜欢上了。因为阅读带给了我快乐。
小学，总觉得那些书本是那样地枯燥，乏味。可是深入了初中，这些书籍渐渐变得有趣生动了。那一个个方方的文字，像一个个跳动的音符，一个个跳进了我的脑海中，我听着这优美的旋律，回味着这动人的韵味，沉浸在书的趣味当中，无法自拔。
当看到一篇优美的散文时，我总是不自觉地想象，那些动人的画面时常浮现在我的脑海中，把曾经读过的片段结合在一起，组成一个奇妙的画面，想着想着，望着眼前的事物，渐渐忘记了时间，忘记了人，忘记了事，眼前的景物慢慢模糊，又忽然间惊醒，才意识到，我刚刚入了神。
看一篇小说时，遇到感人至深的场面，总会情不自禁的湿了眼眶，直到眼泪越积越多，越过了眼眶，爬上了脸颊，向下滑落，滴在了书页上，才会忽然觉醒。看到一场精彩的对话，总是不由自主地模仿起来，手舞足蹈地动起来，直到四周的人都那样用异样的眼光看着我，才知自己做了什么超常的举动。[ wWW.zUoweNbA.NEt ]
读到诗词，总喜欢大声朗读，直到分贝达标，甚至超标时才停下。看到一些美好的事物，总会用一些关于它的、我记忆深刻的诗句来描述，是那样美妙的画面，总有作诗的冲动，但自知不如诗人们作的好，只好多读一些了。
每次不管读到了什么文章，心情都会很好。阅读，使我的生活更加诗情画意，使我的生活更加丰富多彩，阅读带给我快乐。
阅读给我带来了快乐作文 篇2
回想起刚来南校的样子，和现在比起来，简直就是“天差地别”。不过我的兴趣爱好——阅读始终不变。
就在几个星期前，我和同学一齐前往图书室，办了一张借书证。当我拿到那一张属于我自己的图书证时候，我兴奋不已。我赶紧翻开书目，在茫茫书海中，寻找那一本我心爱的书。过了一会儿，找到了语文书上阅读过一些的《假如给我三天光明》，于是，我立马借了这本书，拿着这本书，坐在一个角落静静的阅读，我不禁被书中的情节给吸引住了。作者海伦·凯勒一岁多的时候，就被一场突如其来的疾病夺走视觉和听觉，可这对一个为了自己的理想不放弃，奋斗拼搏的人又算得了什么呢？海伦·凯勒以她优异的成绩考上了哈佛大学，这可能对一个努力学习，奋斗拼搏的人来说算不了什么，可要想到海伦·凯勒
她是一个聋盲人，别人花几十分钟能完成的，她可能要花一个多小时才能完成，别人学几天的东西她可能要学几十天才能学会。可就是因为这样的毅力，才造就了她这样一个传奇人物。除此之外，书中子里行间都透露出海伦想得到光明，可这是不可能做到的事情，而我们却有这个条件而没好好利用，在虚度光阴，难道这不是一件很可悲的事情吗？天色越来越黑，而我却丝毫没有察觉，嗅着墨香，继续阅读着。过了一会儿，我同学推了我一下，说“收拾东西走了，图书馆要关门了。”于是，我用书签轻轻地夹在里面，把书合上，咽了一口唾沫，好像把书中所有的知识都“吃”了下去，我才拿着书恋恋不舍地离开了图书馆，可书中的情节一直在我脑海里挥之不去。
阅读让我增添知识，陶冶我心，同时也让我明白许多道理，也正如杜甫说过的一句话“读书破万卷，下笔如有神。”
阅读给我带来了快乐作文 篇3
我们每个人都是在书籍中成长，高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，我们从牙牙学语的婴儿到十二三岁的明理少年，这些绝大部分都归功于阅读啊！
阅读让我快乐。每当我读到杏林子的《生之颂》时我都感慨万分，残疾人能写出这么好的文章，你又凭什么不努力呢？当时还小，年轻气盛，多感不服，自己也去写小说，然而没有素材，于是我便天马行空、花里胡哨的写了一堆流水账，竟还想发表、出书，现在回想还真是有一点好笑，又增了些酸苦。
阅读给我带来了朋友。记得第一次来这所学校时，到了宿舍，我和我舍友们就是因一本书聊到了一起，晚上聊到半夜，自己的感受与理解。越说越起劲，直到宿管老师进来了，我们才不了了之的睡了。
阅读让我打开了又一个新的视窗。让我们在新的世界里探索新的事物，给生活增添一份多彩与味道，让每天充实起来。科学性强的文章让我了解了远古时期的元谋人、北京人、山顶洞人，还有一个我活了十三岁才知道的事实——我们都是非洲人！
阅读带给我快乐！每天下了晚自习的疲惫和困倦只因一本《天官赐福》而被打散。每次心情不好、烦闷之时只需一本《唐·吉诃德》即可，因为里头的那个可悲的骑士比我还惨！死后明智已晚！当本就心情比天晴还亮的时候，再看一本《世界越悲伤我要越快乐》那本暖心鸡汤，那我铁定就这样飘了！
总之，阅读带给我了太多太多！故事中的人物有喜有悲，里面的故事有苦有甜，让我像个精神不正常的人，时而哭的泪如雨下，时而笑的拍着桌子，毫无形象可言。阅读虽是苦乐交织，但带给我最多的就是快乐了。就拿一本书举例，我最爱的便是那句尾声：“这一看，就再也移不开眼了。”各位书友，你猜到了吗？
阅读给我带来了快乐作文 篇4
我最爱做的事，就是阅读。
俗话说：“书中自有黄金屋”。阅读不仅可以陶冶情操，更使人心情舒畅。但我爱读的书与众不同：描写真实、生动、含有丰富的知识和哲理的书我才爱看。那些童话故事已不再吸引我，而人家觉得枯燥的书，我就偏要钻：刘慈欣的《三体》、梁衡的《数理化通俗演义》，还有许多历史书，也是我的最爱。
记得我在看《数理化通俗演义》时，每天我都捧着它看，看世界历史上的伟大发明是怎么创造出来的，那些原理是怎样发现的。有一天，我去我姑姐家吃饭，我正好看到达尔文和《物种起源》的故事，正沉浸在这美妙的内容当中。这时，我的一位读大学的表哥走过来，看看我在看什么书。他把书拿过去后定睛一看，吓了一跳，把书还我，佩服道：“这么小就对这数理化这么感兴趣，有前途！”我笑了一下，翻开书，继续往下看。
阅读不仅令人对我刮目相看，也让我有了丰富的积累！
前面说过，我也爱阅读历史，也爱中国的文化瑰宝，包括诗词。记得上个学期，老师举行了一次“诗词大会”，到考课外诗词时，我总是一马当先，将无数分收入囊中，别组的同学投来惊讶的目光，老师也说我厉害！有一道题“老骥伏枥，志在千里，”要我们接下一句，我一看，咦，我背过这诗！我的手立刻举了起来，犹如平地挺立的山峰，又似要升天的火箭。老师本以为答这题“难于上青天”，见我举手了，用惊讶加高兴的目光把我叫起来回答，我流利又有些兴奋地回答：“烈士暮年，壮心不已！”“正确！”老师高兴道。随之而来的是一片掌声的海洋，将我包围！我可高兴了。阅读带给我快乐！
阅读可以带给我们丰富的知识，可以带来快乐！同学们，你喜欢阅读吗？你感受到阅读带给你的快乐了吗？
阅读给我带来了快乐作文 篇5
初中生活的画卷已经徐徐打开，在这新的三年里，我又要迎接一场新的挑战。初中生活变化很大，我相信，我阅读、理解能力等都会有很大的提高。
让我感到最快乐的事就是阅读。每一天，能捧上一本自己所喜爱的书，慢慢地读几页，细细地赏析几句。那是多么令人愉快的一件事啊！
上初中了，我的阅读能力和阅读量都有提升。现在，我已经读了很多中外名著，如《西游记》、《昆虫记》……我可以流利地概括每一本书的主要内容。
有人说，好书就是自己的良师益友，这是真的。我最喜欢看初中、高中的优秀作文。我的作文中，有很多佳句都是作文书上的。这让我的作文更加有意境。
阅读可以带动我的心情。书中善良的人遭遇了不幸，我会很伤心、难过。睡觉时都担心着书中人物的命运。
记得我还在读《第七条猎狗》时，猎狗赤利被主人误解，被逐出去当了条野狗，可当主人受到大危难时，赤利依旧守护在主人的身边。最后赤利受了重伤，主人也终于明白自己误解了赤利。在读到赤利的腿被咬断，皮也被撕扯下来时，我一直为赤利担心害怕，甚至还流了泪。虽然文章的结尾并没有说明赤利的生死，但我坚信赤利一定不会死，它一定还在主人的身旁守护着主人。
虽然文章的结尾有时是不尽人意的。虽然我有时会为文章中的人物流泪。但这也算是阅读的一种快乐，因为这能让我明白文章中人物所表达出来的情感，并增长更多的知识。
阅读是快乐的。有时老师会出一些课外知识的题考我们。我读的书比较多，有很多题我都知道。为此老师经常夸奖我，我心里美滋滋的。
阅读，是一种乐趣；阅读，是一种学习；阅读，也是增长知识的一种形式。阅读，带给我快乐，我爱阅读。
阅读给我带来了快乐作文 篇6
“书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。”“学在一人之下，用在万人之上。”“劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。”这是《增广贤文》中的诗句。这几句话让我明白了读书的重要性以及要会学以致用的道理。
我以前不喜欢看书，但外婆却用诗句来开导我。渐渐的我迷上了读书。
“可是黄月亮发现他的眼角竟然是湿的。周俊杰看到黄月亮在看他，连忙搓搓脸，抹了下眼窝。”读《雪儿上的达娃》，共同聆听并见证了一代又一代中国军人为国仗剑，为国奉献。在这本书中，没有华丽的辞藻，没有精彩的对白，更没有修辞技巧的卖弄，让我明白了一本优秀好看的书是可以用最朴实的语言向我们展示出他们的精神。
读《海狼》感受卫登那英武豪迈，坚韧不拔的气概。明白知识可以让自己生存，明白成功需要团结有爱，共度难关，坚韧不拔，勇往直前。在挫折面前要用坚强不屈的精神，勇往直前，战胜挫折。当一个人的内心世界充满坚强与团结的时候，任何的困难、挫折都将被打败。
读《红楼梦》看到林黛玉的凄美缠绵，贾宝玉的奶声奶气和错综复杂的爱情，让人厌烦。但是细品可以感受到贾史王薛从兴盛到衰落，从中看到曹雪芹那生活的影子……
读书可以让人感到一些惋惜，可以让人感到疑惑。读书可以引发思考陷入沉思。
读《名侦探柯南》会为凶手的动机感到疑惑，为下结论的原因引发思考，为背后那不光彩的故事陷入沉思……
“书中自有黄金屋”“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”书是我们的一位老师，是我们的一盏明灯，是一眼清泉。书使人惋惜，书使人引发思考。旅行使我快乐，而读书就如隐身的旅行，也使我快乐……