我做了一项小实验三年级作文 篇1
张淩博
今天老师布置了一项作业，要做一项科学小实验。我的实验题目是《不进水的杯子》，可是你们知道为什么杯子放到水里却不会进水呢？那我们就来试一试吧。
实验前要准备一个盆子、一盆黄色的水、一个透明的杯子。第一步，把黄色的水倒入盆子里，水不一会儿就安静的坐在盆子里，一动不动。第二步，把透明的杯子倒过来，正正的放进水里。水想把这个“不速之客”淹死，杯子慢慢的向下沉入盆底。当你把杯子放到盆底时，你可以观察杯子里有没有进水，这时你会发现杯子里竟然一滴水也没有，太不可思议了，杯子里为什么一滴水也没有呢？这是因为杯子里充满了空气，有空气的地方就有大气压，是大气压把水挡在了外面。
小伙伴们，我的这个小实验是不是很有趣？
我做了一项小实验三年级作文 篇2
——潘梓晨
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”正如俗语说，想要透切地明白一个道理，就得亲自做实验。今天我当了一次小小科学家，做了一个有趣的小实验-火山喷发小实验。
我去厨房找来一瓶白醋和一袋小苏打，在去我的书架拿出上美术课用的红颜料。再找出不用的杯子和小木棒。
小实验开始啦！首先把杯子装满白醋，然后放点儿红颜料，紧接着快速地倒小苏打。“火山”瞬间喷了起来，真的太有趣啦！
为什么“火山”会喷发呢？我百思不得其解，带着这个问题，上网查找资料。原来是这样的，白醋和小苏打碰到一起，会立刻产生很多小气泡，然后快速地膨胀，向外涌。这就是我们看到的“火山喷发。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这是我做实验最深的感受。只要我们善于观察，勤于思考，就能发现生活中更多的奥秘！
我做了一项小实验三年级作文 篇3
简易的滤水器
黄祺峰
星期天，我和姐姐准备做简易的滤水器实验。
简易的滤水器制作非常简单，首先，准备塑料滴水盖一个，细砂，黄泥，小石粒，活性炭各一小包，过滤棉布2块，1个塑料瓶，一把剪刀。
先用一把剪刀把塑料瓶剪成两个，瓶口装上塑料滴水盖。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一张过滤布，再放细砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的小石粒，我的心蹦蹦跳跳的，期待着能不能成功？再放一张过滤布，加上黄泥水。一个简易滤水器就这么完成了。
接着，我要做的事就只有等待，过了几十分钟，我看着泥水变成了比较清澈的泥水。不过，这是什么原理呢？我查了百度，才知道是通过一层一层的过滤硬件把设备中的杂质过滤掉。
这一项实验多有趣！以后，我有空一定要多做实验，锻炼我的动力能力。
我做了一项小实验三年级作文 篇4
熄灭的蜡烛
今天，老师布置我们回家做一个小实验，叫“熄灭的蜡烛”。
回到家里，我翻箱倒柜，终于备齐了实验材料——蜡烛、杯子和打火机。实验开始了，我先把蜡烛固定在桌子上，然后用打火机把蜡烛点燃。这时候小火苗越烧越旺，从蓝色变成金黄的，轻轻的风吹过，火苗像大海中的海草在摇动。接着，我小心翼翼地把杯子倒扣在蜡烛的上面。透过杯子，神奇的现象出现了：只见火苗越来越小，桃核一样的火苗变得只有黄豆那么大，蜡烛渐渐地熄灭了。这是为什么呢？我百思不得其解。
于是我上百度查答案。我终于知道了，蜡烛只能借助空气里的氧气燃烧。用杯子罩住蜡烛以后，杯子里的氧气很快就消耗完了。没有氧气蜡烛就不能燃烧，所以蜡烛熄灭了。
做了这个科学实验后，我很开心。因为这次科学实验不仅让我懂得了科学道理，还让我开阔了眼界。
我做了一项小实验三年级作文 篇5
逸夫小学三（2）班谢锦鹏
星期天的早上，我在家里做了一个有趣的实验，这个实验的名称叫《乌鸦喝水》。
我首先准备两根吸管，一根粗的和一根细的吸管。两个一次性塑料纸杯，一个玻璃盒，再准备一点色素和一个钻孔器。
实验开始了，首先在用钻孔器把一个塑料纸杯打个和细的那根吸管直径相似的孔。接着，在钻孔的地方插入细吸管，高度在塑料纸杯的三分之二处。然后往另一个塑料杯倒满一杯水，并且加入一滴色素，再用食指封住粗细管，套在那个小吸管里。
最后，水就会从塑料盒里慢慢地流出来。只有一点水时，我就把那一点水全部倒出来。
我把我做的这个实验的过程一五一十地告诉了我的家人。我的家人给我竖起了大拇指，我开心得手舞足蹈。我对天空大声地叫，以后还要尝试做更多的实验。
我做了一项小实验三年级作文 篇6
水的沾力
（蔡昊霖）
我一直在想，水能不能沾住纸呢？
我首先准备了一个瓶子和一盘水，还有一张白纸。
首先把水倒进瓶子里，而且用一点水在瓶子上多出一点，不会掉下来。接着，把一张白纸，在瓶子上贴住滑过去，不可以有空气进入瓶子。然后把瓶子一倒，再轻轻放开手。第一次我失败了，第二次我发现纸竟然被水沾住了，我心里突然大喜。
爸爸告诉我，做这个实验不仅可以得到结论，还可以见证科学的奇妙。这时我心里想，一定要自信，一次不行，两次不行，三次……总有一次可以的。
第二次为什么可以成功呢？因为经过上一次有空气进去的教训，所以纸沾不住水面。第二次没有空气进入，所以沾住了。
我的结论是，水只要没有空气就可以粘住纸了。
我做了一项小实验三年级作文 篇7
马浩然
同学们，你们相信点水成冰的魔法吗？今天我就来给你们揭晓奇迹。
首先，我把一瓶纯净水放入冰箱冷冻室冷冻3~4个小时，然后拿出一块冰，放在冰箱备用。
纯净水在冰箱里冷冻3~4个小时候后，再把纯净水取出来，接着把纯净水倒入碗里。再接着把准备好的冰块放入有纯净水的碗中，接下来见证奇迹的时刻到了，这时你会发现，纯净水水变成了冰，这是为什么呢？
原来，纯净水里面没有任何杂质，冷冻很长时间也不会被冻住，但是冷冻过后的纯净水接触到0摄氏度以下的物体时，纯净水就会结冰。
利用这个小实验你可以制作可乐冰沙，步骤是：把可乐放进冰箱冷冻成冰，拿一根木棒插进去，放在碗里，就会变成可乐冰沙。
怎么样？神奇吗？
我做了一项小实验三年级作文 篇8
丁诗琪
我听科学老师说，把一杯水放在阳台上，原来的水量会减少。我觉得这个实验听起来特别有趣，于是，我准备试试看。
我先准备一个杯子，一瓶水，一支打包笔，准备好了之后，我开始做了：先将水倒进杯子里，接着拿出打包笔把目前水量的位置做个记号，不然就无法确定水是否变少，这个实验也就失去了它的意义。做完之后，我就把杯子静置在阳台上了，想着第二天再去好好观察下。
第二天我起了个大早，被子一掀，径直往阳台跑去，“啊，天哪！”我喊道。“水真的变少了，科学老师说的是真的！”于是，我骄傲地跑去跟妈妈说：“妈妈，我昨天做的那个实验成功了，科学老师说的是真的！”妈妈和蔼地问道：“那你知道水为什么会变少吗？”我疑惑地摇了摇头。“我来告诉你吧，是因为空气中水的含量未饱和，所以水中的水分子就会溢出，向空气中蒸发，因此自然而然的水也就减少了。”我似懂非懂地点了点头。
这个实验可真是有趣啊！
我做了一项小实验三年级作文 篇9
三年级胡馨月
“筷子提米？一支筷子能提起一杯米？我惊讶地说。
因为好奇，所以我要做这个实验，我先准备好了材料：一只筷子、一个漏斗、一个杯子、还有大米。
首先我把漏斗放在瓶口，然后往漏斗里放米，这时我心里想着：如果不成功，桌子上就会撒很多米，很难收拾。想着想着，大米就把杯子灌满了。大米被灌到杯子里以后，像一个个人白白胖胖的小娃娃。我小心地把筷子直立着放进去，接着我把瓶口的米压实了，然后小心翼翼地提起筷子。左手扶着杯子，再慢慢地把左手放开，一杯米竟然完完全全被提起来了。
我对这个结果疑惑不解，于是我上网查了原理：因为米和米挤在一起，所以摩擦力变大，筷子就卡在里面了。
这个实验真有趣，下次我要做一个更有趣的实验，丰富我的课外知识！
我做了一项小实验三年级作文 篇10
陈钰涛
你们见过火山爆发吗？我就亲生体验一次了，没错！我和妈妈做了一次火山大爆发的小实验。
我们先找来许多材料：白色面团、红色颜料、白醋和苏打粉，接着，我开始揉面团，把面团，把面团揉成小火山的样子，并从山顶往山顶挖一个深深的小洞，然后我把准备的苏打粉和红颜料混在一起搅拌均匀后倒入粘底的小洞里。红色颜料像水极了等待喷发的岩浆水，静静的躺在山体中。我好奇得问妈妈：“怎么才能让岩浆喷发呢？难道要加一个导火线？”各种猜想在我脑海中徘徊。妈妈神秘的笑了笑说：“好戏还在后头呢！”
最后关键的时刻到了，妈妈打开白醋说：“准备哦！我们的小火山要爆发啦！”我看着妈妈把白兔慢慢的倒了进去，红色颜料冲出来了。
科学真奇特，我要变成一个热爱科学的好孩子。
我做了一项小实验三年级作文 篇11
瓶子吞气球
今天我打算做一个小实验，实验的名称叫‘’瓶子吞气球‘’。我需要准备这些材料：一个玻璃瓶、一个气球、一个装了热水的杯子和一个装了冷水的杯子。准备好了这些材料，我的小实验就要开始啰！
我先把热水倒入玻璃瓶中，等待半分钟后，把热水又倒回杯子里，这时的玻璃瓶摸上去有些烫手。接着飞快地把气球套在瓶口上，放入盛着冷水的杯子里。神奇的现象发生了，我眼睁睁地看着玻璃瓶一点一点的吞噬着气球，最终把气球全部吞了进去。
这个实验的原理是：当瓶子遇热时里边的空气受热膨胀，套上气球后放入冷水里时，里边的空气遇冷又收缩，体积变小，气球便被瓶子吞了进去。
生活中也有这样的科学现象，如：把保温盒放到微波炉里加热，拿出来不及时打开，过一会儿想打开就比较困难了。所以生活中处处都有科学，我们做事要遵循科学规律，否则，会遭不少的麻烦哦！
我做了一项小实验三年级作文 篇12
有一天，橙子老师问：“把小苏打和白醋混到一块儿，再点燃一根火柴放在液体上面，会出现什么结果呢？”带着这个疑问，我决定做一个小实验。
放学后，我买了小苏打、白醋和火柴。回到家，我就拿个小碗，首先把白醋倒进碗里，再把小苏打倒进去。小苏打粉一接触到白醋，就冒起了雪白的泡泡，还发出一股刺鼻的味道。接着，我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火柴一下就灭了。
我想：如果只放小苏打或白醋其中一种，火柴会灭吗？然后，我又拿来一个小碗，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，火柴没有灭。最后，我又把小苏打倒掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火柴还是没有灭。
到底是什么把火柴灭掉的呢？原来，小苏打和白醋混合后产生了一种新的物质，这种物质就是二氧化碳。二氧化碳能使燃烧着的火柴熄灭。
“劳动出智慧，实践出真知”。这不正是我想做的小实验的真实写照吗？