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《对手》作文500字左右

2024-06-14 21:53:57 写人作文 打开翻译

《对手》作文左右 篇1

“原来我的竞争对手是王路雅,她肯定很弱。”我看着通知栏上的名字,我的脑海里出现了王路雅的形象,她有着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下有着一双大眼睛。高挺的鼻梁下,有一个樱桃似的小嘴巴。她喜欢跳舞,而我喜欢画面。她还有一个优点口才好。可是比成绩,我自信我比她强。

我看完后,走到王路雅的面前,我还没有开口说话,她就和我说:“唉,和你作对手,我肯定会输的。”“别灰心,我不一定会赢的,只要你努力一把,就一定会成功的。”我鼓励她道。她犹豫地点了点头。

过了几天,语文老师说:“今天,我们来测试一张小试卷,得到的分数可是要和对手比的哟,谁赢了谁就可以得到奖励。”说完,并发下了试卷。我一看,呀,那么简单的题目。我毫不犹豫地开始作答了。我一边写一边得意地想:“哈哈,王路雅肯定会输的!”我偷偷地笑了一下。大约过了45分钟,我把试卷写完了,但我并没有交上去,而是仔细地检查了一遍。OK!没问题了。我用余光瞄了一下对手,对手刚好抬起头,看了看我,微微笑了笑,又低下头去继续写试卷了。

终于等到公布成绩的时候了,“黎嘉晴97分,王路雅90分。”老师大声地宣布道。我高兴地小声说道:“耶!第一次就赢了她,真爽!”

从这件事中,我明白了一个道理:一个人如果失去了信心就一定会输,只有给自己足够的信心,才能打败对手。

《对手》作文左右 篇2

对手,当然不全是敌人,有的甚至可以成为最好朋友。我在四年级的时候,就遇到过一位很厉害的对手。

他的皮肤乌黑,还有点发红,真像一杯奶茶呀!他的脑袋圆圆的、扁扁的,是个小寸头。我最喜欢他那双小小的眼睛,笑起来时两眼两端是向下垂下的,嘴上露出雪白的牙齿,既可爱又老实。他是我们班的高个子,足足1。5米。他也是我们班重量级选手,班上扳手腕谁都斗不过他。这个人就是我们班拔尖的高语含。他是我的好朋友,但在我心里,他更是一位强而有力的对手。

上个月数学月考的时候,交完卷子了,我得意洋洋地瞧了他一眼,心想:这次我肯定比他考得高,因为我可是认真检查了的。但事实上并没有我想象的那么好,高语含竟然还是逼我多考了两分!我瞄了一眼他的卷子,他比我高的那两分是那道啤酒的题,我既佩服又嫉妒的问他:“你这道题是咋作对的呀?”他用瞧不起我的口气说:“哼,学而思不是做过吗?”我听了立马尴尬了,因为那一天我恰恰没有做。唉,真是让人烦心。

体育节的时候,当我们都在玩儿时,而高语含在做计算小超市;当我们在看课外书时,他在做计算小超市;当我们在聊天时,他还在做计算小超市。这种情况被我的罗里吧嗦的老妈看见了,她唠叨道:“你看看人家在干什么?你又在干什么?”哎呀,我又被打败了。

以后我们经常在一起学习,一起活动,一起讨论,在相互促进中增进友谊。我们俩成为了最好的朋友。

在成长的路上,我希望遇见更多像高语含一样的对手。

《对手》作文左右 篇3

世界上有很多我要感谢的人,比如说像妈妈、爸爸,或者是老师、朋友。而今天,我要感谢的却是我的对手。

有一天,爷爷带我到楼下去打乒乓球,我和爷爷刚要准备开打,有一个人对我和爷爷说:“我能来打吗?”我见这个人高高瘦瘦的,五官整齐,身着一套运动服,脚蹬一双耐克鞋,非常有精神。见到有人挑战,我毫不犹豫地答应了。然后他从爷爷的手里接过乒乓拍,摆出一副想赢我的架势。我想:以我的球技,他肯定赢不了我,看他那副傻样,保证赢不了我。

比赛开始,他发了一个旋球,我竟然没接住!竟然送他了一球。“没事,后面还有好多球呢,不用怕!”我暗暗给自己鼓励。他这次发了一个又近又低的球,我用力扑了过去,接到了球。紧接着,他又来了一个抽球,抽得我还没来得及回头,就眼睁睁地看着球飞出了桌外。后面几个球我被打得措手不及,完全乱了手脚。比赛结束,11:0,我输了个大败。不甘心的我,和他约好下个星期一再来一场比赛。

星期一很快就到了,我准备下楼去和他决一死战。我看见他早早就到了,我也摆好了阵势。这次我发球,我直接发了一个快球,他顺利地接住了,我猛一个抽球,他没接住,我得了一分。这下可把我高兴坏了,乘胜追击。后面的比赛他完全被我压着打,局面就这样被我扭转了。最后,我以11:3赢下了这场来之不易的比赛。

经历了这两场比赛,他让我明白了谦虚使人进步,骄傲使人落后。所以,我最要感谢的是我的对手。

《对手》作文左右 篇4

有人说:“对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮他。”有人说:“对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自己的价值。”有人说:“对手是论坛上的辩友,失去了一方,另一方也会失去意义。”我认为:“对手是竟争的伙伴,是竞争中共同发展的伙伴。”

鳗鱼是一种深海鱼,因为肉质鲜美,所以深受人们的喜爱。但是,鳗鱼在离开深海后不出一天就会死,常常是在打捞鳗鱼的船还没到达陆地就死了,更不要说用交通工具运往各地了。渔民们为此很是苦恼。后来,渔民们想出了一个办法——在鳗鱼群中放上几条鳗鱼的天敌——狗鱼。然而渔民们惊奇地发现,放入了狗鱼,鳗鱼反而活得好好的。这是为什么呢?因为狗鱼要吃鳗鱼,而鳗鱼不愿被吃,便会努力地活下去,也就是化危机、压力为动力而活下去。

由此可见,没有压力就没有动力。正如学习中我们,没有对手我们也就不会像现在一样奔波于家和学校之间。

再说说美国吧,难道美国不知道自己已是军事大国了吗?不,他们自己知道。那他们为什么要闯南海?他们要随时提醒自己:对手时时刻刻都存在。因为他们深知:不超越对手,就会被对手超越。

由此可见,对手在超越你的同时,也激励着你前进。

假如没有对手,我们就不会有今天的荣誉;假如没有对手,我们就不会意识到现实的残酷。感谢你,对手,你使我们明白了许多。

《对手》作文左右 篇5

每个人生活中都有对手,有了对手才有了竞争的斗志,才不会像温室里的花容易凋零,对手让生活更精彩。对手,有你真好!

对手是我的同班同学,也是我的好朋友,更是学习中互相促进的动力。我俩相约,课外是快乐的玩伴,学习中是互相鼓励的朋友。学习中遇到难题,我们总会互相帮助,一起解决。平时我们的成绩总是不分上下。

记得上次月考,我排第六,对手排第十,却不乐意了,对我说:“下次,我一定,!超过你”。果然,由于我的松懈,他的自律,这次期中考试,对手名列前茅,而我却排在十名以后。他拿着奖状意气风发,却不忘拍拍我的肩膀说:“你加油吧,下次你一准能取得好成绩。”我的眼里噙着泪水,心里却热乎乎的,是的,我一定努力,要赶超。

马上又月考了,我上课专心听讲,认真做笔记,积极踊跃发言,但有时还是有些拦路虎让我困扰不已。这是我的对手出现了,他耐心地帮我理清思路,教我做题的方法和技巧。会的他倾囊而出,不会的我们共同商讨……教室里,校园内,回家的路上,对手总是和我形影不离,只为了我们的约定,在学习上互相追赶,在考试时一决高下。亦或者齐头并进,共驾齐驱。

俗话说打败自己的不是对手,而是自己,但好的对手绝对是使你一路向前的动力,我的对手就是这样。学习路上我们一直你追我赶,奋力向前,我要真心说一句,谢谢你对手,有你真好。

《对手》作文左右 篇6

著名的作家张爱玲曾说:“一个人的真正长大,是从真诚的欣赏对手开始的。”而我也想真诚地对对手说一句:“有你真好!”

对手就像一盏明亮的灯,为我照亮前进的路。那件事仿佛就是昨天发生的:运动员们在田径场上挥汗如雨,卖力地奔跑,而并不擅长跑步的我也在其中。一开始我用最快的速度狂奔,可没想到,第二圈还没跑完,我就累得喘不过气来,腿也如同灌了铅一般,渐渐的,我的步子慢了下来,急促地呼吸着。突然,我听见后面传来了一阵阵沉重缓慢的脚步声,原来一直落在我身后的那个女生追了上来,看着她坚持不懈的模样,不愿服输的我又再次加快了速度。我在心里暗暗的想:不!我不能输!在与对手你追我赶的过程中,我离终点越来越近。最终,在这次的运动会上我获得了第一名。对手,让我在前进之路中奔跑的更加坚定。

对手就像一把钥匙,为我打开心灵之窗,让我看清自己的模样。一场考试之后,数学老师走进来,郑重地说:“同学们,我要宣布你们的成绩了。”我紧张到心都跳到了嗓子眼儿,当老师念到我的名字,我惴惴不安的领回了自己的试卷。看到试卷上鲜红的95分,我的心顿时洋洋得意起来。突然,数学老师大声的念道:“这次班上有一位同学获得了满分……”原来是我的同桌获得了满分,瞬间,我从高峰坠落到谷底,我为自己刚刚的洋洋得意感到羞愧。对手让我看清了自己的真实水平,我应该戒躁戒躁,更加努力。

对手,是我成长道路上最好的伙伴,让我变得更加优秀。对手,有你真好!

《对手》作文左右 篇7

我有一个对手,她是个目中无人,高高在上的“公主”。

在没有遇到她之前,我是老师眼中的第一,同学眼中的学霸,可到了四年级,我遇见了她。

那是一个寒冷的冬天,我们正在班级里上课,这时班主任老师领来了一个女生。天很冷,但她穿得却很单薄。老师向我们介绍:“这是从附小转来的夏捷同学,她去年考试考了年级最高分,大家欢迎!”同学们都热烈地鼓掌,我也不例外。心里却想着:“切”去年什么第一、第二不全败在我手里了吗?所以我并没有把她放在眼里。

可是渐渐地,我发现了她的不一样,在她来了以后,往往的第一宝座换了“主人”,我,成了第二名。

我开始疯狂地刷题,看书。还推掉了和死党的见面。可就算我考试再认真、再仔细、刷题再多,我还是第二。

就在我将要放弃时,我又坐上了宝座。我决定,以后不能让她再次抢走宝座。可我又失败了,我敌不过她,但跟以前相比,现在的我变强了,我和她在一次次地较量,我有时第一,有时第二。

妈妈发现了我的心思,对我说:“豆豆,有一个对手也不是坏事啊!你瞧,虽然是第二,但分数是不是比你以前的第一名分数还高?你也该有个对手了。”

妈妈走后,我认真地想了想妈妈的话,觉得妈妈的话也有道理。从此,我比以前更认真了。

到了下半学期,她转学了。我虽然又坐上了第一的宝座,但我看着她的座位,心里总是觉得空空的。原来,有对手也要珍惜啊!

《对手》作文左右 篇8

日本有一位老渔翁,他每天出海捕捞生命脆弱的鳗鱼。通过他的努力,他成为了富翁,而与他同行的人却大不如他。这是为什么呢?原来他的秘诀就是放了几条鳗鱼的对手,让鳗鱼与他的对手斗争。这里鳗鱼为了活下来就会越来越多地聚集在一起,与对手做斗争,而让渔翁有可乘之机。

这个故事的道理是:在这个世界上,不论任何物种,都必须要有对手的存在。如果没有了对手,人就会变得懒惰,失去了目标,失去了斗志,最终走向灭完。

在我们学习过程中,身边的同学都是自己的对手,大家在学习过程中你追我赶,争取好的成绩,进入重点初中、高中、大学,通过多年的竞争,努力勤奋的人最终走向了“象牙塔”,成为了社会的栋梁之才。

走向社会了也是这样,每家公司之间都在竞争,都互为对手,如果没有对手,公司的员工就会按部就班的走老的套路,没有创新,没有新产品。产能也不能提升,就像一潭死水,长此以往,只会慢慢走向衰落。

在动物的世界,也同样少不了各种动物的竞争,它们之间的斗争,形成了一条由上到下的长长的食物链,弱肉强势,优胜劣汰,如果没有对手的存在,它们不会拼命的壮大自己的实力,不让自己被消灭,以求在残酷的斗争中能够存活下来。

残酷的竞争或斗争是让自己变得越来越强大,这样我们才会进步,整个社会也会进步。

所以对手是人生中的重要的存在。

《对手》作文左右 篇9

我们不应该忘记对手。没有对手,也就没有自己;没有第二,也就没有第一。而且对手太低、太烂,也没有意义,只有对手强大,才能凸显自己更强大。因此,在人生道路上,我们只能与对手同行。

对手往往被认为是敌人和自己的对立面,可我却认为应该感谢对手。对手让你吃尽了苦头,但可以从苦头中获取知识和甜蜜。对手是一位导师,他虽然不会告诉你,但可以让你明白很多道理,所以我感谢对手。

比如在拉丁舞比赛中,除了自己,谁都是对手。谁不想拿第一,谁不想拿奖牌?可是,比赛是残酷的,也是精彩的。只有自己努力奋斗,才能拿到好名次。而对手好像是一根弹簧,你弱他就强。所以对手让我明白做事不只是为了得第一、拿名次,把事情做完就好。在考试时,自己的同学就是对手,我们有时会不忍心伤害自己的同学。可是如果你不忍心,自己的成绩就很难“百尺竿头,更进一步”。所以,对手让我明白,有时候是不能让步的。在比赛和考试中,我们应该学会三个字——不放弃。对手就是因为这三个字,才称得上是对手。在自己拿到第一名时,感谢的应该是对手。

对手可以算得上自己的老师、知音。因为对手有时比老师还渊博,对手之间甚至可以做到心与心的沟通和交流。感谢对手,有时和对手得相同分数,这也就说明,自己不差,对手也不差。对手为了自己,不可能放弃自己的成绩。

不管输赢、胜负、成败,我们最不应该忘记的就是对手。没有对手,也就没有自己;没有第二,也就没有第一。在人生道路上,只能与对手同行!

《对手》作文左右 篇10

小鱼感谢大海,因为大海让它自在地遨游;小鸟感谢蓝天,因为蓝天可以让它自由地飞翔……而我要感谢我的对手,因为她让我变得更加强大。

我原以为自己是最了解自己的,没想到我的对手才是最了解我的人。

一次,我们班进行了语文考试,成绩出来后,我比她高了0。5分。我拿着试卷趾高气扬地走到她的面前,撇了她一眼,似乎在说,这只是一个开始,我会永远超过你的!

之后,我回到家,连语文书都没捧出来过,天天坐在客厅的沙发上,悠闲地看着电视吃着零食。这样的日子过得很快,马上又要进行语文考试了。我胸有成竹,心想上次比你高了0。5,这次肯定会更多。谁知试卷发下来,让我彻底傻眼了,我居然比她低了整整两分!我心里十分忐忑、矛盾,上次她比我低0。5分时,我那么高傲地去讽刺她、嘲笑她,一点儿面子都不给她留,这次她不知道会怎么对我。

到了放学的时候,所有同学都回去了,只剩我和她在教室里尴尬地站着。终于,她开口了:“你知道你为什么会考得差吗?因为你还在为上一次的胜利沾沾自喜,原地不动的时候,我在默默地努力。一次好成绩不代表次次好成绩!”是啊,虚心使人进步,而骄傲则使人落后。

她的一番话让我醒悟了。我记得苏轼说过这样一句话:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”从这之后,我再没有骄傲自满过。因为她让我懂得了只有不断努力,才会有一次次的好成绩。

谢谢你,我的对手,我的“老师”。

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