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四年级语文作文

2023-08-30 16:01:00 四年级作文 打开翻译

四年级语文作文 篇1

为了观察绿豆发芽的情况,科学老师让我们回家做一个绿豆发芽的实验。

放学回到家里,我在一个透明的杯子底放了一层打湿了的纸,在纸上放了六七颗绿豆。一个小时以后,我就迫不及待地去看绿豆,它们静静地躺着,没有什么变化。第二天早上,我惊喜地发现,绿豆变肥了,有三四颗已经涨破了皮,露出乳白色的根,根有长有短,有的向上长,有的向下,过了几个小时,我再去看的时候,又有几个钻破了绿色的衣裳,露出了白胖胖的身体,一根根乳白色的根都伸出来了,它们快活地舒展着,好像在说:“啊,外面的世界真大啊!”先长出来的根,像蛇一样盘起来,挺像盘羊角的。后长出来的呢,粗壮像电钻一样笔直地竖着,好像要和谁去角斗似的。我想:它们明天应该会从里面钻出嫩绿的叶子了。

又过了一夜,我跑去一看,哪里有什么绿色?绿豆像是和我作对似的,静静地躺在那儿,一点的变化都没有,更不要说是长出叶子来了,这是怎么会事呢?我们一家人想了好久,原来这几天天气太冷了,绿豆无法再继续生长,便像冬眠一样睡在那里了。经爸爸一提醒,我的第一反应是拿来保鲜膜把放绿豆的杯子密封,留八个透气洞,白天放在阳光照得到的地方。果然那天我放学回家去看的时候,发现绿豆有了明显的变化,绿豆白胖胖的身体有了裂缝,透过裂缝隐约可以看见里面有一丝绿色,这个发现让我兴奋不已:胚就像两扇自动门,叶子就会通过一点一点“推”开这两扇门而钻出来。我想:不久的将来绿豆的嫩芽将争先恐后地出来看外面神奇的世界。

过了一个宁静的夜晚,我又去看我那可爱的绿豆,天哪,怎么长那么快,一夜不见,竟长出来了两片嫩绿的子叶,插在乳白色的胚上,美丽极了。根也有变化了,从大根的两侧出许多细细的小根,拼命地在吸收水份。白白的胚似乎打着一把绿色的伞,它快完成使命了,以后不再需要它再花力气,根和阳光会代替它去做,因为它早已成为两片嫩绿嫩绿的叶子了。

四年级语文作文 篇2

一、联系生活,激趣导入。

1、师:我们日常生活中接触到的节日很多,大家说说看,你知道哪些节日?

2、学生谈谈自己知道的节日名称。

3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动,学生交流。

4、师:每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望,刚才大家说到的那些节日,寄托了人们怎样的情感呢?

5、学生知道哪个就说哪个。

二、展开想象,指导说。

1、引导学生看图,让学生自己联想是要设立什么节。

(1)设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友,我们要保护它。

(2)设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。

2、引导学生联系生活,想想还可以设立什么新的节日。

(1)学生独立思考一会儿,确定一个节日的名称。

(2)集体交流。(重点指导学生为节日取一个恰当的名字。)

(3)启发学生发现问题:要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣,进而赞同你的意见,你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢?

A、为什么要设立这个节日?

B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。(节日当天的特殊活动)

C、节日设立的意义。

3、学生练习口头表述。

(1)自己根据以上几点组织语言。

(2)四人小组内说一说,然后互相提建议。

(3)指名说,集体评议。(强调“听”,围绕上述几点评议,修改)

(4)教师读范文《快乐的体育节》,学生听后谈收获。(*要把想象的过节时的情景说具体。)

(5)自己再次完善表述。

三、理清条理,练习写。

1、师:我们把自己想要设立的节日说出来了,下一步,咱们就要把说的内容写下来。回忆一下,你认为想写好这篇习作,应该注意些什么呢?

2、学生回答,补充。

(1)写出设立什么节日,设立的原因,过节时的情景,以及节日带来的意义。

(2)由条理地写,语句要通顺。

(3)写完后要认真修改。

3、学生独立完成习作草稿,教师巡视,相机个别指导。

四、师生评议,完善习作。

1、请写得快的学生念自己的习作草稿,采用师生、生生互评的方式,评议习作的优点与不足。

2、学生修改习作,然后定稿、誊写。

四年级语文作文 篇3

我家有一张全家福,上面有我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公和我。

相片里我拉着妈妈的手,笑得多甜啊!我的爸爸在我的眼里就像一座高塔。他走起路来两边倒,就像一只企鹅。下巴长着像刺猬身上的小刺,扎在我的脸上又痒又疼。我的妈妈身材苗条,步履轻盈,好像阳春三月的杨柳,那样婀娜多姿。我的爷爷驮着背,像驮着一座小山一样。下巴上的胡须像玉米须一样,长长的。我的奶奶牙齿稀稀疏疏的,就像掉了齿的梳子。外婆手上长着几块老茧,就像厚厚的、圆圆的铜钱。外公的耳朵很大,就像寺庙里佛像的大耳朵。手像铁钳一样结实有力。眼睛炯炯有神,发出钻石般的光芒。我穿着白裙子,就像一朵盛开的荷花。

我有一个幸福的家,我爱他们,他们也爱我,我是他们心中的小公主,我是世界上最幸福的人!

四年级语文作文 篇4

我们这个村子里,大多是苗族人,只有一位心灵手巧的小姑娘——王子燕是汉族人。王子燕的邻居老奶奶,姓张。她的丈夫在很早就去世了,儿子也在外地打工,没有时间回家照顾年迈的张奶奶,家中就只有张奶奶一个人,看到这些王子燕非常想帮张奶奶做些家务,可张奶奶执意不肯,所以只能偷偷的帮张奶奶洗衣服,煮饭等一些力所能及的家务。

这一天,张奶奶正在睡觉,碰巧王子燕路过看见了正在熟睡的张奶奶和还没来得及洗的衣服,就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌来到小溪边。火辣辣的太阳炙烤着大地,一滴滴的汗水从王子燕红彤彤的脸颊上流了下来,而王子燕只是轻轻地擦了擦汗,继续洗衣服。不一会儿,衣服被王子燕洗得干干净净,王子燕准备把洗好的衣服拿到院子里晾。张奶奶突然醒了,她看到院子里晾的衣服时,什么都明白了,慢慢的走近王子燕,把脸贴在王子燕的脸颊上,说:“子燕啊,你真是个好姑娘,你总是帮我做家务,我这辈子最要感谢的人就是你了。虽然我们不是亲人,但我们却胜似亲人哪!”王子燕不好意思的说:“没事儿,这是我应该做的。”

四年级语文作文 篇5

每一个老师都有属于自己的门派。有的温柔,有的暴躁,还有的幽默……可是我们班的语文刘老师就不知道属于哪一类了门派了。

她中等个子,一头乌黑的秀发,戴着一副眼镜。看见刘老师,我就想到一句诗“腹有诗书气自华。”

每次我们的语文课堂,刘老师来都是面带微笑,用自己甜美的笑容感染着我们。同学们也都精神抖擞,聚精会神。老师讲课的声音伴随着我们“沙沙”的笔记声在教室一同响起。

突然,有道不和谐的声音出现。只见刘老师,眉头一皱,用手扶了扶镜框。开始声色俱厉地批评那个不听话的孩子。说罢又继续上课。老师把要板书的内容写在了黑板上,刚写完。有个同学站起来说:“刘老师,你有个地方写漏了。”她一看,果然漏了。这时候的.刘老师便慌张得像个孩子,一边擦黑板一边说对不起。我们都在心里窃笑,原来老师也有犯糊涂的时候。

刘老师有时又像慈母。有一次我们上作文课,是以易嘉乐写文思妍和同学逗乐的那篇作文为例,教我们写真事时应怎样顾及别人的感受情绪。老师请文思妍上台说说感想。她本来情绪就不稳定,一站起来就嚎啕大哭。刘老师见她满脸是泪的样子,既担心又心疼。边拥抱她边拍着她的背,还不时地帮她抹着眼泪。

看着这样的刘老师,我心想:遇到这么一个好老师,是我们的幸运。我们要用优异的成绩来回报老师对我们的爱!

四年级语文作文 篇6

一提到《语文主题丛书》,同学们应该都不陌生。它既是一系列内容丰富的好书,也是一个无私奉献的好老师。它的每一本书都有其独特之处,它有时向我讲述一个个感人至深的故事,让我从中学习到了那种勇敢、奋斗、无畏、无私奉献的精神;有时向我展示了大自然的无穷奥秘,让我能在小小的房间里去感受自然,了解自然,最后爱上那让我充满敬畏和好奇的大自然;有时它又让我看到了一个又一个伟大人物,每一个人的光辉事迹都让我产生了无限的感慨,禁不住的从心底要做他们那样的人——那样让人尊敬的人。

虽然我现在只上四年级,但似乎《语文主题丛书》已陪伴了我好久好久,它现在已经成为我生命中的一部分,它让我哭让我笑,它令我伤心令我感动,它可以瞬间点燃我的斗志,让我充满力量。它比我最珍贵的玩具,最诱人的网络游戏还让我爱不释手。它包涵了生活的点点滴滴,犹如一位博学的老人教育我们为人处事。它之所以能让我这么迷恋他,就是因为它的内容就像一盏明亮的灯,在漆黑的夜里,指引着我的路线,让我勇敢前行!是它让我的课余生活变得不再乏味,让我在书的海洋中领会到了人生道理。让我懂得生活中的困难不是我前行道路的绊脚石,而是让我成为真正男子汉的磨刀石。歌德曾说过:读一本好书,就是和许多高尚的人交谈。

我知道,千言万语都无法表达《语文主题丛书》带给我的精神享受,但我还是想说一句:《语文主题丛书》,谢谢你!因为你使我的生活更加充实,让我懂得更多的道理,掌握更多的知识。《语文主题丛书》,你将是陪伴我一生的好朋友!

四年级语文作文 篇7

妈妈从同事那儿带回来几条鱼,放在在餐边柜上一个圆形的鱼缸里面养着。一条鱼全身都是黑色的,长着白色的斑纹;有两条小鱼是灰色的;还有两条鱼全身都是好看的粉红色。

我很喜欢这些可爱的小鱼。每天早晨,和它们打个招呼;每天晚上,和它们到个晚安。以至于吃饭的时候,我都会出神地望着它们。

可是有一天早晨,我边吃饭,边往小鱼儿那望去,突然,我惊讶地发现,鱼儿们长大了,尤其是那条黑色的鱼儿变得非常大,几乎沾满了鱼缸的三分之一。我奇怪地想:“这个条鱼怎么长得这么快,变得这么大?”可是当我从鱼缸上面看这条鱼的时候,它们又变得和原来一样小。

这个发现勾起了我强烈的好奇心。我决心要一探究竟。

我立刻上网搜索,终于找到了答案。

圆形的鱼缸可以近似看成凸透镜,就是放大镜效果了。圆形的鱼缸和水形成了“凸透镜”,鱼游过时,相当于在一倍焦距以内,根据凸透镜成像规律(u<f时,成立放大的虚像),人眼看到的是放大后的虚像。此外,平面观察时看着舒服;圆形的、弧形的看久了眼睛会累的。

哦,原来是这样的呀。

我急忙找来爸爸妈妈,把事情讲给爸妈听。妈妈瞪大了眼睛:“是吗?我以前还没发现这一点儿呢。”爸爸也连连称赞我会观察、会思考。

生活中处处有科学,只要会发现问题、思考问题,一定会把“?”变成“!”。

四年级语文作文 篇8

在我的日常生活中,发生过许多许多的往事,其中有一件事。至今还留在我的脑海里,难以忘怀。

那是我上二年级的一天上午,就要举行数学考试了,老师让我们复习一下,马上就开始考试。可是,我竟然和同桌打架了,结果被老师叫进了办公室狠狠地批评了一顿,我们回到教室里,各自准备考试的用具,突然发现自己忘了带尺,正当我不知所措时,小明看见了,

把自己的尺递给了我,我不好意思的接过小明手 中的尺,脸红的像苹果。我发现小明用的是量不准的 尺,当时我感动的不知说什么好,心想:刚和他打了架怎么会借给我,心里越想越难受,只好默默的考着。啊!终于下课了。我们都交了卷,事后,我和小明谈了心,我们不但承认了自己打架的错误,而且保证以后结为好友。

通过这件事,使我懂得同学之间需要团结友爱,互相帮助,互相学习才能上进,长大后才能成为国家栋梁。也使我懂得了做人的道理。

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