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四年级下册作文

2023-09-22 20:37:14 四年级作文 打开翻译

四年级下册作文 篇1

正值隆冬,我在院子里的一块空地上挖了一个小坑,把一颗玉米粒放了进去,正当我埋土时,爸爸从后面过来说道:”现在是冬天,你种了也不会发芽,还不如等到春天再种。固执的我并没有听爸爸说话,用土把种子盖住,还用力的踩了几脚。

我为什么要和他们一样?种子只有在春天才能播种吗?我只是想在一个幽静的地方种上一粒种子。谁说种上种子就必须让它发芽?我只是在想:那片曾经热闹过的土地,现在一定和我一样孤独吧?我只是想埋下一粒种子与这片土地作伴,难道不是很好吗?

人们总是在机给予的时候同时盼望着。在他们眼里看来,只要有一点付出,也要得到回报。他们看重的是收获时的喜悦,忽略了播种时候的激动。

大地需要一粒属于自己的种子,因为他是孤寂的。我懂大地,因为我也是孤寂的。

我转身回到屋子里面,发现父亲还站在种子面前发呆。想到刚才的做法确实有些不对,深深的伤害到了父亲,心里很不是滋味儿。

过了几天,我便忘了这个事了。

到了春天,父亲急忙的对我说道:“你还记得你之前种的种子吗?它现在发芽了,你快过去看看!。”我一脸茫然的望着父亲,父亲只好领着我去了院子。到了院子我发现了一棵弱不禁风的幼苗,正在直直的挺立树下。

这一刻我明白了什么是爱。

这一刻我明白什么是不孤独。

只是父亲不明白,这颗种子是我当时从一个熟玉米上抠下来的。

我擦干了脸上的泪水,准备努力下去,因为有这么多人在陪着我,并期待着我,不能让他们失望!

四年级下册作文 篇2

同桌之间互相关心,互相帮助,不仅学习有了进步,而且还把班上的工作做得很出色,成了老师的小帮手。

我的同桌是一个礼貌的小女孩,她很喜欢和我说话,我也喜欢和她说话。她的名字叫韩立渤克,我们班的班长,我喜欢叫她“小韩韩”。

有人说我们两个人互相喜欢,而且两个人都是班长,说实话,我也喜欢她。

从我和她坐在一起后,我们对对方各自都很好,我们还决定了一件事:以后,她想用一下我的东西,直接拿过去用,我想用她的东西,也直接拿就可以了。我原来的同学看到后都有点嫉妒了。

有一次,我们数学老师陈老师说过,上课时不能写数学书,下课才可以写。因为我那个星期坐在教室的最后,陈老师看不见,我就悄悄的写数学书,写完后下课,马上就叫陈老师给我批改数学书。她叫我别写了,被陈老师发现可就完了!我说:“不会的,我们坐在最后面,我不会被陈老师发现的。”她见我还在写,就把我的笔抢了过去。

还好,我带了10多支铅笔。我从文具袋里拿出几支铅笔,又全被她抢了过去,一直到了最后我不写了。因为铅笔全被她抢过去了。

第二天,上数学课,我又悄悄地开始写数学,韩立渤克抢了我好多支铅笔。见我还有铅笔,她一脸无可奈何,也就不抢了,静静地坐在那里。以后的几堂课,她都不和我说话。我问她怎么啦?她没有应声。我说:“我不悄悄写数学书了。”她听了后,这又才和我说话了。

这就是我们同桌之间有趣的事情,我们互相关心,互相帮助,不仅学习有了进步,而且还把班上的工作做得很出色,成了老师的小帮手。

四年级下册作文 篇3

今天,妈妈忙着上班,家里又没有其他人可以照顾妹妹,于是我自告奋勇:“妈妈,今天让我替你分忧吧。”“好,今天带妹妹的活儿就交给你了,可不能出差错啊。”“保证完成任务!”

说起照顾妹妹,我不由得想起了上次惊心动魄的一幕:那天,妈妈忙着干家务,妹妹没人照看,我就把妹妹哄睡了,正准备写作业,一阵尖锐的哭声传来,一定是妹妹发现没人在她身边,吓得大哭了,我三步并作两步跑到房间。等我赶到时,妹妹早已不知去向,我赶紧把家里的每个地方都找了一遍,后来,我在书柜里发现了妹妹,不看不知道,一看吓一跳,妹妹把我的卷笔刀里的彩色笔芯吃进肚子里了,妈妈听后,赶紧把妹妹送到了附近的医院,幸好,检查一切正常,并没有中毒。

这次,我吸取了上次的教训,决定先把妹妹哄睡了,再把一切可以危害人体的东西拿走,不让妹妹接触。最后,把房门一关,缩小她的活动范围,不让妹妹去干“坏事”,我自己安安静静地去写作业了。

果然,半个小时过去了,妹妹不吵不闹,也没有调皮捣蛋,可惜好景不长,妹妹就可是大吵大闹,哭声仿佛要刺破人的耳膜,左邻右舍都能听见!最后我心软了,正想打开房门,却发现钥匙不见了,原来我把钥匙落在了房间里了。我只好指导妹妹找到钥匙,并教她打开了房门。

我放下手中的作业,陪妹妹玩一玩捉迷藏,于是,我躲在窗帘后,“妹妹,来找哥哥。”妹妹一听到这句话,马上奔着声音并找到了我,还不停地哈哈大笑。

就这样,我和妹妹玩了一次又一次捉迷藏,我躲在衣柜里的时候,她能找到我;我躲在床后,她能找到我;我躲在床底下的时候,她还是能找到我,每次找到目标她都会露出胜利的笑容。屋子里回荡着我们的笑声。

这时,妈妈回到了家,看到我把妹妹哄得这么开心,大大地表扬了我:“儿子,你真棒,真是一个出色的小奶爸!”听到妈妈的表扬,我不好意思地笑了。

四年级下册作文 篇4

一步就是千里,深崖断谷,天泉山涧。美在这里几乎不成问题。开一扇窗,撷取一片山岚,风呼朋引伴而来;穿过层峦叠嶂,杉林,河谷在阳光闪耀之处,大自然为我们开拓了新的视野。

人因哆嗦而立刻遁入寂静里,虽然无语片刻沈默,却各自思寻生命的奥义,是怎样的鬼斧神工,椎心泣血,成就了大地如此壮阔的景观,而先民胼手胝足,一凿痕一雕镂几乎是以开天辟地的精神,贯穿这步步为营的山岳,诚然令人肃然。

车愈向上爬行,海拔愈高,人的适应力也就低了。头昏,耳鸣袭扰赏玩的游客;山风灌入车内,吸进一股清新冷涩的气味,人便在开窗摇窗之间,接受山的教化,自然的洗礼。而鸟是山间的主人,大清晨便出来觅食,不时见到巨嘴鸦停於枯木上,以迎宾之姿静立端坐。

因文明尚不及全面破坏,山中的一切显得自然而有神韵。不论是一草一木,一枝花一点露,总觉得生长是如此理所当然。而那些活过几世纪,随著改朝换代仍保有原貌的老树,光彩奕奕散发著生命的气息,昂扬张拔向天际伸展,每一个角度,每一个躯干转折,鲜明而有力量,如一位王者,亲临天下,指唤著他的随从,完全征服了这片天空。

我们也全然被征服了。人之模仿自然胜於利用或改造她,科学的力量虽逞一时之快,表面上看起来似操控万物,其实却反为自然所主宰,我们实在无法否定大地的力量,就似所有人一回到原野的怀抱,便要为她悸动,震慑一般。也因为如此,我们始终不能忘情於山水,总竭尽所能刻意去亲吻她的芳泽,领略她的甜蜜。

更有甚者,大口呼吸森林释放之芬多精,馋嘴似的拍摄,录影,恨不得能将这整座山林悉数搬回,制成盆景,搁於案头,镇日将玩。自然是魔,驾驭人的心灵。老子早有暗示:「天地之间,其犹橐龠乎,虚而不屈,动而愈出」,只要我们愈向她靠拢,便发觉宇宙奥秘愈是神奇,如源源不断的聚宝盆,永远等待人去探访,去揭面纱。

车过隧道,并不挺长,前后却判若两个世界。隧道口前,艳阳在天,风光绮丽,明暗有致;一出隧道,进入哑口,天气忽变,山岚缥缈,气象万千,更显阴沈诡谲。一隧道之隔,变化如此,不禁令人臣服感慨。

也只有大自然能够在瞬间拂袖轻拨,谈笑中呼风唤雨,怡然自得。相较於此,我们不是如同蜉蝣般,汲汲营营於生灭间吗?这是大地传达的语汇,也是她的启示。

四年级下册作文 篇5

有这样一种声音,它说话时就好似在用心的唱歌,字字句句都像花儿那样鲜艳、温柔和丰润,这种声音时刻在我心灵中响起。

小时候,我很爱哭,特别爱在夜晚哭。夜深了,当我尖利的哭声划破黑夜时,这样的一种声音必定在耳边轻轻的响起。它在我耳边呢喃细语,如同小溪流水,轻轻的流过我的心灵。刹那间,浑身的恐惧荡然无存,只留下一身的安静与舒心。但是过不了多久,我又会害怕的大哭起来,这种声音也会再次在我耳边安抚我。后来,这种声音告诉我,我在夜晚哭闹的习惯持续了一个多月。在那一个多月里,都是它在照顾我。小时候,那种声音是我的依靠。

长大后,我自然不会像小时候那样爱哭,但依旧离不开那种声音。有一段时间我很烦躁,对学习没有任何兴趣。当那个声音察觉到我的思想后,跟我进行了一次谈话。它依旧用往日温柔的语气对我说:“学习的确是一件很辛苦的事,培养学习的兴趣是很重要的。我不想说你什么,只希望你能对学习感兴趣,毕竟学习是你自己的事。”它的声音不大,但这一字一句却深深的烙印在我的心灵上。“学习是你自己的事。”这句话时刻在我耳边响起,提醒我要好好学习。

这样的一种声音陪伴我度过了无数个春秋。跌倒时它告诉我要再次爬起,受挫折时它告诉我不要放弃,困境里它告诉我要学会坚强,人生的低谷中它告诉我要积极向上……

这样的一种声音让我明白了许多人生道理,也给予了我无限的温情与钟爱。这样的一种声音是妈妈的声音,它虽不出自著名的演说家、歌唱家,但在我的心中,它是世界上最美妙、最动听的声音。

四年级下册作文 篇6

姑姑家里养了只小狗,小狗脾气非常好,每天放学,它都会在门口迎接我们。小狗是黑色的,浑身上下全都是毛茸茸的,耳朵是竖起来的,尾巴耷拉着。

这天早晨,小狗被放出去了,我和哥哥姐姐跟着它,哥哥拿着栓狗的'绳子,脚上还穿着溜冰鞋,让小狗拉着他走。你还别说,小狗的力气可真大,居然把90斤的胖哥哥都拉动了。小狗其实也很胖,所以力气很大,胖乎乎的,也是很可爱的。

一天中午,我听到小狗的叫声,这次小狗叫的声音并不是“汪汪”,而是哭声一般地叫着,原来是小狗饿了。小狗看我来了,就激动地跳了起来。我掰了一点馒头抛了过去,小狗看了看,用鼻子闻了一下,就吃了起来。吃完了,小狗又感激的眼神看着我,叫了两声,好像在说谢谢。

小狗也有休息的时候,要在大白天的午后睡上一觉,有时一睡就是一下午。小狗一醒来,就得喝水。只要听到有人讲话或走路的声音,它必定立刻大叫,非得等到没有声音才可以停下。

小狗一无聊就睡大觉,如果有人来的话,它会站起来,好像在等待你来和它做游戏。主人让它坐,它就坐,让它站,它就站。如果是别人对它下命令,它就会大叫。

狗和猫的习性差不多,却是敌人,对方一见面,猫逃狗追,这还真像玩游戏呢!我和它一起玩游戏时,它的尾巴一直摇来摇去,真像一个小风车。

小狗要是生气了,它就一直大叫,必须得不生气才停止。有时叫着叫着,主人生气了,训斥它几句,它也会停下。不过,有时叫得会更猛,主人让它别叫了,它还叫,非得叫到气消了为止。

小狗可真有趣!

四年级下册作文 篇7

父亲的父亲,我的爷爷,有六十八岁了,他是四九年出生的。六十八岁,要奔七十了,挺老了。

我跟他不亲,或许是从小我在温州,爷爷在永强。隔得也不算远,但似乎对我对爷爷来说已经够远了吧。就像一条大大的河,我在这头他在那头吧。在这头的我觉得他像一个孩子。爷爷最近经常生病,小毛病大毛病都有。或许病让他痛了,觉得自己真的是老了,不能干了。

爷爷总是在说话,他只会说温州话。我听不懂,有时候觉得很烦,我总觉得他在看我,不,应该是盯着我。他想跟我拉拉话吧,看着他略驼的背,手和脚似乎都在发抖,我从未仔细地看过爷爷。每次看到他,都有一丝愧疚和难过。现在的他更让我揪心,一个可怜的孤独的老孩子。尽管有奶奶,他的老伴儿。可他眼神里的那种被爱,被关注像孩子,像花儿一样被呵护的渴求,真的太深太深了。

爷爷在院子里养了两棵榕树,还都小小的,矮矮的。爷爷管他们叫儿子。一个月才浇一次水,但每次去似乎都看到他下楼提着水壶。爷爷喜欢看着它们,摸着它还细细的枝干,看着它们的一点一点地变高,就像是当年看着父亲和叔叔一样,虽然不知道以前是怎样,但我想我看得出来。爷爷是一棵大榕树,父亲或许就像那在他的枝上筑巢又离开了他的鸟儿似的孩子。爷爷真的太寂寞了,他甚至可以把寂寞切成一片一片的放在面包上,尝起来也只有苦涩罢了。

他真的老了,老人或许是注定被忽视的。我们每周一次的去看他在他看来似乎都是勉强。他想要的,我想只是每天与他通一次电话,像以前一样把自己当做个孩子,不要把他当做一个要奔七十岁的老人。仅此而已吧。待他像个孩子,一个奶嘴,或许就满足了……

父亲的父亲,老了。我看到他满脸的褶子,稀疏的白发上随意的扣着一顶旧式鸭舌帽,就这样吧。

四年级下册作文 篇8

杨柳吐绿,春草抽芽,和煦的春风吹绿了整个世界。虽然寒气未散,我却已经感受到了春的气息……

看!春天像位羞涩的少女,悄悄地钻入我们的眼中。小草偷偷地从土地里钻出来,好奇地看着外面的世界;沉睡了一冬的柳树,终于又恢复了以往的生机……走进花园里,百花齐放,各色的花朵你不让我,我不让你,似乎在召唤我:“快把我带回家,我的衣服最鲜艳,我的花朵最美丽……”我终于忍不住了,附上前去,一阵阵芬芳的气息扑鼻而来,我好想上前去摘一朵,可我却不舍得——花儿们在这片沃土中生长的多么快活,倘若摘下一朵,岂不是违反了它们的生活……

“叮叮叮,叮叮叮……”听!春天像一位音乐家,在为我们演奏美妙的旋律哩!微风吹过小树林,演奏出“沙沙”的声音;微风掠过湖面,演奏出“哗哗”的旋律;微风拂过草坪,小草微微地点点头,带我们欣赏了一段完美的歌舞;微风围绕着小鸟儿转了几圈儿,鸟儿唱出“叽叽喳喳”美妙的歌曲;微风拂过小溪,小溪融化了,“叮叮咚咚”亲切地向我们问好;微风吹进我家,挂在窗边的风铃“叮叮当当”地唱起了歌……啊!春天的歌曲好动听呀!

春天像位小朋友,走进书声琅琅的校园,与这里的同学们交朋友。这里的同学热情地迎接春天——做手抄报、办板报、贴展板 ……音乐课上,同学们以稚嫩的童声唱出美妙的歌曲……

“滴答、滴答……”就在这时,春雨像一丝丝银线钻入泥土中,给予正在生长的植物们更充分的营养。看着这丝丝春雨,我有些渴了。于是,我便仰望湛蓝的天空,张开嘴巴,任春雨落入我的口中……春天的雨,像刚入嘴的薄荷糖,凉凉的,甜甜的……

雨,止住了。我推开窗子,贪婪地呼吸着雨后新鲜的空气……

春天的一切都是真么的美妙……

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