小学五年级学生作文 篇1
走进我的家乡，一座座的大山围绕着我的家乡，其间有一条马路，顺着这个马路直走，就可以走出我的家乡，到别的地方去看看。
在马路的两旁都是山，听我的爷爷说：这两座山本来是合上的，后来被打仗的人用炸弹炸开了。这里也是我最喜欢的地方。因为我经常和7，8岁的的小伙伴在这里搬开石头，抓小虾和小螃蟹……有一次我兴奋的和小伙伴们在这里抓小虾和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然后我说：夹人肯定不痛，后来我就把抓来的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夹我，我就痛的哇哇叫，我意想到一个小螃蟹竟然夹人这么痛。后来，我就把小螃蟹从我手中甩开，可是，它不但不放弃，还越夹越痛，我就把手转来转去，我转了好久，才把它转晕了，我就把它从我手中拿开了。小伙伴都笑我，我气冲冲的跑了。
在我家乡的房子的前面有一个池塘，这个池塘旁边有一条马路、房子、田地、还有我最喜欢的草原，在这个池塘里有好多各种各样的鱼。我还经常和小伙伴们在这个池塘里钓鱼，每当我要和小伙伴们去钓鱼，我的心脏都快跳出来了。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
这就是我的家乡，也是我最想去的地方。
小学五年级学生作文 篇2
蒋馥蔓同学:
你好!
我是四川省德阳市实验小学五年级三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11岁了，今天，我很高兴能给你写信！
在我们德阳，有很多好玩的地方，比如：世界闻名的三星堆、风景迷人的东湖山公园、空气清新的石刻公园……个个让你陶醉，还有许许多多好吃的德阳特产，我真诚的邀请你来我家做客，到时候，我们就可以一起玩耍、一起学习……
我还有许许多多的兴趣爱好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在学校举办的田径运动会中，我可常常进入总决赛呢，在决赛中获得前三名的好成绩。
对了，现在该讨论重点了，我觉得开展“手拉手”活动可以采取以下方法来举行：
1.通过写信的方式传递消息，可以在信上写上自己想说的话。
2.可以用打电话的方式，增进彼此的友谊，让大家成为好朋友。
3.可以通过上网，用QQ、微信来聊天，这样既节省了钱，传达消息又快，不过要有节制，不能在网上聊太久。
怎么样？我的建议还不错吧！如果你有什么更好的想法或建议，
请与我联系，期待你的回信。
祝
身体健康，学习进步！
你未来的朋友：***
2月25日
小学五年级学生作文 篇3
落日像喝多了酒的醉汉，跌倒在乡村的山那边，把水映得跟天一样，一半通红、一半金黄。
乡村的黄昏是秀美的，恬静的。路边的花呀，草呀，都在徐徐的晚风中的抚摸中安然入睡，夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”，它们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红了美丽的脸蛋，用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢，还向小河哥哥耍一朵浪花插上自己的秀发……河边的细柳已经取下枯了的叶子，又散开绿发，这时，细柳忘了一件东西哦，原来是艳美的蝴蝶结，只见细柳俯下身去让长发垂进河水，静静的梳洗着，顽皮的小河也不在跳跃，安然睡着它的“美容觉”。
乡村的黄昏是忙碌的、热闹的。
“日落西山鸟归林”，行行色色的鸟儿都回家了，只有一些贪玩的小鸟还不紧不慢地往家里赶。
河边的洗衣妇提着水桶三三两两回来了，边走边谈新鲜事，放牛的牧童横坐牛背归来了，口袋里塞满了酸极甜极的水果，到地里劳动的人们也捞起锄头回家了。不一会儿，家家户户升起袅袅炊烟，厨房响起了“生命交响曲”，一些老头乘凉时谈古论今。
这时，一轮新月隐隐约约挂在天空上了。
小学五年级学生作文 篇4
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书籍是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个欢乐的世界。
记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《笑猫日记》，我特别喜欢看，渐渐的我和这本书结下了不白之缘，每天放学做完作业，就拿着这本书爱不释手的书，妈妈叫我去吃饭，叫了好几声，一直等他来我的房间把手中的书抢下去，这时，我只好让我妈妈把手中的书放在枕头旁边，跟着妈妈一起去吃饭，可是等我回来的时候看见书不见了，我想:我明明放在这里呀!怎么会不见呢?我又想:一定是我放在别的地方不记得了，于是我又去找但是我找了遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，每天都想着，终于，有一天我们搞大扫除在床上旁的一条缝里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。
我从书中了解了许多知识这是它给我的最大益处，我很感谢它，是加让我变得越来越聪明。我每天都拿出一点时间看书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，一看起来就放不下了，整整一个中午我也无法睡觉。
书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑斓。来吧，让我们起步入书的海洋。
小学五年级学生作文 篇5
习惯，是十分重要的，好习惯的养成需要自己的努力。
记得我读三年级的时候，写作业时我的背总是弯的，这样写作业是很舒服的。后来，我的这个姿势被妈妈发现了。妈妈严厉地对我说：“儿子，你的这个习惯不好，如果你长期这样弯着背，等你长大了就会变成驼背的！”我吓坏了，生怕变成驼背，赶快立直了背。
我坚持了几天后，背一点也不舒服，又慢慢弯下来。可是每当我快弯下来时，心里就想起了妈妈那严厉的话语，出于害怕，我的背就又直了起来。几个月过去了，我的背直着也很舒服了，我养成了一个好习惯！
习惯的力量是十分巨大的，许多事只需经过一个习惯就能出现结果：一位女高中生和许多同学一起去面试一所名牌大学。在一轮面试之后，女高中生和她的同学们竟然全部落选了，同学们出来时门卫给他们开门。许多同学在门打开后出于气愤使劲把门一踢，扬长而去。等到这位女高中生来到校门前时，“谢谢”这个令人温暖的词汇从她的口中跳了出来。这一切都被这所大学的校长看在眼里，就这样，她被录取了。
好习惯与坏习惯是不同的，坏习惯很容易养成，好习惯则需要努力。习惯我们应该习惯的东西，坚持理性与执著，我们会发现，养成了好习惯，收获会接踵而至！
小学五年级学生作文 篇6
在一个安静、祥和的下午，缕缕阳光照进我的房间，犹如仙女散花，又好似天间铺下的一条条金丝带，让整个房间流露出了温馨。
翻开一本陈旧的相册，相册一角，一张微微泛黄的照片映入我眼帘，我脑海中封存已久的童年记忆又浮现了出来。
记得那是在一个春天的夜晚，那天是姥姥的生日，大家异常的高兴，大家为宴会都忙碌着做着自己的“工作”。
宴会开始了，姥姥红光满面，姥姥觉得今天她是最幸福的人。
蛋糕端上以后大家竟然不吃，而是开始砸蛋糕，舅舅拿起一盘蛋糕，向我砸来，我连忙躲开，蛋糕竟砸在了妈妈的脸上，大家捧腹大笑。于是，妈妈也加入了这场“战争”。姥姥额头上的皱纹都舒展了，享受着这温馨的气氛，我拿起两盘蛋糕向舅舅扔去，蛋糕径直打在舅舅鼻子上和嘴上。姥姥捂着肚子开怀大笑。想不到姜还是老的辣，爸爸直接将一堆蛋糕糊在我的脸上，姥姥更是笑得直不起腰来了。我勃然大怒，又拿了一堆蛋糕砸向爸爸，可是没打到，我窝了一肚子的火。
全家人都沉浸在了欢乐的气氛中……
小学五年级学生作文 篇7
保护地球的生态环境，是人类的一大责任，我们要保护好地球的生态环境，人类就会幸福起来。我们所在的社会生态环境就不好，在人们吃水的水源里扔农药袋农药瓶，里面的农药流进了水里，水变成了白色了人不能吃了，牛羊马也不能喝了，水流进小河里，鱼儿，青蛙，还有周围的小草都会死的。小河边，有好多的垃圾在河边，有的垃圾被水带到了大海里，海里的动物吐食后就会死在海里，而留在小河边的垃圾在发臭，污染空气，在这样下去自然资源枯竭，人类会灭亡的。
我们要保护地球生态环境，保护自然资源，水资源，森林资源，生态资源，大气资源，要是不保护这些自然资源，会给人类生存带来严重的威胁。
我们这个地球太可爱了，如果她被破坏了，我们求别无去处。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造富于子孙后代吧。
小学五年级学生作文 篇8
有人喜欢浪漫的玫瑰，有人喜欢富贵的牡丹，可我最喜欢的是多姿多彩的菊花。我爱菊花，我欣赏它。它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的寒风里笑得那么灿烂；它虽然没有牡丹那样高贵的血统，却依然活得那么潇洒，它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸，一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事。
菊花的种类有很多，有野菊花、九月菊、万寿菊、金菊和宝塔菊……菊花不但种类多，颜色也很多：红的如火如茶、粉的清淡高雅、黄的金光闪闪……数不胜数。
当我们已经披上冬装的时候，菊花却依然傲立，与松柏为伍，与风霜为伴。不知道有多少人被它坚强不屈的个性所折服，并为它写下了一首又一首的赞歌。“菊花能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”道出了人们对菊花精神的敬佩之情。
我爱菊花，不仅仅是因为它美丽，而是它用行动告诉了我一个做人的`道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要我们坚持，就能取得最后的胜利。