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科学小实验小学生三年级

2023-08-07 13:52:57 三年级作文 打开翻译

科学小实验小学生三年级 篇1

初学轮滑时,虽然教练很耐心地教导,但我还是无法完全控制平衡。才一开始滑,我就重重地摔了好几跤,摔得我鼻青脸肿,叫苦不迭。回到家,妈妈看到我哭丧着脸,忙问我:怎么回事?我委屈地说:“我啊,学轮滑摔了好几次。教练总说要掌握重心,掌握重心,可是我也不知道什么是重心啊!旁边的哥哥姐姐都笑话我了。”妈妈和蔼地看着我,摸了摸我的头,说:“不要气馁。咱们做个简单的实验,你就明白重心是什么了。”

听完妈妈说的话,我兴奋不已,就像原野上的小鹿一样欢快地在家里蹦蹦跳跳。妈妈又让我找来了水和空易拉罐作为实验器材,我马上就找好了。那到底怎么找重心呢?做完实验,我才知道,原来妈妈是让我试着“立易拉罐”。

妈妈先让我把易拉罐斜着放,看看能不能立起来。我试了又试,小小的易拉罐刚一放手,就倒了下去。我就摇了摇头说:“不行,立不起来。”

看我这样,妈妈神秘地笑了笑,好像一只狡猾的小狐狸。她说:“那么我们现在往易拉罐里倒入1/3的水,再试试看。”我半信半疑,往易拉罐里到进水,它就能立起来吗?我小心翼翼地往易拉罐里倒入水,努力地让水不多不少。倒完水,当我再次尝试立起易拉罐的时候,奇迹出现了!倾斜的易拉罐,居然稳稳当当地“站”在桌子上,像一个不倒翁,又像一个在表演高难度动作的杂技演员。易拉罐还是易拉罐,但加了水,即便是倾斜着放置,它也能立起来了!我于是欢呼起来,感到惊奇不已。

这时,妈妈温柔地说:“那你想一想,为什么加了水就立起来了呢?”我说:“就是教练说的重心吗?我就是这个易拉罐,对吗?”妈妈哈哈笑道:“对啊,你之前就是还没有倒入水的易拉罐。物体要保持平衡,靠的是重心。易拉罐空的时候重心比较高,很难保持平衡,但是倒入1/3水的时候,它的重心就转移到下面了,就能很容易的斜放在桌子上了。学轮滑时,教练是不是让你放低重心,人稍微弯曲一点呢?这样就不容易摔倒了呀!”“原来如此,原来如此!妈妈,我要把我这个易拉罐也‘装上水’,这样就不容易摔倒了,谢谢妈妈,我明白了。”我兴奋地说。妈妈笑道:“那你怎么样给你自己装水呢?”我说:“我要人弯一点,蹲下来一点,降低我重心,对不对?我下次肯定不会摔那么多了!”我和妈妈都笑了。

通过立倾斜易拉罐的小实验,我感受到了物体的重心。往后的轮滑中,我有意识地弯下来,蹲下来一些滑,果然平稳了许多。总之,少摔了好几次,真是太棒了!小小的一个易拉罐,竟然帮助我解决了轮滑时总摔跤的问题。科学小实验真是奇妙不已!以后,我还想和妈妈,或者其他小伙伴一起做一个个有趣的科学实验,探索一个个科学的奥秘。

小小易拉罐耍出的是“杂技”,更耍出了我的科学奇妙世界。

科学小实验小学生三年级 篇2

“今天我们来做一次实验,”陈老师满脸是笑,从一个方盒子拿出电池、一根电线和一个小灯泡,“让小灯泡闪闪发亮!”

同学们拿出一堆材料,那一个个小灯泡仿佛是好奇心很大的小孩伸出头来探望,一节节七号电池像一个个直立的小柱子在问我们大自然的秘密。

“我们的电池是直流电,可以用来做实验,”老师把一根细长细长外面是红色的电线一端放在一节七号电池上,举着缓缓移动,“我们把电线的一端放电池的十号,记好是加号而不是减号。”

我和同桌目不转睛地做了起来。我拿着电池,同桌拿着电线。很快,同学们都做完了,又一次把目光聚在陈老师身上。

他仿佛是知心的人,立刻表扬道:‘同学们的动作很快,但也要注意危险,不能把电线两端放在电池的十号和一号上,如果十号和一号都是电线的一端就会产生危险,电池很热,最严重的会有生命危险,所以以后大家要小心再小心。”

“一个同学拿小电池放在电池的一号上,另一个同学把放在十号的电线的另一端放在小电池上圆圆的地方。一定要听懂。”

同学们开始动手做啦。我把小电池和电池横卧,一节紧紧扣着另一节。同桌拿着电线缠紧小灯泡,慢慢移动电线的两端,离十号和一号近了,更近了。我们俩目不转睛看着。

突然,电灯仿佛着火了似的亮了!灯光非常柔和,又十分温润。

看着我俩的作品,心里像抱了只小兔子似的,开心极了!

实验,让我知道,只要细心观察,就会从大自然中发现秘密和快乐。

科学小实验小学生三年级 篇3

“让一下,让一下,给我看看,我看不见!”

“喂,别站在桌子上啊,挡着了!”七嘴八舌的喧闹不绝于耳。你问我为什么我们班像菜市场?当然是我们的作文课上要进行有趣的科学小实验哦!

吴老师说必须要按照规则操作,才不会出现危险。同学们认认真真地听吴老师讲完规则后,开始安全实验。

我做的科学实验是“白糖火焰”。按照吴老师说的流程,首先把我准备好的材料整齐摆放在桌面,将锡纸平铺,白糖均匀地撒在锡纸中间,然后把我带的烟灰里面的一半都洒在糖上面,再用火柴杆搅拌均匀,把它们混合在一起,用手指将它们捏出了一座灰白色小山形状。这时我突发奇想,如果点燃它,会不会变成火焰山?出于好奇心理,我轻手轻脚地拿起火柴,在火柴盒上一划,噗的一声,橙色的火焰探出了脑袋,我将火柴轻轻地放上去,什么反应都没有,怎么回事啊?为什么火柴只把糖烧得变成黄色而不燃烧呢?

抱着一肚子的疑惑,回到家后,我依旧不死心。拿了一块方糖出来,在爷爷的监督(协助)下点燃了一根蜡烛,我拿着镊子把方糖放在蜡烛上,烤哇烤哇,终于方糖的外皮融化了,变成了一层糖水。我趁着糖水融化的时间迅速地把烟灰粘在糖水上,这样方糖上就沾了一层薄薄的烟灰。再把火对着糖烧去,粉红色的小火花就窜了出来,慢慢的小火苗变得越来越大,哇!真漂亮呀!还散发出一种棉花糖的香味,馋得我口水都要流下来了!

你想知道这是什么原理吗?原来正常情况下,白糖直接遇火是点不燃的,如果在白糖里加点烟灰,就能燃出绚烂的火焰。因为糖是由碳、氢、氧有机化合物组成的,直接接触火焰不能燃烧,但加上烟灰,由于烟灰中含的微量元素,如砷、镉、镍等起催化作用,促使化学反应的进行,糖就着火了。

当然这些道理都是爷爷告诉我的,他还说大科学家爱因斯坦曾说过:“科学是永无止境的,它是个永恒之谜。”爷爷说我还小,叫我好好学习,打好基础,才能了解探索更多科学知识,发现更多未知的秘密!

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