一二三木头人作文四年级优秀 篇1
今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人。”
游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。
开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。我和妹妹赶紧做动作。妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的棍子。弟弟转过来，发现没有人动，再次说道：“一二三，木头人不许说话不许动。”妹妹还没来得及做好动作，弟弟就转了过来，把妹妹抓了。
第二回合，到妹妹抓了。还是老规矩，把口号说出来：“一二三，木头人不许说话，不许动。”我和弟弟不管三七二十一，直接蹲下去。妹妹转过头来，把眼睛眯小，把头伸长硬着要我们动和说话。
我们玩着玩着，天渐渐黑了下来，我们恋恋不舍地回家了。我喜欢“一二三，木头人”的游戏，它使我开心啊！
一二三木头人作文四年级优秀 篇2
今天下午我觉得有点儿无聊，就叫上三五好友一起玩一二三木头人的游戏。游戏规则是：黑白配，谁输了就去当那个“木头人”。只要木头人转过身，其他人就不能动，动了的得从头再来，摸到了木头人的同学就可以直接观战，如果人数达到一半就算胜利。
游戏开始了！我们感到人人自危，生怕输了要做100个上下跳，每一个人都高度紧张，脚下不停，眼睛却紧紧盯着“木头人”，只要他一动，我们就不敢动。忽然，木头人转过去了，我们奋力往前冲。木头人又一下子转过头来，所有人都一动不动的，时间仿佛静止了，我旁边的肖雨泽动了一下，就被“木头人”赶了回去。
第二回合开始了！大家都警惕着，木头人快要转头的时候，突然，我后面有一个同学对我图谋不轨，他一下子朝我冲了过来，幸好我一个闪身把他推开了，这时，木头人也转过头来了，发现他站立不稳的样子，把他赶回去了。
时间不多了，有人已经快到终点了，我也奋力向前冲，但是，可惜的是，我差一点就成功了，还是被赶了回去，我感觉100个上下跳已经在向我招手了，这一回，木头人一背过去，我就用尽全身力气奔跑，功夫不负有心人，我到终点了！
付出终有回报，这次游戏让我收获到了快乐！
一二三木头人作文四年级优秀 篇3
今天下午，王老师走进教室，故作神秘地对大家说：“孩子们，今天我们来玩一个游戏吧——一二三，木头人！”教室里一片欢呼，大家都很期待这个好玩游戏。
王老师一声令下：“一二三，木头人——开始！”教室里立刻鸦雀无声，连针掉下来的声音都听得到。我，茜茜和多多摆的造型是“千手观音”。我往左边一看，只见润泽躺在地上做了一个拉弓的手势对着我，我瞪了他一眼，他还得意地笑呢！右边的小胡把双手合在一起放在胸前，好像在说“阿弥陀佛，保佑我啊菩萨……”显得特别搞笑。再往前看，大美把身子放在桌子上，小月把手放在大美的腿上，把脚搁在另一张桌子上。我突然觉得大美好辛苦，她不但要撑住整个身子，还要外加小月，一定很累的！多多突然小声地对我说：“臧臧，过去多久啦？我快坚持不住了！”就在这时，王老师说离一分钟还有30秒。天啊！我才知道，这仅仅过去了30秒，但好像是过了漫长的半个世纪。又过了一会儿，我的脸渐渐变红，最后差点变成了猴屁股！老师说时间到，教室里一片欢呼声，再来一次！再来一次！……
一二三，木头人的游戏真好玩。
一二三木头人作文四年级优秀 篇4
今天上午语文课上，胡老师带着我们玩了一个叫“一二三！木头人”的游戏。游戏规则是：老师说“一二三”，同学们说“木头人。”当同学们说到“人”字时，我们就不能动了，只能眼珠子可以转动看看四周的情况。
游戏开始了，只听胡老师说：“一二三！”“木头人”同学们说完就不动了。我看看了看两边，啊！我的余光告诉我，同学们千姿百态，最让我惊讶的是李子祥居然盘腿坐在地上。“咯咯”韩之浩笑了，这一笑，引起小部分同学也笑了。再看看蔡林峰吓地把头埋在了衣服里装睡呢，还有的同学居然躲在了桌子下面不出来……不知过了多久，教室里只有张浩轩一个人没动，最后他获得了第一名。
今天是我第一次在教室里玩这样的游戏，也是最有趣的一次。
玩完之后，老师还把那些动作好玩的同学拍了下来。照片里张浩轩手变成枪的样子，陈欣怡爬在桌子上，脸向南，这样她就可以看到南边的一大片地方，而她同桌袁宇航只是单单的闭着眼。王悦涵呢，双手抱头，像投降了一样。实在是有趣。
一二三木头人作文四年级优秀 篇5
王硕
“哈哈哈”宋婉怡哈哈大笑起来，她的腰一会儿往前，一会儿往后，我感觉她快笑得不行了！原来我们在玩木头人这个非常有趣的游戏。
我们玩了很多局，其中最好玩的一局是赵梦然那一局。她是木头人，宋义炎是逗笑人，吴蓬也是逗笑人。
游戏开始了，赵梦然摆了一个特别好玩的动作。赵梦然左腿伸直，放在前面，右腿弯曲，放在后面，像在做蹲马步这个动作。她的食指和中指并拢到一起，摆成一个小手枪。宋义炎开心的唱：“像一棵海草海草……”他的眼睛小小的，眯起来，像眯成了一条缝。宋义炎的两条腿蹲成马步。他的左手和右手不停地上下摆动，正在跳海草舞。吴蓬看着黑乎乎的，像黑色水彩笔一样黑。他双手插在衣服口袋里面，严肃的站在那里，一动也不动，像一个监考老师一样。他的眼睛有大又圆，像一个黑葡萄，吴蓬的双腿紧紧的并在一起，像战士一样的站在那里，同学们哈哈大笑，有的忍不住就“噗”的一声笑了出来。
最后，游戏结束了，这个游戏真好玩！你们想不想玩？
一二三木头人作文四年级优秀 篇6
宋子玉
一二三木头人，相信很多人都对他并不陌生吧！我经常带着朋友一起玩。
记得有一次，我们体育课上老师让我们自由活动的时候我们就上演了一二三木头人，在这里我们都纹丝不动。游戏规则很简单：先石头剪刀布来决定谁当木头人，然后剩下的人到一条线上，然后木头人说：“一二三木头人！”当转过来那一刻，谁都不能动，动的人淘汰。如果全军覆没的话，就让刚才动的那个人来当。
好了，开始一场“战争”了，我们选了一个木头人，没想到是——杨舒越，开始了，我们各自站在了位置上，紧接着她说：“一二三木头人！”可刚上来四个人就淘汰了，还没反应过来。看来就剩三个人了，我和李欣恬、关凯月了，我们都不敢眨眼了，可惜关凯月最后淘汰了，我和李欣恬都处于紧张状态，我太紧张了。结果，我一个不小心，没忍住动了一下，结果淘汰出局。我很伤心，杨舒越跑过来安慰我，说：“没事，下次努力，比赛不重要。”
比赛结束后，这让我懂了一个道理：友谊第一，比赛第二，虽然输了，但能和朋友在一起玩就很开心了。
一二三木头人作文四年级优秀 篇7
民间游戏在每个人的脑中都很认识吧？沒有错，看一看，我们在体育课时正开心的玩呢！
游戏规刚和平时不一样：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木头人回头看的时候，你不可以动，不然，你退回起点。第三，别人动木头人，你要回引起点，因为动到木头人的将成为木头人，一直下去。
先玩第一次，我们的体育老师———周老师来当木头人。“一二三，木头人。”老师仿佛在看我们的时候，把我们变成了木头人。有几个“木头人”不受影响，回到了起。
当周老师一回头，我们身上的“木头人”魔法”一下子消失了，我们又往前走去。
再一次，有一个名叫“董承伟”的同班同学刚好动到了周老师。周老师变回了正常人，而董永伟变成了木头人。
“叮！”哇！不会吧？现在上体育课的时间可真少，正所谓“我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自信，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。”
一二三木头人作文四年级优秀 篇8
“我们都是木头人，一不许说话，二不许动，三不许露出小白牙。”这首古老的童谣一直伴随着我成长。放假在家除了写作业，就是玩，玩什么呢？当然是玩木头人的游戏喽！
一天下午，我到小区院子里玩，看见有三个同学在玩“木头人”的游戏，我也想玩，于是我赶紧跑过去看。木头人是这样玩的：一个人来当监督员，另外几个人当“木头人”，说完童谣后，那几个人就不能动了，如果谁动的话，谁就输，坚持到最后就算赢。游戏开始了！他们一边拍手一边唱童谣，唱完以后，所有人都比了一个静止不动的姿势，只见多多比了一个孙悟空的动作，他单脚着地，右手抓耳朵，左手抓头，眼睛瞪得大大的，像一个乒乓球。过了一会儿，他坚持不住了，脚落了下来，因为他动了，所以多多就输了。
我已经迫不及待的想去玩了，游戏又开始了！我双手托脸比了一朵花，我心里不停地在给我鼓气，再坚持一分钟，再坚持一分钟，再坚持一分钟……我的手很快举酸了，时间一分一秒的过去，终于我赢了，我一蹦三丈高。“耶！我赢了！”我高兴地喊。
这个游戏太好玩了！真没想到，不用任何道具，也不需要太大的地方，我们就可以玩的很开心。
一二三木头人作文四年级优秀 篇9
小作者：刘明诗
在安安静静的教室里，老师问：“同学们，今天我们来玩123木头人好不好？”同学们一听乐得眉开眼笑，手舞足蹈，教室里就像菜市场一般热闹。“但你们要记得这些规则：一不可以眨眼，二不可以动，三不可以说话。”
开始了，首先是普通版，老师当观察者，我们都是木头人。比赛时，同学们摆出了千奇百怪的动作：有可爱的小猪，有厉害的超人，还有美丽的花朵。真的好有趣！我们一个个像照片里的人一样，一动也不动，老师用她那双火眼金睛来观察我们。突然，老师变成了“小青蛙”，好像在逗我笑。我拼命地忍住，可是我还是笑了，最终我被淘汰啦！别人总是忍得住，我却忍不住，我好羡慕他们哦！所以我要克服这个困难，不甘示弱，勇往直前！
第二局开始了！看着他们一个个卯足劲准备的样子，我也怀着冲刺的心态准备好了！这次，我很快就跑到了老师身后，在老师喊口令的瞬间，我一个伸手碰到了老师。碰到老师后，我们像把狍子一样疯狂奔跑。结果老师没有抓住我，哈哈哈！
这次我终于赢了！太好玩了！我下次还要玩！
一二三木头人作文四年级优秀 篇10
黄浩然
星期天，我和朋友相约一起在公园玩。看着如此美好的太阳，我们说：“一起玩木头人吧。”
游戏规则：由石头剪刀布选出号令者，其余人听他指令，当他说完“一二三，木头人，不许说话不许动”这句话的时候，我们会停止前行，而他会转头看谁在动。
第一回合，由明达为号令者，而我们就是要听指挥的人。我们小心翼翼地前进着，尽量不发出任何脚步声。在他说完口令前，我已经走到他的身边，拍了拍他的肩膀，这说明我们胜利了。
第二回合，我是号令者，其余人听我指挥。我大声地喊：“一二三，木头人，不许说话不许动！”其他人迅速向前移动，我猛地转身，他们停住了。我刚转过头，他们又开始行动。为了能赢，我想了一个办法：假装转身，实则观察他们的动静。果然，他们没能逃得过我的“火眼金睛”，被我一个个逮住了。我赢了，他们送我一个悠悠球，真是太有意思了。
游戏就这样持续着，直至太阳要回家了，我们才依依不舍地分别，真是美好又快乐的一天。
一二三木头人作文四年级优秀 篇11
今天下午，任老师带我们玩了一个游戏叫“一二三！木头人。”
游戏的规则是：老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊：“一二三！木头人！”每个同学保持现在的姿势，原地站立不动。
游戏开始了，教室里立刻乱成了一锅粥。同学们有的在打拳击，有的在狂奔乱跑，还有的躲在老师后手舞足蹈……一个个兴高采烈。
突然，任老师大声喊道：“一二三！木头人！”教室里顿时安静了下来，我向左边瞄了一眼：杨承浩脚踩在桌子上，双手拿着一只纸做的枪，好像在说：“哈哈！我是一个神枪手，你们谁也比不过我！”我转动眼珠向右看，只见王心怡把教室当成了舞蹈房，正在练劈叉呢！时光仿佛停止了，同学们像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕塑。我忍着随时都想迸发出的大笑，尽力保持身体的平衡，
我脚下像生了根，死死地抓住地面。时间一分一秒过去了，我的腿开始颤抖，渐渐地，我发觉自己快坚持不住了，终于“扑通”一声摔倒在地，壮烈牺牲。瞬间，同学们的笑声像潮水一般把我淹没。
哈哈！“一二三！木头人”这个游戏真有趣。
一二三木头人作文四年级优秀 篇12
胡城骔
今天教室又热闹起来，因为老师又要带我们做游戏，名字叫做木头人，游戏虽然简单，但是非常有趣，同学们都百玩不厌，我从小就开始玩了。
但是这次的木头人游戏可不像原来那么简单了，因为这次增加了一个新角色——“逗笑人”，还有一个“不把脸捂住不低头”的规则。这次同学们选出了一个名叫“谢皓然”的逗笑人，平时他的一句话就能逗笑我们，如果这次他没逗笑一个木头人，那他就输了。
游戏要开始了，我赶快摆了一个扎马步的动作，并且蹲在了墙角，开始后我们唱起歌谣：“一二三，木头人……”然后教室变得很安静，你猜怎么着？没过一会儿谢同学就像放出笼子的猛兽在狂欢一样，叫了几声，音响般的声音很快传到了我的耳朵里，接着又传来了几丝笑声，原来有人笑了。我赶快把眼神转到一边，幸好我没有，于是我又坚持了好长时间，我发现一个同学躲在了我的后面，忽然逗笑人从那个同学的地方走了过来。呵呵，幸好我又没中你的圈套，最后他看我们都不笑，就自己狂欢。最后我与两名同学坚持到了最后，两名同学输了。
木头人游戏，不仅有趣，而且很刺激，真希望下次的作文课快点到来。
一二三木头人作文四年级优秀 篇13
一个周五的下午，天空十分炎热，但一个教室里却传出了明朗、欢快的笑声。
原来，是我们在玩“木头人”的游戏。大家都先念了一遍规则：“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫，看谁做得最最好！”
紧接着，各种造型新鲜出炉：有的同学睁着一眼，一直盯着一个死角，这也许就是传说中的灵魂出窍吧；有的同学如列队的士兵正准备接受检阅一般，笔直地站在那里；有的同学趴在桌子上，抿着嘴，眼睛不敢睁一下；还有的同学端端正正地坐好，连大气都不敢出一下……
很快地，两位逗笑人闪亮登场。其中一个不停地盯着一个木头人，就像一只蚊子，一直缠着他不放。另一个逗笑人，东看看，西看看，就想“抓”住一个人。渐渐的，有几个木头人开始憋不住了。不一会儿，大大小小的笑声从教室的四面八方传了出来。原来，逗笑人把自己的脸揉成了各种形状，可搞笑了！
“哈哈哈……”坚持到最后的“木头人”们顿时松了口气，纷纷哈哈大笑起来，好像要把刚刚吞在肚子里的笑容，通通吐出来一样。我们意犹未尽地回到了位置，开始提笔描述塑像展上最精彩的一幕。
一二三木头人作文四年级优秀 篇14
童年是一朵芳香四溢的花，是一个五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，在童年的时光里有不少我们的欢声笑语。在我记忆里，使我印象最深刻的是我和同学一起玩一二三木头人的游戏。
记得那天，天气晴朗，万里无云。我们在操场上体育课，体育老师说：“这节课大家自由活动。”同学们顿时像炸开了锅。男生们都跑去踢足球了，女生们有的回教室看书，有的三三两两一起聊天。我找来我的好朋友一起玩儿一二三木头人的游戏。经过石头、剪刀、布的选择，我当了木头人。
开始玩游戏了，同学们都站在起点线，我站在终点线，背对着她们，嘴里念着“一二三，木头人，不许说话不许动，不许露出大板牙。”我听见身后的同学都在向我跑来。我假装不知道，渐渐的，我听到有的同学离我很近了，我立马转过身来，同学们吓得都吼“呀！”那声音真可谓震耳欲聋，我看见一个跑得比较慢的同学便三步并做两步向她抓去，可惜却没有抓住。
于是我们接着玩儿，我心里想，加油，小宇宙，你一定会抓住一个的。这时，我听到身后的同学又离我很近了，我迅速转身并且锁定目标，脚下像踩着风火轮一样迅速抓去，终于被我抓住一个，大家都开心的哈哈大笑……
至今，那笑声好像还在我耳边回响……
一二三木头人作文四年级优秀 篇15
刘嘉俊
操场上传来了阵阵欢声笑语，原来是四年级3班在玩“一、二、三木头人”的游戏。
游戏开始了，这一轮是老师来当木头人。我想：“千万不要被抓住，我可不想当木头人。”“吱——”“呀，比赛开始了，赶紧跑起来。”一、二、三木头人，不许说话不许动！“我张着双臂，仿佛要起飞的样子。哈，我怎么了这种动作？不过，同学们比我还夸张：有的人还没把另一条腿放下来，有的就像一只大老虎，有的像睁开翅膀的小鸟，还有的像一条巨蛇，瞪着大眼睛都，一眨都不能眨，这可真难受！这时，老师回过头来，瞪大眼睛，向后看过来，看看谁动了。哈哈，王辰柠坚持不住，动了一下，被老师的火眼金睛发现了。
第二轮开始了，我熟知了规则，一点儿也不紧张。“一、二、三木头人，不许说话不许动！”有了上一次的经验上，同学们小心翼翼走，尽管王辰柠的眼再怎么锐利，她也无法像老师那样仔细，这一轮恐怕一个也抓不到，我心里不由得乐了，果然如此，木头人一个也没发现目标。
游戏在继续，瞧，我们多开心多高兴呀！
一二三木头人作文四年级优秀 篇16
“1，2，3，木头……”这是从哪里传来的声音呀？哦，原来是小蜻蜓作文班在玩游戏呀！嘻嘻哈哈的笑闹声接连不断，同学们在玩什么游戏呢？能带动整个班的活跃气氛的当然是我们最喜欢玩的游戏——木头人了。
其中让我印象最深刻的就是谢子路同学了，只见他的嘴巴微微撅起，眼珠往上看，眼睛就越发像铜铃一般，脸上略显肃穆又夹杂着丝丝的挑衅意味，好像在说：“你来逗我呀！反正我是不会笑的。”去逗他的人无一不使出浑身解数，当中有的同学踮起脚来看着他，有的同学朝他吐气，不小心还会把口水吐上去。可他却颇有一种任你风吹雨打，沧海桑田，我都岿然不动的意味。我想：快点笑呀！如果是我，我早就已经笑得嘴巴都开花了。他的功力简直是上层的。最终，也没有同学把谢子路同学逗笑。
接着，老师让我们自己和同桌玩“木头人”游戏。我在心里暗叹大事不妙：“怎么办，怎么办，我笑点可是一流低呀！”不过就算我绞尽脑汁地想也没用，我还是要接受这事实的。我把头往右转，眼睛一直盯着墙壁，想：“我怎么连菜鸟都不如啊。”结果同桌仅凭一个笑话就让我捧腹大笑！
意料之中的游戏结果出来了，虽然我输了，但却十分享受今天的游戏过程，乐趣真是无处不在啊！
一二三木头人作文四年级优秀 篇17
李欣恬
玩的游戏有很多，比如说：丢沙包，八仙过海，抢椅子，踢毽子……但是我最喜欢的游戏是一二三木头人！
记得有一次体育课上，老师让我们自由活动。我就带头玩一二三木头人，游戏规则是一不许动，二不许笑，三不许露白牙游戏开始。我当木头人，我说：一二三木头人，然后紧接着我转过身来看看谁动了笑了露白牙了，结果我发现贾盛博，动了一下，还笑了，结果他遗憾淘汰出局，紧接着我又说：一二三木头人，我又转过头一看，谁都没动可惜龙禹博，没忍几秒就出局了。我一看场上还剩五位同学，我又开始说那句话了，一二三木头人。太可惜了！有三位同学不紧不慢的走着，我一个猛回头就看见了那三位同学动了，此时，还剩下两位同学，气氛特别紧张，我都为那两位同学感到担心和担忧，王博一个没站稳动了，那时我刚好回头，王博淘汰还剩宋子玉一人，他最后也淘汰了。宋子玉很是伤心杨舒越，赶快去安慰宋子玉，说：“没事的，下次咱们不动就行了，别伤心了。”
游戏结束后，这让我明白了友谊第一，比赛第二，他们虽然都被淘汰了，但是玩的不亦乐乎！
一二三木头人作文四年级优秀 篇18
俗话说：“笑一笑，十年少。”今天我们在课间举行了一场别开生面的游戏。
这个游戏是李佳怡发起的，李佳怡说：“游戏规则是一个人在前面做一些搞笑的动作，其他人不能笑，如果谁笑就淘汰了，还不可以碰到对方的身体。”
游戏开始前，我先多笑一笑，怕游戏开始后发笑被淘汰。同时，深呼吸平复一下紧张的心情。游戏开始了，李佳怡先开始是背对着我们，一转身“嘎嘎”的叫了起来，样子还很滑稽，把许多同学都逗乐了，当然了，她们也同样面临着被淘汰。接着是闫宇涵的表演，你看她充满自信的走上台，摆出一副十分可笑的样子，然后，猛的回头发出“哈哈哈”的笑声。顿时，同学们笑声四起，笑样也是千姿百态，有的拍着手笑，有的跺着脚笑，有的张开嘴放声大笑，有的笑的捂着肚子蹲了下来，就连出局的“淘汰者”也笑的像一朵朵盛开的花……
结果，在这次的游戏中，我坚持到了最后，开心的一蹦三尺高。
这个游戏虽然简单，但，在游戏时我们获得了愉悦，收获了友谊。
一二三木头人作文四年级优秀 篇19
王雨宸
今天，陈老师带我们大家玩：“一二三，木头人”的游戏，我们大家都高兴的欢呼起来。
想玩好游戏得先知道游戏规则。陈老师告诉我们，游戏规则难在动作上，动作要做的有趣、好玩。听完老师说的规则后，我已经迫不及待了。
第一轮游戏开始了，由陈老师来当“巡逻兵”，她唱起了儿歌：“一二三，木头人，不许说，不许笑，不许露出大门牙！”当老师唱完儿歌，教室里顿时鸦雀无声，有的人双手撑在桌子上，一只腿往后蹬，好像一个预备跑的运动员，非常有趣。有的双手叉腰，好像一个迎宾小姐，很好玩。我做了一个高难度的动作，我双手撑地，双腿蹬地，好像一座小桥，一分钟还没到，我就坚持不住了，双腿发软，双手麻木，最后我输了比赛。
这回我才觉得一分钟好漫长！
这次游戏，老师来当了逗笑人，来逗我们笑。有的做了一个二郎神的动作；有的做了一个侧躺的动作；我做了一个劈叉。老师一会儿拍着大腿跳着广场舞，一会儿又手顶着鼻子，嘴角还不停地说：“我是小猪八戒。”一会儿挤眉弄眼，逗得我们哈哈大笑。只有金彩没有笑，不管老师怎么样逗她都不笑，她可真厉害！
就这样，我们在欢声笑语中结束了游戏，时间过得真快啊！
一二三木头人作文四年级优秀 篇20
最后欣怡赢了，到底怎么了呢？我来带你看一看吧！
刚开始，老师说要玩儿一个游戏，大家欢呼雀跃。老师介绍游戏规则后，大声地说：“一二三，木头人……”刚才吵吵闹闹的，在一楼都能听见声音的班级，直接安静了。只见有的同学趴在桌子上似乎睡着了，有的同学像一个雕像一样逼真，还有的同学坐在椅子上望着老师……最搞笑的数张义了，他做了一个鬼脸，把许多人都给逗笑了，班级又传来一阵阵笑声。突然，老师说了一声“停”，我才开始捧腹大笑，全班又沉浸在吵闹中……而我直接进入复赛，许多人都羡慕地投来目光。
老师再一次说：“一二三，木头人！”我急急忙忙地做好动作，只见，岳行手里拿着笔坐在桌子上，就像一位坐在车上抽烟的老大爷一样。我差点“扑哧”一声笑出来了。镜头一转，心雨把书卷起来放在手里，高举着，像自由女神一样。忽然，有一个人蹿到我的面前做了个鬼脸，骚扰我。我心想：我要忍住，不能笑，不能笑。但这个愿望无情磨灭了——我扑哧一声笑了……
到总决赛啦，只剩下七个同学。最后我们都上台，准备逗笑剩余的选手。结果只有欣怡忍住没笑，她赢了！
“一二三，木头人”这个游戏可真有趣啊！