六年级下册四单元作文我的心愿 篇1
每个人的心中都有一个独一无二的愿望，它就像一粒小小的种子，播种在心的土壤里，期待开出最美的花朵；它就像一条清澈的小溪，流淌在爱的大地上，用来浇灌绿色的希望；它就像一颗耀眼的明星，闪烁在黑暗的天空中，为人们指引着方向。
我有一个埋在心里很久的小小愿望，那就是拥有一辆属于自己的自行车。
每当在外面玩耍时，总会看见一群小朋友骑着自行车，像马儿在草原上奔驰，潇洒自如，这使我羡慕不已。有时候，我站在路边呆呆地望着他们，久久不能离去。
一天回到家，我一而再，再而三请求妈妈给我买一辆自行车，可是妈妈就是不同意，说：“自行车骑着太危险，不安全，稍不留神就会撞得四脚朝天，人仰马翻。”
看来，让妈妈买车我大失所望了。之后我做出一个决定，下定决心，自己A去攒钱，买一辆自行车儿。这个愿望一定能实现，我在心里暗暗发誓。
一个月过去了，我也攒了一些钱。一天，我独自来到了一家自行车专卖店，店里的自行车很多，不过看看这辆自行车儿不喜欢，再看看那辆自行车也一般，就是没有我喜欢的。我失落地走出了店门。
我又来到了另一家的自行车专卖店。这次，我还没有进门，就被门前摆放的一辆自行车吸引住了。这辆自行车的车身是墨黑的，轮子是浅黄的，车子不大不小，我骑上去正好。它还可以调档变速，一共七个档，速度快慢随时可以调整。我深深地爱上这辆自行车，很想马上把它推回家。
当我去询问自行车的价格时，吓了我一跳，竟然需要500元钱。这让我大吃一惊，心想：500元钱啊，我现在手里只有300元，还缺200元呢，那200元可是我一个月的零花钱啊！
我刚想放弃，抬头看了看那心爱的自行车，又燃起了斗志，继续攒钱！
我一天一天地攒钱，储蓄罐——小熊猫的肚子渐渐鼓了来，当我的愿望就要实现时，突然发生一件事让我的小金库有点儿危险。这是什么事呢？原来我的两个朋友来我家玩儿，妈妈总说，做人要大方，不能要小气。就这样，我给两个朋友买了一些饮料和小食品，来热情地款待了她们。我那刚攒好的一百元钱，就如临大敌一样伤亡惨重。我的头都大了。我的钱那可是一点儿一点儿地增加起来的呀！但我不气馁，还要继续坚持攒钱。
离我的愿望越来越近了，激动得我都睡不着觉了，终于我攒够了买自行车的钱。
这天清晨，我早早地起床了，吃过早饭，就兴匆匆地去买心心爱爱的自行车了。这是一辆多么漂亮的自行车呀，我高高兴兴地把它推回了家。在小区里的院子里，我骑着自行车美美地转了一圈儿。
晚上，我做了一个梦，梦见我骑着自行车游览着祖国的美好河山。
我的愿望终于实现了。从这件事儿我懂得一个道理：只要勤奋努力，无论什么样的愿望都会实现。
六年级下册四单元作文我的心愿 篇2
我的心愿是养两只小兔子。
每天从家里出来，在上学的路上，我都能看到一位老爷爷在超市门前卖兔子。每当这时，我老是想买两只小兔子拿到家里养，但一摸兜儿没有那么多钱。
我走上前一打听，一只小兔子要23元，那么两只就得46元。这么多钱对我来说，怎么也得用两个星期的时间才能攒够啊！
一个星期，奶奶能给我44元的零花钱。可我是有名的吃货，这点零花钱，平时不到三天就花个精光。每次都买了很多好吃的小食品，来大饱自己的口福。
现在，我要想办法快点儿把钱攒够了才行，生怕这位老爷爷哪一天去别的地方卖兔子，我再也找不到他。
上学路旁的一家小超市，原来每天路过时，我都要花上几块钱，买些好吃的。可是现在路过这家小超市时，即使馋得只咽口水，我也忍着。为了战胜贪吃，我便快走几步，迅速离开。
就这样，我在一周的40元钱里省下了25元。天助我也，周五学校开展了卖书活动，我把“四大名著”，除了《水浒传》外，其余的都拿出来卖了，一共卖了30元钱。
我拿着30元钱，再加上这周省下的钱，加在一起一共55元。买两只兔子还能剩下9元。
晚上放学后，拿着钱先买了一瓶百事可乐，奖励一下我自己。然后拿着52元钱去买兔子。
到了卖兔子的地方，幸好老爷爷还在原来的地方。我上前买了一只黑的和一只白的小兔子。
我高兴地把小兔子抱回家，到家后，把它俩放到一个笼子里。每天我都精心地照顾它们，给它们吃胡萝卜和大白菜。
在我的饲养下，两只小兔子健康成长，一天比一天长得好，一天比一天长得胖。我也有了很大的成就感。
我把小兔子放出来玩儿，看着它们吃胡萝卜，吃得很香。就在他们吃胡萝卜的时候，我伸出手去摸摸它们，它们身上的毛很柔顺，很光滑，手感很好。
我用自己攒的钱买了小兔子，实现了自己的心愿，心里感到很满足。
六年级下册四单元作文我的心愿 篇3
我有一个心愿，那就是当老师，因为我的爸爸妈妈都是老师，姥爷也是老师。我就是在这样一个教师世家里长大的，我对教师的职业有着与生俱来的敬佩和向往。
一天晚上，我躺在床上，透过玻璃窗，只见星星对我眨眼，月亮对我微笑，好像它们在哄着我睡觉。不知不觉，我进入了梦乡。
在梦中，通过笔试和面试，最后录取，我成为了一名小学的英语老师。我知道老师是一个很神圣的职业，工作必须一丝不苟。
上第一堂课的时候，我的心里怦怦跳着，生怕因我教学能力低，导致学生的学习成绩不好，我再被学校辞退。
走到教室门前，我调整一下呼吸，夹着课本儿走进了教室。同学们看我来了，“唰”地一下站起来，齐声说：“老师好！”听到了同学们这句问候，我的心渐渐平静了，清了清嗓子说：“同学们坐！”同学们乖乖地坐下，抬着头，满眼期望地看着我。
上了第一节课后，我渐渐地了解每一名同学的学习情况，我还给他们编了学习小组，每个小组起了个动物的名字：第一小组是蝴蝶组、第二小组是熊猫组、第三小组是蜜蜂小组。我的课上得非常好，一点儿也不死板。如果感觉同学们累了，我就会给他们唱歌。优美的歌曲能让他们放松一下紧张的心情，这样就不会太累了。
这样，同学们对学英语产生了非常浓厚的兴趣儿，都爱上了英语课，学习成绩提高很快，英语基础也扎实了，现在他们都可以和外国人对话了。看到同学们的进步，我非常欣慰。
每天清晨，同学们早早就来到了学校，见到我主动用英语打招呼，个个都是尊敬师长的好孩子。
孩子们把我当成了亲姐姐、知心朋友，什么事儿都喜欢和我交流，无话不说。他们有什么快乐都要与我分享。有什么美味小吃悄悄地放在讲桌上，让我品尝。
春天，我带着他们迎着和煦微风去野外踏青，观赏鲜花盛开；夏天，我们坐在校园的树荫下，孩子们津津有味地听着我讲故事；秋天，在金黄的落叶上，我们一起玩着“老鹰捉小鸡”的游戏，我是“母鸡”，孩子们是“小鸡”，我们一起去战胜那凶狠的“老鹰”；冬天，一场大雪过后，大地一片洁白，我和小朋友们一起堆雪人儿。你看那雪人，黑黑的眼睛，红红的鼻子，还戴着大檐帽，多么帅气啊！
做一名老师多么幸福啊！“叮铃铃……”闹钟响了，我睁开眼睛一看，原来在做梦。
当一名教师是我的心愿，我的梦想一定能变成现实。
六年级下册四单元作文我的心愿 篇4
每个人都有自己的愿望，我也不例外，我的愿望是能够拥有一套自己的磁力棒，并创出自己的磁力棒游戏。
最初，我和同学们都不知道磁力棒是什么东西，后来一个朋友对我们说：“我买了一个新玩具，是磁力棒，老好玩了，咱们去我家玩呀！”
我们去了他家后，就爱上了磁力棒，几乎一有时间就泡到他家。后来大家都买了磁力棒，去他家的次数也很少了。直到一天，他又对我们说：“我这几天玩了电脑上游戏‘饥荒’，老有意思了，我还把它改成了磁力棒游戏，要不要去玩玩？”
我们欢呼起来，然后一起冲向了朋友的家。我们玩得津津有味，大家都很喜欢。介绍一下，“饥荒“是一个第三人称的游戏，是生存类的那种，让你感受到危险刺激的生活。渐渐地大家都模仿这个游戏，在谁家都能玩了。
我真羡慕他们，家长说给他们买就给他们买。可是我只能用生日礼物或“六一”礼物来买玩具，其它都不能。可现在距我的生日还有两个月多。于是，我苦苦哀求爸爸妈妈，但爸爸妈妈不答应现在买。爸爸豪气地说：“儿子，这样到你过生日的时候，我给你买120元的磁力棒，如何？”我兴高采烈地说：“太好了，爸爸说话算数。”我和爸爸拉了勾。
以后，我成天都惦记这件事，这件事也成了我最大的心愿。
一天晚上睡觉了，看见了一套崭新的磁力棒放在面前，我高喊一声，冲上去，玩了起来。突然，又出现了一块磁板，这正和我意。我数了数棒，哇，每种都有49根，总共400多根。我太高兴了，不过是有人陪着玩就更好了。
早上醒来，咦，我的磁力棒呢？妈妈告诉我：“昨天睡觉时，你一直在说，‘哇，太棒了’。然后还说，‘磁力棒，磁力棒。’”妈妈说完还笑了。我恍然大悟，原来这是一个梦啊！
不过总有一天，我会像梦里一样，拥有那么多磁力棒，并有人来玩我创作的磁力棒游戏，还夸奖我创作得好。我相信，会是这样的。
六年级下册四单元作文我的心愿 篇5
每个人都有属于自己的心愿，心愿看似遥远却深深地扎在我们的心中，给予我们动力与激情。我也有自己的心愿——成为一名足球运动员。
直到今天，我才发现那个陪伴了我不知道多少个日日夜夜的足球，那上面有着既朴素而又不平凡的花纹。那一双白金相间的球鞋，不知它与我一起经历了多少场比赛。那是我曾经的梦想，是我心里一直放不下的心愿。
还记得四年级时，当我得知我们有足球课时，我是最开心的一个人。我的心头的兴奋之感如飞舞的彩蝶，那是抑制不住的喜悦。回到家后，我就从弟弟手中夺过遥控器，按下了足球频道，我一遍又一遍不厌其烦地观看，每个片段在我眼中都是那么有趣！
在上足球课时，我便一鼓作气冲到足球场，在那等着老师的到来。我静静地坐在足球场边，足球场一年四季满眼皆是绿色的。球门犹如一个守卫足球的巨人，一直站在那里。
在国足比赛时，我便会坐在电视前看直播，看着国足被对手用实力碾压，我流下眼泪，我的心里波浪起伏，为什么国足会一直走下坡路？难道就没有逆袭的机会吗？不！失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，我们一定会有机会的，这也让我那成为足球运动员的心更加坚定了。
每到周末，我都会在教练的指导下进行足球训练，运球、传球、射门、守门……我正一步一步坚定地向我的足球梦前进。终于，在不久前的一次比赛中，我大展身手，带队突破射门，防守拿下比赛。可因为我把精力全放在了足球上，这让我的成绩直线下降，妈妈为了我的学业，让我认真学习，不要将足球看得太重要了，因此，那个足球，那双球鞋也蒙上了一层灰，那个男孩不再奔跑在绿茵地上了。
多么希望有一天，我能够成为一名优秀的足球运动员，驰骋在绿茵上，为梦想而努力。
六年级下册四单元作文我的心愿 篇6
每个人都有自己的心愿，我的愿望，便是再次与徐坤一起学习，一起玩耍。
我和徐坤是一年级时认识的。到了二年级，我与他的友谊也并不深厚，甚至在校外见面，连一个招呼也没有。原本以为，我和他没有什么交集。但他却在期末考时帮了我一个大忙。
期未考试那天，窗外是一片蓝得纯净的天空，几朵浮云悠闲地飘着。我胸有成竹地写完了语文试卷，但在交卷时，看着同学们桌上的尺子时，我的心忽地“咯噔”了一下，我觉察到自己没有带尺子。昨天，数学老师还千叮万嘱要我们带上尺子的……瞧我这记性！一想到数学考试的操作题，我不由得慌了，怎么办？要是因此扣了七八分，那不是既可惜又令人伤心吗！我赶忙找平时要好的同学借，但他们都仅有一把尺子，无法借我。我的心如铅块一样，往下坠落。
这时，徐坤毫不犹豫地把自己的尺子折成两半，将其中一半给了我，我心中瞬时间涌出一股暖流。有了尺子，我顺利完成了数学考试。望着这把带着“伤痕”的尺子，我心里很感动。我将这半截尺子还给徐坤时，他却拒绝了，说这把“尺子”就算给我了。我心中不禁再次流过一股暖流。
自那以后，我们成了形影不离的伙伴，无话不谈。可是再以后，他们家里有事，要搬到北京去住。他在我们这的最后一天，啥也没说，却一直找我聊天玩耍。聊着聊着，他不知为何哭了，我问他为什么，他却只字不提。隔天便去了了北京，就这样不辞而别。若不是老师说，我都还蒙在鼓里呢！
到现在，虽然已时隔三年，但我依旧忘不了以前与他的点点滴滴，与他一起学习，一起玩耍的时光！
徐坤！我们何时能再见呀？我们何时能像以前一样学习玩耍呢？那怕是见一面，聊一会天。我也觉得心满意足，多么希望再次与你见面啊！