快乐的英语节作文 篇1
这周,是我们学校一年一度的英语活动周。在这个星期里,学校组织了许多丰富多彩的小游戏,如:教我学英语,教我学英文歌等等。但我最喜欢的项目还是要数星期五的“我是小歌手”活动了。
那天中午,天气很好。我们来到操场上,对即将离去的英语节进行“送别”。我们默默地站在那里。风儿吹拂起绿叶的长发,云儿依偎在蓝天的怀抱里。这一切,都显得那么美好。
忽然,一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵,打断了我的思绪。哟,这不是五(3)班的指挥手唱的一首歌嘛!真好听!就连小麻雀都不住拍手称赞呢!
接着,操场上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。这首歌的表演者一唱,顿时迷倒了我们全校同学:那优美的音质,弥漫在空中;那好听的旋律,飘向远方…
我爱我们的英语节!因为它给我留下了一段甜美的回忆!
快乐的英语节作文 篇2
这个星期我们期盼已久的“英语节”终于来到了,这一天也是圣诞节,有许多有趣的节目正等着我们。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
第一个节目是英语小话剧表演,这个节目是由英语社团的同学策划表演的,这次演出获得了老师和同学们的一致好评。
第二个节目是由高年级同学当小老师教一二年级的小同学学英语。我们是一对一教学,我教的小同学是二(1)班的汪源。我认真地教他学习了一些简单的日常用语,这位同学非常聪明,没教几遍他就学会了,并且可以和我进行英语对话了,我圆满地完成了任务,心里感到很开心。
第三个节目是送英语贺卡。我和同学们都精心制作了很多贺卡。这些贺卡的图案和祝福语都是由我们自己设计的。我把这些贺卡送给了我最要好的朋友,也衷心地祝福他们快乐每一天,我也收到了很多同学送给我的贺卡,让我感到了友谊的珍贵。
快乐的英语节,气氛是那么的融洽,节目是那么的精彩,让我们对学习英语有了更大的兴趣。
快乐的英语节作文 篇3
在这个寒冷的星期,英语节在同学们的期盼下如期而至。
这周一,我们举行了盛大的开幕式,主要内容有教低年级的小朋友学英语、看英语话剧和学唱英语歌曲等等。
教二(1)班的一个同学学英语,我认为这个环节最有意义。教二(1)班的小朋友学英语不是一件容易的事。我们排着整齐的队伍来到操场上,学校的两个英语老师主持这次英语节的开幕式。接着,老师宣布:“开始教小朋友学英语。”我们就兴致勃勃地走向对面的那个小朋友。我教她的英语是“He’stallandstrong。”首先我给她读了一遍英文,并耐心地告诉她中文是:“他又高又壮。”我的话音刚落,小朋友就有模有样地学了起来,听上去讲得还不错。不一会儿,老师定的五分钟到了,在这五分钟内,我很认真地教她,她也很努力地学。我让她把自己的名字写在横线上。
英语节不仅让我学到了知识,还让我认识了一个新朋友。英语节在我们的欢声笑语中圆满结束了。
快乐的英语节作文 篇4
下周一就是英语节了,在这几个星期中大家都在准备着英语节,英语节要准备很多东西:有英语海报、还有英语祝福卡或感恩卡等等。
今天,英语老师走进我们班教室,跟我们说:“下周一你们要教会二(1)班的小朋友一句英语,建议你们从英语书上找一句简单一点的句子教会二(1)班的一个小朋友,那天早上限时五分钟。你们如果教会了一个同学,就让那个同学在‘学会啦’的横线上写上他的名字。”
老师说完就把一张“跟我学英语”的卡片发下来了。我把班级姓名写好,英文内容上我写了:“He’stallallandstrong。”在中文意思上写上“他又高又壮。”写完了,我就准备着去教二(1)班的小朋友了。此时的我心里既紧张又激动。不过想到自己也是一点一滴学会的,相信他也可以学会。
我相信我一定可以顺利地教会那个二年级的小朋友。
快乐的英语节作文 篇5
数学节刚刚落下了帷幕,英语节又穿着美丽的衣裙向我们走来了。
这次英语节有手抄报、节徽、游园、看电影等活动。特别是看电影,全班同学都高兴坏了。
很幸运,我的手抄报得了第一名并被张贴在了学校展板上。我认为它能获奖的原因是中间那个巨胖无比的小黄人,正因为它,我的手抄报才起到了画龙点睛的作用。
看电影是大家觉得最棒的一项活动,电影是《哈利·波特与火焰杯》。影片中的剧情时而可怕,时而幽默,时而让大家提心吊胆,时而让大家捧腹大笑。看完后还有一种恋恋不舍,想再看一部的冲动。
游园活动其实就是猜谜语,不过全都是英语题目。我这个英语学萌顿时就慌了神,幸好题目简单,不然只能全军覆没了。
很快,英语节的一周也过完了,全员进入了复习状态,准备应对期末考了。
最后,请喊出英语节口号:快乐英语、幸福童年。