2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇1
2月2日，XXX区第五中学的XXX老师接到区教科院电话，需要给全区初二年级孩子上网课。疫情当前，保障学生正常上课是作为人民教师践行初心，履行使命的最大担当！接到通知的她，马上行动起来。
此次线上授课与之前课堂教学不同，为达到最佳的效果，姜老师做了充分准备，分析教材、了解学生、习题设置、课件制定、网课录制，姜老师反复调整着自己的教学方式。上完一节课，姜老师随即了解学生掌握情况，做出课堂反思，以便改进今后授课方式。在与学生交流期间，姜老师经常听到的一句话是：“老师，明天您还给我们上吗？您是哪个学校的？”这样的几句话就让她觉得自己的努力没有白付出，每次备课和录课到深夜一两点钟的疲劳，断然全无。延迟开学期间，工作任务不降反增，除了上网课，姜老师还兼顾着本学校英语组的教学安排工作，以及班里每天学生的健康打卡和各科学习的统筹安排任务。每天工作到深夜，但她从无怨言，因为她愿与孩子们一同努力，为携手打赢疫情防控阻击战做出贡献。
姜老师每次上课都面带微笑，可微笑之下却是胃病的疼痛折磨。每次上课，姜老师身上不是抱着一个瓶子，就是裹着一个盐袋子。因为总感觉这是小毛病，姜老师从不让学校和同事们看出来她是带病上课，直至3月5号那天，姜老师上完课回到家一下子便趴在了地上，送到医院，医生说要马上手术，临近手术室之前姜老师还在安排班级的工作，把制好的课件发给代她讲课的老师。住院期间，为了不给学校和同事们添麻烦，她从不提起自己生病这件事。在医院里姜老师每天忍着疼痛，坚持听课，认真学习，寻找自己的不足。每次医生和家人劝她休息，她总是嘴上答应，但仍然坚持……
疫情形势依然严峻，坚守仍在继续，XXX老师在自己的岗位上用实际行动为抗击疫情贡献着自己的力量，诠释着新时代人民教师的光辉本色。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇2
从教以来，今年的这个寒假最特殊。“疫”路前行假期中，让平时因为生活与工作忙乱而远离社会的我，真正用心阅读了一次社会这本打开的教科书，再次感知了“今生有幸入华夏，来世还做中国人”的庆幸与骄傲。
疫情当前，教师们都在学校的组织安排下，坚守在特殊的岗位上，为宅家的学生线上教学。我作为一名语文老师，担任疫情期间高二年级《论语》选读内容的线上教学。
2月9日晚上接受任务后，心里一度非常忐忑与紧张。因为在这之前，我从未上过网课，也没有接触过线上教学事务，而且大家都在各自家里备课与上课，我请教别人也不方便。但我还是在心里暗暗鼓励自己，苦下功夫琢磨。于是，通过频繁的电话、微信联络，开始了网课准备工作，虽然过程比较艰辛但效果良好。
回想一个多月的线上教学经历，翻看自己零星的生活记录，真是“疫”路前行，“疫”路感慨。
2月10日：我暂住的小区出现新冠肺炎疑似病例，实行封闭式管理，我没法出去，余主任上午帮我从学校办公室拿好教材送到小区门口。为了弄好这个线上直播课堂，从下午求助忙乎到晚上十一点，总算搞定。好好备课，相信上课不会掉链子。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
2月12日：头天晚上一夜没睡安稳，生怕还有什么操作没记住，又生怕错过了七点的闹钟，早上六点半就醒了。就像初登讲台当老师的感觉一样，一个半小时的课堂里，一边讲课一边担心上课效果，毕竟面对的是一千多学生。虽然自我感觉还有很多不足，但依然得到同事们的鼓励，内心感激。
2月14日：从下午到晚上十一点半，检查作业再微信群回复信息，然后到处翻看资料，有点晕头转向。当晚还得制作两张学生线上学习检查登记表并完善一个课件，很耗时间。不过，相比抗疫一线工作人员所做的事情来说，我们再难的事也不算个事儿了。
2月19日：同样的假期会有绝然不同的收获，每一份成绩的取得都不会是轻而易举的，每一份实实在在的付出也都会有相应的回报。天上不会掉馅饼，功夫不负有心人。学生提交的学习图片报告让我眼前一亮。
2月29日：对着几台电脑到处查找资料耗时两三天的备课，摆上桌面看也就只是一个半小时课堂的活。要给学生一滴水，自己就要先装好一桶水，这就是教师职业的特性。
3月4日：连续查找资料弄了十几天，经过反复修改与补充才制作好这个课件。思虑再三，还是按自己的理念，为学生们上了这样一堂特殊的语文课。社会，就是一本打开的语文书；立德树人，才是教育的根本使命。希望这一个半小时能让学生们真正有所获，对孩子们的成长有所益。
3月15日：连续一周多的时间，工作任务接踵而至，每天工作到凌晨。连续熬夜确实很疲累，但内心温暖。
3月16日：宅家整整五十天，我的生活就锁定在这块小天地里，一台简陋方桌就是我一个多月的工作台。虽然这个假期的生活单调且忙累，但感觉充实。用心走过的路，都会有满满的回忆，也会有累累的收获。愿我的学生们在这一“网”情深、孜孜求学的特别时期，也一样“疫”路前行，一天天真正成长。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇3
一、家校合作，协同育人
20XX年是特殊的一年，疫情将我们“禁足”在家。虽停课，但不停学。我担任高二（26）班主任，任教三个班的政治课，做到线上教学、育人两不误。为了让家长能与学校步调一致，我做了以下工作：
1、定时召开网络家长会。传达学校发布的疫情期间的防护要求，分析网上学习过程中学生暴露的问题，商量今后需严格执行的各种督学方案，对家长提出了一些具体的“小要求”。
2、每天与家长微信沟通。及时了解学生在家的身体、学习、心理情况，以便“对症下药”。
3、开通“打卡君”小程序，方便各科老师每天布置学习任务，有针对性地了解、监督学生的学习状况，并且让老师、家长、学生三方都能在线进行有效沟通，我自己每天全程跟踪督促并及时反馈班级各项信息。
二、师生互动，共同成长
为了更好地让同学们网上学习有热情、能自觉、愿坚持，我做了以下努力：
1、语言激励。学生们都是有温度、有情感、有热血的新一代青年，网上教学时，我在学生群发表一些激励人心、鼓励他们努力提升自我的小演讲，同时还私下单个与他们进行情感的沟通。
2、网络班会。通过班会介绍当前疫情严重性，提醒学生做好个人防护，让学生明白不添乱就是作贡献。还与学生们一起分析线上学习情况，引导他们根据自身的情况扬长避短、查漏补缺，共同制定了从早读到晚就寝的具体学习和生活的要求。
3、作业督查。每天及时统计、发布学生作业任务的打卡结果，第一时间让家长知道孩子的课后作业完成情况。
三、线上教学，等待春来
1、集体备课
作为高二政治组备课组长，我首先担起了高二政治网上教学的任务。但一个人的力量是有限的。为保证网上授课的质量、效率，在网上教学开始前，我组织高二政治组全体成员开了网络视频会议，讨论网上教学的人员、进度，做出细致的安排。
2、线上答疑
针对网上教学不能及时掌握学生课堂学习动态的局限性，我随机下载学生上传的政治作业图片进行检查、批改，帮助他们发现不足，督促及时改进，而且坚持每天在线回答学生的各种疑问。
疫情终会过去。我一定会坚持做好自己的本职工作，搞好线上教学。我坚信：只要用心做，一切都会变好。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇4
七年级语文老师：XXX
XXX老师，担任七1七2班的语文课，在“居家抗疫”的特殊时期，他默默地耕耘在网端：一、改变常规教学模式，吸引学生。一节课由精美的教学插图，炫酷的音乐，短小的视频讲解，幽默相声式的语言等吸引学生相聚在云端。二、作业精布置，重落实。乔老师深知学生网络学习的特点，每节课的最后10分，分层布置少而精的随堂作业，当堂完成上交。他利用课间等空余时间批改每一份作业，从标点符号、句子语法到知识内容等多方面纠错，对于不交作业的学生亲自电话联系，促使其认识到知识的重要性。三、阅读名著，共成长。乔老师利用每天的下午第4节的阅读课，带领学生进行多种形式的名著阅读：精彩故事情节朗读或者讲解；写读后感；画思维导图；写手抄报；画人物插画。网课丰富了孩子们的阅读方式，让名著阅读跳跃出了不一样的音符。他是一位默默无闻地园丁，静待疫情散去，师生重聚于校园。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇5
守教育之初心，尽师者之责任。再次袭来的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住X老师笃学厚积的心。企业微信、班级群、腾讯会议、钉钉、班级小管家……X老师积极践行“停课不停学”，努力给孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围。线上教学前期，X老师同备课组成员精心备课，整合教材。瞧瞧这满当当的笔记，X老师尽力做好每一个环节，只为给学生呈现相对高效、完美的语文课堂！
网课几周后，部分孩子出现松懈状态，X老师看在眼里，急在心里。课前的仪式感锁定了屏幕那端的目光，一声声“老师好”也再一次笃定了X老师的心！背诵最优小组课前点歌、积分最强王者砸金蛋、每周一次的电影之夜、课前的暖心激励、课后的及时总结……让学生参与其中获得知识与满足，从而让他们期待学习；激励性的语言让学生们在夸奖中建立自信。同时X老师将学习任务情景化，把课堂留给学生，将班级管理网格化，随时掌握学生的学习情况。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇6
XXX老师工作兢兢业业，课前认真备课，课后及时反思，坚持上好每一堂课。她爱生如子，能用爱心，耐心去平等的对待每一位学生。
2020年伊始，一场新型冠状病毒的肆虐，打乱了我们所有人的工作与生活。作为教师，在做好疫情防控工作的同时，更要尽好责任，为学生提供一切学习条件。为了落实好上级“停课不停学”的精神，XXX老师及时制定网上教学计划，并根据计划精心教学。
主动请缨彰本色
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，XXX市教育体育局推出针对全市中小学生的网络直播空中课堂。整合名师资源，参与课堂直播急需名师参与。“我是党员教师我先上。”这位有着近10年党龄的青年教师主动请缨，积极准备线上直播课。仔细研读教材，借助互联网查阅资料，借助学校名师集思广益，一遍遍试课、磨课、制作课件教具、字斟句酌、教学互动，每一个课程设计精益求精的背后是一遍又一遍的打磨。30分钟课堂展示背后是XXX老师和教学团队几天努力的结晶。功夫不负有心人，李老师呈现了一节活泼生动的网络直播课，她用实际行动践行了自己的誓言和承诺。
细致入微添暖色
在这场疫情面前，XXX老师是一位认真细致的实干者。她和教研组一起精选优质资源、录制优质课程、基于线上课堂平台为学生全方位、全天候提供在线授课互动答疑、咨询辅导测试等各项在线服务。在抗击疫情最严峻的时刻，她始终能严格要求自己，虽不能像义务工作者那样奔赴一线，但她时刻关注着国家的疫情动态，关心着班里的每一位学生，密切关注上级下达的各项工作要求，不遗漏任何一个细节，严格认真落实自己的各项工作。她时刻将学生的平安健康放在心上，通过视频家访与学生、家长及时沟通，时刻追踪学生动态。
持之以恒显底色
网上教学以来，李老师为了让学生及时看到信息，做好预习，每次都是在前一天通过微信、钉钉等方式详细布置学习任务，让学生提前熟知第二天的学习内容，做到心中有数。每天早上，李老师和学生一起听课，记录每节课的重难点，然后梳理知识点，针对学习内容在网上布置作业，及时对作业质量作出相应的评价。作业批改完成，开始第二天的备课……
在这特殊时期，网上教学并不适合班上所有的孩子，有的孩子感觉节奏太快跟不上，有的孩子自律性差，有的孩子没有耐心……在这期间，李老师接到几个孩子家长电话，说在家辅导孩子太难了。反映的问题是在家孩子不听话，对待学习态度不端正，自己很苦恼总想发脾气。针对这样的问题李老师会耐心的帮忙开导，并提醒家长：在家学习孩子是容易浮躁的，教育孩子不要以为的抱怨、批评，要充分肯定孩子通过直播课所收获的知识，要多鼓励，多表扬，给孩子树立学习的自信心，激发孩子学习的内驱力。疫情期间，和孩子要成为战友，为了同一个目标，需要肩并肩一起努力。和家长沟通交流之后，这几个孩子确实改变了不少，作业能及时完成并上传，学习状态也好了很多，家长也不再焦躁了。
突如其来的疫情虽然隔离了老师和学生的相见，但无法隔离老师对学生的责任与爱。XXX老师在不一样的岗位上默默坚守、尽职尽责，用真情呵护着每一个学生。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇7
师生齐努力，云端共成长。疫情，让我们居安思危，更让我们所有师者深切感受到肩上的责任与担当。为了上好线上直播课，XXX老师立足学情，选择适当的教学策略，在没有教本教参的情况下寻找整合学习资源，精心备好每一节课。为了高效的完成每节30分钟时长教学任务，她不浪费一分一秒，要求学生提前十分钟签到，在签到的这个时间段与学生互动，调动学生的积极性，总结前一天的作业情况，对于共性问题及时纠错，好的方面及时表扬，让学生能“取人之长补己之短。”课堂教学中她随机提问，以便掌握学生的听课情况和在线学习状态。课后及时在家校本里有针对的布置作业，批阅作业特别关注一些后进生和平时书写不太规范学生的作业，发现细微之处，圈、画、批注都不可少。在多元化的评语激励下，孩子们的作业完成效率很高，学习效果明显。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇8
线上教学期间，如何来培养学生的学习兴趣、排除学生居家生活的心理情绪障碍、督促家长切实履行监管责任等教学任务就成为XXX老师的主要任务。对此，他采取了以下做法：首先，11月27日召开线上家长会，向全体学生及家长进行线上教学宣传、课程安排、硬件准备及家长监管等事宜。其次，搭建“101教育PPT”软件，利用该软件丰富的教学资源、学科教学工具等，直播授课中多元化对知识形成过程进行演示；通过在线签到和课后数据督促学生参与线上教学；做好每天的线上作业批改和督促上交工作；督促有条件的家长与学生一起全程参与线上教学。在此次线上教学中，他使用“连麦”互动培养了学生的数学思维，使用在线监控全面掌握了学生的在线学习情况，通过作业批改了解了学生知识的掌握程度，圆满地完成了本次线上教学任务。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇9
XXX老师是一个有智慧的老师。班上有两个学生作业总是拖拉，不能按时上交，于是X老师就给他俩视频连线，约定在他们之间开展比赛，看谁先把作业完成，谁就会受到表扬和加分。就这样，手机那边孩子写着作业，手机这边X老师也不闲着，她要么批改作业，要么备课。等这两个孩子作业完成后X老师当即批改，有错的直接开始辅导，完毕后还坚持对孩子进行鼓励表扬。经过X老师坚持不懈的努力，孩子也不再抵触作业了，学习也赶上了。家长直夸X老师是个有智慧、有方法的好老师！
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇10
看到她，孩子们都会用大熊抱或激动的掌声、欢呼声来表示对她最热烈的欢迎。她就是学生最喜欢的国医教师之一——XXX老师。她秉承着“种根定基、自律定力”的教学理念，通过传播中医文化知识，来教育孩子做人、修心、养性。
国医课是我校开设的特色课程，没有参考的教案、课程和模板，但疫情期间，每周推送的国医课从来没有耽搁。她作为学科带头人，带领整个团队定教学计划，不定时教研，并根据当前的疫情形式、季节特点，列出每节课讲授的内容，认真审核每篇教案，仔细修改，并带领组员化身主播，克服困难，亲自录课。她还结合疫情以及当前学生的年龄、心理特点，带领团队查阅资料，每周选一节有教育意义的心理课程，对学生疫情期间出现的心理困惑起到解释答疑的作用。另外，她还带领团队，利用学校公众号这个平台，结合传统文化，普及24节气及传统节日的健康生活理念，让全体师生能更轻松的结合节气特点健康养生。
她默默无闻、平凡普通，但花开的声音春知道。工作中，她像其他教师一样兢兢业业，没有痕迹的前行，再回头却发现已经走过万里路。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇11
在今年开春这场突如其来的疫情中，每个人都不能置身事外，每个人都要有一份真正的担当和责任，XXX老师就是这样一位在“抗疫”大战中坚守岗位、心系学生的楷模。
X老师作为高二英语组备课组长，在接到学校因延期开学需要组织学生进行线上学习的通知后，第一时间通过腾讯会议和微信群与高二英语备课组全体老师进行教学研讨，精心制定教学计划。在接下来的一个多月的线上教学时间里，他又多次召开集体备课视频会议，带领全组老师克服各种困难，全力抓好线上教学工作的有效落实。
全年级统一线上授课的初期，因为大家都不能出门，学生们手上几乎什么教材都没有。XXX老师自己几天几夜趴在电脑前，在网上到处搜查，找来各种合适的电子学习资料，包括课本、教辅材料和配套的音频。在线上教学期间，备课组的各项教学工作安排有序、分工细致。X老师带领直播上课的老师们一起熟悉直播课的操作程序、精心备课，还准备了导学案、课后作业和晨读材料。同时组织同组老师全天居家办公，线上跟踪学生的学习进程，随时为学生答疑解惑，并仔细检查、批改学生的课后作业。
高二年级部把第一次线上授课试课任务交给了XXX老师。从接到任务的那一刻起，在两天两夜的时间里，她花了二十多个小时熟悉网络直播课的操作流程，并精心选题、选材、备课。这一堂试播课通过一首英文歌曲《抗疫之歌》，在教给学生与当下抗疫相关的英文词汇、句子的同时，还讲解了一些基础的抗疫知识，并借机鼓励同学们共克时艰，安心居家学习。这堂直播课为老师们做了一个很好的示范，得到了学校领导、家长和学生的一致好评。
为了能上好每一堂课，尽最大可能提高学生的学习效率，X老师一心一意投入到备课工作中。每为一个单元6个小时的直播授课，她要花整整几天的时间准备各种文件30多个。每次上课时，她总是提前四五十分钟进入直播课堂，将一切准备妥当。最初上课时，因为身在老家又不能出门，身边没有纸质教材，X老师便用白纸将课文一字一句地抄写下来以方便授课。
X老师本学年任教的二个班为高二和高三两个不同的年级的班级。跨年级的教学意味着双份的备课任务、两份不同的作业布置及检查工作。X老师每天通过QQ、微信和电话三种方式和学生及家长进行交流，同时在“AA班级助手”中布置并检查批改学生作业。经常利用腾讯会议为学生进行线上面对面的答疑解惑。
X老师坚守岗位，认真负责，诲人不倦，还总是开动脑筋、智慧教学。面对英语学科的特殊性，她总是尽一切努力想方设法用各种可行的趣味性措施帮助与激励学生在家真正有效地学习。这样，既训练了学生的背诵与表达的能力，又激发了学生学习的兴趣与干劲。让家长和学生们在这样一个“停课不停学”的特殊时期也能感受到老师的关心与鼓励。
除了做好自己的本职教学工作，X老师还利用自己建的QQ群为学生解决各种学习中遇到的困难，帮助班主任发布各种重要信息，有时也与学生轻松幽默的闲聊几句，调节了学生们久宅家中与紧张学习的烦躁心情。
XXX老师作为一名在英语教学上一直精益求精而且教学经验丰富深得学生敬佩的优秀教师，即便是在宅家的线上教学期间，依然兢兢业业、一丝不苟，是真正用心经营教育事业并以学生的求学需求为核心的教育工作者，是我们老师的学习榜样。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇12
XXX老师，自2016年参加工作以来，把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长。
持于初心，忠于育人
作为一名教师，应当树立终生学习的理念，不断提高自身的教学水平。王老师始终服从学校的各项安排，先后承担过语文、英语等学科的教学工作，她认真研读课标，潜心钻研教材，备好每一节课，课后仔细批改作业，发现问题及时整改，不断反思总结，积极参加学校组织的各项教研活动，从而不断提高自身的教育教学水平。功夫不负有心人，在她的努力下，她所带的学科成绩名列前茅，荣获“市级教学质量奖”，“县级优秀教师”“县级教学质量奖”、“县级教学成果一等奖”“县级教学能手”等荣誉称号，并在全县教师教育大会中做典型发言和新入职教师业务培训中做优秀教师代表发言。
春风化雨，润物无声
在班级管理中，她严格要求自己，身体力行、言传身教，做学生的表率，以实际行动影响着每一位学生。作为班主任，她关心爱护班上的每一位学生。课间，她经常穿梭在教室里，善于观察和捕捉到孩子们身上的闪光点，进行有效的激励教育。王老师关心学生生活，了解学生的困难与需求，及时帮他们排忧解难，她温柔的光照在每一位学生身上。正是因为她的细心、耐心和责任心，让她深受学生的喜爱，家长的尊敬，被评为“优秀班主任”。
“春风风人，夏雨雨人，其始也细，其至也巨”，教育之可贵，如缕缕春风，滴滴细雨。王老师以实际行动践行初心，以满腔热情担当使命。教育虽前路漫漫，但吾辈上下而求索。愿我们都能做一名爱教育、懂教育，不忘教育初心，坚守教育情怀的老师。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇13
五2班班主任XXX老师采用“互联网+教育”方式，整合优质教育资源，采用钉钉群、企业微信、班级微信群等形式，为学生提供丰富优质的线上学习服务。
在网上授课中，她采用多种软件并行，创新授课方式。加强学生管理，规范班级制度。缓解家长焦虑，提高学习实效。
郭老师积极创新探索新的教学方式和方法，尽心引导家长和学生积极调整心态，扎实做好线上教学，确保返校复课后与线下课堂的良好衔接。
坚定信心，共克时艰，一起静待美好如约而至！
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇14
疫情无情人有情，封城，封路，封不住爱；隔山，隔水，隔不断情。当来势汹汹的新冠肺炎席卷中国之时，当大家关上房门，足不出户，全民抗疫之时，有这么一批人他们虽然没有像白衣天使那样冲在前线，却在后方用心和爱讲述白衣天使的故事，浇灌祖国的花朵，播撒梦想和希望，他们就是教育工作者。而我就是XXX乡中心学校的一名历史老师兼班主任，我想和大家分享我的抗疫故事。
一。听“心”的故事
新冠肺炎的消息铺天盖地的涌来，作为班主任的我一遍一遍的调查学生的居家情况；一个消息接一个消息的给家长回复；一个表格接一个表格的填写，因为我是班主任，我要对我的29名学生和他们的家庭负起责任来。
紧接着开学延期的通知来了，我开始调查学生的线上学习情况，但是班级里一名同学的父母在外打工，家中只有奶奶的一部老年机，这可急坏了我！在联系家长的过程中我了解到这名学生的家庭并不富裕，父母也刚出去打工，顶着疫情返回到工厂赶工，还没发工资，无力承担一两千的费用，而且家里的道路封锁了，孩子也不能来讷河买手机，寄快递又不通车。“问题很多，但是办法总比困难多”。了解家长情况后，我把这件事告诉了我的父母，恰好我父亲有一部工作手机闲置，就大方的找出来递给了我，对我说：“农村的孩子苦，能帮一把是一把，学习不能耽误，给你的学生吧！”
这部手机承载着我全家的爱，通过快递寄到XXX，又通过学生村里的批准，由学生的亲戚去XXX取回，我的班级终于可以在线上开学当天全员出席。
有了手机后，这名同学课后常常和我说些“心里话”，有一句我印象很深，她说：“父母养我，老师懂我，老师像我父母一样对我好，我一辈子都会记得！”
二。创“新”的教学
线上教学对于很多老师来说都是“新事物”，我也不例外。在准备线上教学阶段，通过进修校的培训、教研员的指导、历史教师们的经验分享、教务处领导合理部署、同事间相互交流，线上教学“搞”起来了！“新”的备课用起来了！我活跃在各种群和直播平台上，成为了学校里分享经验的“小达人”。
在线上教学时我也曾遇到困难，例如在准备开学第一课的时候，我既想讲疫情又想结合历史，那用什么教法讲，讲什么内容，重难点如何划分，情感态度价值观如何代入，这些问题都是有待解决的。恰巧我在刷抖音的时候看到了清末东北鼠疫还有伍连德大夫抗疫方法的小视频，这就给了我灵感，我连夜在抖音上收集各种关于防疫和抗疫的小视频，进行剪辑和分类，再制作一个课件，将视频插入。期中有一个视频是讷河市的“空城”和疫情期间巡逻设卡的警察、城管和交警，学生们也很有代入感。开学第一课十分成功，有些同学在课后还分享了自己的心得。我的这节《谈古论今品“抗疫”》也被教研员选中传入到了齐市教研院的空中课堂里。作为班主任，我也充分利用线上教学资源组织学生开班会、打比赛，调动学生的学习积极性，丰富学生居家防疫学习生活。
最让我感动的是毕业班的老师们，在他们身上我学习到了责任和担当。他们都是久经沙场的老战士，而我是初出茅庐的新士兵，但是在电脑操作和手机运用这些新事物上，在我分享使用流程和操作经验时，他们却那么虚心，那么认真。毕业班需要模拟考，这一次模拟考面临的问题很多，在选择用什么软件测试，如何定时收发卷子，成绩如何反馈，如何讲评试卷等方面我们进行了激烈的讨论，最后采用了微信小程序“每日交作业”。因为测试讲求时效性，我们毕业班老师力求保质保量最快出成绩，我只能边在卡口执勤边批卷子。当成绩按时登出时，看着那些令人满意的数字，我们不禁打趣道“一看成绩，批卷子的眼睛也不花了，腰也不疼了，一口气上四节课都不喘了。”
我认为，有时候真实的画面和语言文字相比也许会更具有冲击力与代入感，当学生们用眼看，用耳听，用脑记，用心感悟，这一节课就不再只是教会知识，而是教会她们成长和感恩。同样用这种“新”的方式授课，也是我作为教师用“心”授课的成长。
三。用“欣”的赞美
你会不会真“欣”的赞美学生的作业呢？这个“欣”是欣赏的欣，不是真心的心，因为有些学生的作业确实完成的很“敷衍”，老师不能昧着“心”把良好的作业判成优秀，一味的纵容只会让学生更“敷衍”，所以我又有了一个大胆的尝试。
线上批作业最大的问题就是学生完成作业的质量，很多问题学生通过“作业帮”“百度”都是可以查到正确答案的，有时候他的回答甚至比我总结的还全面，很令人怀疑作业的真实性，所以我把写作业的方式改成了“创作历史单元思维导图”，没想到这个作业的完成要比平时写答案令人惊喜，很多学生添加了自己的创意，例如：微信对话框（隋炀帝和隋文帝对话，唐太宗和唐玄宗对话）来突出知识点。同时作为老师，我不会一味的挑毛病，还会和学生们弄个“你真棒”“你是个狠人”“你真是个小机灵鬼”这样的表情包，在批改作业时进行互动，一来一往学生们交作业很积极，因为他们知道只要用心写作业，老师就会真心的欣赏他、赞美他，谁不喜欢听到赞美的声音呢？那下一次他们完成的就会更好。
四。真“心”的教育
有人说教育是一场盛大的“暗恋”，你费尽心思的去爱一群人，到头来只感动自己。而我认为教育是一场“修行”我的言传身教，身体力行，可以做他们的榜样，成为他们前进的方向。在疫情期间，我主动报名参加卡口执勤志愿者，生病、晒黑，多冷多热我都不怕，因为孩子的心中我已经是最美的班主任，因为我用我的行动教会学生什么是担当和责任。共青团有活动我积极参加，当我得到温和书记的亲笔签名笔记本后，立即分享这份感动，感谢亲属和同事还有学生的点赞，教会学生热爱就要坚持，凡事学会感恩。学校有活动我主动带领学生参加，教会他们如何展现自我，勇敢拼搏！除了我还有很多老师他们都在用一颗真“心”来教育自己的学生。这颗心里有爱、有情、有勇敢、有激情、有责任、有担当、有爱国情怀、有国之血脉、有民族之魂、有子孙后代！
这就是24岁的我在疫情中成长的故事，作为教育工作者的我们，用一颗真心陪伴学生成长；用一腔热血浇灌学生心灵；春天已经到来，疫情即将退散，但是我们共同抗疫的故事，我们教育工作者进行线上教学的事迹，一定会成为我们生命中不可磨灭记忆，成为教育史上光辉耀眼的印记！
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇15
XXX老师对于线上教学有着丰富的教学经验，上课前对学生提出明确要求，首先有固定的学习区域，坐姿要端正，穿校服、不能随意迟到或旷课。对于迟到、随意出入课堂、在线学习时长不够的学生，用有温度的语言及时与学生家长取得联系了解原因，针对具体情况提出改进措施。每周召开一次家长会，对学生进行防疫、德育、安全等各方面教育。XXX老师每天温馨提示和课堂教学得到家长的一致好评和认可。
2024年线上教学优秀教师事迹材料范文怎么写 篇16
疫情再次来袭，来势汹汹，为了安全，开启了线上教学。在“停课不停学”线上教学期间，XXX老师联播了三年级八个班的科学教学。网上上课，有很多弊端，为了克服这些困难，首先做到潜心备课：充分的利用临沂市智慧教育云平台提供的备课资源，认真研读科学教学用书，制作恰当的课件。其次建立科学群，及时鼓励表彰：为了更好的督促学生学习，郭老师为三年级六七八班专门建了一个科学群，每天都会布置适量的家庭作业，并且按时批改，及时表扬优秀作业，并为书写认真的同学颁发“书写之星”奖状，课堂上能积极回答问题，按时完成作业的学生颁发“学习之星”奖状，极大地调动了他们的学习积极性。鼓励学生敢于动手实验，体验科学探究的乐趣。对于教材中涉及到的小实验，指导学生们在课下自己去做一做，不仅激发探究的兴趣，还提高了学生们动手操作的能力，知识点记得更加牢固。再次是做到学与巩固相结合。科学同步练习及时跟踪，活动手册也不落下。每学完一节课，都及时完成与课本配套的活动手册，活动手册知识琐碎，但非常全面。掌握其里面的知识点，就等于是再次复习了教材中的知识点，事半功倍。最后转变学生的观念：有的学生对于学习科学不够重视，便给学生讲解许多知识到了中学后就变成了物理、生物等知识，比如第六单元的《量筒》、《天平》、《沙漏》到了中学后就变成了物理知识，第五单元《地球上的水》到了中学后就成了地理知识，第四单元《物体的形态》到了中学后就成了物理知识。知识之间是互通的，学好了科学也能促进其它学科的学习。