全国中小学生安全教育日活动方案 篇1
自1996年起，国家确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日。
20__年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”。为提高学生安全意识和自救自护能力，根据当前易发安全风险，安排部署安全教育日相关活动，制定如下方案。
一、活动目标
1、引导学生科学认识社会重大安全事项和热点问题，切实提高安全意识；
2、更加重视生命价值，做自己身心健康的守护者；
3、努力把校园打造成最阳光最安全的地方，建设平安校园，保障学生健康快乐成长。
二、活动主题
提高风险意识，加强生命教育
三、活动时间
20__年3月__日前后
四、活动内容及形式
1、组织一次教师研讨会。学校组织教职工召开学生安全风险防控和加强生命教育研讨会，分析当前学生安全突出问题，提出保障安全的细化措施。
2、召开一次全面的安全教育活动。进一步对学生进行新学期安全教育，掌握防疫、防震、防火、防踩踏、防雷电、防溺水、防食物中毒、防欺凌、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。
通过安全教育平台开展“共防共治学生欺凌·共建共享和谐校园”防欺凌教育。
3、开展一次应急逃生演练活动。进一步完善安全应急预案，结合当前疫情防控形势，开展逃生以及突发情况下紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。
4、上一堂生命教育课。要高度重视学生日趋严重的心理危机问题，深化有效的心理健康教育，引导学生重视生命；
不仅重视自己的生命，更要尊重他人的生命，敬畏自然界的生命；学会调节生活节奏与缓解压力，避免极端行为。
通过引导认识疫情形势，强化师生战胜疫情的决心、爱好和平的情怀。
5、进行一次特殊学生情况排查。根据入校时学生情况登记，与家长核实沟通，对学生进行特异体质、特殊疾病、异常心理的排查，完善相关记录（健康档案）。
各科教师互通相关信息，并根据需要为学生保密。针对掌握的情况，制定、采取事故防范和引导健康成长的措施，保证学生在校期间人身安全。
6、组织一次安全隐患自查活动。对校园各场所、各事项进行彻底的风险研判和隐患排查，对是否有欺凌情况进行调查评估；
对安全管理制度落实、应急处置机制、教学与生活设施设备、校园及周边环境等进行逐一检查，对存在的问题落实防控与整改措施，建设安全的校园环境。
7、开展一次家校合力保安全活动。针对本学校的校园、学生存在的突出的风险隐患以及苗头性问题，对教师进行工作要求和培训，对家长进行安全监护的指导。
通过一封信等相关信息推送、专题教育等方式，增强家长安全意识，请家长配合学校的安全教育和管理，并做好学生居家的安全监护。
五、有关要求
1、学校建立安全教育日活动组织领导机构，由各部门、处室、级部分工牵头与落实相关活动，明确具体活动内容和时间。
2、各项活动务求实效，力戒形势主义，避免不适当的手抄报、学习体会等作业，避免强行打卡、拍图等事项，可通过学生（线上）课堂讨论、戏剧课等形式激发学生的参与热情。
3、对学校停课、学生在家网课的情况，可调整相关活动内容。例如，不进行应急演练活动，改为学生排查家中安全隐患、规划家庭疏散通道等活动。
4、根据当地疫情防控要求、防溺水安全部署等增加相应内容，做好统筹安排。
5、幼儿园参照组织教育活动。若幼儿园停课，建议不组织活动，对家长进行孩子居家安全提示即可。
全国中小学生安全教育日活动方案 篇2
一、指导思想
以党的____大精神和____为统领，以落实教育部《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施）》，以创建“平安校园”为载体，深入开展学生安全教育活动，强化安全教育和安全演练，不断提升学生的安全素养，不断提升学校安全工作能力和水平。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
二、活动主题：________________
三、活动目的：
有针对性地开展安全宣传教育和疏散演练活动，通过一系列内容丰富、形式多样的教育活动，进一步强化各项安全工作，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，不断增强师生的自救自护、安全意识和防范能力。
四、组织领导
学校成立“全国中小学生安全教育日活动”领导小组。
组长：
副组长：
成员：
五、活动安排
1、3月__日，利用校园LED屏幕宣传标语：“珍爱生命，安全第一，强化安全意识，提升安全素养”。
2、校园安全警示教育宣传等。
3、3月__日，利用主题班会：重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范”六灾”教育，确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。
4、3月__日，组织全校学生观看“生命至上”专题片。
5、3月__日，学生代表国旗下讲话：“珍爱生命，安全
6、3月__日，组织全校师生参加安全知识网络竞赛活动。
五、活动要求
1、全校师生要积极参与“安全教育日”主题教育活动，形成人人讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。
2、要结合实际、结合此活动方案，认真做好落实工作，不走过场，确保活动取得成效。
____市职业技术教育中心
20__年3月__日
全国中小学生安全教育日活动方案 篇3
一、指导思想
以____县教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的
今年3月__日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间
20__年3月__日——4月2日。
四、活动主题
“尊重生命健康成长”。
五、活动安排
（一）组织动员
3月__日（周一）升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。
（二）全体动员
全体教师利用业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。
（三）围绕主题开展活动
1、3月__日开始，在学校大屏幕显示标语。向全体师生、家长发放一份“尊重生命健康成长”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。
2、利用周一班会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
3、组织学生观看《安全出行》教育视频，普及安全知识，增强安全意识。
4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。
5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。
6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。
7、组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。
8、3—5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。
9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。
10、组织学生进行一次防火逃生演练。
11、举行法制报告会。
六、活动要求
1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。
3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。
5、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的。目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长
____县____小学
20__年3月__日
全国中小学生安全教育日活动方案 篇4
20__年3月__日是我国第__个“全国中小学生安全教育日”。为开展好“安全教育日”主题教育活动，进一步强化师生的安全意识，我校开展了以安全为主的系列主题活动。
全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中小学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。教育的重要内容之一“安全教育”。小学生安全教育有以下几种：
第一部分：交通安全常识
指挥灯信号的含义
（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；
（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；
（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；
行人必须遵守下列规定：
（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；
（2）横过车行道，须走人行横道。
（3）不准穿越、倚坐道口护拦。
（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。
儿童的队列须在人行道上行进。
乘车人必须遵守下列规定
（1）乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依候车，待车停稳后，先下后上。
（2）不准在车行道上招呼出租汽车。
（3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。
（4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
（5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。
骑自行车、三轮车必须遵守下列规定。
（1）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。
（2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。
（3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。
（4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。
（5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。
（6）骑三轮车不准并行。
（7）未满16周岁的人，不准在道路上赶畜力车。
（8）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。
第二部分：消防安全常识
一、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
二、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
三、学校及公共场所防火
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
（2）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
（3）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
（4）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
四、家庭防火
1、安全使用炉火
一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0。2米以上。
二是炉体周围应有防护或离开可燃物0。5米以上。
三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
2、安全使用液化石油气
一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
二是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
三是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。
3、灭火基本知识
（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
（4）抑制法。
4、报警
一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。
5、报警要注意以下几点：
（1）要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。有重名时，要区别开来，以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。
（2）要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。
（3）要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。
（4）要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。
（5）报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。
6、自救与逃生
（1）楼房火场逃生
一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。
在失火的楼房内不可用电梯。
如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。
（2）人身着火自救。
如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。
第三部分：校内外集体活动安全常识
一、组织学生参加和劳动社会实践，事先必须对学生进行安全教育，特别要强调遵守纪律，服从管理，听从指挥。活动在老师的指导下进行，不宜组织学生参加有毒、有害、高温、繁重体力劳动等特种作业。
（一）、防止触电
1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。
3、万一遇有电气设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
4、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其他抢救措施。远离高压带电体。
（二）、防止落物伤害1、进入建筑施工现场，必须按规定道路行走，必须戴安全帽。2、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。
二、体育活动安全常识①体育老师要讲清体育活动安全。②不得上“放羊式”体育课，活动时老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。
三、校外集体活动应注意
1、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。要事先派人勘查活动场地、环境。要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。
2、活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。
3、参加校外集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置得当。
4、到浏览区和游乐场所活动，一定要注意其合理容量。不要组织学生到超容量的地方或场所活动。
5、学校组织学生参加勤工俭学和社会公益劳动，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则。要加强劳动组织，重视劳动保护，教育学生遵守劳动规则。
6、组织学生参加有关单位举办的集体活动，必须有安全保障措施。在没有严密的组织工作和切实的安全措施情况下，无论是何单位组织的活动，学校都可以拒绝参加。
四部分：饮食卫生常识
养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。
不购买三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。
学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源染及食品中毒事故发生。
学生食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠、等有害昆虫及其蘖生条件。
学生食堂工作人员炊事管理人员必须每年进行健康体检。
全国中小学生安全教育日活动方案 篇5
今年3月__日是第__个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“共防共治学生欺凌·共建共享和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
活动时间
20__年3月__日-4月10日
活动主题
共防共治学生欺凌·共建共享和谐校园
活动要求
1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
安全教育活动安排
广泛开展形式多样的安全教育活动。做到“三个一”，即组织开展一次疏散演练、全体师生在____市学校安全教育平台进行一次专门安全教育（看安全教育专题片和安全教育讲座）、布置一份安全隐患排查作业。具体安排如下：
1、在4月10日之前组织一次安全应急疏散演练。
2、3月__日举办一次安全知识主题班会，要求班主任做一次安全知识讲座，内容全面详实，重点加强中小学生交通安全、预防溺水、校园欺凌、饮食卫生、消防安全、自然灾害应对、防范校园伤害、法制教育和疫情下心理健康等知识的教育。
3、4月10日之前各班利用____市安全教育平台组织学生观看安全教育专题片。
4、3月__日通过钉钉发布开展一次关于学校《____致家长的一封信》签名活动。
5、给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，学生通过微信上交在家安全隐患排查相片。
6、进行一次安全检查：本周组织全体行政进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、配电室、图书室、实验室、多媒体教室、电脑室、操场等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。
____市____实验学校
20__年3月__日
全国中小学生安全教育日活动方案 篇6
一、指导思想
以教育部《____》精神为指导，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。
二、活动目的：
今年3月__日是第__个全国中小学生安全教育日，主题为“我安全、我健康、我快乐”。根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、“中小学生安全教育日”活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：各部门负责人各班主任保安员
四、活动时间：20__年3月__日
五、活动主题：
我安全、我健康、我快乐
六、活动安排：围绕主题开展“六个一”安全教育活动
1、召开一次主题班会。
各班级开展《我安全、我健康、我快乐》为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，加强安全防范意识，掌握事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。
2、举办一次主题升旗仪式。
3月__日星期一，开展一次以“我安全、我健康、我快乐”为主题的升旗仪式。对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。
3、出一期以春季安全教育为主题的黑板报。
4、开展一次安全疏散演练。
今年在学校中小学生安全教育日领导小组的统一指挥下，全体师生于3月__日针对地震、火灾等灾害事故在教学楼开展了一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。
5、组织一次安全大排查。
各班于3月__日——4月4日期间，要对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以年级组为单位，于4月10日前书面上报学校。对发现的安全隐患，学校立即整改。
6、开展一次宣传教育活动。
学校要悬挂安全警示标语，利用校园广播等宣传工具进行安全知识宣传。
七、活动要求
1、各年级要将安全教育主题班会，认真准备，精心组织，抓好落实。
2、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的有关年级全体师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，年级组要加强对应急疏散演练工作的指导，在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤踩踏事故的发生。
3、充分利用校园网、广播、墙报、宣传栏等媒体，开展安全教育主题宣传活动。
4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查，要落实校门口值班和校园定时巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。学校积极协调交警部门定时到学校周边地区巡逻，上下学时学校校门口，要有警察、有保安员、有值周行政、有家长义工。
5、各年级落实一岗双责制，将安全责任分解落实到每一位教职员工，明确各个岗位的安全职责，实现安全工作人人有事干，事事有人做，处处有人管，人人能管好，进一步完善考核制度，不断加大考核力度，将学生安全事故纳入班级工作考核，切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节，保障广大师生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
全国中小学生安全教育日活动方案 篇7
自1996年起，国家确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日。20__年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为提高学生安全意识和自救自护能力，安排部署安全教育日相关活动，制定如下方案。
一、活动目标
1、引导学生科学认识社会重大安全事项和热点问题，切实提高安全意识；
2、更加重视生命价值，做自己身心健康的守护者；
3、努力把校园打造成最阳光最安全的地方，建设平安校园，保障学生健康快乐成长。
二、活动主题：共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园
三、活动时间：20__年3月__日-4月3日
四、活动内容及形式
1、举行一次在线升旗仪式。班主任采用在线直播形式，举行一次安全教育日在线升旗。
2、观看学习安全教育日三提示：防溺水、防欺凌、交通安全。班主任推送链接至家校群，强化教育。
3、召开安全教育主题班会。学习观看“安全教育日海报”对学生安全教育，掌握防疫、防震、防火、防踩踏、防雷电、防溺水、防食物中毒、防欺凌、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。
4、安全教育平台专题教育。教师完成安全教育平台“安全教育日专题”授课，通过安全教育平台开展“共防共治学生欺凌·共建共享和谐校园”防欺凌教育，引导学生观看视频，完成作业。
5、开展一次家庭应急逃生演练活动。开展地震、火灾等突发情况下紧急疏散演练，不断提高学生应对突发事件的处置能力和对各类安全事故的防范能力。
6、上一堂生命教育课。要高度重视学生日趋严重的心理危机问题，深化有效的心理健康教育，引导学生重视生命；不仅重视自己的生命，更要尊重他人的生命，敬畏自然界的生命；学会调节生活节奏与缓解压力，避免极端行为。通过引导认识疫情形势，强化师生战胜疫情的决心、爱好和平的情怀。
7、进行一次特殊学生情况排查。根据入校时学生情况登记，与家长核实沟通，对学生进行特异体质、特殊疾病、异常心理的排查，完善相关记录。
8、组织一次家庭安全隐患自查活动。组织学生对家庭用电、用气、用水、房屋、庭院设施进行排查，规划家庭疏散通道若发现问题，要对家长提出合理化建议。
9、开展一次家校合力保安全活动。包保教师针对当下疫情防控形势、学生存在的突出的风险隐患以及苗头性问题，对家长进行安全监护的指导，通过一封信等相关信息推送、专题教育等方式，增强家长安全意识，请家长配合学校的安全教育和管理，并做好学生居家的安全监护。
10、观看______制作的______交通安全体验课和宣传海报。
11、发放线上致家长一封信、推送公益广告等提高家长的重视程度，提升家长安全教育的责任意识和能力水平，凝聚家校合力，助力学生健康成长。
12、关注重点群体。班主任和包保教师进行一次线上或电话家访，加强对居家学习无人照护、毕业年级学生、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女关心关注，突出做好心理健康、防网络诈骗、防网络沉迷等安全教育，切实防范安全风险，严防冲击社会底线事件发生，上传家访记录。
五、活动要求
1、活动务求实效，可通过学生课堂形式激发学生的参与热情。
2、普及校园安全常识，教授安全防护动作，增强学生安全防范意识，提升自我保护能力。要创新活动形式，切实做到寓教于乐，增强活动的生动性、趣味性和体验性。
________中学
20__年3月__日
全国中小学生安全教育日活动方案 篇8
今年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”。为全面贯彻落实党的____大和全国“两会”精神，进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，切实保护中小学生身心健康，决定在____市学校安全教育平台组织开展以“预防学生欺凌·呵护身心健康”为主题的20__年中小学生（幼儿）“安全教育日”专题教育活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
预防学生欺凌·呵护身心健康
二、活动时间
20__年3月__日—4月10日
三、活动对象
全区中小学生及幼儿
四、活动内容及参与办法
（一）学校版：班主任（教师）通过平台提供的“安全教育日”专题教育视频，开展课堂教学，引导学生之间友好相处，知道哪些是欺凌行为及实施欺凌会接受相应的惩罚等法治教育。
（二）家庭版：用学生帐号登录____市学校安全教育平台，点击“安全教育日”宣传教育图片或到“我的学习”中观看相关视频短片，同时参与欺凌相关问卷调查，以便了解各地学生欺凌现状。
五、组织要求
1、精心组织：各单位要高度重视，强化防范学生欺凌教育的必要性和重要性，以第__个“全国中小学生安全教育日”为契机，对20__年中小学生（幼儿）“安全教育日”专题教育活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生。
2、加强督查：各单位要对各班级的开展情况进行督查，提醒教师尽早完成授课，督促学生尽早完成学习。
六、数据反馈
各单位在专项活动页面“查看完成情况”，可以分别查看各班级、学生的详细完成情况。
七、技术支持
____办公室
____手机：
____手机：
地址：
电话：
邮箱：
全国中小学生安全教育日活动方案 篇9
各县区教育局、市直各学校、____师范大学附属中小学：
今年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”。为全面贯彻落实党的____大和全国两会精神，进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，切实保护中小学生身心健康，经研究决定在____市学校安全教育平台组织开展以“预防学生欺凌·呵护身心健康”为主题的20__年中小学生（幼儿）“安全教育日”专题教育活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
预防学生欺凌·呵护身心健康
二、活动时间
20__年3月__日—4月10日
三、活动对象
全市中小学（幼儿园）学生
四、活动内容及参与办法
（一）学校版：班主任（教师）通过平台提供的“安全教育日”专题教育视频，开展课堂教学，引导学生之间友好相处，知道哪些是欺凌行为及实施欺凌会接受相应的惩罚等法治教育。
（二）家庭版：用学生帐号登录____市学校安全教育平台，点击“安全教育日”宣传教育图片或到“我的学习”中观看相关视频短片，同时积极参与欺凌相关问卷调查，以便了解各地学生欺凌现状。
五、组织要求
1、精心组织：各县区教育局和学校要高度重视强化防范学生欺凌教育的必要性和重要性，以第__个“全国中小学生安全教育日”为契机，采取多种形式，认真组织开展20__年中小学生（幼儿）“安全教育日”专题教育活动，制定出具体可行的活动方案，以活动为抓手，切实增强学生的法治意识，提高学生对欺凌行为危害性的认识，增强自我保护意识，自觉遵守法律法规和校纪校规。
2、加强督查：各县区教育局要对各学校的开展情况进行督查，确保活动见到成果、抓出实效。
六、数据反馈
各县区教育局和学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别查看各地区、学校、班级、学生的详细完成情况。
七、技术支持
中国教育学会安全教育实验区办公室
____手机：
地址：
电话：
邮箱：
全国中小学生安全教育日活动方案 篇10
20__年3月__日是第__个全国中小学安全教育日，主题是“关爱生命·快乐成长”。为配合开展好今年安全教育日活动，切实增强广大师生和家长的安全意识，进一步普及安全知识，提高安全技能，根据上级文件精神，决定近期在我校学生和家长中开展“安全教育日主题教育活动。现将有关工作安排通知如下：
一、活动时间：
20__年3月__日——20__年4月30日
二、活动主题
关爱生命·快乐成长
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、活动安排：
1、一次动员：利用周一升国旗仪式及校园电视台、广播站等途径对全体师生进行教育宣传，并对安全教育日活动进行动员。（政教处、团委）时间：3月__日。
2、一次班会：“安全教育、法制教育”主题班会。3月__日（专业部）。
3、一份黑板报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全黑板报，3月__日（政教处专业部）。
3、一份安全主题征文（政教处、专业部）。
4、一次集中安全教育3月__日周五（政教处、专业部）。
5、一次排查：对教学楼、宿舍楼、实训室、功能室、水电房屋等安全专项排查。时间：3月__日（政教处、实训办、信息办、总务处、专业部）。
6、一次春季传染病预防讲座。（卫生室老师）
7、一次春季传染病预防宣传。（卫生室老师）
8、一次春季传染病预防知识试题问答。（卫生室老师）
9、晨午检工作部署调度会。（卫生室老师）
10、一次演练：3月__日针对宿舍楼进行演练（政教处）。
11、一次安全教育平台作业（具体要求见附件1和附件2）。
五、活动要求
各有关中心处室各专业部（组）要对“第__个安全教育日”专题教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。
各专业部结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
学校在专项活动页面“查看完成情况”，分别查看班级、学生及家长的详细完成情况。
各专业部将“安全教育活动”开展情况保存档案资料，做好小结于4月26日前报学生处。
全国中小学生安全教育日活动方案 篇11
20__年3月__日是第__个全国中小学生安全教育日，为深入贯彻党的____大精神和____，全面落实省、市关于学校安全工作的安排部署，开展好今年安全教育日活动，切实增强广大师生和家长的安全意识，进一步普及安全知识，提高安全技能，经研究决定近期在我校广大班级中开展安全教育日主题教育系列活动。现将有关工作安排通知如下：
一、活动时间
20__年3月__日——__月__日
二、活动内容
1、做好一次宣传动员
利用周一升国旗仪式及校园电视台、广播站等途径对全体师生进行教育宣传，并对安全教育日活动进行动员。
2、上好一次安全主题班队会
每班上好“安全教育、法制教育”主题班会。发动学生查找身边安全隐患，查询身边安全事故案例，以班级为单位，开展分析讨论，以案示警。
3、开展一次安全主题宣传活动
每班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全黑板报，学校师生参与安全主题绘画、论文等评比活动。
4、组织一次应急演练。
开展校园安全疏散演练消防地震、应急事件等。
5、进行一次安全技能培训。
学校组织全员开展防溺水消防、交通、用电、急救、暴恐、防诈骗等互动性安全知识技能培训。
三、活动要求
1、高度重视，认真组织推进。
有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育。
通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育日活动，加强自查自纠。
再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、做好总结归档。
各处室、年级组（专业部）将“安全教育活动”开展情况保存档案资料，做好总结报学校政教处。
____学校
20__年3月__日
全国中小学生安全教育日活动方案 篇12
今年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为帮助学生正确认识生命、尊重生命、珍爱生命、保护生命，同时尊重他人的生命，决定在中小学校安全教育平台组织开展“关爱生命·快乐成长”为主题的生命教育专题活动。
一、活动意义
在“全国中小学生安全教育日”之际，通过对学生开展生命教育，旨在让学生正确认识生命、尊重生命、珍爱生命、保护生命，并让学生学会与人相处，关爱他人，尊重他人的生命，进而让学生远离伤害和危险，避免和减少意外事件的发生。
二、活动主题：关爱生命·快乐成长
三、活动时间：20__年3月__日
四、参与对象：全体中小学生（幼儿）
五、主要内容
“生命教育”的专题视频特邀宗春山教授进行录制：
班主任通过平台提供视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行生命教育，让学生懂得生命的珍贵，远离伤害和危险，增强自我保护意识，珍爱生命。