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如果我能再做一回小学生作文500字左右

2023-12-30 10:41:29 500字作文 打开翻译

如果我能再做一回小学生作文左右 篇1

小学时光流逝匆匆,像一颗从夜空划过的流星,一瞬间便消失了,回想起原来做过的事儿,一切都是那么模糊,并不光彩,心中难免会有些不甘,遗憾,如果我能再做一回小学生该多好。

如果我能再做一次小学生,我一定要和班里所有的人都是朋友。原来我胆小自卑,从来不去找别人做朋友,只有别人找我,但也只是几个。为此,我感到非常孤独,我想,当我有了很多朋友,我一定很开朗吧。

如果我能再做一次小学生,我一定要努力学习,从前我整天游手好闲,写作业就像做任务,做完了就玩儿,也不复习,我还上课偷偷讲话,老师讲的知识大部分都没听进去,我如果能再做一次小学生,我一定要让我每天努力学习,天天向上。

如果我能再做一次小学生,我要宽容大量地对待同学,从前,我很自私,总是为了一些鸡毛蒜皮的事和同学争吵不休,这样的我,在同学心中一定不好。所以,我能再做一回小学生,我就要让我变得大方,在同学面前,在大家面前……我一定会在同学们心中留下好印象。

如果我能再做一次小学生,我一定要定第一个理想,从前我没有理想,只是无休止的学习而已,完全没有为什么而学。我如果做了小学生,我要定个我喜欢的理想,并且我将为它而努力学习。

如果我能再做一回小学生,我要……我想做的事太多了,有太多的遗憾了,我好舍不得呀,不过现在时光最重要,我们要珍惜时间,用时间去做有意义的事,努力让自己在未来没有遗憾。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

如果我能再做一回小学生作文左右 篇2

六年的小学生活即将结束,回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。但是,我的成绩却一直停留在这一个阶段,不能进也不能退。如果,我能再做一回小学生,我一定会刻苦学习文化知识。认真端正学习态度。

如果,我能再做一回小学生,我要认真对待学习态度。在课堂上,专心致志地听老师讲课,不乱开小差,不和同桌说话。要知道,学习不是为了父母和老师,而是为了自己。父母辛辛苦苦赚钱,是为了什么?就是想让我们成为国家栋梁。所以,我们一定不能让他们失望。

“没有规矩,不成方圆”这是古人常说的一句话。这话说得好,没有规矩,哪里来的方圆。如果,我能再做一回小学生。我一定会遵守学校纪律:不打架、不骂人、尊老爱幼、同学之间团结友爱等等。加强纪律、遵守纪律,是成为一个优秀少先队员重要的一步。不管是在学校,还是回到家中,我们都要以纪律为重。

文化知识是人类进步的关键。没有文化和知识,人类的科技也不可能这么先进。如果,我能再做一回小学生,我一定要刻苦学习文化知识。学习不光是在课堂上听老师讲课,还要在课后自己去研究探索。我们是祖国的花朵,为了我们的祖国,也为了我们自己,要努力学习,去回报父母的生育之恩,回报老师的教育之恩。

现在,我要加倍努力,学习到更多的文化和知识,争取考上重点大学,让父母和老师高兴。

回顾这六年来,和同学的欢乐时光,还有老师的教导,不断在我脑海中徘徊,让我至今不能忘怀。

如果我能再做一回小学生作文左右 篇3

尹伟成

大家都知道,世界上没有如果这个可能,但我们可以想象,尽情的想象,那现在我们坐着时光机回到开学之前。

我再次跨进小学的大门,当时我还是一个懵懂无知的小孩,但我最希望的是没有任何一个同学是学校里或别的学校里的教师,因为每次弄什么活动都是那些人先参加,老师没办法才选我们,这是一点都不公平的,我最希望的就是,大家可以公平竞争,这是我第一个要改变的。

如果,我能在做一回小学生,我会变成一个好同学,在班里名列前茅,不开小差,认真听老师讲课,成为班里的好榜样,让我们班的学习氛围也变得好起来,这样就可以拿到全校第一了。

如果,我能再做一回小学生,我一定会珍惜小学六年的时光,跟同学融洽的相处,不跟同学闹很多的矛盾,每天开开心心,没有烦恼,无忧无虑,让六年成为我们最美好的时光。

如果,我能再做一回小学生,我一定要老师笑口常开,不要每天丧气,沮丧个脸,那是因为我们成绩不怎么理想,所以我想先改变成绩,成绩好了,老师自然而然就会笑起来,而且还在在别的班有面子。

如果,我能再做一回小学生,如果我能再做一回小学生我一定会把我欺负别人的那一面改掉,这样和同学又可以融洽相处。

要是如果能成真就好了,可世界上没有如果就是说,活在当下,展望明天,然后老是回忆过去的那些事,发生的事都已经过去了,还有什么可后悔的?我们要把现在的事做好,要每时每刻都不让自己觉得后悔。

如果我能再做一回小学生作文左右 篇4

走进时间的长廊,翻开记忆的相册,拾起那片留下来的回忆,总有一种回忆使我们欢喜、遗憾、后悔、自豪。

六年的生活就快过去了,这六年好似一种五味杂陈:酸、甜、苦、辣、咸。回想这六年,有许多对不起同学、老师的事情。如果再让我做一回小学生,我一定要对那些老师、同学说一声:“对不起。

记得有一次,体育课上,我看见一颗粗壮的大树,便有一种“猴子上树”的欲望,我用尽全力冲向那棵树,不料快到那棵树的时候,从树后转出一个人来,他好似抱住树似的,我想停下来,已经来不及了,我不住的大喊道:xxx,快闪开!可他无动于衷,并,随着一声惨叫,那位同学的牙给碰出血了,我很着急,想向他,可体育老师和同学已经围过来了。我被体育老师带到了办公室。如果再让我过一次小学生活,我一定不会再次冲向那棵大树,不让悲剧再次发生。

那是使我后悔的一件事,还有一件令我自豪的事情。

那是足球队刚刚创建的时候,班里竞选足球队员,我本身就很喜欢足球,想去竞选,我打定主意,去老师那报名,老师欣然同意,经过两天的努力,我终于被老师选中,成了足球队员,我很自豪。

六年来,我做了一些好事,但也有一些不光彩的事,如果再让我做一次小学生,我做什么事都要谨慎,不再鲁莽不让悲剧发生,做任何事我一定用尽全力做到最好。

如果我能再做一回小学生作文左右 篇5

“还有五分钟”,在老师严厉的喊声中,我的心不禁颤抖了一下。

现在我大脑里的天使和恶魔作斗争。可爱又迷人小天使对我说:“千万不可以看同桌,那样,你就是在骗老师。”可是满脸凶巴巴的恶魔又说:“没事反正只看一次,”但可爱又迷人的小天使又发话了:“不可以,如果你这么想的话,你以后就改不了了!”恶魔又说:“可以,看……”“住嘴”我本来想着不看同桌的,但是又想起了上次没考好,妈妈看我的眼神。于是,我决定只看一眼。

叮铃铃”下课了,我把我抄的同桌的答案和同学对了一下,我发现同桌这么笨的人都会做这道题,于是我那向石头一样落下的心,又像气球一样升了起来,

如果我能再做一回小学生,我一定不会再听那一直害人害到底的坏蛋小恶魔。因为自从那次抄了同桌的答案以后,我就再也不敢直视老师了;自从那次抄了同桌的答案以后,我感觉到处的小花小草都在嘲笑我;自从那次抄了同桌的答案以后,我发现自己是一个坏学生我多次想告诉老师,但我一直没有信心;自从那次抄了同桌的答案以后,我感觉我自己已经变成了一个小恶魔。

如果我能再做一回小学生,我一定会好好学习;如果我能再做一回小学生我一定不再听那可恶的小恶魔的话了;如果我能再做一回小学生,我一定不会再看同桌的答案;如果我能面再做一回小学生,我一定会在犯了错以后告诉老师。

如果我能再做一回小学生作文左右 篇6

风,送走了春的清凉,带来了夏的炎热。伴着渐渐变成墨绿的叶子,暑假,也不远不近地跟着,往年这是我最开心的时候,今年心中却涩涩的——再换上一次短袖,我,就毕业了。

说起小学生涯,它在我心中,分量可不轻。它,给了我六年美好的时光,和一群朋友。时光却不等我细细体会着温情,便溜了。我不禁感慨道:如果我能再做一回小学生,该有多好啊!

如果我能再做一回小学生,我想,我会和同学都成为好伙伴,不做那些让老师不顺心的事,不做那些让同学伤心的事。即使是班中最默默无闻的同学,我也和他(她)打好关系。

六年时光匆匆,让我抓不住它的身影,六个春夏秋冬,就这样被时光泛黄了,冲淡了,掩埋了。我不禁感慨道:如果我能再做一回小学生,该有多好啊!

如果我能再做一回小学生,我想,我不会做这些傻事了:刚入学的时候,我听了同桌的话,笑嘻嘻地篡改了后桌的考试答案,还呵呵地笑。一想到这,我总是有些懊恼。

或许,像这样的事,我也不会做了:好奇心重的我,有一次为了看看墙外风景,爬上了栏杆,一个没注意。差点掉了下来,要回教室,却跑着跑着摔倒了。

当年那个稚气的孩童,已步入小升初的行列,在惊叹时间流逝飞快的同时,我不禁感慨道:如果我能再做一回小学生,该有多好啊!

老师,同学……都是我小学中无法抹去的记忆,也是我小学中最美好,最温暖的回忆。我总是默默祈祷,时间别走那么快……

如果我能再做一回小学生作文左右 篇7

如果,我能再做一回小学生,我的生活一定不会是现在这个样子的。我会把小学时光中做过的错事和后悔的事,全部做对做正确,不让自己留下遗憾。

如果我能再做一回小学生,那我一定铭记老师的谆谆教导,一定会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”再好好理解一遍。

如果我能再做一回小学生,我会把握住时间,与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,汲取书中的营养。

如果我能再做一回小学生,我一定会和同学友好相处,不会因为一点点分歧就翻脸分帮派。因为我已经明白“忍一忍风平浪静,让一让海阔天空”,因为我也知道宽容是友谊是最好的粘合剂,退让是友谊最重要的船帆。

如果我能再做一回小学生,我会做之前没有能力与勇气做的事。虽然再回到从前还会碰到各种困难和磨难,但我不会退缩,而会勇往直前,永不放弃。因为我明白了有些东西错过了,它就不会再回来,所以我会把握命运,不让机遇从我眼前白白溜走。

如果我能再做一回小学生,那么我将会是一年级中最优秀最聪明的学生,成为名副其实的学霸。我不会像一年级时候那样淘气,因为我已经有了前车之鉴,我会努力做一个懂事又听话的孩子。

如果我能再做一回小学生作文左右 篇8

小学六年是非常重要的六年,这六年是用来打好基础,让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。所以我们要非常的珍惜这六年,如果错过了,那是非常难去弥补。

如果可以,我愿意再去做一回小学生,我愿意从一年级开始,认真去学习语文、数学和英语,不再沉迷于网络,不再懒惰,放下手机去认真地学习。对语文我会认真去学习写作文的方法,让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书……对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题,巩固自己的知识点……用这六年使我变得更加优秀。

如果可以,我愿意再去做一次小学生。在这六年,我不会在懦弱、内向和自卑,我会变得非常阳光,活泼和自信,跟同学们非常的团结友爱,更加珍惜与朋友之间的友谊。对他人宽容、诚信。对老师礼貌,做老师的得力助手,还要敏而好学不耻下问,有不懂的问题就一定要去询问老师,认真的去对待每一次的考试,取得高分。

如果可以的话,我愿意再去做一回小学生。等毕业后,我才更懂得要珍惜与同学之间的相处,如果可以的话,我一定会珍惜与同学之间的相处,珍惜与她们的每一刻,不要到了毕业之后才后悔,因为毕业后,我们很非常少时间才能聚在一起。

可是时间不会倒转,我们要更加地珍惜好时间,去珍惜与同学之间的友谊。

如果我能再做一回小学生作文左右 篇9

我的小学生活即将结束,回首六年的点点滴滴,往事桩桩件件,都让我记忆犹新。对于我来说,这些都是重要的,是值得我为他们快乐的、悲伤的,也是值得我可入骨髓,铭记心窝的。

小学里有可爱的“大胖”——黄其圆。虽然他喜欢打架,但一点一点中也透露出重义气的优点。还有那个被女生命名为“九阴白骨爪”的兰乾敏,那个处事沉稳的林友春,对人和蔼的老师。最重要的还有那些让我哭,让我笑,让我欢呼让我雀跃的51名同学。他们都被我珍藏在记忆里,刻骨难忘。

虽然和我一样都是些思想不成熟的小学生,但他们有很多值得我学习的地方。他们有的重情谊,有的慷慨大方,有的对事沉着冷静,有的与谁都能和睦相处。

但时间一去不复返,小学六年的生活就要结束了,不知道那时候的我还能不能见到他们,那些吵吵闹闹的小女生,那些与我的同甘共苦的兄弟,也许再也不能了。

我时常这样想:“如果,我能再做一回小学生,我会抛弃什么呢?我会珍惜什么呢?”思考良久,我终于找到了答案-——如果,我能再回到小学生涯,我会抛弃自己不良的性格和习惯,而我会珍惜与同学之间的友谊,珍藏他们为我流的泪,他们带给我的欢笑、快乐和悲伤。同学们,我们头上这片蓝天,就是我们友谊的见证,如果能够重做一回小学生,在这湛蓝的天空下,友谊之花一定会娇艳的绽放。

如果我能再做一回小学生作文左右 篇10

我是一名即将小学毕业的五年级学生。时光匆匆,五年中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间的脚步慢慢流逝……回首过去的小学生活,这里有着不同的记忆。有快乐,也有悲伤;有激动,也有恼怒;有自豪,也有遗憾……

如果我能再做一回小学生,在学习上,我会每天温故而知新,课前认真预习,课上耐心听讲。勤举手,多记笔记。课后自觉完成老师布置的作业。“书是人类进步的阶梯。”我一有时间就会看书,提高自己的作文水平。

如果我能再做一回小学生。我要去找我的同学们,我们曾经一起在运动会上勇争第一,曾一起帮助别人,还曾发生过一些争执。我想感谢他们伴我同行,陪我成长。

如果我能再做一回小学生,我要感谢我的母校。感谢它培育了我五年。我会保护好校园里的一草一木,不在墙上乱涂乱画,不会夺取小草的生命,也不会乱丢果皮纸屑……

如果我能再做一回小学生,我要感谢我的老师们,感谢他们对我的照顾与关爱,他们教了我许多有趣的知识和做人的道理。是蜡烛般燃烧了自己,照亮了我们,用黑板擦召唤了我的心灵。用粉笔在我黑板一样的大脑里增添了智慧。如果我能再做一回小学生,我会更加认真地聆听你们的教诲。

我成为了一个毕业生,要严格的要求自己,要天天向上。

如果,我能再做一回小学生……

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