我和神笔马良过一天作文四年级 篇1
邹松霖
今天，我正在看《神笔马良》的书，突然，一个孩子一下子从书里跳了出来，我被吓得失魂落魄。这个孩子手拿一支笔，穿着古时候的衣服，仔细一瞧，我才惊奇地发现，他就是神笔马良。
我对马良说：“你能和我过一天吗？”马良欣然同意。
最近河南遭受到了洪灾，马良画了一个飞机，我就和马良坐着飞机来到了河南。马良面对洪水用笔一画，洪水立刻没有了。再一画，倒塌的建筑物恢复原来的面貌。又一画，受伤的人员的伤口愈合了，而且家家桌上都摆有美味佳肴，河南人民又回到了原来正常的生活。
随后我和马良回到了家，发现有一个小偷正在偷我家的东西，我灵机一动，和马良一阵低语，马良画了一个超级弹跳床，小偷一碰到，就被弹到大西洋，立刻被淹死了。
这时，我和马良肚子饿得咕咕叫，马良立刻画出来许多美食，我的口水都流出来了，和马良大吃特吃了一顿。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
天黑了，月亮出来了，星星眨着眼睛。神笔马良也回到书里去了。
和神笔马良过一天，我也满意了。
我和神笔马良过一天作文四年级 篇2
刘若菡
晚上钻进被子时，一只透明的蝴蝶飞过我的面前。一瞬间，我被传送到一个村子。
一个年经的小男孩从我面前经过，我定睛一看，那不是马良吗！我跑上前去，热情地跟他打招呼。“你好？”可是马良没听过“你好”这个词，一脸疑惑。
“马良，我想跟你去帮助别人！”我开门见山。
“可以呀！”他爽快地答应了。马良带我去他的小屋，拉开床边的木板子，露出了一个小抽屉，抽屉的边上溢出金光，马良小心翼翼取出神笔。
这时，屋外突然被几个拿着弓箭的人团团围住。马良把神笔递给我，我用它画了一个手榴弹，向屋外投去，“轰”的一声，强盗们被炸得抱头鼠窜。马良惊呆了，我得意地说：“怎么样？很历害吧！”
我们走过一座山岭，见了一个快要枯竭的地方。马良用神笔画了一片彩色的云朵，让这里下了一场五谷雨，男女老少都沉浸在无边的喜悦中。
这天，我们走过了许多地方，也帮助了许多人，过得十分开心。
我醒了，我想：“一定要好好学习，长大也造一支‘神笔’！”
我和神笔马良过一天作文四年级 篇3
今年，疫情严重。我真想让神笔马良来帮我帮助人们。可是神笔马良像穿越时空似的，立马出现在了我的面前。
他胖胖的身子，像一个大皮球。白嫩嫩的脸可爱极了。我惊不已，问道：“你是怎么来的？”“我是画了一个水晶球，在上看见你为疫情严重而苦恼，所以我才特意画了个时空穿越门来帮助你来的。”“太好了！”
他也给了我一只神笔。我苦思冥想了一会儿，“要不然我们画几个医院，几位护士，还有口罩，对了！还有钱，把这些钱送给许多看木起病的穷人们。”我们二话不说，你画这个，我画那个，就这样，我和神笔马良忙碌了好久，终于画完。
你以为这样就可以了吗？不，离成功可还远着呢！我和马良又画了一个巨大无比的飞机。而且这个飞机的外形和功能还宇宙不同。我们把这一个个沉重的东西送了出去。人们对我们万分感谢。我们送了出去这么多的东西，做了这么多好事，心里像吃了蜜一样甜。
于是为了庆祝我们做好事，我和他一起去吃冰淇淋，一起打游戏，一起和小伙伴们玩耍…
这一天是和神笔马良一起渡过的，我们都很开心。
我和神笔马良过一天作文四年级 篇4
今天，我在家里看《神笔马良》的电影，看到快要结束的时候。电视上突然裂开一道缝，那条缝越来越大—马良从电视里走了出来。
马良对我说“你好，我是神笔马良，你有什么愿望吗？我可以帮你实现”。
我说“我一直想帮助贫困山区的孩子们改善学习环境”。
马良说：“好的，我们这就过去。”说着，马良娴熟的拿起神笔在天空画了一个时空隧道。
我们就在时空隧道里穿梭，经过了一个又一个大门，在经过最后一个大门时，马良一把推开。转眼间，我们就来到了山区孩子的学校。
我们发现身边一个人也没有。转了转发现孩子们原来都在上体育课，我们来到教室，看见那些桌子不是缺了腿，就是桌面破烂不堪，窗户也是破不堪言，在冬天，这里上课该有多冷啊？
我让马良画了一些桌椅，桌子凳子突然焕然一新。
画完我们就回去了，忙完这一切，我回到了家，发现马良不见了，这时才发现手上多了张纸条，上面写着：以后想找我，就对着这张纸条吹一口气，我就会出现。
我和神笔马良过一天作文四年级 篇5
最近我刚看完神笔马良这个神话故事。真想亲眼看看马良的神笔。
昨天晚上我睡得正香，突然听见有人在叫我“黎淼心、黎淼心……”。我睁开眼睛，发现一个文质彬彬的少年站在我面前，是马良！他一定是想让我看看他的神笔，所以才来到我家。
我和马良走出屋子，只见马良舞动神笔，画了几朵白云，带着我升到了半空中。突然我看见了一个小孩子翻过景区围栏，掉了下去。马良眼疾手快，立刻画了一张大毛毯接住了那个小孩子，并把他送到家人旁边。接着马良带我飞到了蓝蓝的大海上，我一眼就看到了大海中间有一艘正缓缓下沉的游轮。我赶紧对马良说，马良快画几艘救援船，去支援那艘游轮。马良立刻画了十几艘救援船驶向游轮，游轮上的游客立即登上救援船，没有一人受伤。随后我又给孤儿画妈妈，给乞丐画房子，给道路不好的地方画公路，给眼睛失明的人画上明亮的眼睛……做了许多有意义的事。很快，我和神笔马良的一天就结束了。
第二天早上，我还在想，如果每个人都用自己微薄之力去帮助那些需要帮助的人，世界将变得更美好。
我和神笔马良过一天作文四年级 篇6
下午，我放学了，突然有一滴墨水滴在了我的头上，我以为是一滴雨，我把书包的伞拿了出来，突然一道金光。
“呼”的一声，我到了古代。我看见一个小书童，他不正是神笔马良吗？马良对我说：“对不起，我画画时不小心把一滴墨水滴在了你的头上，对不起啊，为了补偿你，我把我的神笔借给你。”
我高兴的叫到：“好呀，好呀。”
马良把他的神笔给了我。我和马良一起来到了一个小村子里。那里的村民对我们哭诉道：“村子里能饮用的水太少了。”于是我拿起神笔画了一个大水车，又画了一条小溪，马良说：“这下子村里的人都有水喝了。”马良对我竖起了大拇指。
我和马良又看见今年禾苗被蝗虫吃光了，百姓们坐在田边伤心地直掉眼泪。
我按着马良的指示，画了一大片禾苗地，村里面的人开心极了，都去田里干活了。村子里的把禾苗种好了，可是禾苗还没长出来，我立刻把时间画到
秋天，禾苗长高了，成熟了，村里的人都有饭吃了。
晚上，我该回去了，于是对马良说：“马良，你画一个传送门让我回去吧。”
马良画了一个传送门让我回去了。
这真是神奇而有意义的一天。
我和神笔马良过一天作文四年级 篇7
丁子烁
穿着古代的衣服，脚上套着一双布鞋，长着一头蓬松的头发，手上拿着神笔。嗯？这不是神笔马良吗？我一个箭步冲上去和他聊起了天。
我们聊了一小会儿，知道他来到了我们的世界过一天。他遇见我，就决定和我过一天。随后，我们开始了我们的“旅行”。
我先带他来到了商场，他好奇的左看看右看看，恨不得长八只眼睛，把新奇的事物看个遍。吃饭时，我们看到新闻上说，有恐怖分子摧毁城市，我和马良听完后，立马拿出神笔，画了一架无人机去侦察。我们通过无人机看到，恐怖分子正开着战斗机，不停的往下投射炸弹。
我和马良又画了一架战斗机，我们俩开着战斗机往那个城市飞去。到了之后，我们跳下飞机，马良又画了了一辆坦克，我们利用坦克打落了天上的飞机。他又画了两把枪，我俩一人一把，消灭了许多敌人。但是我们碰见恐怖分子首领的时候，他身边又许多守卫，马良说：“这样硬闯是不行的，不如我们……。”听完，我点点头。
马良想先我和他乔装打扮，装成恐怖分子，再混入首领的房子，我和马良大喝一声，以迅雷不及掩耳之势消灭了所有敌人。最后，我们大获全胜。
傍晚，我和马良的依依不舍的说再见了。
我和神笔马良过一天作文四年级 篇8
今天，我和神笔马良过了一天，那是怎么渡过的呢？一起来看看吧！
我们先来到了一个村子里，哪里很奇怪，花草都枯了，庄家也都没有了。我和神笔马良四处打听，原来这里常年干旱才导致庄稼不生长，花草全枯萎。我听了对对神笔马良说：“要是现在能下一场大雨，那该多好啊！”神笔马良听了立刻拿出神笔在天空中“唰唰”几下，瞬间豆子般的大雨落了下来。村民们欢呼着这场大雨的到来。我相信不久的将来，这里会有成熟的庄稼，会有绿油油的小草，会有可爱的花朵……
我们又来到山区，我们帮人们建房子、修仓库、打水井……我和神笔马良一起做过的事情还有很多。比如：我和神笔马良一起把那些砍过的树重新画了出来，一起为那山区没有钱的孩子画了书本、衣服、教师……
神笔马良真的像童话里的一模一样，一样善良一样神奇。
我们坐着神笔马良用神笔画的云彩在天空中飘着。我低头望去，地上的车、人、动物都像蚂蚁一样渺小。
我和神笔马良度过了精彩又有意义的一天。