教师节征文 篇1
桃李无声下自成蹊
雨水淅沥，秋风萧瑟。秋风携手秋雨拂去盛夏的炎热，带来独属于秋日的凉爽。凝望着漫天细密的飞雨滋润干涸的世界，便想到和蔼亲切的老师对我们的孜孜教导。
树叶籁籁飘落，不觉已至金秋，回忆起往昔，心中泛起阵阵暖意，师恩满溢。从幼时的懵懂到少年的青涩，老师陪伴着我们，走过这段青葱岁月。是他们的启迪让我们读懂了每一本书。每一句诗，每一篇文章……纵使时光荏苒，师恩也会铭记，我们要用自己的出色与成就来回报老师。
老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是暴雨中一把及时撑起的伞，为我们遮挡风雨；他们是严寒雪中的一炉炭火，为我们带来温暖；他们是偌大山林中的指南针，为我们指引出口；他们更是一本名著，教会我们哲理，让我们能够用心体会。老师默默付出，给予了我们许多，我们不能忘怀。
三尺讲台，是他们挥洒汗水的天地，而满堂的莘莘学子，便是他们辛苦劳累的成果。多少个日夜，老师为我们的学业而操劳，又因烦琐的小事而心力交瘁，可他们没有丝毫怨言，悉心照料，教导着祖国的花朵。大爱是无言。
俗话说：”饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”
悠悠岁月，历历往事，记忆中都有老师朝朝暮暮的陪伴与教导，或许在他人眼中，教师是平凡的，可无人知晓，教师背后的辛苦：不听管教的学生，备不完的课，批不完的作业。即使如此，他们也不求回报，只盼望我们能够进步，能够变得出色。老师没有华丽的舞台和簇拥的鲜花，但简洁的讲台和堆积的作业，就是他们奉献的地方，陋室一间，桃李万千。
黄昏时斑驳的光洒在教室，老师站在讲台边滔滔不绝地讲着，在少年们风声鹤唳的十五六岁，老师教会我们为人处事，叫我们不敢忘。他们像一束光，不偏不倚，却又照亮了每个人。教诲如春风，师恩似海深，老师用他们对学生赤诚的爱教出了一位位国之栋梁。忘不了，每一次的鼓励与表扬；忘不了，每一次关切的话语；忘不了，本子上一句句评语……老师对我们的影响重大而又深远。他们带领我们跨越迷茫，坚定信念，引领我们慢慢走向成熟。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。金秋九月，在临近教师节的日子，我又开始感念师恩。
教师节征文 篇2
师恩难忘
天依旧很蓝；花依旧盛开；铃声依旧打响；树藤依旧往上爬；操场上依旧奔跑着少年；而那青松，依旧闪耀在山头。
秀丽的头发；鼻梁上架着一副圆框眼镜，嘴角荡漾着一丝恬静的微笑，成了我对范老师的第一印象……
范老师教我们语文，每当她讲课时，真是手之舞之足之蹈之，或眉开眼笑，或痛哭流涕，亦或怒发冲冠，惹得同学们哄堂大笑，无不称赞她的教学方式。听她讲到“战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈”，就把右手从后往前用力甩了一圈，眉毛横起，眼睛瞪大，鼻孔朝天，毫不顾及形象。装出一副“使出全身力气”的样子，把战士对敌人的仇恨表现的淋漓尽致。让同学们更好理解课文，大大激发了对课堂的兴趣，使我彻底喜欢上了语文。
依然记得那日正午，范老师的话语轻触，如斜风，如细雨，漾在心间，回荡，回味……
开学第一次写作文，老师察觉到我心中的郁结，于是问了我原因。我哽咽着喉，说：“可能是家里重男轻女的原因吧。”泪水禁不住流了下来。
下节是体育课，班上的人都走了。老师把我带到靠后门最后一个座位，面对面和我坐下。
“可以和老师聊聊吗？”清风传来了她的声音。
我有些迷茫，一直低着头流泪，应不应该信任范老师呢？
“放心，老师是和你站在一边的！”范老师把她的手叠到了我的手上，教室静悄悄的，只听得见窗外“吱吱”的蝉鸣声。
我闭上了眼睛。老师温暖的手指，让我觉得自己那僵硬的身子松弛下来了，好受多了。我吸了吸鼻子。
“小学二年级的时候，班，班里组织了一场家长会。我，我告诉他们了，让他们一定要去，而且还做了贺卡。第二天，我一直等着，等到家长会结束，他们也没有来……”
泪水顺着脸颊坠落下来，我一抽一抽的，讲到这时，感觉胸口压着一块大大的石头，堵得我喘不上气来。老师用纸巾轻轻帮我擦着眼泪。
“还有，一年级时，我放学和小伙伴一起玩。妈妈很生气，让我回家写作业。可我的作业早，早就写完了……”
“小小的你一定觉得很难过吧？”老师温柔的问。
“嗯。”我低着头，一直没敢抬头看她。
“那你有没有站在父母的角度想过问题吗？”老师轻轻的说。
我顿了一下，慢慢抬起头，在老师黑水银般的瞳孔里，看见了小时候那个稚嫩的自己。
……
一股湿润的风从敞开的窗户里吹了进来，我深深吸了一口气，闻到一丝好闻的香味。
我们聊了一节课，心结豁然解开，压在胸口的大石头也消失不见。看着阳光下老师渐渐离去的背影，我露出了久违的笑容。之后，我与父母的关系缓和了许多。
青春不再，您守着三尺讲台默默无闻地奉献，无论世间如何沧海桑田，老师，您的精神依旧像那青松一样，闪耀在山头。您的教诲之恩，我终身难忘。
教师节征文 篇3
感念你的微笑
下午，路面被大雨冲刷着，空气中弥漫着丝丝土腥味。伞面不断传来“嗒嗒”的声响，一下下敲打我的心：“待会儿考试全都不会岂不是尴尬？”越想越心慌，我不自觉地放慢了步伐。
终究还是到了。我踌躇了好一会儿才敲门。随着“吱呀”声响起，黑漆漆一片的脑袋陆续抬起——他们在考试。我咽咽口水，拖着脚坐到位置上。
像是觉得能看出答案似的，我眼睛一眨不眨地盯着卷子上的字。可到底还是没用，那些密密麻麻排着的文字在眼前晃悠，使我头晕目眩。
忽然，一只手在我桌角叩了叩，抬起头，就见朱老师向门外指了指。我疑惑地跟过去。
脑子一片空白地走进办公室。直至老师摊开书，我还傻傻站着。似是察觉到了，朱老师转过身，无奈地笑着：“傻愣着干什么？快过来，我帮你补习。”
窗外，雨渐渐停了，几束光透进来，洒在朱老师扬着的嘴角上，使我的心暖暖的。
正安静地听着，窗外突然出现一张脸：“朱老师，十分钟后去开会啊！”老师应了声依旧不急不慢地讲着，反倒是我腿不受控制地抖。本来思路清晰的大脑顿时糊成一团，想也没想便说出答案。
仿佛看出了我的着急，朱老师拍拍我的的背，轻声安慰：“没关系，不着急。”不过我仍然抑制不住心中的焦急。
不知说错了多少次，我抿紧嘴唇，屏住呼吸，死死闭着眼。心脏如一头野兽在牢笼中拼命挣扎跳窜。过了好一会，想象中的厉声呵斥还是没袭来。我偷偷睁开只眼瞄了眼，却发现老师露出排牙齿望着我笑。我不好意思地摸了摸头。
讲着最后一道题，我不经意扫过朱老师的脸庞，却见阳光伴着她的笑容，于暖风中闪耀。
“有时候着急反而做不好事，所以越是心急越要静下心。”讲完最后一题，朱老师拍拍我的肩，笑着说。我默默在心底念着。
阳台旁，树叶沙沙作响，微风一吹，拂过老师始终带笑的侧脸，亦拂动我的心。
时至今日，我依然忘不了朱老师给我讲题时耐心的微笑。那笑容如春日中的暖阳照耀了我的心。
教师节征文 篇4
遇见你真好
时光匆匆，一晃我步入初中已有一年。我很幸运，遇到了许多可敬可爱的老师。他们有的幽默风趣，有的严谨认真，有的和蔼可亲……，其中让我印象最深的是夏老师。
初遇夏老师是在软陶兴趣班，第一课我就被她的手艺所折服。一进教室，我就被橱窗里展示的软陶作品所吸引，桀骜不驯的哪吒，虎头虎脑的娃娃，身型矫健的运动员，每一个作品都栩栩如生。喜欢手工的我心中暗喜，这个兴趣班我选对了。
夏老师有一双神奇的手。揉捏、塑形、调整，平平无奇的陶土在老师手中一下子活起来，一会变成一只憨态可掬的小猪，一会变成水灵灵的多肉，一会又变成一朵娇艳艳的鲜花。哪怕是废旧的东西老师也能变废为宝，矿泉水瓶取下面部分，贴上粘土便成为一把结合的小凳子，酸奶瓶糊上黄色粘土就成了一个医疗垃圾桶。跟着心灵手巧夏老师一起捏陶泥总是新奇愉悦的。
对于我们这些初学者，夏老师十分有耐心，看到我们眉头紧锁，她就会放慢讲解的速度，她常常会一边巡视一边提醒我们关键处注意点。起初陶土在我手中像个调皮的孩子，很难控制。“来，像我这样，控制好力道……花瓣可以这样捏”夏老师常常手把手教我们。很快我们掌握了要领，一件属于自己的作品终于完成了。
夏老师还十分热心于公益活动，暑假她开设的“彩虹课堂”，丰富了我的暑假生活。与夏老师相处，你会发现与有趣的人，一起做有意思的事，生活会加倍有意义。
感谢与你相遇！是你开拓了我的视野，温暖了我的世界。遇见你真好！