论教养作文议论文 篇1
我们在遇到生人时，会在心里自动反应出一个关于教养的评分。那什么是有教养呢？
我认为那些盲目爱国的人没教养。
爱国不是做不文明事的理由。那些因为别人用的文具为日本的，就禁止他人用的人，那些打砸日本汽车的人，还有那些在日本动漫下发辱骂言论的人。我认为这不是爱国，这是单纯的没教养的体现。
当然了，如果一个人在外彬彬有礼，为人绅士，又才华横溢，但却是虐待、殴打动物的人，那他一定是一个没有教养的人。
在我们学校小学部有几个特别没有教养的小孩，因为他们拿他人的缺点来开玩笑，这样的人，这种做法，是极不礼貌的。
那么，什么是有教养呢？
首先，要明白教养并非表面功夫，必须表里如一，不以居高临下的目光看待他人，平等的尊重每一个人。我认为，那些因为自己有过于常人的东西，就自以为高人一等的人，是很没教养的。有教养的人从不会认为自己与他人有什么不同。就像袁隆平爷爷一样，作为一个优秀的科学家，他从来没有摆过科学家的架子，他一直都是一位亲民的“老爷爷”。还有季羡林老先生、毛主席，包括我们的老师和父母。
还有那些不愿给他人添麻烦的人，我认为像川端康成那样的人，是有教养的。
论教养作文议论文 篇2
什么是教养？网上说是一个人文化品德的修养。我认为，教养能在生死关头彰显大义，教养能让困顿之人超越自我，教养能让人像荷花一样出淤泥而不染，教养能让平凡人生绽放光彩。
教养是血红的河中泛出的尊严与忠诚。有些名字，也许会在历史的变迁中被人渐渐淡忘，但岳飞的名字，永载史册，万古流芳。在战火纷飞中，一道道带着屈辱与猜疑的加急召回令从京城发出。一生忠心的岳飞为表忠心，跪在河边，断然自尽。破烂的衣衫遮不住“精忠报国”四个大字！鲜血流进了河里，一河的水被染上了血红色，一代人的心也被撼动了。岳飞到死都记得从小母亲教他的精忠报国。正是因为岳飞母亲从小对他的教育，才成就了岳飞这一代英雄，才培养了岳飞这一忠臣！因此说教养能在生死关头彰显大义并不为过。
教养让困顿之人超越自我。海伦·凯勒就是一个例子。因病从小盲聋哑的她，无法正常地享受这个世界。上天像开了一个玩笑，没有给她健康的眼睛和耳朵，却留下了一颗坚强又乐观的心。即使身处黑暗，她却不放弃、不颓废，一生与书相伴。她的改变离不开她的家庭教师莎莉文女士，她的教师从小与她相伴，教她学习、生活，更教养她，让她乐观坚强。
教养让人像荷花一样出淤泥而不染。陶渊明吟道：“采菊东篱下，悠然见南山。”他不爱朝堂，独爱田园；不爱名利，独爱自然；不爱束缚，愿享自由。他用一生书写淡泊，一生教养衬出淡泊名利、不趋炎附势的高贵品格。正是教养，才让他做自己。可以说，是教养让高雅之士甘守田园。
教养让平凡人生绽放光彩。苏霍姆林斯基曾说过：“在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。”教养犹如人生的决定者，指引你未来的路；教养是一杯清茶，甜甜淡淡却让人回味无穷；教养是一阵清风，轻轻柔柔却和煦万里。因为教养，所以拥有璀璨人生。
教养在良好人际关系中具有重要作用，像一盏灯，在最黑暗时照亮。教养是茶，苦涩却甘甜。把教养注进血液，让教养陪伴一生。
论教养作文议论文 篇3
谈教养，实话说我见到的有教养的太多了，没有教养的太多了。我见过令人反感的人，大多都缺少一些教养。
第一，爱插队的。现在这种现象太常见了，到处都能看到插队之人。他们大多都有自己的理由，例如有急事，前面有人帮忙排队等，数不胜数。当然也有没有理由的，只是认为排队浪费时间，如果有机会插队，自己为何不插呢？当然，会存在这种人，也是因为他人的冷眼旁观，才会让这种行为越来越猖狂。从开始的只有一个人插队，到后来一群人插队，感觉肯定不一样。
第二，随便谈论别人家事的人。别人的家事终究是别人家的事，一直挂在嘴边，我个人认为这不是什么好事。八卦和聊家常都不算，但是，在背后碎嘴说别人家不愿让别人知道的事，只会被人说成是小道消息，上不了台面。
第三，帮朋友背罪名。我认为，一个人如果连承担自己做错事的后果的勇气都没有，那他就不应该做错事。如果帮助他承担责任，就好比他的罪过又多了一分。
做一个有良好教养的人，其实并不难，有一份同理心，多为别人想一想，学会换位思考，很多没有教养的做法自然就不会去做了。同时，还要待人以诚，坦诚对待自己，坦诚对待朋友，如果人人都能“待人以诚”，很多烦恼和问题就不会发生了。
以上便是我对教养的一些论述，仅仅只是我的个人观点。
论教养作文议论文 篇4
教养似乎是一个非常神圣的词语，它需要高贵的品格，优雅的风度，发自内心的尊重别人等要素。它可以胜过我们的一言一行，不单单是在公共场合的言论，更包括在家庭里的言论。
什么是真正的教养？“教养”从小萦绕在我们的耳边。父母说：“有教养的孩子，才会讨人喜欢。”可又没有告诉我什么是真正的教养。父母所说见人问好，还是老师所说的与同学友善相处？其实，这些都是，但又不是。见人问好，和同学友善相处，没错。但当人一套背后一套，又在私底下说尽他人坏话，甚至是编造谎言，这又要另当别论了。这不单单只是教养上的缺失，更是人格上的缺陷。
利哈乔夫在《论教养》中写道：“一个人是不是真正的有教养，首先看他私底下的表现。因为真正有教养的人，他的行为举止都保持一致，无论在何时何地，都始终如一，稳重随和。”
有了基本的教养，我们才能追求更高层次的“优雅”。优雅是指人想要变得更高尚的渴望，从古至今，无一例外，优雅永不过时。优雅的格言有很多，但我要记住《论教养》的话：必须以尊重的态度对待别人。
此外，家庭的教育也很重要，举一个实例：一个小男孩在图书馆，一片寂静中，这个男孩一直在旁若无人地说话，全然不顾旁人的感受。他遗失的不仅仅是自己的美德，更有他家庭教养的问题。一个真正注重教养的家庭，不会只关注孩子的成绩，更关注孩子的待人处事之道。道理很简单，一定要让孩子在家中有所警觉，不再随心所欲，而是尊重父母的劳动成果，尊重家人对他的爱，才能成为真正有教养的人。
教养是一束阳光，闪耀晴朗的光泽，愿我们每个人都能成为一个真真正正有教养的人。