小学开展119消防安全日演练活动简报 篇1
消防记心中，安全伴我行。为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，我校于11月__日早上，开展消防安全应急疏散演练。
一、演练部署，安排有序
为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位老师的职责，每层楼梯口的值班老师等内容作了明确的规定。全体教师明确此次消防应急演练的任务和注意事项。演练前，班主任配合做好宣传动员工作，让学生熟悉消防应急的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。
二、有序撤离，安全快速
早上9时00分，急促的警报声响起，在班主任和任课老师的带领下，孩子们用红领巾或纸巾模拟湿毛巾，捂住口鼻，弯腰靠墙走，沿着逃生标志的方向逃离。
短短2分钟内，我校800多名师生在最短的时间内全部迅速撤离。各楼层拐弯处、楼梯口等有相关负责管理老师，防止学生疏散行动中踩踏挤推等意外情况的发生。
到达操场后，各班迅速清点人数，报告年级组长，年级组长确认好人数后上报给总指挥老师。
三、演练总结，牢记在心
接着，校安处韩老师就本次演习作了总结，指出在演习中发现的一些问题。在总结中强调我们一定要有居安思危，防患于未然的安全意识。一旦发生突发事件，要沉着应对，做好安全逃生工作，有效掌握迅速逃生、自救的基本方法。
四、现场操作，消防灭火
最后，在场师生现场学习灭火器的使用方法。部分学生亲自使用灭火器进行灭火的实战演练，所有学生学习热情高涨，场地中央传来阵阵惊呼！
安全可以演习，生命不能彩排。我校一直坚持“安全第一”的理念，一如既往地开展好消防安全教育活动，将安全教育渗透到日常教学中，创造和谐平安的校园环境。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇2
每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号中，“119”是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。
为进一步提高全体师生的安全防范意识和自救自护能力，11月9日，实验小学进行了消防安全应急疏散演练活动。
01、演练前准备
班会课上，同学们通过简短的视频了解了火与人类的密切关系，知晓了发生火灾的主要原因和给人类带来的危害，提高了防火意识，明确了防火自救的重要性。在老师的指导下，大家进行了捂口鼻、猫腰等训练，熟悉了逃生路线，掌握了火灾来临时的自救与逃生方法。作文网 ZuoWenBa.Net
02、演练中专注
听到警报声，各位老师立即到达指定位置，指导学生快速疏散。班主任带领学生掩住口鼻、压低身体，迅速、有序按规定逃生路线撤离到安全地带。
演练结束后，总务处于主任和徐主任对学生进行了灭火器的使用指导。强调：灾难无情，生命无价，全体师生要不断提高安全防范意识，不断学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领。
03、对学校消防责任人员进行消防栓使用培训
冬季火灾逃生常识
火灾来袭时要迅速逃生，不要贪恋财物。
家庭成员平时要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
受火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣服、被褥等向安全出口方向冲出去。
遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
室外着火，门发烫，千万不要开门，以防大火窜入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇3
为保障广大师生的生命安全，增强师生防火安全意识，提高防火的自护自救能力，在119消防安全日到来之际，区第一小学组织全体教师和学生开展消防疏散演练活动。
随着消防警报铃声的响起，演练正式开始。学校广播室通过广播告知师生教学楼出现火情，在班主任、跟班教师正确指导下，学生弯腰，用纸巾或手捂着鼻子，迅速有序地离开教室，并沿着预定的疏散路线快速有序撤离到学校操场的安全地带。全校师生全部安全撤离，整个过程做到井然秩序、行动快速、配合默契。
此次消防疏散演练活动，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，为学校积累了演练经验，让师生真正掌握了遇到突发事件时自护自救的基本要领，为构建平安校园提供了有力保障。下一步，学校将常态化开展消防应急演练活动，不断提高学校师生安全意识，筑牢校园防火“安全墙”。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇4
消防安全教育是学校安全教育中的重要组成部分，是学校的一项常规性工作，抓好学校消防安全教育对于有效保障全校师生的生命安全具有十分重要的意义。因此，我校根据各级教育主管部门的有关文件精神，按照坡心镇中心学校开学安全工作指引，结合学校师生的实际情况，在学校校长的组织和老师们的配合下，全校师生于20__年__月__日下午第三节课时间开展了消防安全逃生自救演练活动，并取得了预期效果。
演练前陈校长对消防演练工作做了重要布置，要求每位教职工对演练的应急方案要熟悉，坚持岗位，掌握突发事件的处理能力。要从思想上重视起来，认清消防演练的重要性。
学校校长对全校师生进行了集中培训，详细讲解了消防安全演练的重要意义及逃生自救的相关知识，并强调在逃生中应注意以下几点：
一、火灾来临时一定要迅速，用最短时间逃离现场。
二、逃离时注意弯下腰并尽量用湿毛巾或衣物捂住嘴和鼻。
三、逃离过程中一定要互相照顾，不能造成人为伤害而影响逃离。
四、逃离后一定要选一个安全的场所，尽量远离围墙、大树、电线、电杆及高大建筑物。培训完后进行火灾现场逃生演练。
模拟火灾现场，师生通过浓烟滚滚模拟通道进行逃生，掌握火灾逃生技能。
逃生到开阔安全的操场集合清点人数，确保不漏一人后教官总结这一次火灾模拟演练中出现的问题和注意的事项。
最后教官教会师生们如何使用灭火器，现场用灭火器对火进行灭火，师生们亲自上阵，体验用灭火器对明火进行灭火的过程及注意事项。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇5
为进一步强化全校师生的消防安全意识，提高师生防火救灾、应急自救的实战技能，守牢消防安全底线，防患于未然，20__年__月__日，__小学开展了消防安全应急疏散演练课程，并邀请区消防官兵来我校对学生进行了消防相关知识培训，还现场展示和使用消防器材。
警报响起，疏散演练
广播里警报响起，同学们按部就班，井然有序的进行撤离，不到两分钟，各班已“安然无恙”站在操场中央。这种模拟演习已成为常规训练，学生们早已适应，都能在听到警报后沉着应对。
走进消防员，安全知识培训
消防知识学习
逃生演练结束之后，我校请来专业消防官兵进行了灭火器的使用的培训。参观了消防车，认识内部的构造，增长了见识。
走进消防员的生活
指导员现场操作高压枪，还让学生体验穿上真的消防服，学生们表现出了浓厚兴趣，这次培训也让学生了解了消防员的不容易，一件衣服的穿脱就很辛苦，还要背上很多设备，对他们的工作油然而生敬意。
校园安全，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到全校学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。__小学每年都会组织消防演练课程，并将安全教育纳入日常教育教学活动之中，贯穿于学校教育的各个环节，就是为了让孩子们通过切身体验来增强安全意识、提升安全防范技能，让“安全”警钟在心中时刻长鸣。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇6
学校安全工作重于泰山，为了进一步增强全校师生的消防安全意识，提高自救的能力，做到在火灾发生时保护自己的生命安全。
演练前安全教育
20__年11月9日是第__个全国消防日。__小学各班通过黑板报、手抄报、中队课等一系列消防安全活动宣传，增强学生们的安全意识。
实战演练
为进一步增强师生消防安全意识，有效提高自救防范能力，做到发生火警火灾时及时、有序地自救互救，确保生命安全。11月__日，__小学组织开展消防应急疏演练活动。
随着紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始，全体师生按照学校演练方案各就各位，严阵以待，各班教师、迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生捂住口鼻，有序撤离本班教室。各班师生撤离到安全地带后，开始清点人数，并及时向校领导汇报，整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。
演练结束后，曾校长做总结讲话，他强调了火灾发生时的自救常识，对孩子进行了安全教育。
最后，许志超老师向大家详细介绍了有关干粉灭火器的使用知识，强调了使用过程中的注意点，并对使用程序作了示范。随后，师生按照使用灭火器的四步骤亲自体验，现场进行了灭火演练。
防患未“燃”
“消防安全”铭记于心，从你我从现在做起。通过这次的消防安全演练及灭火器的使用培训活动，使我们更加明确，一旦发生危险每个人应该做什么，如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散、如何自救和逃生。
在今后的工作中，__小学将继续敲响安全的警钟，不定期地开展安全演练活动，让安全始终伴随着孩子们的成长！
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇7
为了进一步强化全校师生的消防安全意识，提升师生应急自救、安全逃生能力。20__年11月__日上午，__小学组织全校师生开展消防安全疏散演练，助力第__个“全国消防日”。
实战演练迅速有序
浓烟滚滚——“火情”突现！随着紧急警报声响起，消防安全演练活动正式开始了。正在班级上课的老师们立刻组织学生紧急疏散逃生，同学们纷纷用湿纸巾掩住口鼻，弓身弯腰快速跑出教室，按照预定路线撤离至操场。整个演练过程，紧张、有序、迅速，达到预期演练效果。
校长讲话点评活动
最后，林__校长对本次消防疏散演练活动的表现进行了总结，并强调了有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救，互救的基本方法，是切实提高应对紧急突发事件的能力。一旦身边发生突发事件，要沉着冷静，做好及时报告和安全逃生工作。
消防安全，牢记于心。本次活动锻炼了师生在紧急情况下的应变能力，增强了广大师生的消防安全意识与自救自护技能，切实保障了学校的消防安全工作。为全体师生筑起了一道生命“防火墙”，为共建“平安校园”提供了强有力的安全保障！
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇8
__月__日，__镇__完小特邀__镇专职消防队联合组织开展消防安全进校园活动，__小学也同步开展了消防演练活动。
要领讲解专业生动。正式演练开始之前，__镇专职消防队队员走进教室，走入师生之间，为大家认真讲解紧急疏散注意事项，包括正确的逃生姿势、逃生路线、疏散队形和汇合后的安全事项，指导学生当火灾来临时应该如何第一时间做出反应，并示范了专业动作。
演练疏散整齐有序。9点25分，消防警报拉响后，演练正式开始。孩子们在老师的带领以及专职消防员的指挥下，迅速按照预案的疏散路线，用毛巾或手捂住口鼻，低姿势弯腰前进，不慌不乱地沿着指定路线分两道楼梯有序撤离到安全地带。不到30秒的时间，300多名师生全部安全撤离至指定的安全区域。各班同学到达操场后，老师们迅速维持好秩序，各班代表及时清点人数，并向学校安全员汇报班级的疏散情况，确保每位学生安全撤离，无一遗漏。
消防宣讲安静聆听。演练结束后，消防员对全体师生进行了消防安全知识宣讲。首先肯定了同学们在消防演练中的表现，随后深入浅出地讲解了报火警的小常识、逃生避难注意事项、室内等待救援等方面知识，同学们认真聆听，互动环节也积极发言，现场氛围活跃。
现场观摩深入人心。为了能够让同学们真正做到在发生火灾时临危不乱，全体师生能够正确使用灭火器，在消防安全知识宣讲结束后，操场上燃起了熊熊烈火，__镇专职消防队的消防员们身着作战服对师生进行灭火器操作讲解，并为大家示范灭火器的使用方法。示范结束后，各班的学生志愿者和教师以及食堂从业者们都亲自操作了灭火器，消防员对他们的动作进行了指导，提高了全体师生处置突发火灾的能力。
“居安思危，思则有备，有备无患。”此次消防安全进校园活动，增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到了重要的促进作用，同时为打造学生安心、家长放心、社会满意的和谐平安校园，筑起了消防安全“保护网”。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇9
为进一步增强全校师生的消防安全意识，提高火灾自救防范和应急处置能力，做到在发生火灾时临危不乱，确保生命安全，11月9日下午，__小学组织开展20__年“全国消防日”主题教育及应急疏散演练活动。
下午2：30分，消防演练正式开始。随着一阵急促的警报声响起，消防演练工作各小组成员立即投入工作，各楼层和走廊负责的老师以最快的速度达到岗位，按照各自职责积极组织学生疏散撤离。学生们分别用毛巾、手捂住口鼻，弯着腰，在老师的指引下有序顺利地撤离到操场指定位置。各班主任迅速清点学生人数，全体师生全部安全撤出，师生疏散集结仅用了4分04秒。
疏散演练结束，__区消防救援大队消防宣传员为全体师生普及了消防安全知识、火灾逃生自救技能，并现场演示了灭火器的正确使用方法、步骤和灭火姿势等。在场师生认真观摩之后，由学生代表和教职工代表亲自体验了灭火的整个过程，消防演练取得了预期的效果。最后，副校长陈__对此次活动进行了总结。
之后，各班班主任在教室又对学生进行了消防安全知识教育。学生从多方面了解了消防安全知识，也让学生明白消防安全的重要性和消防知识掌握的必要性。
__小学借助“全国消防日”时机，开展消防安全教育，进一步提高了师生的火灾自救自护、应急处置能力，强化了全体师生消防安全意识，为学校创造了良好的消防安全环境。今后，学校将继续抓牢抓实消防安全，以常态化的演练筑牢校园安全防线，共建平安校园。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇10
为提高全校师生的消防意识和能力，筑牢校园消防安全“防火墙”，20__年__月__日上午，__小学开展了消防安全演练活动，全校师生共同参与了此次演练。
消防活动提前知
本次消防演练，学校提前制定了消防安全演练方案，对各班逃生的路线、每位老师的职责以及每层楼梯口的安全疏导员等内容作了明确的安排，确保演练顺利进行。
全校各班主任通过班会课的形式向每个学生讲解了消防演练的知识和演练过程中需要注意的事项，为演练做好充分的准备。
逃生演练进行时
随着火灾警报声的响起，校园里烟雾弥漫，各楼层负责人快速到达指定地点，指挥楼内学生快速疏散。各班老师迅速组织学生们用半湿手帕、毛巾等捂住口鼻，弯着腰，沿着指定楼梯口快速撤离，有序到达安全地带。后由班主任清点人数，及时汇报各班撤离情况，确保无特殊情况。
消防知识记心间
__镇消防救援站的蔡警官对本次消防应急疏散演练做出点评，肯定了学生们做到位的地方，同时指出不足之处，让学生们对发生紧急情况如何逃生有了更正确更深刻的认识。
随后，消防员叔叔们作了消防车高空灭火操作演示，紧接着各班学生有序参观。在参观中，消防员围绕日常生活中常见的消防安全事项，向同学们讲解火灾的危害、消防车的设施、灭火设备及使用方法等消防安全常识。
此次消防演练增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自救能力起到重要的促进作用，也为孩子的健康成长创造了安全的教育环境。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇11
为进一步提高师生的消防安全意识，预防火灾能力和自救能力，确保校园消防安全，保证在紧急情况下能及时疏散逃生，11月__日上午，__联合小学开展了消防安全应急疏散演练。
消防演练前，学校制定了详细的演练方案，各班主任对本班学生进行了有关火灾之下如何逃生方面知识的讲解，明确所有人员与职责，确保演练顺利开展。
警报拉响，演练开始。师生分别从安全通道依次有序地向安全区域紧急疏散。疏散过程中，学生用手捂住口鼻俯身快速、有序地沿着指定路线撤离到安全区域。
撤离到安全区域后，各班教师立即清点人数，并汇报相关人员，确保无一人遗漏。
通过此次消防演练，增强了师生的消防安全意识，有效提高了对突发事件的处理能力和防控能力，在面对突发状况时，能做到临危不乱，迅速有序实现安全疏散，确保生命安全。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇12
“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好一切工作的前提。为了进一步提高广大师生的消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗火灾能力，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。__月__日下午，我校开展了“防范未然，对生命负责”的消防应急疏散演练活动。
消防安全教育活动
随着警报的响起，各班教师按照方案明确分工，以班级为单位，分方向、按路线向安全出口进行应急疏散。学生捂住口鼻、安全有序、听指挥安全逃离到操场。学生到达操场后，各班迅速检查人数，确保每一名师生都已安全撤离。
清点完毕，德育处黄__主任为大家讲解灭火器的使用方法：一摇，二拔，三瞄，四压，且精准地进行了灭火演练。
紧接着，罗__校长再次强调消防安全和会使用灭火器的重要性，并邀请在场的教师和学生上台实践学习使用灭火器。通过理论与实践相结合的方式，师生们对灭火器使用要领有了更加全面的认识，真正掌握了正确使用灭火器的方法。
最后，德育处黄__主任就本次的安全疏散演练活动进行了总结，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，能达到疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。希望同学们牢记安全疏散的路线和自我保护方法，时刻把生命安全放在第一位。
此次消防演练活动，不仅让学生掌握了正确的逃生和灭火要领，还增强了师生应对突发事件的反应能力，大大提高了师生们的安全意识。牢牢构筑校园安全“防火墙”，共创和谐安全校园环境。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇13
为进一步加强学生消防安全教育工作，增强全校师生的消防安全意识及对突发事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，建构安全文明和谐校园。11月__日下午，我校开展了一次消防安全应急疏散演练。
消防驻“童”心
演练前，我校政保处根据实际情况，制定了一份详细的活动方案及突发情况应急预案，就本次疏散演练活动的流程做了详细说明，对各班逃生路线及每位老师的工作职责和内容做了明确规定，为疏散演练活动有序开展提供了有力保障。
各班班主任在演练前期，对消防知识进行宣教，引导学生了解火灾的危害，学习基本的消防安全知识和火场逃生技能，为演练的顺利进行打下良好基础。
安全伴“童”行
01、消防演练进行时
随着消防报警声的响起，消防安全疏散演练活动正式开始。各班主任、各楼层疏散引导员迅速到岗到位，沉着冷静地指挥学生用湿毛巾捂住口、鼻，低头弯腰快速从安全疏散通道紧急撤离。
在疏散演练过程中，学生们冷静、有序、快速地撤离至一楼操场安全地带集合。各班撤离到指定地点后，班主任也迅速清点班级人数，层层上报，确保不漏一人，最后由各年级组长迅速将撤离情况向副总指挥曾易同志上报。
最后，专职副书记曾易同志对此次活动进行全面细致地总结：表扬大家能够按照学校的统一要求，冷静、有序、迅速地到达指定地点，达到了疏散演练的要求。
02、灭火器使用演练
为了让消防知识牢记于心，警报解除后，政保处罗林玲主任对六年级全体学生、部分教师以及所有安保人员进行灭火器使用培训。她从消防安全基础知识、基本灭火方法、火灾逃生等几个方面对师生们进行了全面系统的讲解，特别对干粉灭火器的使用方法进行了详细讲解，传授了灭火器的使用口诀“一提、二拔、三握、四压”，并进行了现场演示。
通过观看演示，学校教师、安保人员以及部分学生进行了灭火实操，掌握了灭火器的正确使用方法。
记住四字口诀
“提、拔、握、压”
提起灭火器；
拔出灭火器的保险销；
握住喷管的金属部位对准火焰根部；
保持适当距离，按压手柄。
安全与教育并重，健康与成长同行。此次消防演练活动，不仅提高了全校师生的消防安全意识，也为学生消防安全工作打下了坚实的基础。我校将进一步把安全教育渗透到日常教学活动中，将安全工作作为一切工作的基础，做到警钟长鸣，防患未然，为学生的安全、健康、快乐成长保驾护航。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇14
隐患险于明火，防范胜于救灾。为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全知识，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，有效预防和处置突发性火灾事故，保障学校财产和师生人身安全，我校于__月__日上午举行了“消防安全演练”活动。
01、演练前部署
为使演练有序、有效进行，演练前学校召开消防应急疏散演练会，校领导组织全体教师学习消防安全演练方案并进行工作部署。
02、演练前宣传
消防演练前，各班主任召开应急疏散演练安全教育的主题班会，指导学生掌握火灾发生时基本的自我防护和逃生技能，并讲解了灭火器的使用方法。
03、演练进行时
上午九点，车校长吹响紧急警报哨音，各班主任迅速组织学生疏散逃生。全体师生按照指定路线，弯着腰，用湿毛巾捂住口鼻迅速有序地撤离到操场指定位置集合并清点人数。
04、演练结束后
演练结束后，薛副校长宣布本次消防演练圆满成功，并再次提醒全体学生，遇到火灾不要慌张，拨打119报警电话，及时向家长或老师求救，快速安全撤离，保护自己的生命安全，牢记正确的逃生方式。
这次演练活动落实了我校应对突发事件的防范预案和措施，也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，创造了良好的校园安全教育环境。
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇15
居安思危，有备无患。为进一步增强师生的消防安全意识，提升防范自救水平，增强自我保护能力，预防、减少火灾等带来的危害，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，11月__日下午，__市__小学开展了校园消防应急疏散和灭火演练活动。
演练开始前，学校制定了疏散演练方案，成立指挥小组，明确演练步骤和疏散路线，对每层楼梯口的安全岗位值守老师等事项作了具体安排。同时，各班班主任加强对学生演练前的安全教育，确保演练安全、有序地进行。
全校演练开始，随着警报响起，各班学生在班主任的组织引领下，迅速按照紧急预案的疏散线路，用湿毛巾、手帕等捂住口鼻，低姿势弯腰前行，从教室有秩序、不慌乱地沿着指定路线撤离到操场，并以班级为单位集合整队，而后清点人数并立即向老师汇报。各教学楼层、楼梯口处则有老师专岗实施护导工作，保证学生全部撤离。各疏散人员准时到位，学生无慌乱、拥挤等现象，整个演练活动做到了快速、安全、有序。
接着，由__消防的专业宣传团队向大家展示了防毒面罩、烟感报警器、灭火毯、干粉灭火器等各种消防器械的使用方法。在__消防宣传团队的指导下，我校师生学会了正确拿取灭火器、站稳姿势、瞄准火源、按压喷射等操作步骤。在牢记“一提、二拔、三握、四压”的使用步骤后，我校部分教师和高年级学生代表一同参与了使用灭火器灭火的实际演练。理论与实践相结合，给全体师生留下了深刻的印象。
最后，林__校长向参与本次演练的__消防宣传团队表示衷心的感谢，并赞扬了全体师生在演练过程中的冷静与高效。他强调，灾难无情，生命无价；预防为主，生命至上。我们要时刻提高安全防范意识，掌握在危急情况下机智逃生的本领。希望__小学全体师生都能以这次安全疏散演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，谨记“生命至高无上，安全重于泰山”！
小学开展119消防安全日演练活动简报 篇16
“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好一切工作的前提。11月9日是全国消防安全宣传教育日，为了提高学校的应急处置能力，筑牢校园消防安全这道“防火墙”，打造“平安校园”，我校后勤保障中心组织保卫开展了一次消防安全演练活动。
培训篇
在消防演练开始之前，分管安全的黄__副校长对保安们进行了火灾基本知识、火灾常识和火灾自救方法等消防安全知识的培训。
演练篇
随着警铃的响起，消防演练拉开了序幕，保卫们有序进行消防灭火，现场演示了灭火器的操作程序，演练了灭火器的使用步骤及运用技巧，真正做到了快速、安全、有序。
消防实操演练
除此之外，为了更好地保障校园安全，保卫们还进行了防暴实操技能演练。
防暴实操演练
演练结束后，黄校长对本次演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了消防中应注意的问题。
黄__副校长参与演练活动并作总结
此次演练组织周密、联动紧密、定位准确、内容丰富、特点突出、实战性强，是一次高水平的消防演练，具有较好的宣传、示范作用，也切实加强了学校的安全教育工作，为进一步创建“平安和谐校园”奠定了基础。