小学五年级作文：假如我是一名教师 篇1
当看到尊敬的老师日夜不停地为我们操劳着，当看到老师绘声绘色地给我们讲课时，我总是漫不边际的想：假如我是一名老师，那又会怎么样呢?
我怀着无限的激情走进教室，迫不及待地走上我向往已久的讲台上。一颗颗晶莹透亮的眼睛注视着我，那甜美的微笑在向我招手，神奇般的赶走了我心中的紧张，不知不觉我就开始了人生的第一步，第一页，第一堂课。我要用清脆明亮的声音来教他们，像一条波光粼粼的小溪静静地流入他们那天真灿烂的童心，静静地唤呼他们对祖国的'热爱，大自然的神奇。此时此刻，他们已经完全沉迷了。看着他们那惊奇、敬佩、羡慕的眼光，我的脸上挂起了灿烂的笑容。作文网 zUOwEnBa.Net
假期间，我要带领我的学生去看历史电影，让他们了解历史，记住历史，发现历史，钻研历史，探索历史。我还要带他们去春游，和他们在野外跳着、跑着、走着、追着，尽情地玩耍嬉戏，让他们了解大自然，了解美丽的祖国。
假如我是一名老师，我会让我的学生永远记着有这样一位老师，和他们经过的日子就像一场梦，永远留在每个学生的心深处。
假如我是一名老师，我会让每个学生充满梦想，有着对祖国的热爱。
小学五年级作文：假如我是一名教师 篇2
假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。
假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。
假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。
假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的。
除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。
假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。
小学五年级作文：假如我是一名教师 篇3
老师，可尊美德，是人见人爱的。
可在某些人眼里，老师是那么的明朗，但在我眼里，他却是那样的最出色，我爱人我的老师，因此，我有了这样一个点子：如果我将来当上了一名老师，我应当怎样做到?首先，我会解决问题自身的一些问题，比如：克服困难，改成不好的习惯等等。让同学们以我为糅合，为模范，向我自学。当然，我会对学生太严苛，课上时我也不会摸一些小笑话，谈一些中华美德，说道说道自己以前有过的事情，让同学们在快乐中学到科学知识。然后，我会和同学们搞好关系，让同学心甘情愿地协助我、警告我，我还不会的组织全班同学投票，议会选举班长、组组长、自学委员等，让他们帮助我管教同学们、协助同学们。最后，我会让同学们多协助家长腊一些力所能及的事，多协助一些残疾人，多做到一点好事，多自学，个个都做到一个人见人爱的好孩子。因为我期望同学们长大后都能为国家效力，为人民服务，沦为国家的栋梁之才，做到一个横跨世纪的接班人。
所以，从现在开始，我也应当努力学习，刻苦钻研，为自己的理想而去希望奋发努力奋斗。
有梦想才能有未来，同学们，你们有自己的梦想吗?如果有，就和我一起为梦想打气吧!