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我的老师六年级作文

2023-06-13 16:25:54 六年级作文 打开翻译

我的老师六年级作文 篇1

我的语文老师姓何,她中等身材,长得很丰满。一头短发乌黑发亮。一张圆圆的大脸,一对浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,好象看你一眼就能看出你的心思。她大约有五十来岁,爱穿一身黑色的衣裤,看上去很有精神。

听何老师讲,她以前的嗓子特别好,被她同事称为金嗓子。可是她现在嗓子哑了,但声音洪亮。我们都爱听她讲的课,因为她讲得很风趣动听。在课前,她总是用有趣的故事把我们带入新课。课中,也许是老师看出我们走了神,她用一个个笑话把我们逗得哈哈大笑,我们又有了精神。何老师不但讲课幽默连批评人也幽默呢!我们班上有规矩,老师没来前谁违纪,班干部就把他的名字记上黑板,有一次,刘周上了黑板,何老师来了,她边进教室边歪着头看黑板还故意用惊讶的语气说:“ 是什么人呀?还上了“光荣榜”,哦!原来是我们大名顶顶的刘周!”说得刘周不好意思的低下了头。还有一次,何老师带着严肃的表情站在讲台上,拿着一本练习本明知故问的喊道:“李明,谁是李明?上来让我看看!”我们心里都感到奇怪,平时总是笑嘻嘻的何老师,今天怎么啦?只听何老师说到:“作业留着给我做呀!是不是想考考何老师做得起吗?”接着何老师转过身来笑着对我们说:“你们以后也这样,把不会做的留着来考考我!”大家听后都会意的笑了起来。作文网 zUOwEnBa.Net

何老师很爱我们,我们也很爱何老师,每当一下课,我们便一拥而上围着何老师,有的给她糖,有的给她饼干,有的要她抱,还有的要她背,何老师总是笑哈哈的。我们的老师就是这样一位好老师。

我的老师六年级作文 篇2

我有一位好老师,她就是我的课外英语老师——汪老师,她是一个海“龟”(归)。她有着一双大眼睛,长头发,很年轻。她是一个有智慧、幽默、负责任、而又平易近人的好老师。

我最近开始学上了《剑桥中学生》。我极其不喜欢报课外班,所以我特别不爱来上课,我甚至都想让我家长把钱退了,当然我没敢尝试。上课一个月后,老师也发现我学习很不踏实,但是发现我的英语口语发音还不错,就让我做了我们组的组长,使我一下子对他的课产生了兴趣。

她还有一个杀手锏,就是课堂记分制,这是一个很好的`教学方法,使我爱上了她的课。我们每答对一道题,就会给我们组加分,几次课之后我们就开始发奖品——每人一个笔记本、一枝笔、一个橡皮等等,虽然我并不需要这些奖品,但是这个计分制使我有了竞争意识,就使我积极举手回答问题,每时每刻我都在想“我一定要拿第一”。由于我总是举手,所以老师知道我都会,因此老师每次都把最难题的留给我,以此来锻炼我。

她对我们很负责任。有一次,我和几位同学被叫起来回答问题,我和一小部分人由于偷懒,没有认真复习,有很多题没有答上来,所以老师让我们下课后留下来把题弄会了再走。下课后由于有些人还是不认真做,所以12点下课12点半还没弄完。可是我们还不会做,老师就一直陪着我们。直到12点50的时候才走。为了我们,她还耽误了午餐时间,她是一个多好的老师啊。

她很幽默,也很平易近人。现在网上很流行的语言她都知道,比如“顶”“踩”或“我吃的不是饭,是寂寞”等,而且她还会把这些语言在课上说出来。比如有一次,我们同学在黑板上写了一个很好的句子,于是她就说:“哇,真是太好了,我要把它顶上去!”总是逗得我们笑。

这就是我的好老师,一个我最喜欢的老师,一个幽默、有智慧、负责任而又平易近人的好老师。

我的老师六年级作文 篇3

我有一个梦想,就是长大以后当一个受人尊敬的小学老师,因为老师的工作非常的辛苦,他们像园丁一样教育着孩子们,让孩子们在知识的海洋里成长。

“随风潜入夜,润物细无声。”对!老师就是这样无私的奉献自己让孩子们做懂礼貌,有道德的人。

我是刚从师范学校毕业的一位新老师。在校长的指导下,我来到了某校四年级的一个班里。我站在讲台上,面对着台下的几十张笑脸,我一点儿也不紧张了,我大大方方的向学生们打招呼:“大家好,我的名字叫徐锦涛,是刚从师范学校毕业的,因为我是新来的老师,所以经验不足,希望大家多多指教。”话音刚落,教室就爆发出一阵热烈的掌声。接着,孩子们挨个儿的作自我介绍。之后,我们又亲切的交谈了起来。

从那以后,我和同学们的关系很好。经常和孩子们一同上体育课,和他们一起玩各种各样的游戏。和孩子们在一起的每一天我都过得很开心。

不过呀!有些孩子考试没考好,回家后不是被爸妈说,就是被爸妈打。在这种情况下,我会主动的去安慰他们,让他们找回自信。在课堂上,我会认认真真的讲课,对那些聪明好问的同学,我一定有求必应,对那些成绩不理想的同学也一样的疼爱。

当我想到这,我不由得笑了起来:我坚信我的老师梦一定会实现!

我的老师六年级作文 篇4

我有一位老师,她非常幽默。常常把我们全班都逗得哈哈大笑。这个老师就是我们班的班主任王老师。

我们的王老师还是一位名人呢!她自己会创造许多名言警句比如“背好书包我最自信,来到学校我最开心,来到教室我最安静,拿起书本我最会学”……

此外王老师把我们当成她的孩子一样照顾,比如上次我们的老师把她家里的好吃的东西带来了学校。并在他的那一节课把东西给我们分开吃了,那是二十多块牛肉干。从那牛肉干里我吃到了爱的味道,那次可是我最难忘的一节课。

还有王老师有时还会在课上将一些非常让人难以判断的问题,如上节课他就提出了这样的一个问题:有一个母亲得了一种病,世界上只有药铺里的一瓶药可以救她,可是那个老板黑心把那瓶一百元的药提价到了一千元,这户人家买不起,第一天晚上那户人家的丈夫就来偷药了,你觉得他应该偷么?这个问题我想了一天也没想出来。

记得您为了我们上初中时考一个好的学校,让我们去投稿。我曾想到王老师在皎洁的月光下,看着我们的一篇又一篇的文章。一次又一次的的修改这内容。王老师还害怕我们得不到奖,三番五次的给他们打电话问情况。

像这样的老师谁见了会不喜欢呢?

我的老师六年级作文 篇5

我的老师--梁霞老师,她是全校的高级语文教师之一。从二年级开始教我们班,直到三年级离开了。跟我们相处了将近二年,我很喜欢她。

梁老师个子中等,体型不胖也不瘦;头发是短的,上面带点黄色;在那不大也不小的眼睛上戴着红色眼镜,看起来很有智慧;梁老师喜欢穿黑色的衣服,因为很大气。

梁老师很喜欢她的学生,虽然我们班比较奇葩,有时候让她很头疼,但她一直都相信我们。她精心备课,认真准备课件,批改作业的时候会把学生作文的好词妙句念给其他老师听。 梁老师很幽默。有一次,她在我们写字的时候说:“班长跟我顶嘴!他不理我,我叫他来帮我忙,他不帮,却帮其他老师的忙,我问他干什么,他说他助人为乐去了。”我们全班本来是鸦雀无声地听着她讲,后来成了哄堂大笑。

下课的时间,梁老师会跟我们说说笑笑;上课时,有人讲话,她就会停下课来,用严厉的目光看着讲话的同学,这样的话,谁也受不了。老师就这样把课堂秩序调整过来。

我们为有这样的老师而感到很自豪

我的老师六年级作文 篇6

在六年的学习生涯中,教过我的老师有很多,但令我印象最深的那就是我的“两味”老师。

“两味”老师长着一双炯炯有神的眼睛,盯着谁谁都有三分惧怕。“两味”老师还留着一头乌黑亮丽的头发,脸上挂着一幅眼镜,看起来很有一幅大文豪的样子,可她却不是一个出口成章的大文豪,而是有甜,有酸两种味道的老师。

“两味”老师是一个幽默风趣的人,有一次,老师在讲品德与社会时,讲到了电。书上说电和煤气是两个无形无色的“大杀手”。老师还给我们普及了电碰到水和铁都会导电,还说有人要是触了电千万不能用手和湿树枝去拉触电的那个人,要用绝缘体去拉。之后老师笑着说,“你们可别听老师说铁可以导电,下课就拿钢笔向插头上试一试是不是真的会导电。你这一试就别想坐在这明亮的教室听我讲课了”。

“两味”老师不仅幽默风趣,而且和蔼可亲。有一次我考试考砸了,我想老师肯定会责备我的,心里真是十五个吊篮打水----七上八下。第二节下课有人对我说“老师找我”。我想这下可咋办!算了!兵来将挡,水来土掩。我就这样到了老师办公室,谁知李老师竟然没有批评我,而是很和蔼可亲的对我说:“你这次怎么退步了?”我听了老师的话,又想到老师对我的辛勤教育就哭了起来。老师说;“我又没打骂你,你哭什么,我叫你来是让你认识到自己的错误,下次再考好点不就好了。”我听了老师的话就暗下决心一定要考个好成绩。

这就是我的“两味”老师。老师你想知道她是谁吗?他就是我的李老师,一个幽默风趣,和蔼可亲的李老师。

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