五年级放风筝作文 篇1
在这阳光明媚的而带有一丝微风的4月2日，我们一家人兴高采烈地走在了踏往大坝的路上。
看到这里，你一定想问我们到大坝干什么。那么请你耐心地看下文——只见我们手里拿着风筝和风筝线，没错，今天我们要放风筝。
首先有爸爸妈妈把风筝线固定在风筝上，然后再将一根棒子插入风筝内，一个风筝就这样做好了！不过没有爸爸妈妈的帮助，想做个风筝还真是难呢！可搞笑的是，那风筝竟然是海绵宝宝的造型，爸爸妈妈难道不知道我已经长大了吗？哎！真是童心未泯的父母啊！
因为这是我第一次放风筝，所以爸爸妈妈先叫我看他们放。当我看到爸爸妈妈玩的开心的时候，心里便流露出无比的羡慕，同时也在想：“怎么还没到我啊！”……我等啊，等啊，都快等成“豆腐渣”了。经过了“九九八十一等”，终于轮到了我，可这毕竟是我第一次放风筝，我不是放不上去，就是掉到了树上，最后只能由爸爸妈妈替我收拾烂摊子，以失败告终。此时此刻的我已经崩溃了，就在这时，爸爸妈妈走了过来，对我说：“你一定能行的，加油！”听到了这句话，我的斗志又重新燃烧起来了，开始了第二次尝试。一开始我都频频失误，可是到了后面，我的技巧有了很大的提升，好像逐渐和风筝融为一体了一样，最后，在爸爸妈妈的指导下，我又学会了花式放风筝，只见海绵宝宝风筝咧着嘴巴，开心地笑着，我也很高兴，因为我终于学会了放风筝，我就这样乐此不疲地玩了一个下午……
人生的道路上，有成功，也会有失败。但，只要我们不断地迈向成功，追寻成功，你就一定会成功！
五年级放风筝作文 篇2
又是秋高气爽的一天，我和小伙伴们也进行了一场特别的放风筝比赛——比一比谁能让风筝飞得又高又远。
比赛时第一个上场的就是我和小黄，小黄踮起脚，在我身后高高地举着风筝，全神贯注地盯着风筝的模样。而站在前方的我紧紧地握着风筝，生怕有一点错失，手都在抖个不停。“三，二，一！”我就像是一匹脱缰的野马，一下子往前蹦了出去，可是那只风筝好像都忘了自己的本分，一股劲儿地紧贴着地面。这可让我和小黄给着急得直跺脚，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！别呀，别呀，升起来把！风筝呀风筝，天上可好玩了，赶紧赶紧飞呀！好可惜，我的风筝始终在地上爬呀爬，风也好似没了影儿，无论我们怎么着，它都好似藏起来，始终没法帮到我们。
失落的我和小黄坐在椅子上，眼巴巴地望着别人的风筝一个一个往天上钻，那滋味可真难受呀。空气好似凝固起来，我和小黄也灰头灰脸地默默不作声。
“再试一次吧，这一次不行，再来！”忽然，我的伙伴在耳旁鼓励着我。对，这是一次挑战和机会，我可不能错失，“再来一次！”我拍了拍身上的灰，弹了弹脸颊上的汗水，吸取了从前失败的教训，学习别人放飞风筝成功的技巧，“三，二，一！”呀，我们的风筝也像他人的风筝一样飞翔在蓝天，虽然它高飞得很慢，但是很美！小鸟在天空翱翔着，吱吱地叫着，好似在为我们欢呼和喝彩呢！
美丽的风筝给天空增添了别样的色彩，它经历了多大的苦楚和磨炼，才能够在天空中飞翔。
我们每个人也是，只有不断地尝试和努力，才可以拥有一片让我们也能够飞翔的广阔天空！
五年级放风筝作文 篇3
“小朋友们，你们猜我今日要去干吗”小明对朋友们问道。小朋友们你看看我，我看看你，一脸茫然地看着得意的小明。
朋友们还没说话，小明拿起自我的风筝，迫不及待地跑向公园。朋友们一看，一下就明白了。他们也各自跑回自我家，拿了风筝就向公园跑去。
公园里人真多，大家都在放风筝。小明拿起自我的风筝，刚想往上扔，背后传来一丝细弱的声音：“我……我能……能和……你一齐玩……玩吗？”小明转头一看，一个穿着紫色衣服的小男孩正抬着头，看着风筝呢！小明大方地点了点头，笑着说：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小华……小明……你能够……叫我小华！对不起……我……有点结巴……巴……了。”于是小明就和小华一齐放风筝。
他们弯着手臂，似乎要把风筝扔上天空。一位女孩见了，哈哈大笑地对他们说：“你们真搞笑，连风筝都放不起来。”听了这句话，小明气得脸都红了，他心想：“厌恶的家伙，等会我必须要比你放的高！别看我此刻放不起来！”小华拍了拍小明的背，说：“没事！我们……们必须能放起来的！我们加油吧！”
不远处，还有一位小男孩。他拿着一只似马戏团屋顶的三角形风筝，正在往天上扔去。
小男孩用力一拉，自我的风筝却还是被别的风筝远远甩在后面。他心想，我必须要超过他们!
小男孩一边飞快地跑，一边用力地拽着细长的线。风筝一下超过了所有风筝。爸爸妈妈们说：“加油！宝贝要细心！”小男孩再用力一拉，风筝飞得更高了！“它变成了一只小鸟！”小男孩说。大家都笑了。
风筝给大家带来了不少乐趣。
五年级放风筝作文 篇4
阳春三月，春满人间。
这天，妈妈带我一起去广场放风筝，乐得我是一蹦三尺高。我的风筝是只“小喜鹊”，它有又细又长的尾巴，灵活娇小的头，俊俏轻快的翅膀再加上一个小巧玲珑的身体，又漂亮又活泼！广场里，到处可见放风筝的人。抬头间，只看到蔚蓝的天空不再单调，而是一个“彩色新世界”。瞧！天空上有各种各样的“动物”。有展翅高飞的“老鹰”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可爱的“小燕子”，有能说会道的“鹦鹉”，有扑腾翅膀的“仙鹤”，有阴险吓人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百灵鸟”……都把我弄得眼花缭乱了！这天空还真像一个“空中动物园”啊！我迫不及待地把风筝的线轴拿出来，左手拿线，右手拿着风筝开始放了。我把风筝使劲往空中抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，我的小喜鹊慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，好像风在跟我作对似的，一会儿有风，一会儿没风。玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”
妈妈见了对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心！”我听了妈妈的话，又拿起风筝，往天上一扬，飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞，一会儿向那边飞，但很快又掉了下来。妈妈还是一往如既地鼓励我：不要灰心！旁边的爷爷奶奶见了，一个劲儿地鼓励我，“小姑娘，快跑快跑！放高点儿！”可风筝不争气，降了下来。我不泄气，又往前冲，最后终于飞起来了！我高兴得手足舞蹈，大声地呼叫：“我的‘小喜鹊’飞起来了！我的‘小喜鹊’飞起来啦！……”今天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面对现实，坚持取得胜利。
五年级放风筝作文 篇5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春回大地，暖风习习，这正是放风筝的好时节。于是，我天天嚷着让爸爸带我去郊外放风筝。爸爸拗不过我，终于答应周末带我去。
盼星星盼月亮，周末好不容易到了。这天碧空如洗，万里无云，这可真是放风筝的好天气呀，我们驱车来到郊外。哇！已经有好多人在放风筝啦！各种各样的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔，有大鹏展翅的“老鹰”，有翩翩起舞的“金鱼”，还有多脚可爱的“蜈蚣”……天空被它们装扮得如此灵动、美丽。
我拿着我的“燕子”风筝跃跃欲试地跑到草地上，对爸爸说：“咱们也快来放风筝吧！”爸爸笑眯眯地说：“好啊。”于是，我小心翼翼地把“燕子”风筝举过头顶，爸爸左手持风筝线，右手拿着线轴，迎着风飞快地跑起来，边跑边放线，我看准时机将风筝往天空一抛，“燕子”便飘飘悠悠地在飞起来了。爸爸又向前跑了一阵才停住，此时，风筝已经稳稳当当地飞在空中了。“风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”我高兴地叫起来。只见“燕子”越飞越高，时而在天空中翻几个跟斗，累了就在云朵上休憩；时而又俯身下冲，和云朵玩起了捉迷藏的游戏；时而又跟“金鱼”聊起了天……
旁边的小妹妹羡慕地说：“姐姐，你的风筝飞得好高啊，可我的风筝却怎么也飞不起来，你能帮帮我吗？”“当然可以啊。”在我和爸爸的帮助下，天空又多了一只漂亮的“蝴蝶”风筝。看着天空中随风飞舞的“小蝴蝶”，妹妹高兴得手舞足蹈，笑着说：“太感谢你们啦，我的风筝也终于飞上天啦！”
我们一起快活地叫喊着，奔跑着，草地上回荡着我们的欢声笑语。
这真是愉快的一天！
五年级放风筝作文 篇6
童年像一曲悠扬动听的音乐，平缓前进的旋律中，总会参入许多高潮。而勾起我童年回忆的，总是那一次次与父母放风筝的身影……
小时候，我总会和爸爸妈妈去四海公园游玩，而且必定要带上风筝。我看着风筝随着风越飞越高、在空中翩翩起舞，觉得很是神奇。我就问爸爸：“风筝为什么会飞呢？”爸爸温和地说：“因为它有翅膀啊。”“为什么它飞那么高也不会摔下来呢？它不会走丢吗？”我心中的疑问越来越多。
爸爸为了满足我的好奇心，慢慢向我解释：“因为始终有根绳子牵着它啊！不管飞到哪里，只要绳子还在，他就不会走失。”
“要是绳子不在了呢？”
“绳子不在了啊，它可能会迷失在辽阔的天空里。没有了绳子，他就等于失去了方向盘。其实就跟人一样，你要是没有了爸爸妈妈，你也会不知道该怎么办。没有爸爸妈妈的教导，你可能会误入歧途；没有我们为你指点，你也可能会像它那样迷失方向……”
我似懂非懂地点点头，继续问：“那绳子会永远愿意永远牵着它吗？”
爸爸很认真地回答：“当然愿意。但是，并不一定会如它所愿：总有一天，绳子必须要离开风筝的身体，就像我们迟早也要离开你一样。”爸爸的话语变得低沉。
“为什么呢？”我继续刨根问底。
“你总要学会独立，独自去面对困难。就算会迷失方向，也是成长中必定要经历的。只有经历过以后，才能真正成长。”
从此以后，放风筝对我又有了另一种意义。每当我再次放风筝时，总会小心翼翼地牵好那根绳，因为我害怕，如果一不小心，绳子就会离开风筝……
五年级放风筝作文 篇7
上周六，爸爸妈妈带我去放风筝。
爸爸说：“家里没有风筝，要买一个。”爸爸开着车，我和妈妈跟他到了火炬公园，买了一个老鹰的风筝，又便宜，又好看，又容易起飞。刚买完了我就想玩，但是火炬公园树太多了，没法玩，所以我只玩了一会儿就准备到中润大道东头的淄博中学的建筑工地。我爸爸开车到了淄博中学，因为是建筑工地，所以有一片还是空地、没有高压电线，我们就在空地里放风筝。
我觉得太热，就把毛裤棉袄脱了下来，爸爸趁着这时候让风筝起飞了，不一会儿，就像远处的吊车一样高，我下来了，就开始让风筝降低高度，以免把我拉走了。轮到我妈妈了，我妈妈急速的放线，让它自由的上升，我赶紧叫停，我妈妈放的慢了一些，我把风筝滚子插在爸爸拉车的牵引架上，过了一会儿，我开始收风筝线，因为我有恐高症，我看见了风筝飞的那么高了，我就感觉自己也飞上了天。我挖了一个坑，如果风筝线直接接触地面，会被沙子磨烂的，我忘了告诉你们了，线的中轴其实就是一个长方形的厚木板，中间是线。然后在把风筝线放到坑的上面，再用两块砖头压着没有线的地方，之后两块砖头的顶上又压上了一块砖头，我坐在最顶上的一块砖头上。“工程”刚刚完毕，爸爸妈妈就去挖野菜了，让我一个人放风筝。我坐在砖头上拽着线，仰望蓝天·····过了一会儿，爸爸挖野菜回来了，我们两个开始收线，因为17：30还要学英语。过了一会，妈妈也回来了，我就拽着线往前走，也就是风筝越来越低，越来越远。我拿到了风筝的时候，我已经走出了很远，我爸爸一边收线我一边跑，风筝落了几次地，就被我爸爸收回了。我们离开了空地，回了家。
放完风筝的感觉真爽。
五年级放风筝作文 篇8
一个秋高气爽的下午，爸爸带我去东湖玩。那场景美极了，广场上空飘着很多风筝：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鹰的……，在空中翩翩飞舞。我跃跃欲试，爸爸看出我的心思，陪我去买了一个像战斗机的风筝。
我们来到广场一个人稀的区域。爸爸说“你拿着风筝逆风跑，感觉风筝向上拉扯时松开，风筝就会飞起来。”我按照爸爸的说向前跑，风筝很快就拉扯我了，我左手一松，边跑边回头看，只见风筝向上窜了一下，很快就猛地俯冲下来，重重地摔在地上。幸好，这架“战斗机”是用绸布做的，没摔坏。
爸爸说：“你不够经验，看我示范一下！”只见爸爸左手捏住风筝的绳结，右手拿着线团，逆风向前慢跑，很快，风筝背部鼓起来了，爸爸松手并转身，风筝顺风飘了起来，爸爸左右手配合，一紧一松地不断放线，风筝很快就高于旗杆了。爸爸叫我接着放，我扯着线，拉一下，放一段，风筝越飞越高，超过国际酒店了。我的心也像跟着飘了上去。
“你把线收起来，重新放飞风筝吧”爸爸的声音唤醒了我。我正要收线，一不小心，线团掉地了。我大叫：“不要”，高空中的风筝已拖着线团“咔咔”地向前滑动，爸爸飞跑地追上并抓住了风筝线，我也猛冲，俯身捡回线团。然后，我小心抓紧线团，慢慢收线，风筝听话地徐徐下来了。
我学着爸爸方法，一次次地把风筝放飞，有时飞得很高，有时跟别人的风筝线绕在一起，缠住了只能耐心地收线分开，谁也没怨谁，大家都玩得很开心。
有了这架“战斗机”，我多次外出放飞它。至今它还在我家书房的一角呢！
五年级放风筝作文 篇9
春天来了，微风拂面，最适合干的事就是放风筝。大年初三，我们一家人便兴冲冲地来到世纪广场放风筝。
来到广场上，便看见许多风筝在天上飞，有的是卡通图案，有的是动物图案，有的是花纹的。放风筝的人更是男女老少皆有，上至五六十岁的老伯伯，下至五六岁的小朋友都来玩。老手新手也是齐上阵，风筝飞得有高有低，好像整个天空都被风筝家族占了。天公不作美，今天风不大，还一会儿才吹来一阵。不过，我觉得应该不会太影响我放风筝。我一手持风筝，一手拿线盘。我把风筝向上一扔，飞快迎风跑，我的“猫头鹰”风筝就展翅高飞，线盘被风筝带得一圈圈放线，发出“哗啦”“哗啦”的声音，婉如在演唱一首动听的歌，我跑一小段，停下来，拉一拉风筝线。这么一小会儿，我的风筝就飘在空中，与飞过的鸟一起游戏，与拂过的风一起唱歌。我的“猫头鹰”在众多的风筝里显得有些鹤立鸡群。我不再跑了，而是找了一个椅子，坐上去继续放，我的手轻微对绳子进行收放，正在这时我的风筝忽然向下飞，我使劲拉绳子，想救回风筝，不等我收回长长的线，风筝就落地了，我想这也太突然了吧？我还没反映过来呢？
我环顾四周，大家的风筝都飞得不高，有的拉着风筝满广场跑，努力不让风筝落下来；有的不停收线、放线，勉强让风筝在空中飞。我重把风筝放到天上，这次，我不停下来，慢慢向后移动，风筝没落，可一小会儿，我就从广场中间走到广场边上了。唉，有点顾东不顾西了。我一停下来，风筝便像鱼儿没了水，鸟儿失去天空一样，又掉在地上。
一下午也没来风，广场上的人都和我一样不断放风筝，不断的落。虽然我没有把风筝放得很高，但还是很高兴，玩得不亦乐乎。
五年级放风筝作文 篇10
“哇，好高啊！”“看，我的也很高！”“你那不算高，我的最高！”争论声此起披伏。因为今天何老师带着我们在放风筝。
阳光下，一群少年站着整齐的队伍，何老师把一个个白色的风筝发给我们，让我们在上面画上自己的梦想或者是喜欢的图案。
眼看着别人都在画，我急得像热锅上的蚂蚁不知道画些什么好。这时，妈妈提醒我说；“画动物怎么样，你不是很喜欢那些小动物吗？你来画我帮你涂颜色。”听了妈妈的话，我眼前一亮，开始画起来。因为有了妈妈的帮忙我不着急了。我先在风筝的左边画了一只小白兔，右边画了一只小熊，然后又画了一只小猫咪，最后画了一个小女孩，那就是我。我觉得画那些小鸟没有意义，因为它们本来就可以飞，那我还把它们画到风筝上干嘛。看着风筝上的小动物，想着等会我就带着小兔、小熊、小猫咪一起飞上蓝天，我会心地笑了。
放风筝了。有的同学高兴得跳起来了，有的同学得意地说：“看，我的外星太空帅不帅！等会我要让它飞得最高。”我急不可待地和妈妈先合作了一回。我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，我开始狂奔起来，结果另一只手忘记抓紧线，风筝掉了下来。我又试了两次也没成功，妈妈累了不帮我了。哎，真惨。看来我得一个人尝试了。我一手拿风筝一手拿线开始跑，跑了一下就松开风筝继续跑。天啦，放上去了，我的风筝飞起来了。小熊它们都在看着我笑。就在我无比兴奋时，一不小心我的风筝和别人的风筝缠在了一起，两个线打成结。还好，不是死结，不一会就解开了……
风筝能放飞我们的梦想，让我们既开心快乐又锻炼身体，怪不得它有两千多年的历史！
五年级放风筝作文 篇11
周六上午，我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖暖的。
广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。放风筝2春风柔柔地吹着，天上飘着朵朵白云，现在正是放风筝的好时机。一个星期天的上午，小黄小紫小红，相约来到草地上放风筝。
他们来到草地上，啊，空中的风筝真多啊！有老鹰风筝，有燕子风筝，还有金鱼风筝，它们活灵活现地在空中飞舞，惹得小朋友们高兴地跑啊叫啊！
只见小黄一手拉着风筝线，边跑边指挥高举着燕子风筝的小紫：“小紫，快放！”小紫说：“放心吧，小黄，我准备好了，你快跑！”小黄像风一样跑了起来，风筝也随着在空中飞舞起来！看着越飞越高的燕子风筝，小红羡慕地说：“我也要把我的蝴蝶风筝放出去，你俩帮帮我好吗？”“没问题！”小黄小紫异口同声地说。不一会儿，小红的蝴蝶也飞上了天空！
看着孩子们玩的这样高兴，连地上的小草都高兴地跳起了舞蹈，好像在为它们庆祝呢！
远处的一家三口也在放着彩虹风筝，看着小娃娃玩的那样开心，爸爸妈妈并肩站在一起，好幸福的一家人啊！
这时候，人更多了，风筝也越来越多，天上的白云不知道什么时候偷偷地溜走了！
大家玩的真是好开心啊！
五年级放风筝作文 篇12
早春二月，周末下午，阳光明媚，天空晴朗。小红，小明和小强相约来到湖边放风筝。
他们来到湖边的草地上，拿出美丽的燕子风筝，把风筝轻轻展开。小明很有把握地说：你们看着我，看我怎么独自把风筝送上天空啊。小明边说边已经把着线轴向前跑。可是跑了半天风筝还是没放起来。这是怎么回事呢？看着满天的风筝可把他们给急坏了。他们正伤脑筋的时候，不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝，爸爸拽着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线，爸爸喊了一声放！妈妈赶紧松开手，爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手，他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当地飞上了天空。
看完后，小明说：咱们来合作吧！一会放风筝的时候我拽着线跑，小强你举着风筝，我喊放你就松手，小红你在旁边注意风向啊！这次咱们合作就一定能成功。他们各自记住自己的技术要领，一下子就把燕子放上了天空。他们的风筝也加入了风筝的大队伍。紧接着，小明和小强还把小红的蝴蝶风筝也放起来了，他们的风筝越飞越高，三个小伙伴的脸上都笑开了花，高兴得连蹦带跳。
蓝蓝的天空中，风筝花花绿绿、各式各样：有那鲜红色的大金鱼，有那长长的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，还有展翅飞翔的老鹰风筝在风中飞舞，千姿百态，得意地在风中展示自己的风采，在蓝蓝的天空的映衬下，那么鲜艳、那么美丽。
天黑了，三个小伙伴收起线回家。放风筝这件事，他们既收获一个道理遇到困难不要气馁，要想办法解决；他们更收获了满满的快乐放飞心情、享受春天的快乐！
五年级放风筝作文 篇13
人的一生有许多个第一次，第一次上学，第一次穿鞋，第一次和朋友一起玩等。这些第一次，无论是好的还是坏的，在我们的心中留下了一个又一个深刻的印象，也为我们今后的成长积蓄了经验，因为任何一件事如果没有第一次，又如何谈把这件事做好呢？
第一次做一件事情失败了并没有什么不好的，因为有一句话说到：失败乃成功之母。可是，如果只是因为第一次的失败就放弃了的话，这才是不可行的。记得在几年以前，那是在我第一次放风筝时。
在那时，我并不知道该怎么放风筝。只知道拿着风筝拼命的跑，可是正当看见风筝飞上来的时候，我刚停下来，就看见那个风筝好像没有使它飞上去的力一样，一下子就落在了地上，我又这样连续跑了许多次，可是几乎每一次都落在了地上。不过，也有几次例外，那就是当我在迎着风跑的时候，停下来过后，那个风筝就像是受了一些什么力一样，可是刚飞上去一点，又掉了下来。
后来我看见一些老人，他们放风筝的时候，只是站在一个地方，然后背对着风吹过来的地方，然后就开始放风筝。没过一会儿风筝就飞到了很高的地方。
于是我就依样画葫芦，照着他所做的放，可是怎么也飞不起来，后来经过我的对照，我发现，我之所以放不起风筝是因为我的风筝是布做的，而布做的应该要更大的风才放得起来，而那些老人用的是那种很轻的塑料。于是我也换了一个那种风筝。又学着老人的样放，终于把风筝放了起来。
经过这件事，使我明白了。任何人都不可能一。
五年级放风筝作文 篇14
天气晴朗，万里无云，微风徐徐的吹着，今天下午，我们全班同学一起放飞风筝。
我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以开始开始放风筝了，大家都一蹦三尺高。破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正当我们要开始放的时候，已经有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿，周围的同学都在为这只风筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，急忙开始放风筝。
放风筝看起来容易做起来难。一开始，我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次成功。
我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干着急，不过同时也学习了许多经验，我们改变了作战计划。一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果然，这次真的飞起来了，可是我们没有掌握住技巧，没一会就落了下来，最终还是失败了。
这次失败，让我们的线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也逐渐失去了耐心，放一次失败一次，大家都好无奈。
不过，向我们组这样的组还有很多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就掉了下来，唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔，线已经放到了尽头，我们看到了可真羡慕啊！
于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。过了一会，王明辰又来帮忙，当风筝快要飞上天的时候，王明辰竟然摔倒了，风筝挂在了树上，卡住了，怎么也弄不下来，我们只好用力向下拉线，风筝杆掉了下来，紧接着风筝线有拽断了，但是风筝还是在上面，真是惨啊，王明辰真是越帮越忙！
虽然放风筝没有成功，还有这样一个滑稽的结局，但我们还是很开心。
通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明白了从实践中获得快乐，我爱放风筝！
五年级放风筝作文 篇15
如果可以将你比作徜徉于大海的鱼儿，我绝不会把你看做振奋翅膀搏击蓝天的雄鹰。――风筝趣事
风吹拂这一切，春天的脚步近了。
上罢直播课后的我，突如其来的想法指引着我。上次下定的决心还未完成，明天周六，作业不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且还闪着宝石般的小星星那样，一次决定，半腔热血充至心头，虽没有什么坚实的基础，却还想要去放风筝。
不知为什么，看到他人放风筝，我却可以释放一切烦恼，将一切糟心的事全都抛向脑后，之后我的心情会空空的，会随着风筝在空中的漂浮越来越静，会遇到最真实的自己。哼着小曲，提上运动鞋，踏着轻快的步子，一级级的蹦跳着下了楼，刚下楼就面对这楼层的风口，那一阵蛮横的风吹得我猝不及防，我急忙站稳脚跟，直视这充斥着每一空间缝隙中的风儿。
迈起坚定的步伐，气场全开的我蓄势待发，一手攥着控制风筝线的线轮，另一只手捏着风筝线，模仿着别人的动作占定立场：必须要放起来。起初捏的太紧了，风筝还未钻进那高空的一角，便被我一拽给拽下来了；后来的我轻车熟路的做好前半部分的动作，正准备飞向高空的“雄鹰一号”突然在空中滑翔出一道道的半圆弧状，一直不肯朝高处飘的它“啪”的一声落下来。经过了不止一次又一次的我终于还是放弃了，我在心里怒喊：你这哪叫“雄鹰一号”，还不如叫“扎地鱼一号”，我沉重的叹了口气，羡慕的望着他人的风筝越飞越高……
透过风中的落叶，是否又看到曾经重叠的往事，一件又一件折出一道五彩斑斓的褶皱，荡漾在记忆的长河中，那涟漪一圈又一圈的打着旋，一直不肯漂向河中央。
五年级放风筝作文 篇16
阳春三月，是春暖花开的季节，也是放风筝最好的季节，和煦的春风又唤起了人们放风筝的爱好。
周末，我看到许多小朋友在广场上放风筝，我便闹着要爸爸带我去放风筝，爸爸拗不过我，只好答应带着我去放风筝。可是爸爸说：“广场上人太多，放风筝的人也多，风筝之间容易缠绕，我们还是去田野里放比较好，那里比较空旷……”还没等爸爸讲完，我飕的一下，就从楼上把风筝拿下来了。
爸爸带着我来到了一个广阔的田野上，爸爸说：“我们来比赛放风筝吧?”我连忙一蹦三尺高地回答：“好啊，好啊，爸爸，你一个人放，我跟妈妈两个人放，我们比谁的风筝放的高。”
我把线系在风筝的引轴上，让妈妈拿着风筝的两个小角逆风一溜小跑，我一声令下：“放手！”妈妈马上把高举的风筝放开了，风筝随风而上，越飞越高，我边跑边放出手中的长线，随着线轴不断转动，风筝越飞越远。爸爸那头他也不甘落后，他的风筝也飞上了天，由于爸爸的风筝线短，风筝飞不高，只能在那里打转转，我的风筝远远的超过了爸爸的风筝。可是乐极生悲，就在这时，由于风向的影响，爸爸的风筝和我的风筝“打起架”来，两只风筝的线缠绕在一起，顿时我那风筝像中了弹的飞机一样，翻着跟斗不断往下掉。我赶紧收线，终于摆脱了纠缠，风筝又飞上去了。我重新放开长线，风筝又一次遥遥领先。正在我得意忘形的时候没注意线已放完，突然间我的风筝像脱缰的'野马，逃离了我的控制，飞走了，我和爸爸经过苦苦寻找，终于把断线的风筝找着了。
通过这次放风筝，使我懂得了无论做任何事，只要你不断地努力就会取得成功。
五年级放风筝作文 篇17
春天来了，天气慢慢暖和了。树枝上长出了嫩嫩的芽，小草也从地下探出头，看一看外面的世界。小花儿张开了笑脸东张西望。现在正是放风筝的好时候。星期六下午，小红、小强和小丁约好一起去公园后面的草地上放风筝。
远远的，他们就看到天上可热闹了。一条穿着红色礼服的“金鱼”正摇摆着鱼尾在游动。这时，旁边一条凶狠的“蜈蚣”盯上了美丽的金鱼。准备攻击时，可“蜈蚣”后面盘旋着一只“老鹰”，正等待最好时机保护“金鱼”。这时，远处传来一阵清脆的笑声。原来是一个小弟弟在爸爸妈妈的帮助下，把他的三角风筝放上了天，他们全家人正欢呼着呢。
小红、小强和小丁看了无比激动，迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飞到天上。可苦恼的是他们都不会放风筝。小强急冲冲地对小红说：“小红，我和小丁学会了再来教你好不好？”小红高兴地回答：“好的。”小强转身面对小丁，把手中的燕子风筝高高举过头顶，说“小丁，一会儿你像我这样把风筝举过头顶，等我数到三，你就向上抛。”小丁爽快地答应了。等一切都准备好了，小强大声喊：“一！二！三！放！”小丁把风筝使劲向上一抛。小强赶紧左手牵着风筝线，右手拿着线轴，一边向前跑一边扭头向后看。风筝一会儿窜上，一会儿窜下。小红和小丁激动地喊：“噢……飞起来啦！我们的小燕子飞起来啦！” “哎呀……掉下来啦！”最终风筝还是掉到了地上。在旁边看得着急的小红站了起来：“我明白了，小强，你跑的时候风筝的线应该一拉一收。”于是，小强和小丁又试了一次，风筝果然又飞起来了，而且越飞越高，都快要碰到云彩了。
不一会儿，一只“蝴蝶”也飞到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戏……
五年级放风筝作文 篇18
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”温暖的春天来临了，又到了放风筝的季节。
星期六下午，妈妈带着我来到椒江市民广场放风筝。在广场上，我一抬头就惊呆了。原来平淡无奇的蓝色天空被不计其数的风筝装饰得缤纷多彩。瞧！有蝴蝶、金鱼、老鹰……方的，圆的，长方形的，红的，黄的，绿的……各种各样，五颜六色的风筝铺满了天空，像是开一场热闹非凡的舞会。看看这美丽无比的天空和这些翩翩起舞的风筝，我也不禁手痒痒，拿出了我的“大金鱼”开始放飞。
我一手擎住风筝，一手拿住线，迎着风跑了起来，然后慢慢放开风筝。只见风筝越飞越高，我高兴极了，连忙放了线跑了起来，我的风筝就这样一点点地升高了。只听一个小朋友说：“妈妈，这个大哥哥的风筝飞得好高啊！”说得我心里美滋滋的。
这时，旁边的一位叔叔升起了他的“老鹰”，以飞快的速度飞到了我的“大金鱼”上面。我心中着急，只好给自己鼓劲：一只“老鹰”算什么，看我不超过你。于是，我开始放线，“大金鱼”开始飞快地往上“游”。我们的风筝左扑右腾，不相上下，难分胜负。突然，刮来了一阵大风，把叔叔的“老鹰”刮到了树上。我的“大金鱼”体积大，分量重，才逃过了这一劫。我的“大金鱼”以优胜者的姿态俯视着挂在树上的“老鹰”，仿佛在说：“就知道你比不过我。”
太阳一会儿就下山了，可天空中的“舞会”还在继续。我不禁感叹：“好一派热闹非凡的场景，好一番海阔天空地飞翔。
五年级放风筝作文 篇19
星期天，妈妈带我来到草坪上放风筝。天空上的云朵，像一只只小羊在吃草，小草在小心翼翼地观望着这个世界，我心里暗暗地想：“我的风筝一定比谁的都高。”
我准备亲自组装风筝。首先我把风筝背面撑起杆子，然后在风筝正面用线头穿过小铁圈，小铁圈仿佛就是风筝的鼻子，绑上死结，这样就组装完成了。
许多风筝在天空中遨游，仿佛它们在等我的风筝飞上蓝天。我开始放飞我的鲨鱼风筝。一开始我先放绳子，当起风的时候一拉，风筝凌空而起，我高兴极了，就使劲放线了。风筝越飞越高，都有七八米高了。可风突然停了，我赶快收绳子，可已经来不及了，风筝落到了地上，我难过极了！
这时妈妈走过来跟我说：“放风筝一定要有耐力，从第一次中吸取教训。”妈妈还教了我一些放风筝的技巧。“我终于知道风筝应该怎么放了”！我一边说一边跳着。我又一次把风筝放了出去，第二次风筝飞上蓝天，因为风太大，我没来得及放线，风筝线忽然就断了，风筝又掉了下来。但我绝对不会放弃。
我再一次放飞我的风筝，别的风筝好像在嘲笑我，我对风筝说：“我们一定会超过你们的。”我改装了风筝。这次，我信心满满，飞上天空，不一会儿，我就超过了许多风筝。我对风筝说：“我们赢了，我们赢了！”我对别人的风筝说：“我们来一场痛痛快快的比赛吧！”只听一声“开始”，每个风筝都全力以赴，仿佛在说：“我是无敌的。”我的鲨鱼风筝最快超过一个蝴蝶风筝。随着风，我又和三角风筝遇上了。三角风筝向我碰了我一下。但是“我们一定要胜利”，我加速冲向终点。我胜利了，我和我的风筝胜利了！
通过放风筝，我明白人无论做什么事情要保持信心和恒心，这样才能胜利。
五年级放风筝作文 篇20
我有开心的一天，有难过的一天，也有感动的一天，我开心的日子有很多，难过的只有一天，感动的也只有一天，我最开心的一天。
有一天，爸爸妈妈带姐姐弟弟和我一起去放风筝，就是那时是我最快乐、最开心、最难忘的一天。过了一会儿，我们走到了那个美丽的公园，有大花园，大花园里的花非常香，美丽极了。我和姐姐弟弟在大花园的前面照了一张相，非常可爱。我就对爸爸说：“大花园里的花有白色的，有紫色的，有粉红色的，有红色的，还有黄色的，漂亮极了。而且前面有一座假山，假山上面有一个凉亭，人们可以在那里看风景！有的人在看风景，还有的人在放风筝！”爸爸一听到有人放风筝，就立刻把风筝拿了出来，对我说：你会不会放风筝呀？”我骄傲地说：“我会我会！”爸爸就把风筝那给了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放风筝，我一边跑，一边手拿着线。过了一会儿，风筝慢慢的飞了起来，我一看见风筝飞了起来，就停下了脚步，结果，刚刚飞起来的风筝就立刻掉了下来，爸爸看见了，立刻跑了过来说：“别灰心，爸爸告诉你，风筝飞得高高的时候，就可以不跑了。”过了一会儿，我就按照爸爸的话，来放风筝，我一边跑，一边手拿着线，我跑了很久，终于把风筝放得高高的，爸爸开心地对我说：“好样的，加油，爸爸永远支持你。”妈妈开心地对爸爸说：“你看，风筝飞到了天空去了。”爸爸说：“女儿以前去过她朋友家比赛放风筝得了第一名，我想考验她。”
我累得想睡觉了，我就走到妈妈那去了，把风筝给了爸爸，我对爸爸妈妈说：“这是我最开心的一天，也是我最快乐的一天，我希望我以后天天到这里玩！
这是我一生中以来最快乐的，最开心的，最难忘的一天。