善解人意五年级作文 篇1
我们班有一个非常温柔又善解人意的同学。
她有一双大大的眼睛，一个扁扁的鼻子和一张红红的嘴巴，她的个子很高，足足有一米五，她的腿也很长。
她对人十分温柔。有一次，我不小心把她的笔弄坏了，我连忙说：“对不起！”我以为她会责怪我，没想到她温和地对我说：“没关系，笔坏了还可以再买呀！”我又说：“那我去买一只新的赔给你吧。”“不用啦，我自己去买吧，”她又接着说，“一支笔而已，就不麻烦你了。”我听了，心里十分感动。
她身上还有一种优秀的.品质，那就是乐于助人。那天早上，我来到学校，把作业交了之后就开始读书，读完后老师让我们拿出铅笔。我在文具盒里东找西找，就是找不到，我越来越着急，她看到后对我说：“我有两支铅笔，先借一支给你吧！”我不好意思地说：“上次我还弄坏了你的笔呢，你怎么还借东西给我呀？”她说：“没关系，因为我们是好朋友呀！”“可是”“可是啥呀，”她有点生气了，“拿着！”我没办法，就拿过了她的笔。
偷偷告诉你，这个善解人意的人就是我们班的陶喻含啦！
善解人意五年级作文 篇2
其实很多时候没有必要委屈自己。那些不想做的事情就不要去做那些不想吃的东西，就不要勉强自己去吃，那些不想搭理的人也就保持着冷漠和沉静。
本身也没有那么大的代价和委屈的。
我们曾经在电视剧里看到过那么多不一样的人生，他们丰富多彩而又斑斓。我们知道那些人生只不过是句子里面的景象，与我们相比有太多不一样的经典。我们一直都知道，其实那个时候他们所讲的每一种言语都和我们想的相差太多，就像那时候你不知道自己是活在镜像里面还是活在自己的印象里。
或许在某种程度上，那些东西本身也是一种考验，就好像烈火如歌，这好像一轮炎热的太阳在你头顶上照耀。我们分辨不清楚那些到底是好意提醒还是恶意诋毁。
只是因为他们太会假装他们的态度让人混淆，让你看不清楚自己的人生。
如果有时候你也能够看清楚那些样貌，那么这些等待和比较也同样都能够让你看的.清楚。如果他们一点都不着急，那么在这样的景象之中你从来都会被拖延着，什么事情都做不成。
假如你还在我们的想象之中看的清楚所有的深刻。那么你也可以理解，大家都很忙碌，从来都没有谁会觉得这些东西是一些不善解人意的。
善解人意五年级作文 篇3
我守护的那个人有一头乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，有着一种慈祥、善良，那总是微微向上扬的小嘴巴给人一种可爱，善良的感觉。
还记得上次老师把她和另外一个同学叫了过去，好像在说什么事情，只看见另一个同学已经热泪盈眶，眼泪像飞流的瀑布一样，怎么止也止不住，我本想去安慰一下那位同学，但是她先走了过去，对那个同学说：“刚刚的事情是我不好，对不起。”她低下了头，看起来非常诚恳，那个同学擦了擦眼泪，平缓了一下心情。她又拍了拍那个同学的肩膀安抚着那位同学，她继续说道：“不要哭了。”她笑着说道，那笑容就像春风拂过，温暖、甜蜜。我也被感动了，她看上去刚刚也哭了，眼眶红红的.，眼泪也在眼角边充流着，她又说道：“不要伤心，虽然我知道你很伤心，但是哭也解决不了问题的。”她抱了抱那位同学，那位同学抹了抹眼泪，虽然眼睛有一些湿润，不过脸上渐渐有了一丝微笑。那位同学说道：“谢谢你。”她又笑了笑说道：“没事去洗把脸吧，看你哭的，出去后多不好意思啊。”她和那位同学开了个玩笑，那位同学并不生气而是笑了笑，去洗了把脸，他们两个开心的离开了，我过了一会儿才回过神来，刚刚还一直沉浸在那感人的画面中呢！「 wWW.ZuoWENBA.Net 」
我守护的那个人是多么善解人意呀！她的善良把我深深的打动了，那个身影在我脑海中回荡着……
善解人意五年级作文 篇4
我喜欢春暖花开的春天，我也喜欢秋高气爽的秋天，但我更喜欢那寒冷的冬天。在人们的心目中，冬天是一个脾气暴躁的老伯伯，它把树叶刮到地上，把小草冻黄，经常刮上一场猛烈的大风，把人们冻感冒。
而我心中的冬天，虽然脾气暴躁，但它心地善良，它给庄家盖上一层厚厚的棉被，或干脆来上一场漫天卷地的.大雪，让孩子们也得以快乐玩耍一回。
冬天有时看人们冷得实在是受不了了，就让太阳也露露脸儿，带给人们温暖和希望。冬阳不像夏阳那样，光线强烈，刺得人睁不开眼睛，因而发生了许多事故。冬阳光线柔和，不刺眼，给人一种从心灵深处散发出来的温暖感觉。
冬天，是农民眼里的美好季节，因为冬天很关心农民，它总是光临他们的住所，刮起猛烈的大风，使人们冷得无法出门，偶尔看到有人出门时，它悬了，就刮起更猛烈的大风，如果还无法阻挡那个人的脚步时，它就降上一场大雪，把人们赶回家，让他们无法工作，只好休息。
冬天有时也会找点乐于便在小朋友上学的时候，吹跑他们的帽子，看小朋友刚刚捡回来，把帽子戴在头上，就又卯足了劲儿，把脸都憋红了，然后才一口气吹出去，把小朋友的帽子又吹跑了，看小朋友又去追，去一个人在那里哈哈大笑。
冬天脾气虽然有些暴躁，还有点调皮，但它很善良，很善解人意。冬天，是一年里最后的季节，也是最冷的季节，但它蕴含着新的希望，因为，春天马上就要到来。
善解人意五年级作文 篇5
如果你和我一样，是一个名副其实的“书呆子”，一定会感到现在的书非常枯燥无味，只能让我们看它，它却不能动起来，而且停了电还不能看书，真麻烦。那么现在，我们就一起来想像一本善解人意的书吧！
这本书是葡萄的形状，书面会发出沁人的芳香，给人一种赏心悦目的感觉。它的每一页都不一样，有各种各样的颜色，并且每一个字都大大的，发出异样的光芒。另外，你的眼睛看书看得太久了，这本善解人意的书就会响起音乐，形成一种保护膜，让你的眼睛清新凉爽，舒服极了。
你一定会想：这本书功能虽大，可也没有字典好啊！其实，它比字典好多了，如果你不认识这个字，只要用手指轻轻一点，这一页就会显示出这个字的读音和含义，可方便了。
除了以上的作用，这本书还可以“变魔术”。如果你想看《格林童话》。只要大吼一声“《格林童话》，变变变！”它立刻就变成《格林童话》，让你百看不厌。有人就会问了：“这本书怎真么会知道你在说什么呢？”那是因为呀，这本书的侧面装了一个小小的`“声音感应器”，理所当然，它就知道你说的什么了呗。
这本书还有最后一个功能呢，那就是如果你晚上正在看书，突然停电了，不用着急，只要拍一下这本书的封面，里面的字就会立即变成金光闪闪的，就不用怕不能看书了。
虽然这只是我的想象，但是我相信，科学家们一定会发明出这种善解人意的书的，让我们一起期待着吧！
善解人意五年级作文 篇6
我有一个好朋友，他名叫杨智翔。他每次看到我不开心的时候，都会跟我说一个故事，我每次听完以后，都会哈哈大笑，之后不开心的事便全都忘了。
杨智翔的眼睛又大又水灵，眼睛下面是一个小小的鼻子，看起来很是有趣。他的嘴巴小小的，可是他能用小小的嘴巴说出成百上千个故事呢！他最喜欢穿着校服上衣，搭配着黑色的'牛仔裤，脖子上戴着红领巾，就好像要去参加什么重大的会议呢！
他非常善解人意。有一次，我闷闷不乐地坐在教室里，因为老师在上课的时候批评了我。杨智翔看到了，连忙跑过来担心地问道：“罗浩宇，你怎么了？没事吧？是不是又肚子疼啊？”我闷闷不乐地说：“我没事，只是今天老师批评了我，有点不开心。”杨智翔又说：“哥们儿，你吓死我了，我还以为你又肚子疼呢！被老师批评又怎么了，我也被批评过啊，但是我不还好端端地站在这里。”我想了想，说：“也是，批评就批评吧，没什么大不了的，以后改正就是了。”杨智翔笑嘻嘻地说：“好了，好哥们儿，我们出去玩吧！”听了他的话，我渐渐放下了心中的不开心。
我最喜欢的人就是杨智翔，他给我的生活增添了一点阳光、一点温暖。我真想和他做一辈子的好朋友。
善解人意五年级作文 篇7
每个妈妈都有自己的特点，有的妈妈爱臭美，有的妈妈爱劳动，有的妈妈十分的幽默，而我的妈妈十分善解人意。
有一次我跳绳时总是出差错，不是脚被绳子绊住了，就是手被绳子打到了，怎么也跳不到规定的'个数，不由得越跳越懊恼，把绳子往地上一扔，说：“我不跳了!”
一旁的妈妈没有说什么，只是捡起了地上的绳子，然后让我给她计时一分钟。她开始飞速跳了起来，短短十秒，就跳了两百二十七个，这让我目瞪口呆。之后她拉着我的手，语重心长地告诉我：“孩子，跳绳跳得好是一点一点积累起来的，不是一下子就能跳两百多的，你只要努力，一定会跳好的，加油!”
在妈妈的鼓励下，我每天起码跳十次以上。每次跳完，都会满头大汗。可是我心中牢记妈妈说的那句话，始终坚持着。而妈妈呢，只要有空就会在一旁陪着我跳，我跳得不好时，她会安慰我;我有进步时，她会表扬我;我跳得满头大汗时，她会细心地擦去我脸上的汗水。她是多么地善解人意啊!
正因为有这样一位妈妈，我学会了一样又一样的本领。
善解人意五年级作文 篇8
在我的生活中，我遇见了许多老师，可是有这么一位老师很特别，她就是善解人意的王老师。
就从前几天说起吧。上英语课啦！同学们端正的坐在自己的.座位上等待老师，老师也急急忙忙的走进我们的教室。王老师气喘吁吁地说道：“同学们，今天我们要学习新课，但前提要先收一张作业再讲。”听到这句话我立马找我的英语作业，可是就是没找到，我东找找，西翻翻就是没有。
于是我心想：“完了、完了，这下可糟了，我该怎么办呢？”马上要收卷了，可我的作业还不知下落呢！我打算去跟老师说，可是又怕老师批评我，这可怎么办呀！再三决定，我还是去告诉了老师，我害怕地咽了口口水，慢慢地走向讲台。王老师面带微笑的对我说：“张亦萌，怎么了？”我慢慢吞吞地说：“老，老师，我没有带英语作业。”王老师利索地说道：“没有关系，你又不是每次都不带，明天到我办公室交给我就好了吗！”我的心里仿佛出现了一道彩虹，我开心极了！高高兴兴的回到了座位上听课，下课后我在座位上把作业抄了一遍，因为是一篇小课文所以很好抄，抄完我飞快的把作业交给了老师。
通过这件事，让我更加喜欢我们的王老师了！
善解人意五年级作文 篇9
本学期，数学老师换人了，比以前的数学老师严厉多了，所以同学们都很讨厌她。
有一次，我们班的一位学习很好的女生投票哪位老师最讨厌，结果我们班的人刷刷全投给了数学老师。有一位同学把这件事告诉了老师，老师就在课上把那位女生叫到了讲台上。老师心平气和地问：“你为什么会举行这次投票呢？”她没回答。老师又问：“你为什么会报我呢？”这时，她的眼泪刷地一下掉下来。我当时就想：你自己投的票，你还有脸哭，老师没吵你，没骂你，你就哭了？那女同学终于开口了：“你作业布置太多了，上课又太严厉。”老师说：“那好的，我以后会尽量改变的，你先回去吧。”她回到座位上，把眼泪擦干之后，老师每天布置作业都会去问她：“多吗？”我感觉这老师是真的.好，要是英语老师，可能当时就不乐意了，不打也要吵两句。
又过了几天，作业只有刚开始的三分之一，同学们可高兴了，然后老师说：“作业虽然少，但请你们不要让成绩下滑，不然就加作业。”
两个星期后，老师发现自己总会有让同学不高兴的事，所以每过一个星期，老师就会问同学们自己的问题，然后改正。所以同学们现在越来越喜欢数学老师了，我们班成绩却没有下降，感恩数学老师！
我有这样一个善解人意的老师，真是幸运。
善解人意五年级作文 篇10
我有一个善解人意的班主任，很是惹我喜欢，因为她十分的温柔，不像其他的老师十分的严肃，似乎面前总是蒙着一层令人捉摸不透的纱，总摆老师的架子，一点都不和蔼可亲，不善解人意，遇到一点事情，就知道光光训斥学生。但是我的班主任却偏偏截然相反，不仅善解人意，而且很“亲民”，愿意和我们做亲密无间的好朋友，谈心聊天，畅所欲言，十分的愉快。这简直就是每个学生心中最美的老师，简直就是个遥不可及的梦……怎么，你们不信我的班主任是这样的？嘻嘻，就让我来给你们说说吧！
她的`心胸十分的宽广，很是宽容，如果我们做错了一点小事，她非但不会批评我们，还总是亲切地说：“没事的，但是下次老师可不想看到了，这不是个好的事情呢！你说是不是？”谁听了她这个话能生气呢？谁听了这个话能不悔改呢？如果我们回答错了课堂上的题目，她也不会轻易责怪我们，而是微微一笑地说：“这个同学回答的很好，但是正确答案更好是不是？这位同学你也回答的很好呢，只是缺乏了……怎么样，知道了吗，改了一定更好呢！你说是不是？”听了这句话，就等于给了一个台阶，同学们也不会笑话自己，自己也很有面子，还能更加深刻地记住正确答案，谁能不高兴？
怎么样，我的老师的确很善解人意吧！
善解人意五年级作文 篇11
瘦瘦的身材，长长的腿，偶尔嘴里还发出一些嘀嘀咕咕的奇怪的声音。他就是我们班的体育健将——张艺侃。
虽然在体育课上，他对体育老师老是让我们练立正有些不满，但是只要有比赛，他总是第一个冲上前去，把自己的体育才能像石榴剥开了皮露出里面的`籽一样展示出来。
有一次，我和张艺侃几个同学打排球，那时我还一点也不会打，我不敢上场，就站在旁边看。他看我很想打球的样子，就说：“郑晰元，你也来打吧？”我说：“我不会啊！”他笑笑说：“没关系，打一打就会了。”接着，他就耐心地教我怎么发球，怎么垫球。开始打球了，张艺侃把球扔过来，不用说，我还没接到球，球就自己飞走了。我心里很紧张，但是张艺侃却给了我一个鼓励的眼神，我明白了，他是在告诉我：不要着急，慢慢来。在他的帮助下，我终于学会了打排球。我心里想，张艺侃真是一个热心的人。
还有一次，我们班组织50米接力赛。老师要男生一队，女生一队。因为我跑步是男生中最慢的，我看到有的男生很失望，还有男生不想让我参加。我心里很难过。这时，张艺侃走过来说：“我们每个人的能力是不一样的，如果你们也被大家说不让跑，你们会有什么样的感受呢？”大家一听，都不说话了，我也高高兴兴地加入了队伍。张艺侃真是一个善解人意的人。
通过这些小事，我看到了张艺侃同学的优秀品质。他是我身边的好榜样。
善解人意五年级作文 篇12
空中大雁离群，我为它感到不知所措；草原上的牛羊迷失回家的方向，我为他感到焦虑；生活中的人无家可归，我为他感到悲哀……
我明白花儿凋落后的伤心，我懂得鸟儿离群后的无助。所以，我学着去理解别人，理解朋友以及老师……以前，妈妈的唠叨使我心烦，而现在，我珍惜妈妈的每一句话。因为我知道，那句句都是点点滴滴的爱，每一次触动我，让我感到很温暖。
小时候，有时老师的批评，我会很不高兴，甚至还闹点情绪。而现在，老师对我的每一句教诲我都会印在脑子里，连老师的每一个眼神，我都会深深去领悟……
我讨厌小偷，甚至憎恨他们，反感那街头行骗的小孩。但是，我明白那些人只是暂时迷失了方向，那些人的心在一开始都是纯洁的。他们或许因为一点儿困难而做出自己不想去做的事情。有时，我的心会颤抖，会涌上一股焦虑和伤感。“他们该怎么办？”我默默地祈祷，希望他们能“拨开乌云见天日”。
还记得那伤感的照片么？城市中非常安静，一盏灯照亮了老人的.“床”，他孤零零地躺在寒风中，蜷缩着，想找寻一丝温暖。有人说这样破坏了市容，但我却揪心的痛。这些老年人无家可归，没有任何劳动力。这时，我们大家谁又能帮帮这些以大地为床，以天空为被的老人呢？
闭上我的眼睛，想着，以前的我不是这样，没有去关注周围的人，周围的事，而现在，我觉得自己挺善解人意的，渴望每个人发生变化，变得更好。
希望我们可以将我们的生活筑成一个彼此理解的和谐家园！
善解人意五年级作文 篇13
其实这也是为什么我会去奶茶店坐那么久的原因，其实这个环境太让人压抑了，就像家里有着虎爸虎妈，对你的言行举止有着极为苛刻的要求一样。我得去奶茶店那样比较嘈杂的环境里吸珍珠，因为在宿舍会发出令人尴尬且窒息的噪音，去奶茶店复习避免了翻书时的`小心翼翼。
其实我也是个很有强迫症的人啊，我吸不到珍珠，即便很撑很冷，我还是会顶着夜晚的寒山风，独自一人跑到奶茶店去喝有珍珠的第二杯奶茶，我也不喜欢别人吃饭的时候发出声音，不喜欢别人关门声太大，因为我很敏感，我会猜测你是不是生气了，因为从小我的父母他们都是轻声轻语轻动作的，除了我惹他们生气时。我不喜欢别人在别人休息时打着一盏对着你的台灯，不喜欢别人叹气，一听到就起鸡皮疙瘩还提心吊胆。但是我从来没有说，我能忍受就忍受，不能忍受就选择离开。
这么些年，我的父母用行动告诉了我，小事当忍，忍无可忍时当爆发脾气。我是不喜欢，但是人以和为贵嘛，我们有着先天与后天的性格缺陷，我们一生气就难过想哭，我们一有怒气就说不出委屈，所以啊，这么些年，我还是特别能忍的。
但想想，其实我还是更欣赏那些有脾气的，虽然我还是会受不了那些总是发脾气的人，但是冷静下来想，这些有脾气的人要是能能够善解人意其实也是很不错的。
善解人意五年级作文 篇14
在我学习生活中遇到过许许多多位老师，有一位老师我却觉得是那么与众不同。这位老师虽然只是一名普普通通的语文老师，但是她朴实的话语和真诚的举动，在我感到最失落的时候给我燃起了希望，并让我重新找回了信心。
她——马老师，性情温和，对待同学认真负责，对待工作一丝不苟。
有一次，马老师挑选了班中几位同学参加区作文比赛，我有幸也被马老师选中了。我既高兴又兴奋，回到家忙拿起笔和纸打起草稿来，我花了将近两天的时间进行反复修改，足足写了三份草稿。最终，我把一份最满意的作文交给了马老师。可是，结果却出乎我的意料，班上几位参加比赛的同学都得奖了，唯独我一无所获。我伤心极了，辛辛苦苦花费了大量时间在征文大全"征文比赛上，本想取得好名次，可是……这时，马老师好像看出了我的心思，轻轻地走到我身边，用母亲般亲切的口吻安慰我：“别难过，这次没得奖并不代表你能力不如其他同学，或许你这次没有发挥好，选题没选好。不要放弃，继续努力，老师相信你，支持你，你一定会成功！”
一股暖流顿时涌上我的`心窝，眼眶不知怎么地充满了泪水。马老师，您有一颗善解人意的心，在我将要选择放弃的时候，您给我重新注满了勇气和力量。
马老师，您在我心目中是一位优秀的、值得尊敬的好老师。
善解人意五年级作文 篇15
他，是一个不幸的男孩。父母离婚，使他从小就失去了母爱，使他的性格变的很怪异。这个家，一直都是由他的父亲独立支撑。
转眼间，他到了上学的年龄，父亲为了让他受到最好的教育，连喝了二十多年的酒都戒了，来供他上学。可是他却一点都不领情，总认为这是父亲应该做的。父亲对他的学习要求的很严厉，经常到老师那询问他的情况，弄的他很不高兴，平时还经常和父亲顶嘴，所以总是把父子关系闹的很僵。日月如梭，光阴似箭。转眼间，他迎来了他一生中最重要的一次考试——高考。一个月后，录取通知书下来了，他以全省第一的身份，被香港大学免费录取。父亲知道这个消息后，欣喜若狂，还特意在饭店摆了一桌，为他庆功。他也很意外，十几年来，父亲从未单独请他上这么高档的饭店吃饭，所以他很高兴的去了。
这天，父亲喝了很多的酒，脸涨的通红，他赶忙劝父亲不要再喝了，可是父亲说：“今天我高兴，我一定要喝！”说着，父亲又喝了几杯，随后，步履蹒跚地走出去结账。在回家的路上，父亲吐了，他赶忙把父亲背回家，把父亲平放在床上。他忍不住责备道：“爸，不能喝就别喝那么多呀！”父亲笑着说：“只要儿子有出息，我就是喝死，也值了！”听到父亲这番话，又回想起自己平时对父亲的样子，他不禁簌簌的`流下泪来。父亲用手擦干儿子的眼泪，说道：“儿呀！你可真帮你老爸争了一口气，继续加油吧！儿子，你一定会有所成就的！”。他含着泪点了点头。
到了送行那天，父亲只对他说了一句话：“好儿子，去吧！去闯出你自己的一番事业吧！”父亲的嘴上含着笑，但明眼人能看的出来，依依不舍的他眼里有泪珠在打转。
他呆呆地看着站在送别人群中的父亲。到现在，他才真正得体会到了父亲的心。他自责，他恨自己没有早一点体会到，他哭了，哭的很伤心。
善解人意五年级作文 篇16
姥姥家有条小狗，名叫旺旺。它既善解人意又尽职还贪玩，是一条非常惹人喜爱的小狗。
说它善解人意，真是一点也不夸张。那一次，姥爷的脚扭伤了，肿得很厉害，不能下楼。旺旺就一直守在老爷身边，哪儿也不去，叫它下楼去玩它也不去，用身子蹭姥爷的腿，不停地用舌头舔姥爷的脚，还不时地看着姥爷，仿佛在说：“主人，你还疼吗？别着急，很快就会好的。”老爷感动的都哭了。还有一次，我心情不好，坐在摇椅上发呆，旺旺走过来，用那双会说话的'眼睛看着我，好像在说：“小主人，你怎么了？为什么不高兴呀？我们到楼下玩会去吧，这样你的心情就会好的！”看到它会说话的眼睛，顿时我的心情就好了很多，马上就带着他下楼去玩了。
说它尽职吧，的确是呀！不管旺旺睡得多香，只要听见外面有一点响动，他就会跑到门口大叫，生怕来了坏人。家里若是来了陌生人，它更是冲着他大叫，主人一声命令“旺旺，别叫了，这是客人。”它马上就停止叫声，冲着主人摇摇尾巴，回到自己的窝里。
旺旺不仅尽职还贪玩。有一次我和它在楼下玩的正高兴，姥姥叫我们回家吃饭，刚走到楼道门口，我就听不见后面的脚步声了，回头一看，旺旺不见了。我大声叫它，可就是看不到它的踪影。找了半个小时才把它找到，原来它是去追另一条小狗了。它可真淘气呀！
这就是姥姥家那条既善解人意又尽职还贪玩的小狗——旺旺。我们全家都非常喜欢它。
善解人意五年级作文 篇17
“考试开始。”随着老师的宣布声，所有同学都开始奋笔疾书。
考试没多久，周大勇十分想上厕所，可是不敢向老师说，便在座位上动来动去，焦躁不安。老师发现了周大勇的“与众不同”，她抿了抿嘴，皱了下眉头，心想：周大勇不认真写卷子干吗呢？这次卷子的试题不简单呀，他是不是不会写，还是钢笔没水儿了？
这时，老师突然发现周大勇的.背缩了起来，腿不停的抖动，用牙咬着下嘴唇，老师看到周大勇座位下有一些水，一下子就明白了。原来胆小的周大勇想上厕所，可是尿裤了。老师眉头紧锁，她想：周大勇平时连什么事儿都不敢说，现在尿裤子了，要是当众告诉他让他回家换裤子，一定会伤他自尊心，使他更胆小。可是一直让周大勇穿湿裤子也不好。老师的目光看到了教室角落的鱼缸，心生一计。
只见老师不动声色地走到鱼缸边，小声说：“呀！鱼缸水浑了，该换了。”说着，端起鱼缸，向门口慢慢走去。快走到坐在门口的周大勇跟前时，老师加快步子，手抖了又抖，好像快端不动似的。走到周大勇旁边，水一下子泼到了周大勇的裤子上，老师急忙把鱼缸放在空桌子上，对着大勇说：“周大勇，实在对不起，把水泼到你裤子上……”
周大勇一下子冲出教室，心里还在说老师不好，赶忙回家换了一条新裤子。
后来周大勇再回忆时，才发现老师是在帮他解围，于是向老师写了封感谢信。
善解人意五年级作文 篇18
“呼……”风在刮着，黄叶纷纷飘落下来。是谁呢？我想起了她——温柔、善解人意的朋友。
一看到她的样子，就知道她是个温柔、漂亮的女孩。和她在一起，你会很开心。在学校，因为我和她不在一个班，所以在一起的时间不多。
记得在学校偶尔的一次，我们许多朋友一起吃早饭，当然她也有份。大部分人都争先恐后地去装早餐，而她却坐在那一动不动，“你不吃早餐吗？”我不解地问。“不想吃噢。”她似笑非笑道。我也不多问了。等大家都吃完了，开心地聊起天来，她却在早餐部里不知干什么。怀着好奇心的走过去一看，顿时，我恍然大悟——她在墙角边吃着早餐，她看见了我，不知所措，忙解释说：“我……我……我见这太浪费了，不舍得丢掉。就……”“你不是不想吃早餐，你只是想让别人吃先，你知道吗？你……”不知怎么样，我的喉咙像卡住什么东西似的，讲不下去。
她是个善解人意的人，她心里想着的是别人啊，。她不是真正的朋友吗？ 而在小荷里有多少个像她这样的人呢？大多数人都是化公为私，以为自己很助人为乐，这是真正的好朋友？许多人写很多篇文章都是为了分数，想的`是自己，有时心情不好了，就给别人写的好的文章减分，他们明明减了别人的分，还说好分，很棒啊！期待下一集之类的话，这是真正的朋友？我不想看到人人都自私自利，这样就不再能生活下去了。我爱小荷，因为我认识到了许许多多的好朋友，更希望能有真正的朋友！
她是一个值得交的朋友！是真正的朋友！
善解人意五年级作文 篇19
我的妈妈40多岁了，是一名体育老师。别看她高高大大的，心思却十分细腻，对我们兄弟俩的行动更是了如指掌。
记得有一次，我和哥哥锻炼完后去买早饭。那天骄阳似火，大地像一个大烤炉，树上的蝉乱鸣着，小狗都吐出了舌头，大口大口的吐着气呢！我和哥哥迅速买完早饭，急匆匆的跑回来，可是马上我们就渴了，于是我们毫不犹豫的买了两瓶冰水，咕咚咕咚两三口就把冰水喝完了。我们俩飞快的回到家里，妈妈一看我俩表情不对，笑咪咪地说：“老实交待，你们是不是做坏事了？”我们俩瞒不过去，只好一五一十如实供了出来。我本以为妈妈会揍我们，谁知妈妈语重心长说：“运动后喝冰水对胃和肠道不好，应该喝温水、盐水、和小苏打水。”我们俩这才长长地舒了口气。
还有一次，我数学只考了90分，这对班上数学成绩数一数二的'我来说，真是一次沉重的打击。那天乌云密布，电闪雷鸣，好像老天爷也在责怪我似的。放学后，我失魂落魄地回到了家，妈妈看我心情不好，问我发生了什么事。我把考试成绩告诉了妈妈，以为妈妈会狠狠的骂我一顿，谁叫我会犯这些低级的错误呢？可是这次妈妈居然没有骂我，她平静的说：“人有失手，马有失蹄，犯错误是正常的，只要知道错在什么地方，下次保证不再犯就可以了。”接着又帮我认真分析错在什么地方，为什么犯错。
这就是我的妈妈，一个善解人意的妈妈，一个好妈妈。
善解人意五年级作文 篇20
我家养了好几次狗，可结果不是失踪就是死亡。不过这几只狗给我留下印象深刻的，恐怕莫过于大黑了！
大黑是我从邻居家抱来的小黑狗，因为那只狗生下来就比其它狗大，我就给它起名为“大黑”。
大黑渐渐长大了，那时候我6岁，大黑比我还高。
有一次，我的小伙伴在田野里喊我，看到他们在大约100米外的田野里向我挥手，我大声喊道：“你们来我家玩！我家有很有趣的玩具。”她们说：“我们在这里烤山芋，你来这儿，我们一起烤山芋吃！”听到“烤山芋”三个字，我就说：“好，我这就去！”可小伙伴离我家真的很远，怎么去呢？
就在这时，大黑跑了过来，于是我便打起了大黑的'主意。我说：“大黑，你能不能把我驮到我的小伙伴那儿呀？你看，就在那里。”我边说边指着小伙伴玩的地方。没想到大黑竟坐了下来，我就问：“大黑，你是不是要驮我去我的小伙伴那里呀？”大黑听了后就“汪汪”地叫了几声，好像在说：“是的，小主人。”因此我就骑在大黑身上。大黑像马儿似的冲向田野。
到小伙伴们那儿后，我的好朋友幸幸说：“你家的大黑是狗，还是马呀？”我自豪地说：“我家的大黑既是狗又是马！”我又说：“怎么样，我家的狗比你的狗厉害吧？你家的狗就知道吃，什么事都不做！”
在烤山芋前，我对大黑说：“大黑，你先回去吧，等我回去一定给你带山芋吃！”大黑听了我的话，真的就回去了。
啊！大黑真是一只善解人意的狗。