六年级第五单元的作文围绕中心意思写 篇1
人生就像一杯糖水，尝一口甜到了心里。
有一次我把地扫的一尘不染，垃圾桶里一个垃圾都没有，我想：妈妈回来一定会表扬我的。我坐在床上，‘吱’的一声门开了，妈妈回来了，妈妈看见了我，又看见我扫的地和倒的垃圾。高兴的对我说：“你真棒！”我就想吃了蜜一样似的，开心的笑了。
我还记得我挣的一角钱。妈妈让我去体验一下赚钱，我选择了捡破烂。我在外面发现了一个大铁盆，我刚想去拿，“汪、汪、汪”我一看是一条大狗，我用一个树枝把大盆拿了过来，我带着大盆卖给了收破烂的地方，竟卖了一角，我虽然很沮丧，但是我觉得很开心。我回了家妈妈说：“还不错”。我就像想吃了蜜一样似的。
有些糖水要细品才能品出来。
六年级第五单元的作文围绕中心意思写 篇2
胥蕊涵
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣都必不可少，每次吃苦，都会让我们长大一些，但我更喜欢生活中的甜。
同学们关心和问候让我感到甜。那时候我的腿一受伤而缝了几针，有近一个月没去上学。虽然行动不便，但我还是坚持去了学校。刚走进教室门口，同学们就围着我说：“你腿好些了么？”“打针疼不疼”等，虽然这些话语只是随口的关心，但我的心中还是泛起了暖意。有的同学还帮我收是书包，这些小细节都是生活中的甜。
乐于助人是甜的。那一天放学，有一位老奶奶摔倒在了学校门口，同学们都在围观，但都害怕她是碰瓷的，没有一个敢去扶，不知道是谁给了我这样的勇气，我当时心里只想着救人要紧。我把老奶奶送回家中，老奶奶想拿礼物来答谢我，我婉言谢绝了奶奶的好意，因为我感觉这是我应该做的。
父母的安慰让我感到甜。五年级下册的一次考试，使我终身难忘，那一次我考的十分不理想，本以为父母会责怪我，没想到，他们却说，失败乃兵家常事，努力了就行，说罢，和我一起分析了错题，告诉我下次考试要注意此类的题型，我都一一记在了心里，这时我心里甜滋滋的，认为甜也是父母的安慰。
生活中的甜有时藏在同学们的关心中；有时藏在自己的心中；有时藏在父母的安慰里。只要我们用心去品，一定能尝到生活中的甘甜。
六年级第五单元的作文围绕中心意思写 篇3
“六一”儿童节，是我最盼望的日子。
老师说，在“六一”儿童节那天，上午我们会举行红色物品购买节，下午则可以看电影。啊，想想就美好。
那天上午，我一定要买一把手枪和一把步枪，这样，我就可以和姐姐一起玩狙击战了。
我要买一只铁皮公鸡，一只铁皮青蛙和铁皮兔子，把它们放在我的卧室里，搞一个艺术品展览。
我还想买一个手办。在姐姐嘴里，手办是那么美丽。于是，我便想买一个。至于手办是什么，我还不知道呢。
买够了东西，我就要去大吃一顿。
我要买红薯丸子。它的颜色金黄金黄的，皮脆脆的，咬上一口，便露出软软的，黄黄的馅儿。它的味道是多么香甜……再买一些绿豆饼。它的皮有点硬，咬一口下去只觉得嘴里塞满了甜。这种甜味是那么特殊，还包含着一种清凉，真让人陶醉。
我还想给自己买一瓶汽水，喝一口嘴里麻麻的，感觉是那么美味，喝了一口就想喝第二口，喝了第二口就想喝第三口……不一会儿，那瓶汽水便会装进我的肚子。
下午，老师说我们可以带一点零食去学校。
我看着电影，手不时地从口袋里摸出一包零食，比如：一包干果或者一包饼干。嗯，一边看着有趣的电影，一边吃着美味的零食，真是一番享受。
假如，那天老师不布置作业就更好了。那将会是一个特别美好的日子。
还有两天就是“六一”儿童节了，我真盼望那一天的到来。