以最美的遇见为题作文 篇1
申悦
彳亍在青春的河岸，一路旖旎走来，多少迤逦风景，而那些画面却永驻心间。
初读王维的《鹿柴》时年龄还小，不懂得“空山无人”的恬寂，也不明白“返景深林”是静谧。母亲说这是一幅很美的风景画，叫我好好背，说等我背熟了就知道意思了。我将诗句背得滚瓜烂熟，其意义却依然不懂。青苔上的点点黄昏仿佛都只是朦胧，而我对摩诘的浅浅佛意则更加不解。
“为什么要背诗？我不想背了！”我将诗集高高地举起，又重重地摔下，仿佛摔掉了一个沉重的包袱。这样的质问与反驳发生在几年前，在这个没有赞扬与掌声的阶段，我对背诗这件事也没有像儿时那样喜欢得强烈了。而那些“萧萧班马鸣”，“两个黄鹂鸣翠柳”，一夜之间都成了不堪的聒噪。
直到……
那是一个寂静的夜晚，柔柔的月光给大地披上了一层银白色的细沙，百无聊赖的我偶尔又拿起了久违的古诗书。随手翻，看到“明月随良缘，春潮夜夜深”“海上生明月，天涯共此时”……转念，细思，顿悟！在这纸墨间写下的平平仄仄的声韵，不正是夜空中那轮明亮皎洁的月吗？终于，重拾一份美好，重拾一份诗韵。
我爱上了诗的美妙。“曾经沧海难为水”诉说了诗人爱而不得的遗憾，“劝君更尽一杯酒”道出了作者对友人的不舍，“但愿人长久，千里共婵娟”写出了作者对家中亲人朋友的美好祝愿。
我爱上了诗歌的博大。“二十四桥明月夜”记载了当时朝代的繁华，“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”抨击了旧社会官僚的残忍，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”赞美了我国的大好河山。
从此我爱上了诗。因了它的雄浑，因了它的美妙，因了它的优雅，因了它的博大。
诗，也成为我成长途中最美的遇见。她像一朵花盛开在路旁，我遇见她，将她采下。
以最美的遇见为题作文 篇2
何佳祎
一次放学回家的路上，我忽然听到一句温柔的话“妈妈，我爱你……”回头看见一个小女孩，正甜甜的对他的母亲说出那番话。
我的脸一下子红了，没想到那么小的孩子竟可以说出这样的话来。虽然我也很爱我的母亲，但我却从未用这样直白的话来表达我对她的爱。我下定决心要对妈妈说“我爱你”三个字，可转眼间又觉得不好意思，但最终我还是坚定下来。迈着欣喜、期待有略微紧张的步伐往家赶去。
终于到家了，我轻轻敲门，听到一阵急促的脚步声传来。妈妈像平常一样打开了门，就急忙回厨房忙碌了。而我却带着忐忑的心情，连忙跑回房间，放下书包关上了房间的门。我在房间里来回踱步，并不停地低头重复着“妈妈，我爱你”那句话。到了我觉得可以的时候，正要推开门，可一下子又缩回了手，内心犹豫不决，忐忑不安。我继续念叨着“妈妈，我爱你。妈妈，我……”
突然间房间的门被打开了，妈妈站在门口问了一句：“怎么了？你在干什么呢？怎么把门关住了？”我们家要求我写作业的时候需要将房门打开，方便父母监督我学习。此时我仿佛被魔法定住了一般，僵直地站在那里反应过来，连忙答道：“妈，没什么，我拿本书。”于是，我装作刚拿了一本书的模样，却暗暗注视着妈妈的神色。只见她突然惊起，匆忙离开房间跑向厨房，并大声喊了一句“我的菜！”我一下子笑了，可在笑过后，脑海里却如放电影一般。回想起过去匆匆十五年间，母亲曾照顾我的一面，曾安慰我的一面，曾温柔的一面……我心里泛起阵阵涟漪，大胆地走向厨房。看着她忙碌的背影，大声地喊：“妈妈，我爱你！”
说完，我紧张地看着她。她僵在那儿好一会儿才转过身来，她的眼圈红了。下一秒我便被她激动地抱住，她温声在我耳边说：“孩子，我也爱你！”灯光下，我和她相拥的身影，成了这世间最美好的图画。
我静静地、用心地在妈妈的怀里聆听着这个世界，聆听着这世间最美妙的旋律，并回顾着今天香远益清的最美遇见……
以最美的遇见为题作文 篇3
杨超麒
你是爱，是暖，你是人间的四月天。
——题记
往事霏微，忆来犹新，流年的浪花总是涤荡在遥远的边际，如水波涟漪般徐徐荡开。在记忆的湖泊中，有太多的遇见，而你是我最美的遇见。
小鸟在前面带路，风儿迎面吹来。我像一个蹦蹦跳跳的音符，来到偌大的初中校园上课。一声有力的问候便开启了我与你今后的缘分：“从今天开始，我就是你们的语文老师。”只见你带着一个手提包，身着一件橘黄色的外套，高挺的鼻梁上架着一副黄色的眼镜。即使戴着眼镜，但也丝毫不影响你那锐利的眼神扫射全班同学。从那一刻起，我便遇见了你。
风和日丽，阳光明媚，天空好像被一大片蓝色幕布笼罩着，显得格外清爽。可我的心却不像天空这样惬意，反而像被一块大石头压着，堵塞了内心。“怎么办啊，今天下午就要上台演讲了，可我稿子还没弄好！这可咋办啊？”我向同桌哭诉道。“没事没事，你别急，我看语文老师好像在办公室呢，你去找找她？”同桌安慰道。我心想：是啊，我可以找找老师！可老师总是很忙，她会帮我修改稿子吗？
一下课，我还是抱着试试的心态喊了一声“报告”来到了老师办公室。“什么事啊？”老师歪歪头望向我。“老师，您能帮帮我看看稿子吗？我今天下午就要上台演讲了……”“当然可以”说罢，老师放下手边的工作，接过我手中的稿子，将头上的眼镜拨到鼻梁上，拿起红笔便开始在稿纸上圈圈点点。只见稿纸上一个圈一个圈的不断增多，老师嘴里还不断的读着，不一会儿便修改完了。“你看看怎么样？”我接过稿纸大吃一惊，原来的白纸黑字，现在却满天密密麻麻的红色笔记！我仔细一看，竟然连一个标点符号也没放过！我内心的感动和敬佩之情油然而生。随后老师又不放心，还对下午的演讲做了彩排，在办公室里，从上台问好到下台鞠躬，一个步骤也没落下，老师都亲自上阵给我一一作了示范。在这途中，老师手机铃声响起多次，但老师仍坚持耐心的指导我。这，也许就是我初中生活中最美的遇见。
一丝不苟、认真负责的态度，是你用现身教法教会了我。生活中每天都在遇见，然而初中生活能遇见你，是我最幸运的事，你就是我最美的遇见。
你是爱，是暖，你是人间的四月天。