描写我的乐园四年级作文 篇1
你们的乐园在哪里？我的乐园在小姨妈家的橙子园里。
小姨妈家的橙子园就在她们家附近，是正方形的，那里面种满了橙子树，还有个石头做成的阶梯。秋天的时候，又大又圆的橙子就挂满了枝头。
有一次，我在小姨妈家玩。吃完饭后，表哥就带我去了橙子园看橙子树。姐姐、表姐和表哥她们也一同来到了橙子园。我们经过商量决定一起玩捉迷藏的游戏。采取划拳的方式确定由谁来找人。经过一番划拳，表哥输了。我、姐姐和表姐先藏起来，表哥就找我们。表哥现在开始数数了，我躲在了一棵茂盛的橙子树后面，心想：“表哥往这一边走时，我就蹲着跑去另一边。没想到表哥突然大声地数数，把我吓得全身抖了一下。只听到表哥大声地说：“姐妹们，快出来，我看见你们了。”姐姐和表姐以为表哥真的发现了她们，就乖乖地走了出来，一下子就被表哥捉住了。我却没有被发现。可是当我要跑过去的时候被表哥看见了，表哥飞跑过来就把我抓住了。接着进行第二轮由我来找人。我一边数数，一边眯着眼偷看他们躲藏的地方。我看见一棵树后面露出了一双白色的鞋子，我便说：“表姐，我看见你了。”她没有反应。我直接走过去抓住了她。我跟她说：“我看见表哥在另一个地方藏着的。”等我走到表哥身边的时候，他嘴里还一直在念：看不见我，看不见我。最后我全部被我抓到了。
橙子园可真好玩，它给我带来了无限的快乐。等以后有空了我还要去那里玩个够。
描写我的乐园四年级作文 篇2
如果有人问我，你的乐园在哪里？我肯定会毫不犹豫地回答道，我们家的阳光房！听到这里，你们也许会有疑问，房间有什么好玩的？别急，看完下面讲述的内容，你就清楚啦！
阳光房有一整面玻璃窗，太阳高照的日子，整个房间便洒满了阳光。玻璃窗外，有一颗高大的木棉树，每当春姑娘路过，枝丫上便缀满了一朵朵红艳艳的花儿。不知是哪个调皮的孩子，不小心把一只五彩风筝落在了树上，风一吹，便和我打起了“招呼”。
这个小小的阳光房承载了我们一家大多数的休闲时光。当我们三个人都有空时，便各自捧起自己想看的书，坐在休闲椅上，尽情地在书海里遨游。我看书看累了时，便会随手拿起身旁的扑克牌，把爸爸妈妈从“书海”里拖出来，开启一段“斗地主”之旅。偶尔，我也会在这里，和爸爸摆开阵势，杀上一盘国际象棋。妈妈的炒菜声、我的耍赖声、爸爸的抗议声，交织在一起，形成了一首温馨、和谐的家庭合奏曲。
阳光房中，除了满墙的书，妈妈还为我准备了可口的零食。每当我写作业写累了的时候，便会跑到这里，吃着可口的零食，看着窗外的小朋友们在树下追逐打闹……
这就是我的乐园，在这里，我欣赏到了窗外四季风景的变化；在这里，我享受到了游戏的快乐、阅读的满足；在这里，我体会到了家人的陪伴、父母浓浓的爱。( 来源 WwW.ZUOWENba.neT )
我爱我的家园。
描写我的乐园四年级作文 篇3
每个人都有自己的乐园，而我的乐园则是我的书房。
在我小的时候，我就已经开始阅读童话。安徒生的《丑小鸭》让我感受到了我们要向往美好的生活;在《海的女儿》中我懂得了无私奉献的精神。我被书记吸引，常在书房中读得废寝忘食。
从诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”中，我体会到了礼拜的惆怅;在诗句“剑外忽传收蓟北，初闻泪涕满衣裳”中，我读出了杜甫的喜悦;从诗句“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”中，我读出了苏轼的乐观。
再大一些，我开始读小说。在曹文轩的《青铜葵花》中，我懂得了人生要在苦难中成长，同时我也知道了幸福生活来之不易;在《笑猫日记》中，我懂得了要以笑面对生活。小说的细致描写，精彩、引人入胜的故事情节，让我为之入迷。
不知不觉中，我的书房已经伴我走过了十二个春夏秋冬，假如我是一棵小苗的话，那么书就是滋润我的阳光、雨露。我知道，读书的路还很漫长。
啊，书房，你是我儿时的乐园!
描写我的乐园四年级作文 篇4
家乡的田地一向是我的乐园，五彩缤纷的植物就是我的好友。
每次回到家乡，第一眼看到的就是一片绿油油的菜地：一片片绿色的叶子在杆上伸着脖颈，互相掩盖、互相遮挡，仿佛在争夺我的目光;叶与叶之间，夹杂着一些果实，它们挂在枝头上，有高有低，色彩不一。
走进田地，外公指着一片菜地：“看!那就是我们的地!”现在是春天，枝上不应该长花吗?啊!原来，枝叶茂盛，花，全都被挡住了，它们争奇斗艳，一个比一个艳丽，一个比一个夺目。
工作开始，外公负责指、挑选，我负责剪、收割。“这里!”“咔嚓，咔嚓!”“那里!”“咔嚓，咔嚓!”……反复来回跑，基本上就气喘吁吁了。虽然辛苦，但让我体会到了种植和收割的乐趣。
不一会儿，我们就收割了一大箩筐果实，外公背着箩筐，我则蹦蹦跳跳回到屋前的院子。这时，爸爸拿着一些远动器材，向我招招手：“走吧!”我迟疑了几秒钟，啊哈!原来这个意思。我们到了一个小广场，旁边的小草仿佛在向我招手，“站岗”的大树仿佛在告诉我们：春天来啦!春天来啦!我和爸爸一会儿比谁跳得远;一会儿比谁跳得高;一会儿比谁跳绳多……
我们玩得不亦乐乎，一转眼，天黑了，我们也该回家休息了，美好的一天就这样过去了。
比起城市，乡村缺少一些高楼大厦，可又比城市更接近大自然，在那里，我可以观察植物、动物的生长发育和生活习性，与大自然玩耍。
我的乐园不仅给了我快乐，也给了我在城市从没有体会过的自由!
描写我的乐园四年级作文 篇5
在生活中乐园无处不见，相信每个人都有属于自己的乐园。而我的乐园是世界上独一无二的，奶奶的菜地。
瞧！那一块快参差不齐的栅栏围城的小块田地便是奶奶的菜地。菜地上面长满了各式各样的的蔬菜。有金灿灿的玉米，像一个个挺拔的士兵正在守着菜地；有绿油油的卷心菜，简直绿的像翡翠；还有地下生长的白萝卜，露出了它们的一顶绿冠……
在奶奶独特菜地乐园上，发生了许多事情，摘菜、种菜……这些事情中记忆深刻的是摘菜。在秋天丰收的季节，奶奶带我来到了菜地里摘菜，我们摘了绿油油的卷心菜，奶奶告诉了我摘菜小技巧，开始摘菜了，我在菜地里转了几圈找到了一个大大的卷心菜，于是我左拔右拔，卷心菜不愿意似的，我怎么也拔不出来，就交了奶奶，奶奶告诉我说：“要抓住根拔它们。”嗯！那我们一起拔吧。三二一拔，那一颗卷心菜经过我和奶奶的齐心合力，终于拔了出来。
这个菜园里承载了我的回忆，记录了我的童年，见证了我的成长。在这个独特的乐园里我体会到了劳动的快乐。
这就是我的乐园，一个世界上独一无二的乐园。
描写我的乐园四年级作文 篇6
每个人都有自己的乐园，那里存载着自己的欢乐，我也有自己的乐园。我的乐园是我家后院的小花园，那本来是一片泥地，经过我爷爷的辛苦劳动，那变成了一个漂亮的小花园儿，也成了我的乐园。
春天春色满园。每次经过那儿都能看见迎春花用那黄色的花朵和我招手，芍药开了一地那空空的桃树上也长满了桃花……在春天里，花园里不仅百花齐放，小蜜蜂和小蝴蝶也来到我的乐园里坐客，我热情的和小蜜蜂打招呼，它也很高兴的送我了一个大大的“红包”。
春姑娘，静悄悄的走了，迎来了夏天哥哥。河面上也长出了粉红色的荷花和碧绿的荷叶，凤仙花也跟着争先开放，大小不一的桃树上也长满了碧绿的叶子。夏天里，我最喜欢在河边、树荫下玩耍。
没过多久，夏天也跟着走了，迎来了我最喜欢的秋天。秋天仿佛用一层薄纱盖住了夏天的炎热，菊花、鸡冠花、桂花都开放了，在这个季节里，空气中永远弥漫着桂花香和果香。在秋天，我会和家人们一块摘果子和野餐，因为用自己种的美食来吃，是一件非常棒的事。
冬天悄无声息的来临，用她那雪白的“棉被”盖住了所有的花草，一切都变得雪白。而的腊梅、翠竹……却不怕寒风与大雪，他们依旧直立在那里。冬天呢，我会堆一个超大的雪人，让他站立在小花园里，陪伴着那些花花草草还有腊梅与翠竹。
这里就是我的乐园——后院的小花园，这里一年四季都是那么的有趣。
描写我的乐园四年级作文 篇7
不必说茂密的草丛、洁白的铃兰、挺拔的白杨树、碧绿的荷叶，也不必说飞舞的蝴蝶、聒噪的鸣蝉、歌唱的蟋蟀忽然跳到寻不见的地方了，单是花草树木中心的一个小池塘就有无限乐趣。用手拨弄池水，会瞧见池壁上绿滑的青苔和在水中摇曳的水草，有时会遇见大些的有着鼓鼓的眼球和美丽斑纹的金鱼，有时还看到灰色的小鱼在水中游动。
闲来无事时，我便会张罗一群小伙伴带上塑料袋和馒头去捕鱼。每次都抱着希望想捕到美丽的金鱼，可往往却收获一些极小的鱼苗，灰色又细小，还浪费了家中的不少馒头，也因此没少挨批。
如果不怕水脏，还可以趟水往池中心摘荷花，无论是红莲还是白莲，都深受我们喜爱，大概是其清幽典雅吸引了我们吧。如果条件允许，还可以抓了昆虫去“钓”荷叶上的青蛙，但必须让昆虫不停地摆动，否则青蛙是看不见的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允许，二是让它回去捉害虫。
呵，我的乐园!虽说你只是大院里的一处小景，也不如鲁迅先生儿时的百草园那样美丽，但你给我的童年带来了无穷乐趣!
描写我的乐园四年级作文 篇8
在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。
看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学习，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。
描写我的乐园四年级作文 篇9
我的乐园，既不是热闹的游乐场，也不是宽敞的体育馆，而是我的小房间——卧室（兼书房）。它虽然不大，却是我的秘密小花园，舒适小天地！
我的卧室装饰是清新风格，颜色是白色和紫色搭配。主要有一张床、一个衣柜和一个转角的组合书架兼电脑桌。每当我做完作业，就会抽出一本书，坐在桌前或倚在床上，把一切烦恼抛于脑后，独自享受这一片宁静。书一页一页地在我手中翻动，我沉浸在书的世界里：我一会儿和孔子周游列国；一会儿又和唐僧师徒去西天取经；一会儿又跟笑猫和虎皮猫一起玩耍……心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。在卧室中，书给予我知识，我的心情变得非常愉悦！这就是我的乐园！
每当我心情不好时，随意躺在我那温馨的床上，马上就觉得舒畅了许多；每当我成绩考得不好而烦恼时，抱着我最喜欢的小猫或小兔的布偶玩具，烦恼瞬间烟消云散了；每当遇到不会做的题目时，觉得已经走投无路了，看着墙上爷爷写给我的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的书法作品，我有了信心，发誓从头再来……
在卧室中，它们给我力量，让我的身心得到放松。这就是我的乐园！
卧室中的每个角落、每样物品都饱含着我无限的回忆，展示着我多彩的的生活。这小小的卧室，充满书香，充满温馨，这就是我的乐园！
描写我的乐园四年级作文 篇10
大家应该都有自己的“乐园”吧!我的乐园就是我们小区的院子。
小区院子里有一个小广场，虽然不大，但平坦开阔。每到放学时间，我们就会在小广场上追追跑跑、打打闹闹，做游戏，这里顿时就成了一片欢乐的海洋。广场的正中间有一个小水池，池水清澈见底，像一面镜子，五颜六色的锦鲤在池水中游来游去，仿佛在你追我赶，嬉戏打闹。水池边盛开着各种各样的花朵，红的、白的、紫的、橙的，美丽极了!一阵微风吹过，花儿们便摇曳着曼妙的身姿，翩翩起舞。
广场的另一边有一个大沙坑，白色的细沙在阳光的照映下，银光闪闪，我和小伙伴们经常在柔软的沙坑里堆砌着各种“建筑”，有“埃及金字塔”、“埃菲尔铁塔”、“悉尼歌剧院”……仿佛这就是我们的“城堡”，我们的“世界之窗”。
沙子玩累了，还可以去不远处的小游乐场去玩玩滑滑梯。滑滑梯形态各异，有直的，有弯的，还有的是螺旋的……每当我从滑滑梯上直冲而下，就像一只快乐的小鸟俯冲到地面上，刺激极了。我和小伙伴们还喜欢玩这里的跷跷板。我们一人坐一头，时而我在上，时而他在上。偶尔我还会调皮一下，停在底下不动，他就被悬挂在半空，我们乐得哈哈直笑。
这就是我的乐园——小区的院子。它充满了欢声笑语，带给我无限的快乐，它让我的童年趣味横生，还让我认识了许多好朋友，给我留下了许多美好的回忆。
描写我的乐园四年级作文 篇11
在我们学校操场旁边的图书馆，里面摆放着各种各样的书籍，那里就是我们的“乐园”。
它是我悠闲的百宝箱，给我带来知识。只要我们班有时间，我们就会到那里借书看。每当我选书时，我都会精挑细选，百里挑一。从左看到右，从右看到左;从上看到下，从下看到上，终于选到了我喜欢的书，于是我把它拿了出来，便津津有味的看了起来。在书中，我学到了许多不同类型的知识。比如，我知道中国古代的元宵节其实是一场大型“蒙面交友会”呢。
它是我失败的加油站，给我带来自信。有时候，我考试考的并不是很理想，感觉头上有一朵乌云一直在下雨，心情十分失落。放学了，我就到图书馆去看看书。这时我看到书架上的西游记，想到里面的唐僧师徒去西天取经，经历了九九八十一难，都坚持下来了。我就对自己说：“他们连这么艰难的事情都坚持下来了。而我只是被这一点小小的挫折给打倒了，又怎么能和他们比呢?”于是我就借阅了与学习有关的书，认真复习起来。
它是我孤单时的小伙伴，给我带来快乐。有时，我的好伙伴都走光了时，我就会来到“乐园”看书。这时，它好像突然活灵活现，变成了一个人一样，知道我在想什么。它挥手一变，变出了许多我喜爱的书籍，陪伴我一起阅读。当我有什么不懂时，它就会变成老师，拿出课本使我能开阔眼界。
描写我的乐园四年级作文 篇12
“乐园”顾名思义，就是能给我们带来快乐，并且没有伤心的地方，而我的乐园就是我家楼下的小公园。
春天万物复苏，树枝上，草丛上，都生长出一个个嫩绿的芽，竹笋和小草也探出头来，天气开始慢慢变暖。这时我们可以拔竹笋，可以躺在公园的长椅上晒太阳。这时候你可以看到一群大雁从南方飞来，动物也开始慢慢的从睡梦中起来。
到了夏季，天气开始慢慢的转热，各种昆虫都已经从美梦中起来。当然，一些害虫也出现了，其中就有我们人类的天敌蚊子，小公园中的蚊子到处乱飞，一不小心身体上就会多一个又大又肿的包，而小公园晚上会有昆虫的叫声，像一个美妙的音乐会。不过夏天的小公园人很少，主要是因为太热了和蚊子多。
秋天树叶都开始往下落，地面上全是金黄色的叶子。秋风吹过，凉爽异常，预示着冬天马上就要来了。小公园里的人也多了起来。
到了冬天，小公园就到了最热闹的时候了，开始人很少。但是一下雪，小公园里就非常热闹，有的堆雪人，有的滑雪，最好玩的就是打雪仗了，小孩们拿着雪球，互相乱扔，整个公园里充满了快乐与笑声。
小公园，不论什么时候，不论什么时间，不论什么季节，都有一个独特的迷人的风景线。小公园真是一个充满欢声笑语的好地方。
描写我的乐园四年级作文 篇13
人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，而是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。
乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里，我读懂了许多人生的道理;在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。
乐园给我自信，催我努力。记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题，我毫不畏惧，因为乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。
小房间，谢谢你，你是我人生道路上永远的乐园!
描写我的乐园四年级作文 篇14
乡下田野是我的快乐乐园，田野看过去一望无际，看不到边，一年四季都种着各种各样的瓜果蔬菜，一条条水渠，一口口池塘都留下了我快乐的身影。
在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鸟以及各种甲虫都是自由的。我更是自由的，想干什么就干什么。玩泥巴、?小蚯蚓、采野花、抓小鸟、挖野菜、扒土坑都是我的娱乐项目。
春天到了，万物复苏，我跟着外公一起去田野里种菜。外公背着大锄头，我背着小锄头神气十足地跟在后面。走在弯弯曲曲的泥土路上，两旁开满了金黄的油菜花。调皮的我丢下锄头一下就钻到油菜花丛中。小蝴蝶在我的头顶上飞来飞去，和我玩起了捉迷藏的游戏，我快乐的笑声在花丛中飘荡，钻出了花丛，我全身上下都已经沾满了泥巴。外公哈哈大笑起来“你这只小泥猴啊！”这时候我又爬上了路边的柳树，折了许多又细又长的柳枝。我把柳枝扔给外公大喊：“快帮我编一个帽子。”戴上了帽子背上我的小锄头，我又忙活起来了……
乡下的田野，我的快乐乐园，是它让我的童年趣味横生，充满了许多美好的回忆！
描写我的乐园四年级作文 篇15
爷爷家后院有一棵一人多高的小枣树。我喜欢到爷爷的枣园玩，爷爷的枣园是我的乐园。
在我四五岁的时候，爷爷就种下了那棵小枣树。那时候，我很顽皮，总是弄得小枣树“伤筋动骨”“皮开肉绽”，被爷爷发现了，总免不了一顿训斥：“花草树木也是有生命的，你不能这样糟蹋它！”听了爷爷的话，我再也不欺负小枣树了。
一年过去了，小枣树长高了不少。我高兴地围着小枣树团团转。冬天来了，北风呼啸，小枣树摇摇摆摆。
我想，小枣树也冷得瑟瑟发抖吧？看着小枣树穿得这么单薄—只有几根草绳裹着，我真是于心不忍，就脱下自己的大衣给小枣树穿上。这时，爷爷回来了，看见我把衣服挂在枣树上，又听了我的“英雄事迹”，哭笑不得地说：“你呀你，可真是傻！小树嘛，只需要草绳扎着就够了，用不着这些！”
今年，枣树开始挂果了。一颗颗大青枣，像胖娃娃一样，我就像小馋猫似的，闹着要吃。这时，爷爷就会挑最大的枣子摘给我吃。青枣虽然有些酸，可我吃得津津有味，爷爷看了，也欣慰地笑了。
现在，小枣树已经高出房檐了，变成了大枣树。我呢，随着父母到了外地读书，可只要回到爷爷家，我总喜欢到爷爷的枣园看看，玩玩。
描写我的乐园四年级作文 篇16
辽阔的草原是牛羊的乐园，潺潺的流水是鱼虾的乐园，湛蓝的天空是飞鸟的乐园，而森林，却是我快乐的乐园。
森林，是那么的美丽，那么的祥和。暖洋洋的阳光照耀着森林，空气像刚挤出的牛奶那样新鲜。粗壮高大的树木笔直的立着，一棵、两棵、三棵……那么多，数也数不清。有四季常青的松树，有郁郁葱葱的苹果树，还有许多说也说不清、见也没见过的树木。它们像一位位森林战士守卫着森林。随处可见的草穿着碧绿的礼服，随着微风舞蹈;花儿穿着五颜六色的彩裙，比试着各自的美丽。树枝间传来一声虫叫鸟鸣歌唱，是那么的悦耳动听。森林深处传来一声声鸡叫，一群又一群的山鸡经过，“咯咯”地低声叫着，认真地寻觅着食物。
在偌大的森林中与朋友一起玩捉迷藏。找一棵树，躲在树后，偷偷的观察着找人方。饿了，渴了，找一处空旷干净的地方，拿出零食饮料，盘着腿，一边谈笑一边吃，是多么舒适惬意。
和朋友们在森林中作战，随手拾一颗松果，用力一扔松果如同一只受伤的鸟撞向对方，对方一躲、一闪，松果便撞向一旁的树木，发出“咚”的响声。操起一根木棍，一跳，脑海中便浮现出一幕幕武林高手仅用一根木棍以一抵十的'场景，可是对方一闪，棍子便重重的落在一旁的树上。
中午找一处空地，在无人打扰的地方休息，看着绿叶在阳光下，微风中闪着快乐的光点，是那么的悠闲。
森林是那么的自由，那么悠闲啊!森林，我的乐园。
描写我的乐园四年级作文 篇17
同学们，你们的乐园在哪里呢？我现在就告诉你，我的乐园在学校的乒乓球台那里。
在学校教学楼前操场边的东北角有一块空地，那里摆了三张乒乓球台。每次下课的时候我都要去那里玩。兴趣小组训练的时候，我总是比其他人有精神。因为我对乒年球是有追求的。我想成为一名乒乓球运动员，为国家作贡献。
每天一回到家我就要拿上乒年球拍练习。下课的时候，我就和四甲班的肖俊豪一起磨练技术，比如杀球、削球、旋球等。这些都是上兴趣班时老师教给我的。我们两个总是喜欢找张校长单挑，每次都被张校长打得屁滚尿流。张校长也总是喜欢给我们俩个特训，也许是希望我们成为乒乓球高手吧。在我快要坚持不下去的时候，张校长耐心地找我们谈心，帮助我们重拾信心。我还记得张校长对我说过的一句话。他说：如果你不试一试，怎么会知道自己到底可不司以。我也想到了鲁迅先生曾经说过的一句名言——自信即是巅峰。于是我对自己又有了信心，我们继续加倍刻苦练习，逐渐摸索出了一套自己的经验。
昨天，张校长因为轻敌，结果被我们给打败了。张校长对我们说：“看来你们记住了我说过的话。”我说：“是呀。如果没有您的鼓励，就不会有我们今天的胜利。”
打乒乓球让我们感到开心、快乐。我爱学校的乒乓球桌。
描写我的乐园四年级作文 篇18
每当吃完午饭，我和我的同学们就像一只只小鸟飞到我的乐园——乒乓球台。
乒乓球台在校园东面的树荫下，虽然只有三张球台，可四周环境却非常优美。在它的左边是学校的篮球场，每当打乒乓球的时候就可以听见有节奏的篮球声和进篮的欢呼声；后边是校园景观——人工池塘，池塘中间是一座三米多高的假山，假山上种着绿色植物，池塘里有十几条红色的锦鲤，它们悠闲自在地游着，似乎很喜欢这个安静的角落。
中午自由活动时间里我经常和同学们切磋球技。看！林晓和刘东已经对决起来了，林晓发的下旋球可真低，眼看刘东就要输了，没想到刘东还是把球接了过去，不过打的太高，林晓反抽过来，把刘东吓得直往球台下躲，惹得我们哈哈大笑。瞧！我们的高手郑梓淇来了。发球开始了，郑梓淇昂着头，一副满不在乎的样子，三下五除二就把刘东打败了。我看了气的不行，决定杀杀他的嚣张气焰。发球权在我的手里，我心里暗暗的说：“我一定要打败你，郑梓淇。”可是老天爷不助我一臂之力，光“自杀”，就这样白白失去了发球权。郑梓淇擅长发下旋球，而我又讨厌接下旋球，郑梓淇开始发球了，我的心一跳一跳的，郑梓淇好像看出了我的破绽，一下发到了我的左边，我一时没有反应过来，所以输了这个球。不过我没有灰心，继续和他战斗下去，到最后我终于战胜了他，可我的手被磨出了一个水泡，但是我还是非常高兴，因为我不但杀了他的傲气，也让我实现了自己的梦想——战胜郑梓淇。
这就是我的乐园，一个既美丽又充满乐趣的乐园，如果你有兴趣也可以走进我这个仙境般的乐园。
描写我的乐园四年级作文 篇19
我想，每个人都有属于自己的乐园吧?自己的小房间、学校的篮球场或图书馆，而我的乐园则是小区里的那片绿地。
它规模不大，但是拥有丰富的花草树木。每次来到这里，就能闻到植物特有的清香，花花草草、树枝树叶迎风轻摆，像在跟我打招呼。可爱的小昆虫们爬到枝上轻声吟唱;蝴蝶起舞，花朵绽放，像在比美……我时常在这里观察各种植物，还在书上、网上查找关于它们的知识。比如：芦荟的汁液能美容，清香的薄荷可以用来泡水喝……含羞草的反应最有趣，一戳它，叶子便收拢成为一小团，过一会儿，又舒展开。
我也经常在绿地的小道上遛遛宝贝小狗。一旦有其他的小狗经过，它便特别兴奋，冲着小伙伴不停地摇头摆尾，汪汪叫。
每到秋天，花园里就会散发出银杏果成熟后特有的清香。扇形的银杏叶落满一地，铺陈开来就像金黄色的地毯。我总会立刻拍下这些秋日美景，还要收集落在地上的银杏果回家煮着吃，十分有趣!
这片绿地也是友谊的汇合点。周末，我从绿地经过时常会遇到住在附近的幼儿园时的好友。大家相视一笑，兴奋地呼唤对方的名字，然后一起奔跑，一起躲猫猫，无忧无虑，仿佛回到了幼年时。
看!这就是蕴含了我无数美好童年回忆的乐园，能让我长见识、享受温馨、与旧友尽情嬉戏的乐园。
描写我的乐园四年级作文 篇20
大海是鱼儿的乐园;天空是云朵的乐园;花朵是蜜蜂的乐园。每一个事物都有自己的乐园，而学生的乐园是什么呢?学生的乐园，当然是学校了!
我的学校非常美丽，不必说那站岗的梧桐树、高大的假山、美丽的操场;也不必说小鸟在这里歌唱、大叔轻轻摇摆，铃声到处飞扬。单是那上课的书声朗朗，就足以使人陶醉。上课了，同学们拿起书，全神贯注的读起课文来：“我像一片云……”这整齐嘹亮的声音在人们耳边就像是那一首首动人的歌曲，让人陶醉，使人久久不能忘记，写作文时，只听见那笔在纸上轻轻摩擦的声音——“嚓，嚓嚓”，好似那蚕在咀嚼着新鲜的桑叶，那样轻微……
课间的时候，可以想象，非常热闹，同学们在操场上尽情嬉戏，如小鸟般自由地在操场上“飞来飞去”，如猴儿般调皮可爱，这时，教师里还有几个学习努力的同学，还正在书香中沐浴呢!
在学校里，我交到了许多好朋友，学习和玩耍结合，该是多么快乐的事啊!可惜我快要毕业了，该和朋友们分别了，唉……
黑板上的白字依然在保留，可我们却不能再保留了，我真不想离开我的乐园啊!再见了，我的朋友们!再见了，我的乐园!