记一次游戏四年级作文 篇1
你玩过撕名牌吗?撕名牌就是两个人或者更多人互相扑打，直到撕下对手贴在后背的名牌才算胜利。撕名牌这个游戏给我的不仅是快乐，还有让我受益终身的道理。
我第一次玩撕名牌是在我很小的时候，当时是和比我大很多的大哥哥大姐姐们一起玩，看到他们激烈地扭打在一起，我就到处躲。可是后来一直被一个大哥哥追着，我害怕极了，他撕下我名牌的时候，我伤心地大哭起来。没有尝试到撕名牌的快乐，从此就对撕名牌有了心理阴影。
20x年夏天，我和家人到新疆喀纳斯避暑。在一个凉爽怡人的早上，我和小伙伴们在草地上玩。玩得正开心的时候，有人提议玩“撕名牌”，我一听就死活也不想玩，于是躲到了观战的人群后面。小朋友们两两对战，后来，只剩下我和另一个叫“六六”的男孩了。我乱跑乱跳不想参加，但是无济于事，最后我俩被推到了人群中间。
六六比我高大很多，对我来说就像“庞然大物”，我很害怕，就像第一次一样。旁边的人虽然在给我加油，但我感觉到他们也都认为，我不是六六的对手，我更紧张了。慌乱之中，我听到有人说“小宝，想想用什么撕掉他”，这让我的注意力一下子集中起来。可能是恐惧反而点燃了我的斗志，哨声一响，我像离弦的箭一样朝对手冲了过去。我龇着牙，咧着嘴，鼻子喷着粗气，面目狰狞地站在六六面前，他好像被我的样子吓住了，呆呆地站在那里，像一只从巢里掉下来后被猛兽盯住的幼鸟。还没等他反应过来，我已经死死抓住他的肩膀，顺势一跃，用指甲狠狠勾住他的名牌。才反应过来的六六见我猝不及防，便反手抓住了我的名牌。情急之下，我向后一倒，我俩就在草地上扭打成了一团。虽说六六也抓住了我的名牌，但是他的反手不好用力，我借此机会，“呲啦”撕下了他的名牌。伴随着一阵欢呼声，我的首次撕名牌胜利了!来自作文吧 zUOwENbA.net
那次胜利让我懂得了很多道理：要勇于尝试新的事物，不要在没有体验之前就下结论说自己不行;面对貌似强大的对手和困难，不要把注意力放在会不会失败上，要想办法去面对解决。这些道理都让我受益终生。
看来，童年的游戏不只是游戏那么简单，每一次游戏都是成长!
记一次游戏四年级作文 篇2
今天上午，陈老师在教室里笑眯眯地对我们讲：“同学们，现在我们来做一个有趣的游戏，叫‘击鼓传花画鼻子’，大家想不想玩?”“想”大家一齐说。
游戏开始了，那个替代花的玩具小熊在同学们的手中飞快地传送着。当那“花”传到x手里时，他竟扔给了我，吓得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。可谁想到这“花”飞过了我的头顶，落在了地上，就在这时，鼓声戛然而止。按照游戏规则，他得上黑板上画鼻子，x的眼睛被x用布一圈又一圈地绕了起来，x接过x递给他的粉笔，他先把笔停在了脸的右边。我们的“小灵通”x告密：“向左边一点。”x这才躲过了一劫。
“击鼓传花”又一次开始了，我迅速接过小熊，生怕自己被点到。然后快速传给同桌，传了一个!又传了一个!x被传上了讲台，老师亲自为他蒙上眼睛，他用手在黑板上这边摸摸，那边摸摸，把大家都给逗乐了，结果他在脸的右下方画了一个鼻子，我们哈哈大笑，他先是一惊，然后把粉笔往上边移了移，画了一个鼻子，有两个鼻子啦!大家笑得更是合不拢嘴。他把粉笔向左边移了移，竟然又画了一个鼻子，我们哄堂大笑。接下来他唱了一首《忘情水》，那动听的歌声赢来大家一阵又一阵热烈的掌声。
最后一次了，老师大喝一声：“开始!”那小熊在同学们手中飞快地传送着，眼看又要传到我了，x出现了失误，我的心终于放了下来，他讲了一个笑话，把我的肚子都笑疼了。
老师宣布游戏结束了，大家仍然沉浸在欢乐之中。
“击鼓传花画鼻子”这个游戏真是太有趣了。
记一次游戏四年级作文 篇3
今天，我们在肖老师的'带领下，进行了一堂激烈、有趣的游戏。
这个游戏叫做“你来比划我来猜”，游戏规则是：全班同学分成两队，各自取个霸气的队名，每个队选出两名“司令”,然后每两人组成一组，动作表演限定一分半分钟的时间，比划的人只能做动作和语言表达，不能直接说出其中的任何一个字，否则无效，猜的人不能偷看，猜对一个得一分，观众不能说话提示，否则也要减一分。
这场激烈的“战争”就这样开始了!我们分成了两队，我队叫“王者必胜队”，另一队叫“无敌战斗队”。两队的队长分别是x和x。首先，各队的队长就给对方来了一个下马威，两队都不甘示弱。最先上场的是我队“队长”x和“先锋将士”高兴，高兴稍一点拨x就对答如流，这令在旁边观战的我们钦佩得五体投地。比如说，在答“打哈欠”、“”、“掩耳盗铃”等词时，高兴边语言提示边做动作，“队长”x张口便猜出了答案，就这样，一分半钟过去了，首轮战绩我们取得了八分!
接下来上场的是“无敌战斗队”的x和x，不知怎的，x一上去就捧腹大笑，那傻样把我们都逗笑了。计时开始了，他们俩连忙站好，第一个词语是“抓耳挠腮”，只见x抓着耳朵上蹿下跳，我们被他的表演逗得哄堂大笑!
最后，我们这队以十七分的成绩险胜了他们十六分的成绩，取得了最终胜利!我们眉开眼笑着，而他们却垂头丧气，只见他们可惜道：“要是我们能努力一点，再得一分就好了。”
从这次游戏中我体会到了：要想取得胜利，不但要有智慧，还要有团结协助、相互配合的精神。
记一次游戏四年级作文 篇4
今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢?我疑惑起来了?是不是抽签考试呢?我的.心一下凉了下来，为什么要抽签考试?每人发一张卷子不就行了，还要抽签?老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。
这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名!”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀!我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他念到自己，这样就可以知道自己的是什么了!还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。
我们开始念了，有人念：“x在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：x在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧!又有人念了：“x在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“x在挖洞。”“x在学校飞。”“x在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的。
今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。
记一次游戏四年级作文 篇5
假期真无聊，做完作业后我跟弟弟商量着玩什么游戏，玩具已经被我们玩腻了。忽然，弟弟说：“要不玩捉迷藏吧?”我点了点头，同意了。一个人躲一次，找到后就换人躲。
游戏开始了!弟弟先藏，我数到二十声就可以找了。当我数到二十的时候，我大声问：“躲好了吗?”只听弟弟在门后说：“躲好了。”哈哈……把我和爸爸妈妈笑翻了。结果弟弟恼羞成怒，耍赖皮，说这次不算。我是大姐姐，当然让他一次了，所以我重新开始数起二十个数来了。
我在数的过程中，听到爸爸对弟弟小小声地说：“快点，到这里来!”当我数到二十时我又问：“躲好了吗?”这次弟弟学聪明了，没再答应我。我大步走进爸爸房间，爸爸正盖着被子玩手机呢!“弟弟在哪呀?”爸爸只是摇了摇头，我伤心地走了。可我前脚刚一走出门，就听见呵呵的笑声。我连忙回头，跑到床上，掀开被子，指着弟弟高兴地大叫：“找到了!”原来弟弟就躲在被子下呀!可惜他没沉住气，嘿嘿!
轮到我开始躲了，弟弟开始数数时，我动作快如闪电，风一般的躲到妈妈的衣柜里面去了。我还以为很快可以被找到，但是没想到，弟弟真的是太“笨”了，居然找了好久，还是在我咳嗽的提示下才找到了我。
虽然我们家很小，但是我们玩得不亦乐乎。平时看起来很普通的事，其实乐趣就在其中。
记一次游戏四年级作文 篇6
“哈哈哈!砸中了!砸中了!”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢!这个游戏是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。x拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“x，你要小心哟!”话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就准确无误地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，没砸中!”她不甘心地说道，“x，你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招!”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有x被x砸中了一次，我们得意极了。
接着换我们男生丢女生了。x一心想找x“报仇”，便一直盯着她。x见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着x手中的沙包。突然，x左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对x的方向，眼瞅着沙包又要丢向x，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了x的右膝盖，x还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，十分敏捷。投掷的人好似在扔，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的游戏呀，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力。
记一次游戏四年级作文 篇7
今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。
这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了!”我抱怨道。“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。不一会儿，比赛就正式开始了。
比赛分为两轮，一轮十组。我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥。我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊呢，“一二一二”。怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。
转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。“开始!”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的.笑容。
这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊!我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的欢乐。
记一次游戏四年级作文 篇8
我最喜欢玩各种各样的游戏了，要说什么游戏最好玩呢?那就非“老鹰捉小鸡”的游戏莫属了。
“老鹰捉小鸡”这种游戏人越多越好玩，因为人多很是热闹。上次玩的时候有点可惜，只有我们一家四口人玩。强壮的爸爸就扮演凶狠的老鹰，妈妈毫无悬念的当了鸡妈妈，我就是机灵的鸡哥哥，妹妹就是可爱的鸡妹妹了。我站在鸡妈妈的身后，双手紧紧地抓住妈妈的衣服，满心期待着游戏能快点开始。妹妹就在我的身后，一脸紧张地牢牢抓着我的衣服不放。
“可口的小鸡们小心啦!老鹰要来抓小鸡啰。”爸爸一脸坏笑地说道。妈妈则一脸认真地说：“鸡宝宝们抓紧了，可别被老鹰捉住哦!”爸爸的攻击很是迅猛，他一会儿往左边抓，一会儿往右边抓，一会儿围着我们转圈。妈妈跟着爸爸的节奏把我们保护得很好，我和妹妹在后面笑得气喘吁吁。
爸爸跑得满脸的汗，他装出一副恶狠狠的样子，说：“我要放大招了。”爸爸的大招就是加快了速度，在他的大招面前妈妈有点力不从心了。妈妈的速度慢了下来，爸爸快速地抓住了还在尖叫的妹妹。这局游戏爸爸赢了，我们后面又玩了两局，我都没有被抓住，我真的是太厉害了。
“老鹰捉小鸡”这游戏真的太好玩了，如果有机会的话我还想跟同学们一起玩呢!
记一次游戏四年级作文 篇9
今天，李老师带大家玩了一个游戏，名叫“听铃传花”。规则是：听老师摇铃铛，同学们传花，花到了谁的手上，谁就要表演节目。
当同学们听到要玩“听铃传花”这个游戏的时候，同学们就热火朝天的议论起来。有的同学从位子上蹦出来，不停地拍打自己的胸口;有的和别的同学正在讨论怎样不会让花落到自己手上;还有的活蹦乱跳……而我却心惊胆战，生怕花到了我的手上。
游戏开始了，老师摇起了铃铛，第一个同学“嗖”地一声把花传到了另一个同学的手上，旁边一个同学见了，慌张地把花从他手里抢过来，从容不迫的把花塞到了另一个同学的手上。我们二、三排的同学看了后，忍不住的哈哈大笑，有的同学笑地前仰后合;有的同学欢呼雀跃;还有的捂着自己的胸口，生怕花到了他手上铃铛就会停下来。
花传到第六个人的时候，他以为铃铛停了，就慌张地把花一扔，扔在了地上，第七个人见了，弯下腰，蹲下身，把花迅速地捡了起来，死死地握在手里，发出一声“唉啊”的声音，把花丢给了另一个同学。令大家感到好笑的是，当他把花传过去的时候，塑料套子里的花像被绑架了似的，好不容易挣脱了敌人的手掌，“哗——”的一声，花就从塑料套里挣脱了出来。大家见了，笑得更是上气不接下气，有的肚子都笑疼了，有的甚至趴到了地上，还有的依然沉着冷静，随时迎接到他手上的花。突然，花到了第三排的一个同学手上，音乐就在此时停了下来，老师叫他上台表演节目。同学们见了都兴灾乐祸地笑了。他讲了一个笑话，尴尬地下了台。
这次“听铃传花”真有趣，还好花没有落到我的手上，这都是因为我的沉着，冷静啊!
记一次游戏四年级作文 篇10
这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。
首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。面对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。
“妖怪来了，妖怪来了。”
第一回合女生扮演“妖怪队”，男生扮演“师徒队”。但有趣的是，师徒四人的动作都不一样，表情也不一样。有的面带微笑，有的呆若木鸡，有的睁大眼睛，似乎在望着前方的漫漫长路。
“妖怪队”做着“千奇百怪”的动作挑逗“师徒队”，有时候两队还发生争吵，等到争执过后，他们就开始暗暗的较量，谁也不让谁，“师徒队”虽然顽强对抗，但最后还是一个接着一个出局，直到他们全部坚持不了，我才按下计时键，老师宣布，凭着他们的坚持，取得的成绩是5分30秒。
第二回合互换角色。这一次的“妖怪队”可就不依不饶了：有的跳舞，有的搞怪又搞笑……这次的“师徒队”显得有点弱势，前三个同学很快就出局了，剩下“孙悟空”孤军奋战，他真是坚定，不管“妖怪”怎么干扰他，都不为所动，信心十足保持着原来的动作。最终“师徒队”胜利了，成绩是5分36秒。
本来作为观众的我，没有什么好高兴的，因为我没有参与游戏，但是听见老师说女生加一颗星星，我就特别高兴。
虽然这次我没有参与游戏，但是我从这个游戏中发现：“取经路”上诱惑多多，险阻重重，但只要有坚定的意志力，没有什么克服不了的。学习也是一样的吧!