酸甜苦辣的五年级作文 篇1
20xx年的钟声快要响起了,现在我回忆起在20xx年发生的事情,我可以用酸、甜、苦、辣这几个字来形容我的心情。
酸
我上五年级下半学期的时候,老师给我们考试,卷子发下来了,我看了看题,有许多的题不会,我就想先把简单的题做了,马上写完了再想这些题,我写呀写,终于写完了,我可高兴了,但一看,吓了我一跳,填空题怎么有这么多题没有做,我想了半天,只想出了一道题,最后有一个鬼点子冒了出来,我马上趁老师让组长收卷了的时候,我趁机一抄不就行了,下课铃响了。我趁机一抄,我写完了,赶紧给组长交了。
苦
考完了,我可高兴了,但我总感觉不舒服,因为那毕竟不是我自己写的,我心情一会高兴,一会低落,卷子出来了,第二天,老师念分数了……彭宇阳94分,但心情却怎么也高兴不起来。
辣
老师念完分数后,我一点也高兴不起来,过了一会儿,老师说,我知道有的人卷子上有‘水分’,但我希望他/她能认识到错误。我听完后,心里面火辣辣的,下课后,我给老师说,我的卷子里有水分,你把我那些题给打错吧。我说完,老师批评了我一顿,但我却觉得心情立马好了起来。
甜
虽然老师骂了我,但我觉得心情好多了,回家的路上高高兴兴地,心里像吃了蜜一样甜。
20xx年的今日,我将走过昨日逝去的岁月,点燃心的希望。
酸甜苦辣的五年级作文 篇2
我，一个11岁的小姑娘，在这里谈人生，听上去有点滑稽，但是我确实有这个资格，应该这么说，每一个生灵都有资格谈论他人生中的“酸甜苦辣”。
一个年过古稀的老人，可以用他那苍老的声音讲述这一生中的各种辛酸。一个正值年轻的运动员，会用那渐行渐远的身影告诉你，他受伤时的种种痛苦。一个懵懵懂懂的婴儿，会用那呼呼的鼻鼾告诉你摇篮里的甜蜜。甚至连一只小小的蚂蚁，都能用它独有的语言向你倾诉，当它眼睁睁看到同伴一个接一个的倒在身边时的那种无助与绝望。
说了这么多，那么这些“酸甜苦辣”到底是什么呢？可以这样说，如果人生是一碗汤，那么只有加进了这些“酸甜苦辣”，这碗汤才会变的味香俱全。否则它就与一碗清水没什么区别了。
“酸”，这是一种怎样的感受，它不是吃山楂时胃里的翻江倒海，而是当你的人生经历丰富后，心头的阵阵酸楚，这就是辛酸。
“甜”，这是一种怎样的美好，它不是炎炎夏日，手里的一只草莓冰激淋，而是当你尝试了上万次后的第一次成功，这就是成功的甜蜜。
“苦”，这是一种怎样的体会，它不是当你生病时吃的中药，而是你在成功路上的每一次跌倒。这就是在你失败时的苦口良药。
“辣”，这是一种怎样的感觉，它不是你吃重庆小面时舌尖上的阵阵刺痛，而是当你徘徊在悬崖边的无奈与绝望。
人生往往就是这样，非黑即白，怎样度过这一生，平平淡淡还是丰富多彩，决定权在你自己手里……
酸甜苦辣的五年级作文 篇3
这个星期四和星期五举行了运动会，让我们尝到了酸甜苦辣，让我们知道了团结的力量，让我们知道了友谊第一，比赛第二。
酸，我参加了踢毽子。3.2.1开始，我精神极度紧张，虽然表面上没一滴汗，但心里不知道有多慌张，不知道流了多少汗。我踢得好烂，两三下就死了，老师看见了，给了我鼓励，说“加油！”。我听到老师的话，放松多了，但踢得还是很差劲，我的心真酸！有种说不出的感受，唉！我深深地叹了口气，对自己很失望。我想了很久，终于想通了，比赛啊，不一定要得名次，重在参与，对不对？
甜，我每次都参加跳绳，我的技术可了得，这次比赛也不例外。3.2.1开始，我跳得那叫一个快，只听到到处都是加油声，我心想：“不能辜负他们对我的一片心意”。我跳得更起劲些了。我好比袋鼠，还有10秒，5.4.3.2.1，我跳了170个！我自豪地说：“梅若时，好样的，做得太棒了！”，我一脸的笑容，同学们也赞扬我，说：“你真棒！”。
苦，下个项目是滚铁环，我没参加，但我也要出一份力，我要拼命的给他们加油打气。3.2.1开始，我们班一开始就最慢，所以我编了一首诗，“一二三，三二一，加油努力拿第一”。但我们班始终都没努力，我很失望，但我相信我们能拿下一个第一。