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生命四年级作文500字

2023-09-06 07:40:02 四年级作文 打开翻译

生命四年级作文 篇1

在生活中,有很多人在保护我们的生命安全:勇敢奋斗警察叔叔、救治病人的医生和护士、忠于职守的保安。

草,烧完可再生,可是,人的生命一但毁了不可能再给你一次机会。一但有什么事情的话,宝贵的生命就没有了,你再也不能见到亲人和朋友了。

一颗细小的豆子掉在了墙角里,几天后,豆子居然长出芽来。一颗这么细小的豆子居然有这么强的生命力,能在没有水的浇灌下、没有阳光的照射下,居然能长出芽来,真厉害呀!即使石头把它压住了,也会不折不挠地从石头旁边向上生长啊。

一只蝴蝶被人们抓住了,都一直在扑闪着翅膀,希望能逃开这个地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去,它也不会放弃一丝希望。

妈妈告诉我,邻居有一个姐姐学习很好,但是因为一次交通意外而失去她的双脚。她每天都要坐在轮椅上,行动非常不便。她每天都坐在窗前,时不时在想:难道我的命运就这么残酷吗?难道我的生命永远都要坐在轮椅,什么都不能做吗直到有一天,一只飞蛾在她面前飞来飞去,打扰她思考问题,她就一手把飞蛾捉住了,飞蛾在她的手中努力挣扎着,用力扑闪着翅膀,希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感觉到了一种非常强大的力量在她的手中。过了一会儿,姐姐一松手,飞蛾匆匆忙忙地飞走了。那位姐姐心想:飞蛾为了生存,努力挣扎,希望能逃出她的手中。虽然我失去了双脚,但是我还有一双手。我可以用双手写很多小说故事给人们看。我要做一个残而不废的人。后来,那位姐姐用她自己的双手写了很多小说故事。她现在的生活过得非常充实!白天帮别人补课,晚上写小说故事。现在姐姐的笑容笑得很灿烂。

生命是顽强的,同时也是脆弱的,生命对我们来说只有一次,我们都要好好珍惜,用生命去体味生命。

生命四年级作文 篇2

生命一直伴随着我们,我们要好好地保护它。但,生命到底是什么呢?

贝多芬,是1770—1821年的著名钢琴家,他的作品久久流传。他十岁的时候就开始写第一部交响曲,但从1796年就感觉到听力日渐衰弱,他对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望,苦难变成了他的创作动力。贝多芬更加努力地创作,?英雄交响曲?就标志着他精神状态的转机。后来,贝多芬的耳朵完全失聪,疾病也突如其来,但他依然坚持不懈,因为贝多芬热爱生命。

在屋顶的瓦隙中,掉进一粒种子,过来几天,居然长出一株芽来。在没有泥土的情况下,不屈向上,茁壮成长。悬崖上的青松,石缝里的小树,它们不需要谁来浇灌,不需要谁来施肥,任严寒酷暑,任风期血压,但还是顽强地活着,长着,甚至繁衍着……因为植物热爱生命。

张海迪,在5岁时因患脊髓血管瘤,造成严重高位截瘫。到10岁先后做了三次大手术,活泼好动的张海迪瘫痪了,她每天握紧拳头拉腿搬脚,忍痛锻炼,最终她终于能坐起来,在轮椅上生活了。张海迪每天都在轮椅上看书,追求知识,学会了针灸,学会了看病。张海迪在医院工作时,有位老同志让她翻译一个说明书,这可难住了她。从此她认真地学英语,在老师的热心指导下,她的英语水平进步很快,还为出版社翻译了多部作品。其中有一本书中的序言题目是:路,在一个瘫痪姑娘的'脚下延伸!因为张海迪热爱生命。

此刻,我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次,我们要让自己活得更加光彩有力!

生命四年级作文 篇3

生命的意义是什么呢?一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是拥有尊严,也可以是诚实、守信……但也有惋惜。

今天妈妈告诉我一事实,袁健,一个大成基金的研究员,因不堪重负跳楼自杀。他是高安市瑞州人,从小到大学,都是一个佼佼者,学习成绩一直名列前茅,读高中时还获全国奥林匹克化学竞赛一等奖,后来被保送复旦大学学材料系,他的成绩还是名列前茅。读完复旦大学四年本科又被保送本校读研,通过三年努力,最终考进梦寐以求的北大汇丰商学院,同时又功读经济与金融两个专业。袁健不仅学习好,又很懂礼貌,见人必问好,无论家人、邻居,亲朋好友都以他为荣;为他的优秀感到骄傲,令我们没想到的是他以这样的方式了却自己的人生。

原因是公司实施末位淘汰制让他感到压力并郁郁寡欢,三次考核不及格将面临解聘,当他得到通知在瞬间而至的巨大打击下,无法顶住内心的压力,绝望地结束了自己的生命。

这样的奉献,两个字惋惜。一个不懂得去爱,不懂得如何去感恩的人,就不会生活。

一个人可以平庸无奇,碌碌无为的在世界上虚度光阴,也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献,这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命,而在于你为他人创造的价值。

人生虽然短暂,我们要珍惜生命,让我们的生命更有意义更有价值。我的生命我做主!

生命——完全由我们自己掌握。

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