关于开展2024年学雷锋志愿服务月活动方案 篇1
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，我校特制定20__学年学雷锋活动方案。
一、活动主题
传承雷锋精神、赓续红色血脉
二、活动时间
20__年3月
三、活动对象
全体少先队员及一年级预备队员
四、活动内容
学雷锋“七个一”活动
1、唱一首关于雷锋的歌。3月5日-3月6日学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，录制视频发到班级群，3月7日全班齐唱；
2、回顾雷锋故事，重温雷锋格言。做一个格言卡片或一期学雷锋手抄报，格式不限。（1-6年级）
3、看一次雷锋的电影。在家自行观看电影《雷锋的微笑》拍照发班级群。
4、做一件好事。3月1日—3月26日，各中队“设立“每日一善班级记录本”；队员将做的好事用一两句话写记在记录本上，写明时间、内容，最好有照片；例如：随手捡起地上的垃圾，帮助有困难的同学，节约用水、电，帮老师打扫办公室卫生，为孤寡老人献爱心，到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等；
5、举行一次演讲比赛。3月15日下午第三节队活课，二至六年级各中队以中队会形式进行比赛“我是小孝星、小雷锋”演讲比赛，为使比赛公平公正，可由队员投票选出前三名。中队辅导员在黑板上标明主题：我是小孝星、小雷锋比赛，XX中队。
6、出一期关于雷锋的黑板报。有黑板报的班级在3月12日前完成一期关于雷锋的黑板报。
7、寻找身边小雷锋。
我们中队、大队的“小雷锋”是谁？写一篇记叙文讲述“小雷锋”的事迹，当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重物时，有人伸出援助之手。夸夸他们，表达自己的敬意。（五、六年级队员）300字以内，3月7日上交至中队辅导员。
关于开展2024年学雷锋志愿服务月活动方案 篇2
为全面准确理解____参观雷锋纪念馆时的讲话精神和____关于传承和弘扬雷锋精神的系列重要指示，逐步推进学雷锋活动在真学、真懂、真信、真用上下功夫，引导全校团员青年学习、传承雷锋精神，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，主动承担社会责任，争做雷锋精神的种子，学校团委决定在全校团员青年中开展“致敬雷锋·志在愿行”学雷锋活动月系列活动。结合我校工作实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
认真贯彻落实党的__大精神，以____思想为指导，深入推进社会主义核心价值体系建设，坚持把志愿服务与“学雷锋”系列主题教育活动结合起来，以强化团员青年劳动教育、美育教育为重点，以志愿服务为载体，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和志愿服务活动，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，引导全校团员青年努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
二、活动主题
致敬雷锋·志在愿行
三、活动时间
20__年3月
四、主要内容
（一）掀起“雷锋精神大学习”热潮，丰富宣传教育活动阵地。各学院团委要广泛开展座谈会、交流会、分享会等多种形式的大学习活动，感悟雷锋精神，增强认知认同，做到知行合一，提升雷锋精神的渗透力和感染力。围绕大学习活动的主题，开展有针对性的理论研讨、讲座活动。同时，充分发挥学院官网、官微、宣传栏等宣传阵地，及时发布学习讨论信息、交流学习经验，营造学习雷锋精神的浓厚氛围。
1、召开学习雷锋精神座谈会。
“以传承雷锋精神践行社会主义核心价值观”为主题，邀请学院领导、教师代表、学生代表等，围绕“雷锋精神的时代内涵和核心价值”“新时期如何学习和践行雷锋精神”等内容，结合学习实践感悟，进行分享交流和座谈研讨。
2、开展“读雷锋日记、谈雷锋精神、学雷锋事迹”主题教育活动。
以团支部为单位，开展“读雷锋日记、谈雷锋精神、学雷锋事迹”主题教育活动，通过阅读《雷锋日记》、传阅雷锋书籍、观看雷锋电影等形式展开讨论，帮助学生准确的把对“雷锋精神”内涵的理解与当今时代相契合，从而引导团员青年主动挖掘雷锋精神的时代特征。
（二）实施“争做雷锋行动”，强化志愿服务队伍建设。各学院团委要号召我校青年志愿者从小事、身边事入手，着眼于志愿服务微行动，立足品牌特色，创新活动形式，丰富活动内容，拓展活动领域，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动。在志愿服务实践与展示中，传播志愿服务理念，壮大志愿服务队伍，优化志愿服务品牌。让团员青年在自主行动中提高对雷锋精神的认识，提升青年志愿者的综合素质。
1、开展校内志愿服务一小时活动
立足校园，服务周边，以加强团员青年劳动教育为重点，以培养文明习惯，做好环境卫生为突破口，重点开展“关爱校园·清除垃圾”“舒适教室·从我做起”等环境卫生整治志愿服务活动。组织学生建立环保小分队，分别在教学楼、寝室楼、校园周边主动拾起地上的垃圾并进行环保宣传。组织学生利用课后时间为自己上课的教室“擦黑板”“扫地面”“清垃圾”，将自己制造的垃圾随手带走。通过积极开展文明校园宣传、校园环境美化等相关活动，以实际行动展现我校团员青年良好的精神风貌，宣传和带动全校师生积极参与志愿服务活动，营造“学雷锋，树新风”的浓郁氛围，进一步增强卫生环保、爱校如家的意识。
2、开展“定格学雷锋最美瞬间”主题照片展活动
围绕“学雷锋”主题，收集学生参与“学雷锋”志愿服务活动的摄影作品，将美育教育与弘扬雷锋精神有机融合，从学生的视角记录佳大团员青年“学雷锋”印象，弘扬雷锋精神。
3、开展“寝室邻里守望·文明校园共创”志愿服务活动。开展“楼长助理”“卫生巡视员”招募活动，进一步强化团员青年劳动教育，让团员青年在工作中亲身感受到劳动的艰辛与愉悦，同时充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，加强学生宿舍日常管理，美化校园环境。
（1）招募对象
全体本科生、研究生（毕业年级除外）
（2）招募条件
①积极践行社会主义核心价值观，遵守校规校纪，有较强的组织纪律观念。
②具有高度责任心，组织领导能力强；文字组织和语言表达能力强；身心健康，勇于挑战自我，超越自我；学习勤奋，成绩优异。
③热爱学校，志愿为学生服务，爱岗敬业，对楼长助理、卫生巡视员的工作性质、任务及定位有正确的认识。
（3）招募岗位及工作职责
楼长助理
招募人数：22人，工作地点为学生本人所在宿舍楼，除留学生公寓、5号楼、8号楼外。
工作职责：
①协助楼长记录当日所做工作和有待完成的各项工作。
②熟知本楼所住学生人数、学院、空寝空床及占用寝室情况，做到心中有数。
③熟知本楼公共设施情况，及时报修、对维修结果进行验收，不断提高维修工作满意率。
④认真执行中心节约节能工作方案，杜绝长流水、长明灯等跑、冒、滴、漏现象。
⑤协助楼长督促员工做好公寓楼公共卫生清扫工作，为住宿学生创造一个干净整洁的居住环境。
⑥深入学生寝室，对学生寝室脏乱差现象进行监督检查，积极和住宿学生交流，并及时和学院、辅导员反馈学生状况。
⑦每天进行防火、防盗、防疫检查，做好检查记录。发现安全隐患，立即整改或及时上报。非本楼管理人员，禁止在楼内留宿，确保学生公寓安全、稳定。
⑧定期召开寝室长及住宿学生座谈会，和住宿学生深入交流，了解学生思想动态，征求学生对公寓管理的意见和建议。
卫生巡视员
招募人数：20人。
工作职责：
①定期巡查学生公寓公共卫生及卫生清扫员是否认真履行岗位职责。
②巡查住宿学生是否存在用完厕所后未及时冲洗、在宿舍楼公共区域内随处扔垃圾或高空抛物、把衣物随处悬挂等不文明行为。
③巡查校园公共区域的卫生情况。
④巡查教学楼等学校室内公共建筑的卫生情况。
⑤做好工作记录，及时向后勤管理处反馈发现的问题，提出合理化建议。
（4）招募方式及任用
由后勤管理处、团委、学生会对报名人员进行面试考核，考核合格者，颁发聘书，任期1个月。
（5）报名方式
报名采取个人自荐的方式。报名需于3月5日11：00前上交纸质报名表（附件3、4）一式两份至校学生会办公室（一区D院学生综合服务中心221室）。
4、开展院社共建志愿服务活动
充分利用院社共建平台，深入推进志愿服务活动，巩固实践对接基地建设成果，组织各专业大学生志愿者到对接社区重点围绕党建活动、文明创建、普法宣传、医疗服务、教育服务、志愿服务、创新创业、人才培养这八个服务阵地开展志愿服务活动。
5、开展“健康服务社区行”志愿服务活动
组织青年志愿者深入社区开展健康咨询、医疗义诊、关爱特殊儿童、老年人康复训练等志愿服务活动，引导居民树立健康观念，培养健康行为，共同打造“健康幸福社区”。
（三）开展“宣传雷锋活动”，深化志愿服务活动效果。各学院团委要积极引导团员青年广泛交流志愿服务心得，学习宣传雷锋品质，将雷锋精神融入学习生活实践中，使雷锋精神深入团员青年内心，提高团员青年学习与弘扬雷锋精神的内在动力。
1、开展“雷锋精神”创意创新活动
充分发挥团员青年专业特长和学生社团特色，集中创作展示创意新颖、主题鲜明、积极向上的新时代雷锋精神衍生作品，如动漫设计、手工艺品、文学作品、音乐、舞蹈、微视频等。以创新的教育形式，引导团员青年在动手创作的过程中加深对雷锋精神的理解、触摸时代前进的脉搏。
2、开展“雷锋在线上——雷锋故事网络传播行动”
主要以雷锋日记、雷锋事迹为蓝本，依托新媒体平台，利用H5图文处理技术，制作几个经典的雷锋故事，通过新媒体平台线上发布传递。将雷锋故事推送到青年手机端，让雷锋事迹传播得更远、更广。
五、工作要求
1、统一思想，提高认识。各学院团委要深刻认识到学雷锋志愿服务活动在学生思想引领中的地位和作用，把本项工作融入到大学生思想政治教育工作中。鼓励各学院团委创新工作手段和方法，进一步健全学雷锋志愿服务的管理与创新，结合自身实际，主动开展内容丰富、形式多样的学雷锋志愿服务活动。
2、狠抓落实，注重实效。各学院团委在学雷锋志愿服务活动中不搞“一阵风”，不将活动“形式化”。要把学雷锋志愿服务活动作为培育和践行社会主义核心价值观、提升大学生综合素质的一项重要举措，重实际、求实效，推进我校学雷锋志愿服务活动常态化开展。
3、加强宣传，扩大覆盖。各学院团委在学雷锋志愿服务活动中要注重运用新媒体技术，点面结合、线上线下相结合，对涌现出来的先进个人、优秀事迹和典型进行宣传报道。同时，各学院团委要及时在黑龙江省志愿服务平台上发布活动主题，并组织志愿者进行活动报名，在微博、微信公众号等新媒体平台上进行实时推送，及时更新本学院志愿服务活动信息，充分发挥其在学雷锋志愿服务活动中的积极作用。
4、各学院团委需在3月4日前开展一项学雷锋活动，并将活动新闻稿（图文结合）电子版于3月4日15：00前上传至。各学院团委在开展相关活动后，要实时将活动照片、视频、新闻稿及相关文字资料发送到。
关于开展2024年学雷锋志愿服务月活动方案 篇3
活动背景
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。新时期新形势，雷锋精神也被赋予了新的内容和含义。阳春三月，这是一个服务的季节，因为无私的奉献，所以我们体会到了人间的美好。对于我们大学生来说，继承和弘扬雷锋精神是一份义务更是一份责任。
活动目的
为了弘扬雷锋精神，纪念雷锋同志，使商院学子深入了解、学习。号召大学生在日常生活和学习中多做好事，用实际行动缅怀雷锋同志，提高大学生公民意识和社会责任感，提高自身素质，坚持从我做起，从身边的小事做起，向社会奉献爱心，加强商院学子的思想道德建设，促使学生们养成学雷锋、做雷锋的好品质。从而营造学雷锋的校园氛围，达到大学生自觉弘扬雷锋精神的目的，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
活动主题
①三月春风处处有，雷锋精神心中留
②普及“学雷锋”，热情服务于民
③异地同心，分享__故事
活动时间
20__年3月10日-20__年3月30日
活动对象
商学院20__级、20__级、20__级各团支部
活动内容
1、三月春风处处有，雷锋精神心中留
各团支部根据各地区疫情防控情况，组织一次为时一周的雷锋打卡挑战，志愿服务内容不限，服务具体内容如下：组织班级同学在一周内每天做一次志愿者服务，并以照片的形式记录下来，标明服务人员姓名地点，各团支部要结合实际，宣传好公民道德规范和文明公约，用你我的善行义举为雷锋精神这面永不褪色的旗帜增光添彩，在全社会形成人人为我，我为人人”的浓厚氛围。
2、普及“学雷锋”，热情服务于民
各团支部利用媒体开展宣传教育：由于疫情影响，各班可以在线上利用钉钉或腾讯会议进行主题班会，在班会课上，团支书带领各班重温雷锋故事，感受雷锋同志刻苦学习、热心助人、忘我劳动、尽职尽责、艰苦奋斗、无私奉献的精神品质，使同学们明白雷锋精神永远不会过时，在切实感受身边好人好事的过程中，激发同学们勤于学习、乐于助人、甘于奉献的精神。分享抗“疫”经验：倡导学生积极学习宣传防疫知识，严格遵守关于疫情防控的各项规定，听从学校安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康情况等。
3、异地同心，分享__故事
各团支部可以向身边__会志愿者征集素材，通过视频、图片等多种形式，宣传__精神，挖掘感人故事；也可以向身边__会志愿者进行采访并记录，了解到每个人眼里的__会。
活动要求
1、各团支部根据各地区防疫情况，倡导同学做好防疫工作，戴口罩出行；
2、主题要鲜明，形式要创新化，内容要切合团支部实际情况，最主要要展现出团支部在本月团日活动中的具体表现或者感悟；
3、以上三个主题任选其一，可以创新性开展，开展的团队活动要求围绕主题，不限形式和内容；
4、3月30日之前，将活动策划书，记录单的电子版和活动照片集以压缩包的方式发至商学院团支书群。
关于开展2024年学雷锋志愿服务月活动方案 篇4
中心各科室：
为进一步加强市不动产登记中心登记服务质量，充分发挥党员干部和入党积极分子的先锋模范作用，深入推进“学雷锋”活动常态化、持久化，加强作风建设，经中心领导班子会议决定在全体工作人员及不动产登记大厅开展“践行雷锋精神，提高不动产登记质量”主题实践活动。特制定如下实施方案。
一、活动主题
“践行雷锋精神，提高不动产登记质量”
二、活动目标
引导全体工作人员自觉传承与践行雷锋精神，使“践行雷锋精神”融入到日常学习、生活和工作中，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。通过党员干部的先锋模范作用，影响、感染和带领全体工作人员以勤奋学习、自强不息、互助互爱的实际行动践行雷锋精神，在全省不动产登记大厅评比中争优秀、当先锋、作贡献。
三、活动时间
20__年3月——12月
四、活动内容
1、开展“学雷锋”宣传活动
通过大厅显示屏、微信官方公众号及工作群公告等形式，加大对“学雷锋”活动的宣传，不断深化、提高工作人员对雷锋精神的认知，加强对雷锋精神的认同，将雷锋精神渗透到日常工作的每一个细节当中。
2、举办“不动产大讲堂”活动
围绕“学、讲、研”三方面深入开展“不动产大讲堂”活动。“学”：组织党员干部职工针对不动产登记业务及服务礼仪开展集中学习，提升职工整体素质。“讲”：年内有计划、有重点地安排党员干部上党课，努力做到“党员领导干部带头讲、科室负责人主动讲、普通同志参与讲”，以知识讲座形式推动学雷锋志愿服务活动深入开展。“研”：组织广大党员干部职工定期开展学习研讨，心得交流，提升工作水平，积极推进中心精神文明建设工作。
3、持续推进“学雷锋”志愿服务
在不动产登记服务大厅明显位置设置导办台，对前来办事的老年人、残疾人等特殊群众采取“一助一”服务方式。了解办证群众的现实困难，对有特殊情况的办证群众开通绿色通道，加快颁证速度，对行动不便的办证群众，组织人员登门服务，解决不动产登记中遇到的各类问题。
4、充分发挥党员先锋岗作用
学雷锋活动与先进典型学习宣传结合起来，与发挥党员先锋模范作用结合起来，发挥党员“传帮带”作用，加强对学雷锋活动的宣传引导，大力宣传工作中涌现出的先进典型事迹，在潜移默化中影响每一位工作人员。
5、立足岗位学雷锋树新风
深入开展“践行雷锋精神，提高不动产登记服务质量”主题活动，自觉践行雷锋精神。全体工作人员要把学雷锋和业务工作结合起来，自觉将工作岗位作为践行雷锋精神的“主阵地”，高标准、高质量地做好本职工作，在岗位上创造一流业绩，作出重要贡献。同时要培养良好的职业道德，加强岗位责任感，倡导善行义举，传播温暖感动，真正做到岗位学雷锋、不动产登记树新风、服务见成效。
6、深入开展优质服务活动
以改善服务环境、服务状态、服务管理为重点，在不动产登记大厅窗口，广泛开展“学习雷锋优质服务”活动，使之成为传播雷锋精神的窗口。大力倡导以诚为本的服务理念，以营商环境建设为契机，不断完善服务项目、优化服务流程、提升服务质量、兑现服务承诺，着力打造优质服务软环境。
五、活动要求
1、高度重视，加强领导
把学习、宣传和实践雷锋精神作为推动队伍建设和业务工作的重要抓手，成立由登记中心主任景利任组长、其他班子成员任副组长、各科室主要负责人为成员的学雷锋志愿服务活动领导小组。办公室进行认真准备、精心部署，迅速掀起学雷锋活动高潮。
2、丰富载体，打造品牌
按照统一部署，结合实际，开展形式多样的志愿服务活动。要适应新时代发展和需求，创新工作思路，丰富活动载体，使之不断焕发出生机活力，逐步打造一批具有我市不动产登记服务品牌项目和团队。
3、完善机制，形成常态
完善学雷锋志愿服务活动的工作机制，要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。
4、宣传引导，形成氛围
注重线上活动与线下活动相结合，积极运用新媒体平台开展网络宣传活动，并主动邀请新闻媒体持续关注、报道我中心开展的学雷锋志愿服务活动。要宣传推介活动中涌现出的先进典型，不断提升活动的社会影响力，培育志愿文化，打造特色亮点。
关于开展2024年学雷锋志愿服务月活动方案 篇5
为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，帮助小学生扣好人生第一粒扣子，发挥新时代好少年的先锋作用，争当“雷锋少年”。实验学校教育集团积极营造浓厚的学雷锋宣传氛围，组织有序开展了丰富多彩的“雷锋家乡学雷锋，争做新时代雷锋传人”系列主题教育活动。并结合我校少先队员年龄特点和学校实际情况，大队部决定开展学雷锋、做雷锋争章活动。
一、活动主题
争做新时代雷锋传人
二、活动时间
2022年3月份
三、活动对象
全体少先队员及一年级预备队员
四、活动地点
班级、校园内、校外公益场所
五、活动内容及具体要求
活动一：学雷锋，传承“雷锋精神”
1、利用开学典礼以及国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。
2、以本主题为内容制作一期红领巾广播，课间播放雷锋歌曲。
3、开展红领巾奖章“学雷锋”特色章争章活动。（见附件）设置“雷锋榜”，将学雷锋先进典型人物和事迹定进行公众号表彰。
4、开展“党队先锋绿色引领，垃圾分类你我同行“学雷锋”志愿服务活动。
5、班级以“争做好人好事”为主题进行常规教育。
活动二：做雷锋，争当“新时代小雷锋”
1、开展“三节”教育活动（“节水、节电、节粮”
学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。结合3月22日世界水日，培养队员们的节水意识和护水能力。
2、爱心献给他（她）
践行雷锋精神，在家帮助父母做力所能及的家务，在校和同学们一起维护学校及班级卫生。说一句暖心的话、做一件暖心的事。通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。
活动三：画雷锋，发扬“先锋榜样”力量
收集雷锋故事和身边的好人好事，通过绘画、手抄报或写作等形式讲述雷锋故事。（A4纸大小，各年级根据“红领巾争章”内容来完成）
六、活动要求
1、全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋”活动，加大宣传力度，积极动员和鼓励全体学生积极参与活动并及时做好总结。
2、评选绘画、手抄报、雷锋日记优秀作品。于3月24日前，各中队选三份优秀作品交至学校少先大队进行评选。
3、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结，塑造身边的学习典型，各班评出”学雷锋少年”，学校将授予“红领巾奖章”。
必须完成附件所有内容，要求图文并茂，体现活动成果、亮点。各中队推选1-2人至学校，学校再根据上交材料和实地考察情况进行评选。
4、评选学雷锋先进中队。各中队根据学校活动安排开展班级学雷锋活动，中队辅导员于3月24日前提交中队学雷锋活动总结电子版（美篇）。
5、评为学雷锋先进中队将在学期末文明班级中进行加分。
6、获奖的先进队员及中队在3月28日升旗仪式上进行表彰颁奖。
附件：
“红领巾奖章”特色章“雷锋章”争章标准
学习英雄，争做小先锋教育。培养勤俭节约、艰苦朴素意识。
低年级
1、做一件好人好事；
2、画一幅学雷锋画；
3、每周为同学服务一次；
4、读一个雷锋故事；
5、养护一株绿植。
中年级
1、做一件好人好事；
2、办一张学雷锋手抄报；
3、每天做一件家务；
4、在中队会上，讲一个雷锋故事；
5、种植一株绿植。
高年级
1、做一件好人好事；
2、写一则学雷锋日记；
3、每天服务一次家人；
4、在中队会上，讲一个雷锋故事；
5、21天“三节”举措。
关于开展2024年学雷锋志愿服务月活动方案 篇6
为学习宣传贯彻党__届____会精神，进一步传承雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深化青年志愿者行动，倡导形成积极健康文明的社会风尚，__市第三中学积极响应团市委、市青联、市少工委号召，开展以“学习雷锋精神争做时代新人”为主题的学雷锋志愿服务活动。
一、指导思想
开展学雷锋活动，要求各班围绕《__市第三中学20__年雷锋活动月实施方案》进行，一要学习雷锋热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神，引导同学们形成正确的世界观与价值观；三要学习雷锋服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。
二、活动时间
第一阶段：3月1日——7日宣传动员
第二阶段：3月7日——27日实施阶段
第三阶段：3月28日——31日总结评比阶段
三、活动要求
为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，要求全校各班、全体同学积极行动起来，认真落实“三从两立”（从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园）。
1、宣传发动：通过国旗下讲话、广播站、班级黑板报、校园文化橱窗、标语、横幅、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、团结友善、乐于助人的精神，号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当好公民。
2、学习教育：以班级为单位，统一认识，高度重视，精心安排。认真组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会（可以采取开展看雷锋日记、讲雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱一首歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会）
3、坚持岗位学雷锋：力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，还要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。
4、从日常做起：认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心和“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚的学习氛围，使每个学生的成绩都有大的提高。
5、立足校园，持之以恒。学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会；要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。
6、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事做好记录，收集好各类资料最好有照片、影像资料，并及时上报以便进行优秀评选和表彰。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌都有质的提高。
四、具体活动安排
1、自3月3日开始，学校大屏幕在大课间及下午餐时间循环播放雷锋故事视频。广播站课间时间播放《学习雷锋好榜样》歌曲。
2、3月3日，组织50余名学生志愿者赴党河风情线参加__社区“传承雷锋精神弘扬时代新风”志愿服务活动启动仪式，少先队员代表宣读《学雷锋活动倡议书》。（负责人：张____）
3、3月7日，升旗仪式上举行“__三中20__年学雷锋活动启动仪式”，教师代表、少先大队辅导员宣读《__三中学雷锋活动倡议书》。（负责人：郭____）
4、雷锋精神——让责任、奉献与我们同行主题班会活动：全校各班于3月7日下午班会课，组织开展读《雷锋日记》、唱雷锋歌曲主题班会活动并拍照上传班主任工作群，会后撰写学雷锋心得体会并办关于雷锋精神的手抄报，各班精选2份心得体会和2份手抄报于3月12日前交团委（北316郭__老师处）。（负责人：各班班主任及郭____老师）。
5、__三中雷锋精神闪光在校园活动：3月7日第8节课总务处组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
6、3月8日以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务活动。
7、__三中志愿者服务队走进社区活动：前往__市__社区开展孝亲敬老送温暖活动。（负责人：郭__、张__参加班级：七1班）
8、雷锋故事我来讲活动：全校范围内开展“讲雷锋故事，学雷锋精神”活动，共青团员给班级青年讲雷锋故事、少先队干部给少先队员讲雷锋故事、少先队员给爸爸妈妈讲雷锋故事。从故事中汲取营养，传承雷锋精神。
9、__三中志愿者服务队走进校外活动：开展“爱我__美化环境”环境卫生整治活动，负责打扫三中东侧以十字路口为中心的四条街道环境卫生，重点擦拭垃圾桶、灯箱、宣传栏等。（负责人：刘__、刘__、武__、王__参加班级：七1、2、3、4班）
10、校园里常态化开展学雷锋活动。每天利用团队会、班会、晨谈对学生进行正面教育引导，每周对校园里涌现出的好人好事利用升旗仪式、电子屛、宣传栏等各种方式及时进行宣传表扬，每学期对涌现出的学雷锋先进个人给予奖励。（负责人：龚__、郭__）
11、3月18日由后勤处组织各年级各班整理校园内花地。
12、3月30日班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰奖励。
13、各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
五、先进集体评选办法
1、手抄报及学习心得质量高。
2、班级讲雷锋故事视频被选中并展播的加2分。
3、每班基础分为10分，个人做好事按情况加2分/件，特殊情况可酌情加分；集体做好事加20分。（校内好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，校外做好事应有证明信或感谢信。）
4、纪律、卫生、学风评分标准执行辅导员日检查评比标准，学习评比以第一次月考成绩为准。
5、本次活动学校对每个年级组评出“学雷锋先进集体”3个，进行奖励，对事迹突出的个人酌情表彰。