围绕中心意思写作文 篇1
馋
“你看看！你是去上学的还是去野餐啊！”妈妈一边说着一边从我的书包里翻出一包又一包零食。我小声说着：“我这……不是正在……长身体嘛，肯定要补充能量啊！”“你……真拿你没办法！”
这就是我——一只小馋猫。
听，妈妈又在烧可乐鸡翅啦，那滋滋的声音，那诱人的香味……哎呀，不说了，我已经“口水直流三千尺”啦。
我赶紧把书包往沙发上一甩，猫着腰，悄无声息地溜进了厨房，瞅准了盘子，伸出右手，直奔可乐鸡翅。这时，一只大手揪住了我的耳朵，不好！被妈妈发现了。她笑骂着：“小馋猫，你又在偷吃什么呀，还不快把菜端出去，准备吃饭。”我只好咽下口水，收回了准备偷吃的小心思，悻悻地把鸡翅端上了饭桌。
盼星星盼月亮，就在我咽下第十次口水时，妈妈总算是炒好了最后一道菜。我拿起筷子，在盘子和嘴之间划出了一道道线，我夹起一块可乐鸡翅放入口中，先尝到的是可乐的味道，可乐早已失去了气儿，只剩下浓稠的甜味，但也甜得恰到好处。牙齿撕破鸡翅，里面的肉便完全暴露在眼前，肉质不柴，还有可乐的味道。鸡翅入肚，心田瞬间被香味充满。不过一会儿功夫，一大盘可乐鸡翅都被我消灭得干干净净。看着空空如也的盘子，我不禁想：这种人间美味，要是能再来一盘，那该多好啊，怎么办呢？有啦，我放下筷子，看着妈妈撒娇道：”妈妈，您看碗里还有好多饭呢，可惜鸡翅已经吃完了，怎么办呢？妈妈无奈地说：“你这个小馋猫！”妈妈一边说着一边向厨房走去。
吃了两大盘可乐鸡翅，我依旧没有“善罢甘休”。以写作业的名义把妈妈“哄”出了房间，接着又打开了抽屉……
同学们，你们说我是一只小馋猫吗？
围绕中心意思写作文 篇2
忘
“你看到我笔记本了吗？”只要听见这一向话，就知道我妈妈的寻找之旅开始了，我妈妈是一个名副其实的健忘症患者，你别不信，让我好好跟你说一说。
我妈妈的忘性能说是无人能敌了。一天晚上，我写完作业，我走到书房门口听见了一阵“叮叮铛铛”的声音，我推门进去，看见老妈一手拿眼镜，一边神情怀张的翻找着什么，这时她看见我进了，就问：“小叶，你看见我的眼镜了吗？我的眼镜到底在哪呀？我没有眼镜可怎么办呀？”我笑着说：“你的眼镜不就在你手上吗？”妈妈看了看眼镜也大笑起来。
我妈妈忘性不止这些，记的有一年，表姐生日的时候，举办了一场重大的酒席，邀请了我们一家去参加生日宴，宴会结束我们回到家门口时，妈妈在口袋里摸了半天都没有找到钥匙，这时妈妈仔细回想了一下，她突然灵光一闪，想起她把钥匙落在了宴会厅，没办法只能再回到宴会厅。一到宴会厅，妈妈一把抓住工作人员问有没有看到一串钥匙，但他们都说没有看见，于是我们就在宴会厅和工作人员一起找，差不多把宴会厅挖了个底朝天也没找到。这时一个工作人员突然走了过来问：”这是不是你们的钥匙？”妈妈看了看说：“这就是我们的钥匙，你在哪找到的真是太谢谢你了。”工作人员说：“没关系，我就是在洗手台上找到的。”原来是妈妈洗手的时候把钥匙落在洗手台上了。
回到了家，我们已经累得不行了。我一头倒在了沙发上，过了一会儿，妈妈妈又大叫起来：“我的钥匙呢？”“不是吧又来！”我说。我想：人都已经进了家，难不成我们是穿墙进来的？或者钥匙自己飞起了？不可能，这绝对不可能。于是我跑出了门外，发现那串钥匙孤独的挂在门上，原来是老妈忘拔钥匙了！
我妈的忘性还不止这些，例如手机前一秒还在看，后一秒就不知道丢哪了。还有妈妈出门忘带手机了，她回家拿，结果又把包落在家里了！
这下你总该相信我妈是个重度健忘患者了吧！
围绕中心意思写作文 篇3
变
我们生活的世界是一个充满变化的世界，宇宙间：没有不变的事，没有不变的人，没有不变的东西。而且天天在变，随时在变，随地在变，无一而不变。
家门前的树在春天发芽，夏天变得茂盛，秋天花落结满果实，冬天果实树叶就又掉落变得光秃秃的。院里的石头，几天不见，就留下了小孩们画画的痕迹；没过几天，花园里人们踩过的草坪围起了一到篱笆；家里的玫瑰像个小姑娘绽开笑容，没过几天，一个个变得垂头丧气；邻居家的鹦鹉，几天不见，羽毛长得丰满了，并且还会说话了。
俗话说：“天有不测风云，月有阴晴圆缺”，你看那雨后的彩虹，多么美丽又多么梦幻。可一转眼它就消失不见，只留下一角淡淡的青天。还有那春天的繁花，一树一花开得像云像霞。但不定哪天来了一场台风，它们就纷纷凋落。
三年前的我们可以想去哪就去哪儿，现在的我们去哪儿得报备，还得凭24小时核酸进出入各种场所。比如正好好享受旅行的人们，却因为某个地区疫情爆发，回不了自己的家，直接在当地隔离直至疫情结束。再比如今年疫情网课期间，我以为可以回老家看望我的爷爷奶奶，结果回到老家，老家的疫情政策也是变化之快，无耐我们也只能遵循当地政策在方舱隔离三天才能回到我日思夜想的老院子见我的爷爷奶奶。就在我以为疫情结束无望之时，我又接到了要返校复课的通知。
我和弟弟一天天在长高，爸爸妈妈的白头发却一天天的在变多，我多么不想长大，回到小时候，可是时间总是转瞬即逝，就像握不住的沙，当下唯一能做的，就是好好把握时间，珍惜现在拥有的一切，感恩大自然给我们的馈赠，让回忆变得更加美好！
围绕中心意思写作文 篇4
狂
狂的意思是异常的自大，骄傲。可“狂”的感觉，你们体会过吗？
在大海中谁狂过，答案是鲨鱼；在陆地上谁狂过，答案自然是恐龙；在天空中谁狂过，答案肯定是老鹰……从古自今，有谁又真正的狂过。每个生命都拥有着极强的力量。难道我们无法体验到“狂”的感觉吗？不，也许我们可以。
作为一名优等生。你体会过考试达到满分时的喜悦；作为一名差生，你体会过玩游戏胜利时的快乐。只要将这两种结合，你就有机会体会到狂。而我，则有幸体会过一次。
那是在星期五。在晨读之时，数学老师大步走进教室。“啪”一声，一塌试卷落在讲台上。于是就开始了长达一个小时的试卷之旅。考完之后。我被老师叫到办公室批改试卷。第一改便是批改自己的……
当我批改到最后一题时，这会不会考满分呢？前面题都没错。至少95分起步。B卷又是满分。只要最后这道题对了。我就是100+20了。我暗暗的想到，我提起笔看了一眼答案126，我咽了口口水向左一看答案，“120！太棒了。我是全队！我太牛逼了”。我在办公室上蹿下跳，跑来跑去，嘴里还不停地念叨着，100加20来表达我喜悦的心情。
放学后我回到了家。妈妈破例让我玩了半小时的游戏。由于有快乐加持，游戏里的我神挡杀神。佛挡杀佛。就算队友不给力仍能逆风翻牌。我在平板前聚精会神的操作着，身体也不由自主左摇右晃。
放下平板的那一瞬间，我感觉我好似飘了起来，自信感直接拉满。好似我做的一切事情都是天下无敌。我好似看透了一切，谁都逃不过我的眼睛。我好似觉得只有我是智慧的……
想到这里，我感觉自己有点轻狂……
狂，得有狂的资本。所以同学们，让我们珍惜当下，好好学习，功成名就之后去享受“狂”吧！
围绕中心意思写作文 篇5
甜
我觉得世界上有两种甜，第一种是味觉上的甜，就比如糖果、蛋糕……第二使心里感觉到甜，那种滋味让人久久回味。
和朋友在一起打游戏是甜的。我和樊同学共同玩的游戏是王者荣耀，我的实力比樊同学的实力更强一些，我很开心。
得到老师的表扬是甜的。记得在五年级上册，写的一篇关于四季的作文，在改完以后老师并没有发给我，而是拿着我的作文和其他人的作文在念，在念到我的时候，我身上的鸡皮疙瘩都起来了，我心想：我就随便写的就被念了？我还是可以的呀！加油加油！
能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在吃完饭后帮妈妈收拾碗筷，在妈妈洗完衣服后，我会帮忙晾衣服；在妈妈拖地时，我会把拖把拿过来让妈妈坐在沙发上体息我来拖地；当妈妈在擦桌子时我会点拿一个毛巾擦，并让妈妈去休息。
在晚上睡觉时，有人给我盖被子是甜的。比如我晚上睡觉时爱踢被子，都是我的妈妈帮我盖，我感到很温暖和感动。
有人给我买东西吃也是甜。我最爱吃的巧克力，妈妈下班忘记买了，我就问道：“妈妈，我的巧克力呢”？妈妈说：“我忘记买了，明天再给你买巧克力。”我没再说话，妈妈猜到我生气了，就去超市给我买了，我并不知道妈妈出去了，就打电话问道：“妈妈，你去哪了？外面现在下小雨了。”妈妈说：“我去给你买你的巧克力了。”我就说道：“现在外面下小雨了，您赶紧回来。”妈妈说道：“没关系的。”我焦急地说道：“赶紧回来吧，趁现在雨下的还小，别待会儿雨下大了。”妈妈说道：“行，我现在回来。”妈妈到家了，我赶紧说：“赶紧去洗澡，不要冻感冒了。”这可能就是母爱情深吧。
生活中有苦，但也有甜，甜无处不在，只要用心慢慢寻找就一定能找到。
围绕中心意思写作文 篇6
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：墨绿，浅绿，嫩绿，翠绿，淡绿，粉绿……绿得发墨，绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，就连深圳也是绿的！
深圳的一年四季都是绿的，绿的丰满，绿的多彩。当你在塘朗山脚下抬头望眼前的景物时，你就会感到那郁郁葱葱的气息扑鼻而来，那就是成千上万的绿在邀请你到山间遨游。当你走到山林深处想要休息时，绿们就会特意为你弹奏一曲美妙的音乐，让音乐消除你的一切疲劳。当你走出山林回头望时，绿们会摇摆着枝叶向你道别。
绿是大自然最美好最宝贵的赠与，我们要爱护环境，爱护美好的家园。
绿不仅是一位丰富的向导，也是一位保护眼镜的卫士。有一次我看电视看得太久，眼镜都开始发红且布满血丝，但我仍不想收起沉浸在精彩节目中的心。不论爸妈怎样的劝告，怎样的生气，我也舍不得挣开电视的怀抱，时间滴滴答答的过去了。突然，我眼前的电视黑屏了，咦？发生了什么？原来是老妈气得把电视关了。天啊！老妈怎么能这样呢？我只是想放松一下，看会电视，这至于吗？可老妈大发雷霆的样子，让我不得不乖乖地听话。这时我才感到眼睛如此的干燥，如此的疲惫，于是，我就坐在窗边的躺椅上，揉着早已疲倦的眼睛望向窗外。眼前的一片绿，让我心旷神怡。顿时，我感觉整个世界都是绿的，绿的草。绿的树，绿的楼房，绿的车子，就连天空也是绿的，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想低吟一首绮丽的小诗。这时我的眼睛舒展开来，似乎也少了几条血丝，不那么疲倦了。
绿是大自然不可或缺的一部分，它给人们的生活带来了美好的享受，使我们的生活更加美好，更加充满活力。我爱大自然，我爱绿！
围绕中心意思写作文 篇7
足
足有两个意思，一个是两脚，指的身体部位；一个是满足，指人的一种状态。我写的足便是第二种意思。
足，可以是物质上的足。这个足使人得到短暂满意，或感到喜悦。但这感觉终究会退去。一天，我和家人到一个山脚下吃饭，这是一家寿司店，我们点了蟹腿卷、吞拿卷和馒鱼卷，一端上桌，个个卷瞬间消失，盘子甲上剩下米饭粒儿和酱料汁儿。大快朵颐后，我们的肚子非常满足，但当我们走回停着车的路边准备回家时，那种起”足”已经消失了，肚子只能等待下一次饱餐了。
足，也可以是较长的，但也还会渐渐淡忘的精神上的满足。它来自一件小事：我和朋友放学回家到了小区，身后只听咣当——唦拉唦拉——哗啦，我们回过头，看见一大箱啤酒掉落在地上，绿色的玻璃瓶碎落一地，酒流过石板向四周扩散来。旁边一位外卖小哥不知所措得站在着，同时一大堆维他柠檬茶散落在他脚边。见状，我与朋友帮忙叫来物业处理，一边拾起大箱子把数不清的饮料塞回去。帮忙之后，我与朋友笑了，擦了擦汗，但心满意足，这使我感到无边自豪和愉悦。
足，还可以是更加长久的思想中的填补。在学校中，我们学习知识，认识世界。这些未知的事情从老师口中，由“声波”“图像”的形式传入耳朵、眼睛，再由神经传送到大脑里。这些知识是无形的，但却能让你感受到你大脑的重量在大脑中也有一席之地，不就是一种填补使我们感到满足吗？这种“足”是知识形式的，使大脑更加丰富、充足。
我们不难发现，生活中”足”是多么寻常而又令人心情舒畅，但因为普遍，我们常常忽视它的美，体验不到它的一种纯朴而简单的令心灵荡漾的愉说。知足常乐，让我们一起发现生活中的”足”。
让我们一起发现生活中的“足”
围绕中心意思写作文 篇8
穷
提到“穷”字，大多数人会联想到的是苏轼的那句“卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。”可我却不这么认为，我想到的是王勃在《滕王阁序》中写的“老当益壮，宁移白首之心；穷当益坚，不坠青云之志。”
穷但勤奋
“叮咚一一”教堂的钟敲了第十二下，月光朦胧，每家每户都已入睡，只有一栋破旧房子内传来了朗朗的读书声。这是一个衣衫褴褛的穷人，瘦骨嶙峋的身子可以看出他已经几天没吃饱饭了，但在这个穷人身上，人们看到了他苦读到深夜的可贵品质。这个读书的环境十分简陋：只有一张缺一条腿的桌子与，一个摇摇欲坠的椅子，桌上摆着一只油灯，散发出微弱的光芒。在如此简陋的环境下，他一字一句地朗读着。
穷但乐观
第二天，仅睡了两小时的那位穷人拉开一张用废纸做的窗帘，吃了一点儿早餐，确切地讲，是一块发霉的面包与几片将要腐烂的菜叶。他穿好衣服，向屋外走去。他的工作是在一个工厂中拧牙膏盖子，每天只能得到微不足道的0。5欧元，但他并没有因此放弃生活的希望，反而不断地与路人打招呼，路人用异样的眼光来打量这个身处社会底层下流之人，他却毫不在意，昂首阔步地向工厂走去。
穷但善良
约莫八九点时，他从工厂回到了家，“享用”那廉价的晚餐，正喝着菜叶汤的穷人听到屋外的敲门声，皱了皱眉头，开了充满虫蛀的木板，屋外是一个面色发黄，四肢无力的小男孩。
“你好，请问能给我点儿吃的吗？”传来了一声无力的话语。穷人回头摸着自己咕咕叫的肚子和望着饭桌上所谓的“美餐”，再仔细看着这位饿得发昏的男孩，他将自己唯一的口粮递给了他。“快吃吧孩子”面带微笑的穷人慈祥地说道：“谢谢！”男孩的眼中充满了不尽的感激。
这位穷人，真的穷吗？
围绕中心意思写作文 篇9
骗
我的姥姥是一个很爱“说谎”的人。从小到大，天真的我被姥姥骗了无数次。
刚会走路的时候，姥姥仗着我对钱还没什么概念，总是骗我。一会儿逗我说装饰的假钱能够抠下来花，让我费劲抠半天，她却在一旁哈哈大笑。一会儿又说要用我的压岁钱买东西，我给了钱却什么也没看到，直到我嚎啕大哭她才把玉镯子拿出来说是怕摔碎了，先不给我戴。
上学以后，我就开始和姥姥“互相欺骗”。她每天为了叫我起床煞费苦心，我却总说“再睡5分钟”“最后三分钟”，姥姥起初还答应，但很快就发现我只是在拖延。一天早上，姥姥急急忙忙叫我：“呀！都七点半啦？快起来快起来！再不起就迟到了！”什么？姥姥的话吓得我立刻从床上跳起来，以最快的速度冲出去，刷牙洗脸吃饭一气呵成！临出门时一看表，才七点？我揉了揉眼睛，难以置信：“姥、姥！刚才你就说七点半了，怎么现在才七点啊？”姥姥笑而不语。我想我明天绝不上当，可后来，这样的事情竟然每天都在上演！尤其是冬天的早上，姥姥每次骗我起床，我虽然心里不信，身体却还是不由自主地离开了床。姥姥这一招屡试不爽，不得不说“魔高一尺，道高一丈”。
但现在我长大了，许多事情她骗不了我。因为从小不爱吃外面的饭，家里的饭几乎一直是姥姥在做。前几天我写作业时，听见姥姥“哎哟”一声，便赶紧跑出去问她怎么了，姥姥“假笑”了一下：“没事没事……快写你的作业去吧，一会儿该吃饭了！”我试探着问她：“是不是切到手了呀，深不深？我给你贴创可贴？”“怎么可能！就是东西掉了。”我才不信！她“哎哟”的时候，切菜声都停了，现在手还藏在菜篮子后面呢，不过既然她不想让我担心，那我便不再问了。
时光从指尖悄然淌过，姥姥还是爱骗我，但我知道，她的每一个“谎言”都是在说爱我。
围绕中心意思写作文 篇10
盼
五年级下学期的期末考试，我的语文成绩为九十八分，爸爸妈妈为了鼓励我，决定奖励我一个冰墩墩公仔，我兴奋极了。
我在网上选了一个很大的冰墩墩公仔，选定后，每天我都会趴在窗台上，望着远方，沉思着：我的冰墩墩何时会到呢？一天？两天？三天？也许三四天便到了吧。
可是好巧不巧，“8。20”和“8。25”两次疫情使奥密克戎在成都大爆发，为了防止疫情加剧，成都封城了。快递物流无法进入小区。而一开始说的只封三天，也因疫情加剧而逐渐增加为六天、九天、十二天……封城时我常常倚在窗口，看着外面那沉闷的世界，心里只有一个愿望：赶快解封吧！
就这样又过了几天。一天晚上，妈妈从单位带回来了一些快递。我以为其中有我的冰墩墩，便一个箭步飞奔过去，把几个快递统统打开。可惜都是些衣服与化妆品，我很失望：唉！这该死的疫情好久才结束啊！
经过了漫长的二十多天后，成都终于解封了。我高兴极了，总想大吼一声，表示我的愉快，但我心里最大的喜悦莫过于我的冰墩墩应该要到了。
可是这几天我的学习有进展，生活习惯有进展，惟独我的冰墩墩几乎毫无进展。迟迟未到的冰墩墩令我很是焦急。我每天都在想：冰墩墩怎么还不到呢？究竟要好久才能到呢？而有一晚我甚至因为着急而差点失眠。
又过了几天后，我决心不再想这件事，先把学习搞好。然而，下午我放学回家后，一个箱子映入了我的眼帘。
只见这箱子上写着几个大字：冰墩墩公仔。我惊喜的喘不过气来。打开箱子一看，一个穿着冰雪外衣的大熊猫，没错，就是冰墩墩！
这件事让我明白了，只有经过长时间的等待，才能得到想要的果实。