我的心愿是当一名老师作文六年级 篇1
心愿就像夜空中闪闪发亮的星星，照亮深蓝的夜空；心愿就像天空中火热的太阳，温暖整个世界；心愿就像船上高高悬挂的船帆，把我们送上成功的彼岸。
在我很小的时候，我第一次认识老师这个词，那是在上幼儿园的时候，有温柔的老师陪着我们做游戏，学知识。上小学了，可亲可敬的老师每天教会我们一个个为人处世的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的这首诗就是讲述了老师每天的辛苦。
老师，是一个崇高的职业。他们每天要花费比平常人多好多倍的精力和时间来帮助我们学习更多的知识。我的心愿就是当一位老师，想要当老师，不是光说不做就能成的，一定要努力学习，才能成功。多学习一些文化知识，各科成绩都要优良，将来就可以考上一个好的学校，要多学习一些学生的心理学、教育理论，还要有爱心，要有耐心，这样才能教好学生
我的心愿是当一名老师，有的人问过我为什么要当老师，因为我想培育出更多优秀学生，让祖国更加强大。
既然我有了心愿，就应该把自己的心愿变成一个目标，朝着目标前进，努力再努力而不是虚度年华。
是谁教会了我思想？是谁在迷茫中给我指引方向？是谁半夜在灯下备课？是谁让世界充满爱和书声朗朗？是谁用辛勒构造出知识的殿堂…是谁呢？——是伟大的老师。遇到困难老师会来帮你解；遇到心事，老师会安慰你；进步时，老师会来鼓励你。
“当老师”这个心愿会像夜空中最亮的那颗星星，激励我不断地去努力学习，努力地实现这个心愿！
我的心愿是当一名老师作文六年级 篇2
每个人都有自己的心愿，有人长大想当一名科学家，有人梦想自己成为一名解放军，而我的心愿是长大后当一名老师，我也正为这个心愿而努力着。
我和我的心愿相遇是在一次语文课上。那天丁老师布置的课堂作业我都写完了，当她提出问题时大家都争先恐后的回答，只有我低着头不敢举手。老师似乎猜透了我的心思，走到了我的身旁，看了一眼我的作业，在我耳边轻轻地说：“这题都做对了，为什么不敢举手试一试呢？”我低着头，涨红了脸，不敢抬头看老师。“你可是个男子汉呀，勇敢点儿，说错了又有什么关系。”老师用她那温柔的话语打破了我的不安，就像一股暖流流入我心里，温暖着我。那一刻我心里种下了我小小心愿的种子，长大后，我也想当一名像丁老师一样让同学可以信赖的老师。
从那以后，我便为我这个心愿努力着。我知道要想成名成为一名老师不光要学习成绩优异，最重要的也是最基本的要有洪亮的声音和十足的胆量。哎，可我恰恰是个“胆小鬼”。要克服我这胆小的毛病，我决定先从课堂发言开始锻炼自己。最初当老师提出问题时，胆小的我也会轻轻举一下手，但又怕说错还是迅速地放了下来，可这一切都逃不过丁老师的眼睛。“北北，你来试一下，老师相信你！”看着老师充满期待和温暖的目光，我鼓足了勇气站了起来，心里却紧张的好像有一面小鼓咚咚咚地敲着。当我支支吾吾地说出答案时丁老师鼓励我说：“别急，再勇敢些。”慢慢的我越来越自信了，每次回答完问题后老师总是满意地点一下头，给我一个赞许的目光并向我竖起大拇指。正是丁老师的鼓励让我打开了心里那扇胆小的门，渐渐地我战胜了自己，变成了勇敢坚强的男子汉，学习上取得了很大的进步。我那心愿的种子在心里也慢慢的长成了一棵小树。
长大后当一名老师就是我的心愿，这绝不是三分钟的热度，我会一直朝着这个方向努力，实现我这个心愿。
我的心愿是当一名老师作文六年级 篇3
每个人都有自己的心愿，每个心愿都代表着对未来的憧憬和向往。我的心愿是当一名人民教师，去培育祖国的花朵。
每当我看到老师在三尺讲台上声情并茂，滔滔不绝地讲课，无私地向同学们传授知识的时候，我不禁感慨：教师是多么伟大呀！他们成就了别人，自己却不求回报，为祖国培养无数的栋梁之材，让我们的国家更加繁荣富强！而他们却默默无闻，尽管满头银发，也依旧坚持在自己的岗位上，此时此刻，一个小小的愿望便在我的心中油然而生……
假如我是一名教师，我不会让学生们觉得学习是枯燥无味的，我会让学生们找到学习的乐趣，不论谁有什么问题，我都会不厌其烦的讲解，我会用良好的教学方法对每位同学进行教育，让他们终身受益。重要的是我愿意当同学们的朋友，知道他们所思所想，更好的陪伴同学们一起长大。
假如我是一名教师，我会全心全意投入到教育中，我会给同学们无微不至的关怀，我会重视同学们的身体，让他们积极参与体育锻炼，我还会培养同学们读书的习惯，带领他们去图书馆看课外书，让他们增长课外知识，提高写作水平。
为了当一名人民教师，为了实现我的心愿，从现在开始，我要努力学习，认真思考。我要博览群书，用知识充实大脑，正所谓读书破万卷，下笔如有神！数学题每天都要练习，学会举一反三，每天至少抽出半小时的时间去读英语，希望通过我的努力，长大后争取考上师范大学。我知道这个过程会很艰辛，但只要有信念，我就会不辞劳苦地坚持下去。总之，当一名优秀的人民教师的愿望已经深深烙在我的心中。
虽然离我的愿望实现还很遥远，但我要从现在开始不懈地努力，让心愿早日实现！我会时刻对自己说：加油，努力，前进！
我的心愿是当一名老师作文六年级 篇4
心愿，顾名思义，就是每个人心里的愿望。它是每个人心里美好的追求，也是我们埋藏在内心深处的秘密。至于我的心愿，那就是要成为一名优秀的教师。
老师是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；老师是一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师是冬日的暖阳，温暖着我们的心房；老师是一本丰富多彩的教科书，给予我们知识的力量。当老师很辛苦，但却可以把自己所学知识传授给更多的人，我认为这更是一种幸福。
当老师这个心愿，还得从三年级说起。
三年级对于大多数人来讲大概是个平凡的时期，在我身上却有所不同，因为这个阶段是我小学生活中一个巨大转折点。那时的我，最开始在老师和同学的印象中并不是很好。黑板上总是出现我的学号，考试成绩忽上忽下，还不时因为一些小事和同学吵架。班主任和家长为此没少为我操心，老师会时常把我叫到身旁耐心地教导我，父母会把老师上课讲的知识点给我讲无数遍。那时候我嘴上说着知道了，但其实心中却不以为然。
三年级很快就要结束了，而我的成绩和表现并没有很大的起色。再有一周就是期末考，就在临考前一天中午，老师并没有午休，而是找到了我，就好像往常一样把我叫到她身旁，意味深长地看了我一会儿，然后说道：“孩子，学习是为了将来的自己更优秀，是为自己而学，不是为了别人。”看着老师一个上午讲课之后疲惫的面容，听着老师嗓子发出那沙哑的声音，再想想父母在单位忙累了一天回到家还要为我的学习操心时，我突然间意识到了老师和家长的不易。心里突然有一阵愧疚感油然而生，让自己久久不能平静，脸颊也变得红扑扑的，我下决心从此刻开始一定要好好学习。
经过这件事后，我要求自己按时完成作业，黑板上也没再出现过我的学号，成绩也越来越稳定。回想起来，我现在的一切进步都源于老师的教导。也是从那时起，当老师这个心愿就在我心里萌生发芽。我知道，要成为一名优秀的教师，不仅要好好学习，在待人接物、做人做事方面也要不断提高。为此，我努力让自己有所改变，积极主动去和同学融洽相处，并学会宽容同学的不足。
老师这个职业就像一盏蜡烛，燃烧自己，照亮别人，用自己的双手和智慧让下一代更有学识、能力和远见，而自己却不求回报。当老师这个心愿在我心中愈发坚定，我要为这个心愿而不懈奋斗。努力成为一名光荣而优秀的人民教师，这是我无悔的心愿！
我的心愿是当一名老师作文六年级 篇5
谈起我的心愿，那可真是数不胜数，但我最想成为一名老师，因为我觉得老师是一个很有成就感的职业，也是一个值得人敬佩的职业。
看着一届届带出的学生一定会荣耀感十足吧，但是想做一名老师也是有难度的，首先得“上知天文，下知地理。”为了将来成为一名老师，我可是下了苦功夫呢——我给自己制定了一份学习清单。要教给“祖国的花朵们”识字不学好语文怎么能行？要给“祖国的花朵们”算考试成绩不学好数学怎能行？
当然，除了学习还得加强体育锻炼，不然一天要爬好几层楼呢！恐怕爬上楼后就已经气喘吁吁，没力气给“祖国的花朵们”上课了吧！想到这，我真的很佩服我的老师们，他们每天不辞辛苦给我们上课，有些同学还不好好听讲，哎！真是浪费了老师的一片苦心。
只是没想到，还没成为老师呢！就已经初步体验了——给我小姨家上一年级的表妹教认字和算算数！前几天我还兴致勃勃每天按时到她家。但几天后，我感到不耐烦就想：“哦，好累啊！要不的休息几天再说吧。”当我正准备回卧室去休息就听妈妈说：“一定要坚持下来因为你已经答应你小姨了，怎么能半途而废呢？如果学校的老师都是这样的话，那你们会是怎么样的呢？”听到妈妈的话我很愧疚，便急急忙忙地穿上鞋子马不停蹄的跑向小姨家。
给表妹教完生字后，我回到家躺在床上不由感叹道，当老师真不容易呀！但是即使不容易，我也想当老师，从现在起，我就向“教师，”那个目标走去！加油就一定会成功的！