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六年级照片的作文

2023-06-15 19:30:25 六年级作文 打开翻译

六年级照片的作文 篇1

在我的相册中,保存着一张“登上天都峰”之图,这是我记忆深处最珍贵的一张照片,每当我看到它,便会引起我深深的回忆。打开记忆的闸门,往事历历在目......
那是一年暑假,爸爸带我来到了高耸巍峨的天都峰脚下游玩。我抬头仰望,只见其高耸入云,位于最顶端的那块大岩石半悬于空中,好像随时都会有坠落的可能,我的心感到像拴着一块大石头,迟迟不肯放下。爸爸牵着我的手拾级而上,开始,我感到异常轻松,一口气爬到了半山腰,兴高采烈地活蹦乱跳着。接着,我又爬了几十级,可是,我感觉此时自己越来越没有了力气,身体软绵绵的,像泄了气的皮球,实在是不能再爬了。这时,爸爸见了追上来,对我说:“萌萌,快走呀,我们很快就要到达山顶了。”我见前面不远处有个凉亭,忙像爸爸说道:“爸爸,我们还是歇一会吧,我不想爬了,前面有个凉亭,不如我们到那里去吧。”爸爸听了,严肃的对我说:“不行,如果这时半途而废,那我们爬了这么多级台阶不就等于白爬了吗?无论做什么事情,坚持到底便是胜利,爬山也是一样,加油!爸爸相信你一定能行!”听了爸爸的话,我这泄了气的皮球立刻充满了气,我感觉自已又有了力量,伴着和煦的微风,我又开始攀爬起来,夹在石缝中的花草在风儿的吹拂下摇晃着脑袋,好像在为我加油助威。我怀着一股强大的必胜心,一口气爬上了山顶。“哇”!登上山顶的我环顾四周,“多美呀!”正当我赞叹于此时此刻美不胜收的景色之时,只听“咔擦”一声,爸爸将我这时成功的喜悦存入了相片中。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
现在,每当我看到这张照片,心情便会无比激动,这不只是一张照片,更象征着一个使我受益终身的道理:做事情要有始有终,坚持就是胜利!

六年级照片的作文 篇2

那是一张特殊的照片,里面装有我许多美好的回忆,照片上的那个人就是我亲爱的爷爷。

那张照片一直放在奶奶的屋子里,每每看到它我就会不自觉地想起小时候与爷爷的一些事情。

记得小时候上学放学都是爷爷接送我,为了我的安全,爷爷专门为我编了几句口诀:“上车后,要靠好,扶好,坐好,踩好……”这些口诀是我坐车后必需要做到的,只有坐好后爷爷才会出发。虽然只是几句简单的话语,也使小小的我高兴不已。如今想起来,心里还会觉得一阵阵温暖。

每天早上,爷爷都会早早地叫我起床,给我穿好衣服便带我去吃早点。每次都是问我想吃什么,只要我一说马上就去吃。吃完后把我送到到校门口,还得买瓶酸奶,连卖酸奶的都认识我,只要看见是爷爷送我,车子还未停稳,他们就会递给我一瓶三块钱的奶,因为他们知道爷爷最疼我也最舍得给我花钱。如果是爸爸或妈妈的话就只给买一块钱的奶喽!

小时候我不爱上学,每次去学校的时候我都想哭,还说上学太受苦了。每当这时候爷爷就会笑着对我说:“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉。”只要一听这话,我就会乖乖的去上学,现在想到这些我还会情不自禁的流下幸福的眼泪。

虽然我的爷爷已不在人世,但我想对在天上的爷爷说:“爷爷,我永远爱你!您的样子我会永远记在心里,您的话我也会永远记在心间!”

六年级照片的作文 篇3

在我的书桌上摆着一张照片,照片中那一株嫩绿娇小的西瓜苗,挺直着它细短的茎,在阴暗角落里向四周散发着生机勃勃的气息,这株小苗总在我遇到困难时给我莫大的鼓励。看着这张照片,我陷入了回忆……

那是一年暑假,我跟着父母一起到乡下的爷爷家避暑。一天,我在院子里做暑假作业,正做着一道数学题,突然就没了思路,看着笔下的那一个个数学符号,我顿时心生厌烦,于是就把书本扔在一边,在小亭子里啃着西瓜。我一边啃着清甜的西瓜,一边用手拨弄着桌上的西瓜籽。看着桌上的籽儿,我突然心血来潮,挑出了几颗籽儿,把它们扔在了院子的角落里,再用土草草地掩埋了,就端着西瓜皮朝厨房里走去了。

随后,一道道闪电划破天空,声声闷雷滚滚而来,一场大雨倾泻而下,接连不断的豆儿大的雨点打落在了泥土上,泥土都被雨水浸湿了。望着窗外的倾盆大雨,我不禁为刚埋进土里的那几粒西瓜籽而感到担忧:不知道它们有没有被这大雨冲走了呢?却不知那几粒西瓜籽已经不知不觉地被掩埋在了湿润的泥土之中。

翌日清晨,雨停了,太阳在洁白的云层中露出了半张脸,柔和的阳光洒在院子里,在每一寸土地上悄悄地编织着片片金光。我高兴地跑到院子里,在院子里蹦跳着,四处张望着,忽然一抹新生的绿闪过我的眼帘,我连忙定睛一看,意外地发现那竟然是一株新生的小苗儿。浅浅的绿色在角落里向四周散发着生机勃勃的气息,两片软软的嫩绿色的叶子微微向上展开,淡绿色的茎又细又短,微风拂过,整株小苗就在风中随风舞动,像一个娇弱的小姑娘,可不知为什么,在这阴暗的角落里,它淡绿色的茎和嫩绿的叶子看起来是那么的坚强,那么的挺拔。我赶紧取出相机,把它拍了下来。

看着角落里的那一抹鲜活的绿色,我的眼眶不由得湿润了,是啊,就连这样一株娇小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存,破壳而出,那当我遇到困难时,又为什么不能努力地战胜困难呢?思及此,我坚定地转过身,走进书房,翻开书本,拿起笔,又重新认真地研究起那道数学题……

阳光轻洒在书桌上,照耀着照片上的那株小苗儿,散发着淡淡的金光,我看着照片里的那株西瓜苗,在心中默念:我也要学习这株小苗,在困难中不退缩,不害怕,不放弃,我要努力克服困难,变得更加勇敢,更加坚强!

六年级照片的作文 篇4

当我看到这张八十年前的黑白旧照片时,打心底里痛恨日本人。照片展现出这样的情景:在火车站的废墟中,坐着一个哇哇大哭的小男孩儿,他身旁的高楼大厦一瞬间倒塌了,尸横遍野。这里发生了什么?小男孩儿为什么哭?让我们回顾一下那悲惨的'场景吧。

在xx年8月28日那天,有一位母亲,带着一个才两三岁的小男孩儿去乘火车探望他的爸爸。他们来到了上海火车南站,这儿人山人海,极其繁华。人群如海浪一般在火车站里涌动。小男孩儿十分开心,因为他还是第一次来到这么热闹的地方,而他们并不知道,灾难正一步步向他们逼近。

母亲带着小男孩儿来到了站台,等候火车。突然,外面传来了“呜-呜-”的声音,母亲带着小男孩儿冲出了站台,原来那声音是空袭警报。只见天上有十几架日本飞机,像老鹰一样在空中盘旋。人群立即惊慌失措,像无头苍蝇一样四处逃窜。日本飞机投下了十几枚导弹,像倾盆大雨般飞泻下来。霎那间,火车站变成了一片废墟,人们死的死,伤的伤。天桥摇摇欲坠,人们的尸体横七竖八的倒在了血泊之中,刚开来的火车被炸得四分五裂。

小男孩儿的母亲,为了保护孩子,用身体护住了小男孩儿,母亲被炸得尸骨无存。小男孩儿独自一人坐在被炸得弯弯曲曲的铁轨上,盘着腿,撕心裂肺地哭了起来。他一边哭一边喊着:“妈妈……妈妈……”可是久久没有回应。后来他被一名拍照的记者发现了,并收养了他。从此以后,他便幸福健康的生活着。他长大后,成为了一名解放军,保家卫国。

历史告诉我们:落后就要被挨打。所以,从今以后,我要努力学习,长大为自己的祖国做贡献。

六年级照片的作文 篇5

其实,我本来是不喜欢相机和手机拍摄的。一来我觉得由它们拍出来的东西都不一样了,感觉光线单调,物体的角度有变,还不如肉眼观察来得精致。我觉得没什么意思,要拍照片?看过不就好了嘛!

对于别人口中常说的“留作纪念”我更是不理解,留什么纪念,这照片连质量都不太好!

可我妈妈就不同了,她喜欢拍照,自拍、远拍、近拍、细拍、让别人帮她拍……反正各种拍,每当旅行时我想去下一个景点时而妈妈总是在那里慢吞吞地拍照。

“妈!快点啦,都快到吃中饭的时间了。”

“好的好的,就拍那么几张……来,我给你拍一个吧!”说着以“迅雷不及掩耳之势”的速度转过来给我照了一张。我走过去一看,哭笑不得,没错,又是“技术问题”。

“哎呀,把我拍成这个样子也是只有老妈了”对于妈妈的拍照技术我吐槽不止一两次。

“哼,不是我的技术问题,是你长得太那个了吧”妈妈套用我的话将我反驳得哑口无言。

是的,我不公不喜欢拍照,而且技术也不好。这样看来,我和照片这种东西难道是无缘了吧吗?不,不是的。

一天,我正在家里翻箱倒柜地寻找橡皮。“真是的,每次都是不要的时候多的是,要的时候找不到,这种情况真是太奇怪了。”我说道,打开一个柜子,没有找到橡皮,却在里面发现了一个小盒子。我怀着好奇的心情打开了这个盒子,里面是一叠照片。

这同有我小时候把面粉涂在桌子上的照片,我刚刚会走路的照片,我学自行车、爬窗、吃东西、和小伙食一起玩的照片。甚至还有我哭的照片,我惊讶而欣喜地看着一张一张,突然我发现了一张几年前在内蒙的照片。照片上我抱着一只可爱的,蹲在草原上,草原和天空作为背景,照片上的我笑得那么灿烂,那时我们跟驴友团深入草原的,半道上一个蒙古族老人拉着一个蒙古族小孩,小孩牵着一只小羊羔,们们走过来对我们说你们可以和小羊羔拍照,结果大家一拥而上,争先恐后地和小羊羔拍照。轮到我了,我蹲下来,抱起那只小羊羔,抚摸着它身上卷曲的毛,脸上洋溢着灿烂的笑容,然后爸爸就按下了按键。

我看着照片,原来我的童年是那么快乐!这种感觉一直围绕着我,我突然觉得这些照片很宝贵,看来,“留作纪念”的确是一件很重要的事,我从来没想过看以前的照片会是这种美丽的感觉。

是的,照片定格了我们的一颦一笑,一举一动,虽说有时候会睹物思情,但那照片里的时光却是美好的。

现在,我也喜欢上了拍照,去旅游里总喜欢带着一个小相机,那些花草树木,鸟兽天空,只要觉得它们可爱,就会拍下来,如果有人问我:“你为什么要照这些呀?”我会毫不犹豫地回答“因为可以留作纪念呀”

然后,在别人还要讨论这个景色怎么怎么美时,我已经按下了快门。

六年级照片的作文 篇6

我偶然翻开照片薄,一张照片出现在我眼前,我不禁捂着嘴笑起来。

这是我六岁时到峨眉山照的照片,照片上有我和爷爷,还有一只大猴子。当时我害怕极了,那大猴子张着嘴,板着脸,似乎要把我和爷爷吃掉,我的手紧紧拉住爷爷的手,斜着眼望着猴子。

那年五一大假,我们全家出动到峨眉山游玩。那里有金顶日出、佛光等许多自然景观。我最最喜欢的不是什么美景,而是猴子。对,就是它们,它们很顽皮,也很可爱。让我又怕又喜。

终于可以见到猴子了,我的心怦怦跳着,脚步也变得越来越快。洗象池,听别人说过,这里猴子最多,性格也更顽劣,许多游客都愿意绕过这个地方,因为只要你不小心,很可能就会有很多宝贝掉在猴子手里。“前面有只小猴,”不知谁冒了一句,我的心开始打颤,跟着大人们,一步一步往前挪。这只猴子挺可爱,眼睛骨碌碌打着转,在瞧着我们的食物。哇!后面还有更大的,我一眼瞄住了那只胖胖的猴子,它是一只母猴子,脸上长满了小红点,肚子一鼓一鼓的,它的脚一动一动地向我们走来。所有人都屏住了呼吸,蹑手蹑脚地轻轻绕开这只猴子。只有爸爸,似乎是走累了,脚步跺得咚咚响,跟没事人一样,一点也不害怕。我却吓地不停发抖,轻声呼喊爸爸,手握得紧紧的,生怕猴子来了。

突然,猴子发现爸爸背后的行李,纵身一跳,不愧是孙悟空的“前辈”,把爸爸也吓得半死,愣住了。我早就溜到爷爷后面躲着了。

大家都惊呆了,没一个人说话,风静静地吹着,除了树叶响的声音,就没有什么了。爷爷反应过来大吼一声:“快把包拿起来,别让猴子抢走了。”爸爸这才回过神来,赶紧背起包,抢在猴子前面。我心里的石头终于落下了,长舒一口气,但仍显得很害怕,拉着爷爷的手,斜眼望着猴子。“咔嚓”一声,爸爸拍下了这一瞬间。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,一张照片留下了一段往事,一段难忘的回忆,我要好好保存这一张照片,一段难忘的往事。

六年级照片的作文 篇7

那是一张九年前一张模模糊糊但又清清楚楚的照片。那时候我才三岁,旁边有一位和蔼可亲的老太太,那就是我最喜欢的姥姥。虽然是一张模模糊糊的背面照,但是它的印记在我心里是清清楚楚的。

我最喜欢跟姥姥玩,姥姥也喜欢陪我玩,不管我长多大,她有多老,因为在我心理姥姥是最年轻的伙伴。小时候我总喜欢问姥姥一些奇怪又幼稚的问题,但姥姥不厌其烦的回答我,不管我问多少遍,在哪问,问什么,不像妈妈一样说我管闲事。吃完饭出去散步姥姥陪着我,一边说话一边走着,有时候我会跑几步,姥姥也跟着我小跑,不管膝盖有多痛都陪着我,姥姥对我说话要么是回答我的问题要么就是说小心点,别摔着了。其实有时候我很调皮的,但姥姥总对别人说我有多么的听话,每次说都很骄傲,弄得我每次都不好意思。

现在我长了。不需要人陪我玩了,但我还是想跟姥姥玩。但现在我问姥姥的只有一个问题那就是:姥姥,你今年几岁了?你那一天出生的……尽管我知道她今年已经90岁了,出生在二月十一日,但我还是总是问,就连妈妈都总说我健忘。其实我心里一直在想姥姥已经那么大岁数了,突然有一天躺在床上起不来了。所以我怕姥姥那一天过世,而我却不知道她逝世时几岁了……写到这时我情不自禁的留下了一滴眼泪,但我又立刻收了回去,要不然我这不是在诅咒姥姥吗。

其实我觉得姥姥可能是寿命最长的人,不!是一定是。谁说人老了就一定会弯着腰,手里拿着一根拐杖,耳朵听不清,牙齿全没了?我的姥姥与你们说的这个形象完全相反。姥姥还经常承包家里所有的家务事:晒衣服、洗菜、买菜、做饭……我认为姥姥会长寿不只这几点,还有一点,那就是:那天姥姥送我去上学,可是快迟到了,我就对姥姥说:“姥姥,你先回家吧,我自己去上学。”说完我就匆匆忙忙的跑了,我本来以为姥姥已经回家了,谁想到她也跟着我一起跑,那年她87岁。

我的姥姥不是万能的,也不是机器人,她也会累。所以我想说:“姥姥,现在我长大了,长高了,轮到我来牵你的手了。”

六年级照片的作文 篇8

当我翻相册看到那张照片时我想到了以前,那是我在多巴国家训练基地照的。

那一天,妈妈单位组织要去多巴玩儿,妈妈也把我带上了,在车上我们说说笑笑,有吃东西的、玩儿的、还有谈天的,到了多巴,我们包了两间很大很大的房子,我们还带了足球,到足球场上踢足球。我们踢的非常高兴,踢完足球我们还打篮球、乒乓球、羽毛球,一开始羽毛球我打的不好,经过一番练习我进步很大。我们又去了一个地方,在那儿我们玩了射击,上一次来多巴时小孩儿让玩儿射击,这次不让玩儿了,我们还玩了射箭,我看见一个人把箭射出去的时候把手腕里面给擦掉了一层皮,把我笑坏了,在射箭场里我们玩儿的很开心,玩了一下午,最后我们又去了足球场,我们每人照了一张相,该给我和妈妈照了,我和妈妈坐在草地上,咔嚓一声,拍下来了,拍的时候我闭上了眼睛,该回家了,我们坐上了车。到家了,我们玩的很累就早早的睡了。

这张照片就是这样来的。

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