书香伴我成长作文记叙文 篇1
童年是我们人生中最朝气蓬勃的时期，幼小而稚嫩的心灵会织出最纯真的梦。这时书籍便是梦的助手，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”书籍有着异同的趣味，让人回味无穷；也是前行路上的指路人，伴我温暖前行。
幼年时，躺在妈妈怀中倾听奇幻的童话故事。总能产生不同的幻想，想着现实中会不会也有这样的世界，只是我看不到，每次看到花草，总是和它们说悄悄话。猜蝴蝶的舞步，听鸟儿的歌谣，跟蚂蚁交流……我想它们一定也有自己的语言想我们一样玩耍嬉戏，大自然中的一切都是我的童话世界。
少年时，开始自主阅读，读的书籍更加多而丰富。妈妈也给我买了许多书籍在我的房间里书架上摆满了书籍，满满当当的，每当我拿到一本新书，便会如饥似渴地读起来，马上就会沉浸在书香之中。当读到名著《红楼梦》让我感受到封建社会末的社会现实和尖锐矛盾即封建社会走向衰亡的命运；读《笑猫日记》里面的个个生动有趣的故事时，让我时而痛苦流涕，时而开怀大笑；读了《女生日记》使我学会了女孩子必备自信和勇敢。读每一本书籍将会有不同的情感体验书籍是丰富多彩的。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
而今，我对古诗情有独钟。在夜空中慢步轻吟着“明月几时有，把酒问青天”仿佛看到诗人苏试高举酒坛，与月相伴。在学习懈怠时，耳边就会想起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来时刻提醒自己坚持不懈。这些振奋人心的诗句，句句让我信心爆棚……那一首首精致的古诗词，给我以温暖的独特感受，教会我许多做人的道理。
清风吹过，告诉我书籍是永恒不变的目标；花草被风拂过，告诉我书籍是知识世界开启的钥匙。书香伴我成长，伴我披荆斩棘地向前行。我希望在未来的生活中，书的香气将永远伴随我。
书香伴我成长作文记叙文 篇2
氤氲的霓霞裹挟着疲惫消散白昼，温馨的暖灯下泼洒着黄晕燃起黑夜。最爱在夜色里枕着灯抚摸纸页，或是放下手中的忙碌，与书香共约，在晨光泛起时，唤醒字里行间的音符奏响乐章的蜿蜒，携着四季的风。
孩提时代起，感叹着唐诗的浪漫，宋词的豪迈。母亲每每空闲时，便会拿出《我们为什么爱宋朝》，我会站在他身边，在小院的秋千上，随着宋词的书香摇曳。母亲读得很慢，我会时常问他，为什么都这么慢，母亲说到，好书要细读，深蓝色封皮的黄页也轻轻的摇晃，仿佛在蔚蓝书海中支撑着一叶小舟遨游，不是送来绵绵宋语，宋人浅斟低唱着他们的心事，多少个童年的斑驳梦境，多少个成长的艰难夜晚，挤进了宋词的婉约柔媚，道出了“明月几时有，把酒问青天”的豁达，吟出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的不屈气节，呼出了“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”的忠愤满怀。
步步奔向文学茂林，探寻着人生的几点星光，仰望着人类文学史的夜空，伸手渴望抓住几颗星星点点，步入他们的内心。鲜红书面印着震撼人心的二字“鲁迅”，翻开书页，踏入中国的历史。合上书页，阿Q还在叫着救命，孔乙己还在喝酒吃豆，王九妈还在为小孙儿治病寻药。在这苍茫的夜幕中，握住鲁迅的手，有一种跨越千年的错觉，那亘古不变的文字历久弥新的书卷，是一代代人的泣泪史。
泛泛之众，心系于书，在灿烂微熹晨光中睁开惺忪的睡眼，在朦胧的浮躁中，扎稳焦急的脚跟，紧拥书卷，在四季中感受着书香，踱步在人世长河中，拾起零散的文学记忆。
书香伴我成长作文记叙文 篇3
你问我的欢乐何在？床头明月枕边书。
——戴望舒
一个盎然的中午，一束窗边的暖阳，一杯味浓的香茗，我手捧着一本翻阅多次的书。品着茶香，寻着书香，享着阳光。
幼时，书香在童话里。它领我走进骑士勇斗恶龙的智慧，带我寻找大海中的宝藏，骑上南瓜做的马车奔向童话世界。它陪我度过了人生中最快乐的时光，教我成为一个真诚善良勇敢的孩子。
而后，书香飘到了诗词里。初学诗词时还略显懵懂，语文课上大声朗读着“举头望明月，低头思故乡”小朋友们暗自比拼，喊得脸都涨红。后来我读懂了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸；王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的自在；孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”壮阔胸襟。读诗让我追溯到唐代，与诗人们行吟对坐，让我进入诗人情感的寓所，体会一种源自历史深处沉淀的美。
渐渐，书香从散文中溢出。本不喜爱读文章的我，看着密密麻麻的字，困意不禁涌来。岂知，那个课下，我无意捧起了一本书《活着》，余华先生笔墨下溢出的苦难深深吸引了我。从那之后，嬉闹的课间，多了一抹混在书香中的身影。云卷云舒，挟着山势与地形，河流与小溪，花香与茶香，人文与历史，冲上散文的天空。
回首遥望，站在漫漫人生路上，我们寻着书香而后知道自己并不孤独，舍弃了时针的转动，无时无刻不与书相拥。