五好学生主要事迹 篇1
她学习踏实，努力进取。积极参加班级和学校举行的各种活动。在班内为老师们做力所能及的事情，是老师们的小帮手。曾被评为“县优秀班干部”，多次被评为“三好学生”“五好学生”。
生活方面，她经常主动检查教室内外卫生。态度端正，品格优良，有正义感，有爱心，乐观开朗，积极向上。为人大度。
在家庭和社会中，尊老爱幼。在公共场所，自觉遵守公共场所规则。对于学校里低年级的孩子也是多有爱护。有很强的责任心，能做到爱班级，爱学校。
五好学生主要事迹 篇2
XX是XXX小学六年级二班的学生，她是一个乐观、开朗、聪明可爱的女孩儿，是一位品学兼优、全面发展的好学生！
在学习上，她不向任何一道难题低头，虚心好问是她的标准。每当遇到难题时，她会先思考，当绞尽脑汁也想不出答案时，便会去请教老师。考试考了高分时，从不骄傲，因为她深知山外有山，人外有人，所以必须不断努力，追求更高的目标。
在班级里，她总是团结友爱每一位同学，乐于助人。记得三年级时，学校有一位学生得了白血病，学校举行了爱心捐款活动，在班级里她毫不犹豫的把自己的零花钱交给了老师，奉献自己的一份微薄之力。
这就是XX，一个既爱学习又很有爱心的优秀少年。
五好学生主要事迹 篇3
我叫XX，今年9岁，是XXX小学三年级四班的一名学生，我性格开朗、活泼阳光，是同学们的好朋友，也是老师的小助手，在老师眼里我是一个爱动脑、敢发言、学习优异、且乐于助人的好学生，所以老师有什么事，第一个想到的一定是我……
在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母的支持和自身的努力下，我能严格要求自己、激励自己，一直以来都在不断的进步，并在许多方面都取得优异的成绩。
在学校我勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛的阅读书籍，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
在家里我敬爱父母从不比吃比穿，不乱花钱，不虚荣，能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己的生活自理能力，能做的事情都自己做。
我知道，要做一个新世纪好少年，还要继续努力，严格要求自己，让自己在不断的学习中得以提高。
五好学生主要事迹 篇4
XXX，是XX小学XXX校区六（3）班的学生。她学习勤奋，成绩优异，勤学善思，不懂就问，常主动与老师或同学交流学习疑惑，课余时间喜欢阅读书籍；热情乐观、以善待人，帮助同学解答难题，关心班级差生并与他们分享学习经验，深受同学们的拥护；积极参加学校各项活动；孝敬父母，从不比吃穿，不虚荣，自立自强。
两年来，她一直脚踏实地，认认真真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，成为一名优秀的学生。
五好学生主要事迹 篇5
我叫XXX，今年7岁了，是XXX小学一年级（2）班的一名学生。我的爱好广泛，喜欢跳舞、绘画和做手工。我在班上成绩优秀，多次受到老师的表扬，但我不会因此骄傲，反而会时刻提醒自己要谦虚、认真。平日里我和同学们和睦相处，乐于助人，当同学们需要帮助的时候我也会主动伸出援助之手。
在学校，我是一个遵守纪律的学生，上课时不仅严格要求自己注意听讲，还会时刻提醒身边的同学也要遵守纪律。在家里，我是一个劳动小能手，不仅会整理好的自己的书桌，还会把自己的玩具归类。当看到妈妈做家务时，我也会主动帮忙，做一些力所能及的事情。
五好学生主要事迹 篇6
XXX，是六一班学生。她品学兼优，阳光自信，连年担任班干部。积极参与学校和班级组织的各项活动，连续获得学校“三好学生”“五好学生”“学习标兵”等殊荣。
作为班干部，她处处以身作则，尽职尽责，老师交给她的任务都乐意接受，做到有始有终，是老师交口称赞的好干部；学习上，她也尽力与同学们赛跑。针对自己的不足，她一直改进，提升自己。
在家里，她是一个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，能主动与父母进行沟通，为父母分忧；在课外，她也不闲着，画画、看课外书都是她的最爱。
她的座右铭则是：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”