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如果我能再做一回小学生的作文500字

2023-08-15 23:33:34 500字作文 打开翻译

如果我能再做一回小学生的作文 篇1

庄东霖

时光匆匆,似水急流,转眼间小学六年生活就要过去,我将要踏上中学的门槛。回想这六年,有惊喜、有遗憾,此时的我如果能再做一回小学生,多好!

二年级时,门门功课都会上优,放学老师也不拖堂。有一节体育课,体育老师要组建一个篮球队,我自信地参加了,在与队友上场时,我在心中立志:要成为球队的主将!

在第一场友谊赛里,我想尽力发挥好。我运球投篮,一次、两次、三次……都没有中。我看见对方失误传球时,我伸出手跳起截球,球从我的手臂擦过,然后飞出界外落在地上,我愣住了,怎么又打不好呢?

罚球后,我的队友成功断了球,来到篮筐下,却被对面四个大汉围住,我示意他传球给我,他看也不看,传给另一个队友,然后我们得了一分。

那场比赛过后,我抑郁了。面对实力不行的队友与队友的不信任,我放弃了对篮球的追求。

现在看着曾经的队友在场上潇洒灌篮,我后悔了。

倘若当时我继续练习会怎么样,我会成为主力吧,然后与队友一起打败一个个对手,成为篮球场闪耀的星。

我多么想再加入篮球队呀!多想在与队友一起打比赛!可是我也要毕业了,没有时间再去弥补遗憾。

如果我能再做一回小学生,我绝不会放弃追求,坚持下来,文武双全,丰富生活。

我会与队友多多合作,在提高实力的同时增加与队友的默契,然后……

如果我能再做一回小学生,能去弥补以往的遗憾,多好啊!

如果我能再做一回小学生的作文 篇2

时光推移,光阴荏苒。小学六年的学习生活即将结束。在六月结束之后,不知道我们是否有机会再去感受“闲坐小窗读周易,不知春已去多时”的悠闲,是否有机会再去感受“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”的洒脱。如果,我能再做一名小学生,我会……

如果,我能在做一名小学生,我一定会拒绝羞涩。多和老师同学交流。我也不会因为不敢举手而失去了一次又一次展示自己的机会。我要和同学们打成一片。因为21世纪的成功人士,不仅仅局限在有知识,而是要懂得推销自己。

如果,我能再做一名小学生,我一定要学会有独立自主的生存能力。我不要再做别人口中的“小公主”了,我要多帮父母做力所能及的是;我不会再让父母为我打点一些鸡毛蒜皮的小事了;我也不会再耍小脾气,在父母面前撒娇了。因为,我已经长大了,将来我要走向社会,走向自己的人生,所以,我一定会练就一颗独立自主的心。

如果,我能再做一名小学生,我会更加珍惜每一分每一秒的时间,多读书,读好书;我还要每天所学的知识都系统一下,遇到不会的就要不耻下问,这样才能提高我的成绩。我要与前三名成为永远的好朋友。

如果,我能再做一名小学生,我一定会更加尊老爱幼,尊敬师长,团结同学,做一个德智体美兼优的好学生,不辜负老师对我的期望,给老师和同学留下一个深刻的印象,不给自己留下遗憾。让成功永远伴随我!

如果我能再做一回小学生的作文 篇3

如果我能再做一回小学生,我会好好珍惜这六年的美好时光,我会珍惜和老师之间的点点滴滴。

首先,我要好好珍惜每一节课,我还是一年级的时候就天天走神,所以成绩就不好,但这次我能重来一回,这一回,我一定要每天都认真听讲,说不定我就可以变得更好。其次,我还要自信一点,之前我就不够自信,害得我吃了不少亏,这次我要以我现在拥有的自信去从一年级到六年级,我要让我的童年不留遗憾。

当然我也要有更好的发展,这样我就可以离成功更近一步。这一点就是我最渴望的,也是我最觉得遗憾的,那就是和同学相处的时光。还没到六年级的时候,我还觉得时间很长,不用担心,但没想到这么快就要分开,仔细想想也没多长时间,不禁感到惋惜。这一次,我一定会好好珍惜与师友之间的时间。让我的小学时光更加艳丽多彩。我会在每一次机遇中和老师,同学在一起,这样我们相处的时间就又多了。我真希望我真的我能够和师友多相处一点时间,哪怕一点点,因为这些时间对我来说是非常重要的。

我现在不能再浪费时间了,从现在起,我要为我和师友的最后一段时间负责。我所说的所有都只是假想象,以前还觉得不可惜,现在却很怀念,让我们珍惜这短暂而幸福的小学生活。为我们小学生活画上一个美好的句号。

如果我能再做一回小学生的作文 篇4

“光阴似箭,日月如梭。”时光如高铁一般轰隆隆驶过,我们也从第一节车厢走到了第六节车厢。在这六节车厢的旅途中,发生过的事令我难以忘怀。

一次社会实践,我们学校组织放风筝。我和李梓铭一组,我和他把风筝飞得高高的,风筝迎风飘扬,形成一道美丽的风景线。徐老师看到了我们的风筝,走了过来,用赞赏的语气对我们说:“飞得很不错哦,真厉害!”我和李梓铭开心地笑了。

可回到学校,徐老师当着全班同学的面,仅仅表扬了李梓铭,连提都没有提到过我。“今天李梓铭放风筝放得特别好,大家来鼓励一下!”,徐老师说道,随即教室里响起了热烈的掌声。我心里十分不是滋味,不知道是不是李梓铭把功劳归功给自己了,我暗自猜想,连放学的时候他跟我打招呼我都没有理会,我感觉很生气。

第二天,我气冲冲地来到了学校,发誓再也不理徐梓铭了。不管他如何和我互动,我都没有理会。

但是那天,徐老师下课后把我叫去,跟我道歉:“对不起,要不是李梓铭提醒我,我都忘记表扬你了,你们俩都很会放风筝!”我这才知道,原来是我误会他了。

可是我的自尊心不允许我低头道歉,我百爪挠心,不知道该怎么办。结果到最后,他转学了,而那句对不起,我却再也没有说出口。

珍惜,是人生中最重要的东西之一。不珍惜不仅会把他人弄得不开心,自己心里也会不愉快。我向着天花板大喊:“如果我能再做一回小学生,我一定会珍惜珍惜再珍惜!”

如果我能再做一回小学生的作文 篇5

如果,我能再做一回小学生,我的生活一定不会是现在这个样子的。我会把小学时光中做过的错事和后悔的事,全部做对做正确,不让自己留下遗憾。

如果我能再做一回小学生,那我一定铭记老师的谆谆教导,一定会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”再好好理解一遍。

如果我能再做一回小学生,我会把握住时间,与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,汲取书中的营养。

如果我能再做一回小学生,我一定会和同学友好相处,不会因为一点点分歧就翻脸分帮派。因为我已经明白“忍一忍风平浪静,让一让海阔天空”,因为我也知道宽容是友谊是最好的粘合剂,退让是友谊最重要的船帆。

如果我能再做一回小学生,我会做之前没有能力与勇气做的事。虽然再回到从前还会碰到各种困难和磨难,但我不会退缩,而会勇往直前,永不放弃。因为我明白了有些东西错过了,它就不会再回来,所以我会把握命运,不让机遇从我眼前白白溜走。

如果我能再做一回小学生,那么我将会是一年级中最优秀最聪明的学生,成为名副其实的学霸。我不会像一年级时候那样淘气,因为我已经有了前车之鉴,我会努力做一个懂事又听话的孩子。

如果我能再做一回小学生的作文 篇6

六年的小学生活即将结束,回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。但是,我的成绩却一直停留在这一个阶段,不能进也不能退。如果,我能再做一回小学生,我一定会刻苦学习文化知识。认真端正学习态度。

如果,我能再做一回小学生,我要认真对待学习态度。在课堂上,专心致志地听老师讲课,不乱开小差,不和同桌说话。要知道,学习不是为了父母和老师,而是为了自己。父母辛辛苦苦赚钱,是为了什么?就是想让我们成为国家栋梁。所以,我们一定不能让他们失望。

“没有规矩,不成方圆”这是古人常说的一句话。这话说得好,没有规矩,哪里来的方圆。如果,我能再做一回小学生。我一定会遵守学校纪律:不打架、不骂人、尊老爱幼、同学之间团结友爱等等。加强纪律、遵守纪律,是成为一个优秀少先队员重要的一步。不管是在学校,还是回到家中,我们都要以纪律为重。

文化知识是人类进步的关键。没有文化和知识,人类的科技也不可能这么先进。如果,我能再做一回小学生,我一定要刻苦学习文化知识。学习不光是在课堂上听老师讲课,还要在课后自己去研究探索。我们是祖国的花朵,为了我们的祖国,也为了我们自己,要努力学习,去回报父母的生育之恩,回报老师的教育之恩。

现在,我要加倍努力,学习到更多的文化和知识,争取考上重点大学,让父母和老师高兴。

回顾这六年来,和同学的欢乐时光,还有老师的教导,不断在我脑海中徘徊,让我至今不能忘怀。

如果我能再做一回小学生的作文 篇7

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活已经接近了尾声,我也从幼稚渐渐走向成熟,蓦然回首,渐渐往事,历历在目,心中升起了一丝酸涩,有的还是那对小学生活的不舍,如果,我能再做一次小学生,我定不会将自己的遗憾留在校园。

如果,我能再做一回小学生,我绝不会在孤身一人向前进发,我会更加珍惜与伙伴们的同窗情谊。让我们的歌声充满校园;让我们快乐是花儿绽放,我们将一起在操场上挥洒汗水,将我们的爱心捐献出去,将知识分享出去,在学习的路上共同前进,使我们的友谊之树枝繁叶茂!

如果我能再做一回小学生,我将做一名老师身边的“记录者”,将长者的经验用于实际,将人生的哲理铭记于心,用语言提高我的素质,用国文丰富我的文化底蕴,用数学解决生活难题,用英语开阔视野,将老师的话语铭记于心,不让自己考试后落下悔恨的泪水。

如果,我能再做一回小学生,我将使校园更加美丽。我要让白色垃圾从校园中消失殆尽,不然水龙头再在那里孤独地流泪,让小草在我们的呵护下茁壮成长,让花儿使我们的校园更加多彩,让大树再为我们撒下一片绿荫,让我们在一个舒适、芳香的环境下奋勇向前。

我知道,时间不会倒流,我要抓住今天,把握现在,为我的小学生活画上一个圆满的句号,以一个良好的结果迎接团徽的召唤!

如果我能再做一回小学生的作文 篇8

房可宁

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流过山谷。时光如白驹过隙,眨眼间,六年的时间去了,还有几个月,我就要踏上初中的旅途了。此时此刻,我只想向天空高喊:“让我再做一回小学生吧!”

如果我能再做一回小学生。我一定会好好督促自己,让自己的基础更加扎实。而不是像现在,语文只能在85分-90分,没几次上过90的。

如果我能再做一回小学生。我一定要变得勇敢,变得自信,参加各种校外比赛,绽放自己最耀眼的光芒。

如果我能再做一回小学生,我一定要遵守纪律,认真听课,在每次考试中取得优异的成绩,做一个让自己满意的自己。

如果我能再做一回小学生,我一定会惜时奋进,不让时光白白消逝在那些无用的事上,而是认真复习,多花些时间阅读好书,提高自己的阅读与写作水平,使自己的知识面更加广阔。

如果我能再做一回小学生,我一定要做一个乖巧懂事,体贴父母的孩子,不让一条条皱纹爬上父母的额头,让父母笑口常开。

如果我能再做一回小学生,我一定要好好练字,使自己的字体工整美观,而不是像现在,只能羡慕他人的字体,低头叹息。

如果我能再做一回小学生,我一定要多多锻炼自己,强身健体。

可是时光是无可挽回的,只盼今后我能芝麻开花——节节高。

如果我能再做一回小学生的作文 篇9

尹伟成

大家都知道,世界上没有如果这个可能,但我们可以想象,尽情的想象,那现在我们坐着时光机回到开学之前。

我再次跨进小学的大门,当时我还是一个懵懂无知的小孩,但我最希望的是没有任何一个同学是学校里或别的学校里的教师,因为每次弄什么活动都是那些人先参加,老师没办法才选我们,这是一点都不公平的,我最希望的就是,大家可以公平竞争,这是我第一个要改变的。

如果,我能在做一回小学生,我会变成一个好同学,在班里名列前茅,不开小差,认真听老师讲课,成为班里的好榜样,让我们班的学习氛围也变得好起来,这样就可以拿到全校第一了。

如果,我能再做一回小学生,我一定会珍惜小学六年的时光,跟同学融洽的相处,不跟同学闹很多的矛盾,每天开开心心,没有烦恼,无忧无虑,让六年成为我们最美好的时光。

如果,我能再做一回小学生,我一定要老师笑口常开,不要每天丧气,沮丧个脸,那是因为我们成绩不怎么理想,所以我想先改变成绩,成绩好了,老师自然而然就会笑起来,而且还在在别的班有面子。

如果,我能再做一回小学生,如果我能再做一回小学生我一定会把我欺负别人的那一面改掉,这样和同学又可以融洽相处。

要是如果能成真就好了,可世界上没有如果就是说,活在当下,展望明天,然后老是回忆过去的那些事,发生的事都已经过去了,还有什么可后悔的?我们要把现在的事做好,要每时每刻都不让自己觉得后悔。

如果我能再做一回小学生的作文 篇10

小学时光流逝匆匆,像一颗从夜空划过的流星,一瞬间便消失了,回想起原来做过的事儿,一切都是那么模糊,并不光彩,心中难免会有些不甘,遗憾,如果我能再做一回小学生该多好。

如果我能再做一次小学生,我一定要和班里所有的人都是朋友。原来我胆小自卑,从来不去找别人做朋友,只有别人找我,但也只是几个。为此,我感到非常孤独,我想,当我有了很多朋友,我一定很开朗吧。

如果我能再做一次小学生,我一定要努力学习,从前我整天游手好闲,写作业就像做任务,做完了就玩儿,也不复习,我还上课偷偷讲话,老师讲的知识大部分都没听进去,我如果能再做一次小学生,我一定要让我每天努力学习,天天向上。

如果我能再做一次小学生,我要宽容大量地对待同学,从前,我很自私,总是为了一些鸡毛蒜皮的事和同学争吵不休,这样的我,在同学心中一定不好。所以,我能再做一回小学生,我就要让我变得大方,在同学面前,在大家面前……我一定会在同学们心中留下好印象。

如果我能再做一次小学生,我一定要定第一个理想,从前我没有理想,只是无休止的学习而已,完全没有为什么而学。我如果做了小学生,我要定个我喜欢的理想,并且我将为它而努力学习。

如果我能再做一回小学生,我要……我想做的事太多了,有太多的遗憾了,我好舍不得呀,不过现在时光最重要,我们要珍惜时间,用时间去做有意义的事,努力让自己在未来没有遗憾。

如果我能再做一回小学生的作文 篇11

小学六年是非常重要的六年,这六年是用来打好基础,让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。所以我们要非常的珍惜这六年,如果错过了,那是非常难去弥补。

如果可以,我愿意再去做一回小学生,我愿意从一年级开始,认真去学习语文、数学和英语,不再沉迷于网络,不再懒惰,放下手机去认真地学习。对语文我会认真去学习写作文的方法,让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书……对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题,巩固自己的知识点……用这六年使我变得更加优秀。

如果可以,我愿意再去做一次小学生。在这六年,我不会在懦弱、内向和自卑,我会变得非常阳光,活泼和自信,跟同学们非常的团结友爱,更加珍惜与朋友之间的友谊。对他人宽容、诚信。对老师礼貌,做老师的得力助手,还要敏而好学不耻下问,有不懂的问题就一定要去询问老师,认真的去对待每一次的考试,取得高分。

如果可以的话,我愿意再去做一回小学生。等毕业后,我才更懂得要珍惜与同学之间的相处,如果可以的话,我一定会珍惜与同学之间的相处,珍惜与她们的每一刻,不要到了毕业之后才后悔,因为毕业后,我们很非常少时间才能聚在一起。

可是时间不会倒转,我们要更加地珍惜好时间,去珍惜与同学之间的友谊。

如果我能再做一回小学生的作文 篇12

风,送走了春的清凉,带来了夏的炎热。伴着渐渐变成墨绿的叶子,暑假,也不远不近地跟着,往年这是我最开心的时候,今年心中却涩涩的——再换上一次短袖,我,就毕业了。

说起小学生涯,它在我心中,分量可不轻。它,给了我六年美好的时光,和一群朋友。时光却不等我细细体会着温情,便溜了。我不禁感慨道:如果我能再做一回小学生,该有多好啊!

如果我能再做一回小学生,我想,我会和同学都成为好伙伴,不做那些让老师不顺心的事,不做那些让同学伤心的事。即使是班中最默默无闻的同学,我也和他(她)打好关系。

六年时光匆匆,让我抓不住它的身影,六个春夏秋冬,就这样被时光泛黄了,冲淡了,掩埋了。我不禁感慨道:如果我能再做一回小学生,该有多好啊!

如果我能再做一回小学生,我想,我不会做这些傻事了:刚入学的时候,我听了同桌的话,笑嘻嘻地篡改了后桌的考试答案,还呵呵地笑。一想到这,我总是有些懊恼。

或许,像这样的事,我也不会做了:好奇心重的我,有一次为了看看墙外风景,爬上了栏杆,一个没注意。差点掉了下来,要回教室,却跑着跑着摔倒了。

当年那个稚气的孩童,已步入小升初的行列,在惊叹时间流逝飞快的同时,我不禁感慨道:如果我能再做一回小学生,该有多好啊!

老师,同学……都是我小学中无法抹去的记忆,也是我小学中最美好,最温暖的回忆。我总是默默祈祷,时间别走那么快……

如果我能再做一回小学生的作文 篇13

六年的小学生活,真的就像一幕幕影幕一样,不停的在我脑海里回放,悲伤的,快乐的,遗憾的,自豪的……哪个不是一样?这些事情真的就是如财宝一样,这是精神的财宝,这也是我们生活的象征。如果,我能再做一回小学生,那么时间将会停留,停留在这美好的光阴中。

那个下午,我第一次竞选大队委,班上只去了两个人,也就是我还有顾朱颜,当时时钱老师任教我们班,第一次竞选没什么经验,也不知道需要写稿子到时候要介绍自己,钱老师就在网上搜了几段,再加了几段自己的特色就比如我,最后是这样子的:“我叫钱谢谢,谢谢大家。”这样不仅强调自己的名字,也充分利用了名字里的谢谢二字,给人以深刻的印象。可不是吗?在评选的时候,我是非常紧张的,虽然声音很高,尽量压住稍微有些嘈杂的声音,但是我感觉到我好像一直在抖,在说到最后一句的时候,也就是上文提及过的,我的紧张顿时不存在了,台下的人听了也都笑了起来,我也向他们一笑,这也许给他们留下的印象了吧。

到最后投票的时候,我的票数竟然很高,当时也不认识几个人,也不知道拉票,完全是他们自己投的,竟然当上了大队委,当时,当然很开心喽!自己是大队委啦!我也要谢谢这个名字呢!

如果,我能再做一回小学生,我愿意把我所有的快乐全部列举出来,尽量改去我做得不好的地方,尽量做到更好,我现在要做好自己,我爱这些影集,它让我每天开开心心的,改正了不足之处。

如果,我能再做一回小学生……

如果我能再做一回小学生的作文 篇14

我的小学生活即将结束,回首六年的点点滴滴,往事桩桩件件,都让我记忆犹新。对于我来说,这些都是重要的,是值得我为他们快乐的、悲伤的,也是值得我可入骨髓,铭记心窝的。

小学里有可爱的“大胖”——黄其圆。虽然他喜欢打架,但一点一点中也透露出重义气的优点。还有那个被女生命名为“九阴白骨爪”的兰乾敏,那个处事沉稳的林友春,对人和蔼的老师。最重要的还有那些让我哭,让我笑,让我欢呼让我雀跃的51名同学。他们都被我珍藏在记忆里,刻骨难忘。

虽然和我一样都是些思想不成熟的小学生,但他们有很多值得我学习的地方。他们有的重情谊,有的慷慨大方,有的对事沉着冷静,有的与谁都能和睦相处。

但时间一去不复返,小学六年的生活就要结束了,不知道那时候的我还能不能见到他们,那些吵吵闹闹的小女生,那些与我的同甘共苦的兄弟,也许再也不能了。

我时常这样想:“如果,我能再做一回小学生,我会抛弃什么呢?我会珍惜什么呢?”思考良久,我终于找到了答案-——如果,我能再回到小学生涯,我会抛弃自己不良的性格和习惯,而我会珍惜与同学之间的友谊,珍藏他们为我流的泪,他们带给我的欢笑、快乐和悲伤。同学们,我们头上这片蓝天,就是我们友谊的见证,如果能够重做一回小学生,在这湛蓝的天空下,友谊之花一定会娇艳的绽放。

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