四年级描写冬天的作文 篇1
一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装;小松树的枝条变成了肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。
四年级描写冬天的作文 篇2
比起生机勃勃的春天、绿树成荫的夏天、落叶纷飞的秋天，我更爱白雪皑皑的冬天。
“下雪了，下雪了。”门外的小伙伴们早已经按不住喜悦的心情啦。因为冬天是孩子们最喜爱的季节。
洁白无暇的雪花从家家户户的屋檐上掉下来，纷纷扬扬的，为人们挂起了一道道白帘。人们仿佛游历在薄雾弥漫的天宫仙境之中。雪花儿掉在地上、屋檐上，结出了一个个“冰铃铛”。该是小朋友们大显身手的时候了。只见大家纷纷从家里拿出根根如竹子一般大小的竿，使劲地敲打，不是发出“叮当叮当……”的天籁之声。孩子们为冬伯伯奏上了一曲悠扬、婉转的歌。
下雪之后，堆雪人，打雪仗……是孩子们必玩的游戏。大家三个一群，五个一伙地聚集到一起。孩子们使出了“看家本领”，要把自己的雪人堆的最出色。“小顽童”各自回家拿来了茄子、纽扣、铲子……他们先捏了一个“大白球”，然后又捏了一个小点的。把小球放到大球上。当然，他们也不会忘记两只非常有用的胳膊，又帮它装上了眼睛，鼻子，嘴巴，雪伯伯微笑了，可是大家觉得太别扭了，雪伯伯光着身子不好看，于是大家把帽子、围巾戴在雪人身上。这样，雪伯伯的笑容更加灿烂。
多么快乐的一个冬天呀!
四年级描写冬天的作文 篇3
雪发了疯似的施展着浑身的解数，铺天盖地地落下来，将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子，艰难地挪到脚步，嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。
在我家的对面的街道上有一家小面馆。在这寒冷的清晨，从面馆里飘出的屡屡白烟中散发出诱人的香味、馋味。在这时 ，如果能吃上一碗热气腾腾的面真是既暖胃有暖心。今天面馆的生意火爆，店里座位已经所剩无几，还有客人陆陆续续进店。我也随着人流挤进小店，好不容易找了个对街的位置坐下。老板娘是一个中年妇女，一边忙一边招呼客人。
我在等待上面的这段时间，一边搓手，一边欣赏雪花的芭蕾舞表演。一位老人出现在面店前。只见他冻得鼻子通红，双手在胸前来回不停地搓着，脑袋都快缩到棉衣里了，身上斜跨一个布包。他不停地跺着脚，眼睛不停地盯着客人碗中的面条。看他的样子恨不得马上冲过去吃个痛快。显然，他又冷又饿。
店门外的他很快被老板娘发现了，她扯着嗓门招呼：“大爷，进来吃一碗面，暖暖身子。”老人似乎就等这句话。于是向前急迈出两步，突然又停止了。那两条腿好像被胶水牢牢地粘在地上。“大爷，你放心，我们这的面味道好，又卫生。”老板娘热情地邀请他进店。老人慢慢迈出步子。老板娘为他找了一个座位。“老板，给我上一碗三鲜面”说着他从包里拿出一个搪瓷碗，“就用它装吧。”话音刚落，面店里的客人都面面相觑，老板也有些意外。“大爷，放心，我们店里的碗是经过高温消毒。”“还是用我的吧。”老人坚持着。“假打，说不定你的碗已经成了细菌繁殖的工厂了。”一位客人讥讽道。老人听了一阵脸红，还是老板出来解围;“大爷，你就放心吃吧。”老人的喉结上下动了几下，欲言又止。老人为难地点点头。片刻，一碗面上桌了，老人很快就将面塞进了肚子里。吃完后他对老板说：“你看，能不能将我用过的碗卖给我?”“怎么，你要卖碗?”老板惊讶极了。老人显得不安了，轻轻地说：“老板，我……我有肝炎，要传染。”我恍然大悟，他坚持用自己带的碗，买下用过的碗，都是在替别人着想，可我们却……
他在桌上放下一张揉皱的五元钱，拿起桌上的碗放进布包里，走出了面店，融入了飞舞的雪花中。