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八年级琵琶说明文

2023-06-17 21:35:19 初二作文 打开翻译

八年级琵琶说明文 篇1

夜微凉。一缕月光透过窗纱照_到地面上,冷冷的。

泪婆娑。月光下,女孩做着成堆的作业,心里却忆着,昔日的好朋友,今日的冷眼相待。面对永远也做不完的作业,她照单全收。面对别人的冷嘲热讽,她尽收眼底,忍气吞声。有好多话,她想说,身边却没人听,有好多苦,她想诉,身边却没人愿……滴答,滴答,书上骤然出现两滴水珠,深吸一口气,用双手捂住眼眸,却发觉更多炽热滚烫的液体从指缝间溢出。

梦心安。琵琶声,在这响起。交杂着潺潺的流水声,闭上双眼,静静聆听。仿佛这儿的每一寸空气都被这声声音符给熏陶了,微微醉。一曲终,却还在回味。缓缓地睁开眼眸,看见溪流边那一抹熟悉的身影,在阳光的照耀下,显得朦胧,不真切。但我知道,是他,我的哥哥。渐渐走近,那双眼眸是至纯至纯的黑_,好像黑水晶一般,在阳光下折_出淡淡光辉,清澈通透,丝毫没有沾染的一丝尘世俗气。他嘴角微微上扬,说道:“过来一起坐。”和哥哥在一起,总能让我感到久违的温暖。他手扶琵琶,我诉说着心中的苦,他总是那样静静地听我长篇大论,有时“噗嗤”的笑出声来。终于把心中堆积的所有话全说出来了,顿时感到一阵轻松。看着哥哥那一看就令人心安的笑容,霎时,心一紧,眼泪划过脸颊。哥哥急忙搭手为我失去泪痕,轻声说道:“好啦,心里有什么委屈跟哥哥讲,哥哥永远在这起陪着你。”话毕,哥哥的指尖开始在弦上舞动。琵琶声犹如蓝天上随心飘动的云絮,又好似携带着淡淡叶香的一缕清风,纤尘不染,云淡风轻。如此灵动秀逸的声音却再转瞬间变得有些悲戚,哀怨。琵琶声,还在这响起。素手弄琵琶,琵琶清脆响叮咚叮咚。信手低眉叙_,续续_,_尽心中无限事……“妹妹,每次在你最伤心时,我都不在你身边,每每听到你心中的委屈,我都觉得心中一阵漠凉。而且对你来说我不过是一场梦,是吗?”“是或者不是又有什么关系呢。我只知道你是哪个永远会听我说话,会对我笑,会一直陪着我的哥哥。”我不在乎这是不是一场梦。

琵琶声,还在这响起。哥哥灵动的双眼,一看就心安的笑容,永远陪着我,不曾走远。

夜微凉,泪婆娑,梦心安,永琵琶。

八年级琵琶说明文 篇2

你,就那样躺在那里,静静的,庄重的,妩媚的,柔情的,是我怀疑,是不是西方天空中一抹红的舒服的彩霞降临人间。你是琵琶,我的琵琶。你,古色古香;你醇厚端庄;你,柔情似水;你,亦温柔大方。

四条弦就像四股经脉,正气,血液,坚忍不拔全都倾注倾于此。从细到粗,由高到低,由自信到低调,瞬间到永恒,四条弦担任了各自的职位,不争不抢,即使弦音最孱弱的那条,也不卑不亢。弹指一挥间,一个眼神,仿佛一场心灵的沟通。作为琴与琴手,我们之间有太多的默契了。

你,还是躺在那里,在昂贵的琴桌上。你从不会华贵而改变什么。相反,是我变了,我盲目地追求成绩,追求众人爱慕的眼光,相比较,你是那么淡泊,脱俗,恐怕在你眼中,昔日的我已不堪,变得虚伪,刻薄了。无论何时,看到你,我总认为你是优雅的,不会为时光的匆匆手忙脚乱,也不会为现实的无情而蹙眉叹息,你总是那么宁静,恬淡。你背后的木板上有块雕花,刻着的是牡丹,无雍荣华贵,只有清新的美。我会想象你的样子,是大家闺秀,还是小家碧玉?但我更喜欢把你想象为江南悠悠河道的采菱女,嘴角浅浅的笑意,仿佛一滴青墨,在江南中绽放,迷醉了一江春水,散尽了韶光,惹了一身蝶戏。你踏着一叶扁舟,手持一支长杆,双手用力,荡起了圈圈涟漪,露出了皓白的手腕,平添一份秀丽。

最让我着迷,还是你的嗓音。洪亮清脆如你,宛若山谷中的画眉鸟在雨后空旷的幽谷里啼啭。

再回首,一千三百多年前,大唐宴乐,歌舞共载,坐乐器之首,你也。琴音随着曼妙的舞姿,节奏铿锵有力,拍起拍落,统领全体。赞美从诗词中可见一斑——大珠小珠落玉盘。

你指法众多,柔性论,一轮一点花,装点声腔;刚性轮,一轮一齿轮,迸发火花;长轮如歌,如潺潺流水。弹挑,一起一伏如生命跳动,虽闻不其誉,却至关重要;轮指,则是点与点之间,如血脉相连。

你使我陶醉,有着酸枝木特殊香味的你款款拂在我的脸颊前,淳朴的'香味像打翻了的清茶扑面而来,清新淡雅,却也沁人心脾。白居易的《琵琶行》写出了琵琶少女的高超琴技和悲惨的生活遭遇,同时也抒发了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感叹,感人至深!而我不求深深恋,只求纤纤情,即使挫折迎面而来,也不忘,不悔,不改——对琵琶的执着追求。

八年级琵琶说明文 篇3

夜幕降临,我抱起琵琶,弹奏起了《天鹅》这首动听的乐曲、这支深情优雅的旋律是给献给伟大正直者的。我抬给头来,向窗外望去,窗外如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,像春天漂浮的柳絮。此时此刻,我心潮澎湃,眼里泛着泪光。我感动那些正直者是那样伟大,那样令人崇敬。弹着弹着,我的思绪又回到了六年前……

那时,我还在幼儿园,妈妈带我来到表哥所在的莆田市民乐团观看,我一眼看到了那美丽的琵琶,可是便目不转睛地盯着它看,妈妈趁热打铁,说:“妞妞,要不要学那个乐器呀?”“要!”我高兴地点点头。就这样,我踏上了琵琶之旅。

我渐渐认识琵琶,琵琶的各个部分我基本上能熟练地叫出它的名称。渐渐地,我学会了摸谱,能够自己弹出一首曲子。由于我手还太小,所以我得比别人花更多的努力去练。我不怕疼,那是因为我不想放弃,我热爱琵琶,我就要坚持到底!我不怕累,那是因为我要争取更好!正是因为我的勤学苦练,四年级的时候,我就坐到了莆田市民乐团的首席位上。

前年,我参加了中国音乐学院十级的考试。大约一个小时后,我被以为叔叔叫进了考级教室,只见两个严肃的评委坐在椅子上,桌子上放着很多纸,我把准考证交给了一位老师后,就开始演奏了。我先弹了降E大调和C小调音阶,一点错误也没出。这是,我的紧张率一下子降到了10%。我怀抱着琵琶,全神贯注地弹着,修长的手指像飞一样,在琴弦上抖动着。琵琶声优美动听,百鸟听见不唱了,都被这醉人的乐声吸引住了。弹完最后一个琵音(琵琶指法中的一种),我就一点也不紧张了。走出考级教室,我瞬间明白了“台下一分钟,台下十年功”这句话的深刻含义。我就这样通过了十级考试。

几个月后,“圣旨”——证书也由老师发给了我,我高兴极了,心里似乎有一股清泉在流淌,又似乎有一缕阳光在照耀。

但我知道这仅仅是我踏上了琵琶之旅的第二步,这条道路是漫长的,更高的目标还在前面呢!我还得更努力地去追求它,去探索它。

八年级琵琶说明文 篇4

你真的会胡语吗?你真的没有怨恨过吗?试想曾经哪一个妙龄女子没有因心中的种种委屈而怨恨过?想来你也应怨恨过这世间的不公,但你没有像那些娇弱与世俗的女子那样,委曲求全地寄人篱下,以泪洗面。正因你骨子里的孤傲,已逝去几千年的你仍会被世人谈起、叹起。

曾经那个天真烂漫的你怀着憧憬来到皇宫深处,但经历过宫里的那段日子,尔虞我诈让你厌倦,让你度日如年。你心中对陪伴皇上的欲望也在随着一天、一时、一分、一秒地消失。你无人去诉说这心中的难言之隐,而那也是你第一次将泪拨动了琴弦。

也是那时你心中生起了一怀豪情,想用自己瘦弱的肩膀将困于苦难的百姓救出来,让他们过上和平没有战争的日子。

你难道不想实现自己的欲望,陪伴在皇上左右,享受荣华富贵?你难道心甘情愿到遥远的边塞度过一生?

当你背负着国家和平的责任来到边塞时,你才突然发现语言不通,但你没有因而放弃,于是每天为练那绕舌的胡语,舌尖不知磨破了多少次。你的努力,你的坚持,皇天不负有心人,你可以单独和边塞的百姓讲话了。你对他们像与亲人那样,换来的固然也是他们亲人般待你。你教他们织布、纺棉。他们教你骑马、射箭、沏奶茶。高兴时,你用琵琶弹奏美妙的音符给他们听。他们则高兴地载歌载舞,簇拥你去他们家作客。是啊,完满的人生不是臣服于别人,也不是成为欲望的奴隶。而你做到了,逝去千年的美人啊!你怎能不让后人思念你呢?

犹抱琵琶半遮面,王昭君,你是如此妩媚动人,为国远赴边塞的你是如此豪情,不知多少世人将你谈起、叹起。

八年级琵琶说明文 篇5

我很小的时候,心里就埋下了一颗种子,那就是长大后要成为一名“琵琶演奏家”。

我六岁时,就非常喜欢听民乐。有一次,我无意间听到了一首琵琶曲《彩云追月》,这首曲子深深地吸引了我,让我爱上了琵琶,也是这首曲子让我跨入琵琶的殿堂。我对妈妈说:“妈妈,我想学琵琶,你帮我找个老师好不好?”妈妈说:“晨晨,学琵琶可不是你想的那么容易。你每天有时间练习吗?愿意练吗?手疼会放弃吗?……”我却斩钉截铁地说:“不管再苦再累我也不怕,我就是要学琵琶。”从那一刻起,我就下定决心要学好琵琶,要成为一名“琵琶演奏家”。

刚开始学琵琶时,很简单,一学就懂。而且我轻轻松松就可以弹下来。可是到了二级以后,谱子变长了,指法也变难了,弹琴的手也会累,而且压弦的指头都肿了,所以有一段时间我就不想学琵琶了。但是一想到我最终的信念,我还是会忘掉所有的痛苦,继续坚持。

在我的不懈努力下,老师决定让我参加一个演奏比赛,别提我有多开心了。于是,我回到家只要一有时间就抱起琵琶练习比赛曲目《茉莉花》。因为在家里练的时间久,所以一上台我并不会因为紧张而忘掉谱子。我们在演奏的过程中,台下不时响起一阵阵热烈的掌声,观众们都跟着我们的旋律摆起手来。最后,我们的节目获得了“一等奖”,我高兴的那一夜做梦都在傻笑。

林语堂曾说过:“梦想种子在地下,一定要萌芽滋长,伸出地面才能寻找阳光。”我长大后一定要当一名琵琶演奏家,这才不辜负我的辛苦付出!

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