最美的风景作文四年级 篇1
你心中最美的风景是什么？广袤的田野，金色的海滩，亦或是枝繁叶茂的树？而在我心中，最美的风景在一个交叉路口。
那是一个暑气逼人的周六早晨，如往常一样，爸爸带我去赶赴兴趣班，我坐在爸爸电瓶车的后座上，看着一路风景飞逝。在经过一个交叉路口时，我们停下来等红绿灯。一辆电瓶车挨着我们停在了最左侧的位置。左拐是绿灯，显然左边停下的这辆车挡住了后面左拐车的通行。后面有人开始骂骂咧咧起来，紧靠后的一辆车故意往前撞，前面车主气急败坏，下车跟后面的推搡起来，眼看就要打架。就在这时，一位穿着红背心的志愿老者喊着喇叭走过来，拉开了两人，劝诫他们出门和为贵，路上不争时间。老人的脸上湿漉漉的，汗水从额头滑到嘴角，却一直保持着微笑劝解。老人也开始向路人说起自己，原来他规劝文明交通的日子已经有几十年了，案例无数。一开始家人不支持，年纪大了怕他辛苦，也怕路人不配合。但他用实际行动说服了家人，这几十年里他自编了许多宣传口号，阻止了许多不文明交通行为。“我多宣传一点，大家就平安多一点”他说。< zuowEnBa.NeT >
绿灯了，爸爸离开路口，“为了你和家人的幸福，请戴好头盔，不要闯红灯，不要超速”老人持喇叭向后面来往的车辆喊话，一边不断地向行人车辆招手示意。
他忙碌的身影，在我脑子里留下一抹绚烂的红色，定格成一幅最美的路上风景。此后的每个周末的途径路上，我总会在这里搜寻这样的风景，我更加清晰的意识到，伟大出自平凡这句话的含义。
最美的风景作文四年级 篇2
在很多很多地方都会有美丽的风景，比如北京、上海、厦门等城市，不过我更喜欢乡村的风景。
每次回到村子里，我起得都会比平时早很多。夏天放暑假时，天亮的比较早，我就三四点钟起床到院子里走一走，看一看。那个时候，天空很蓝，还没有云朵，太阳在东边缓缓升起，将天空一点一点的变暖，让天空变成一幅美不胜收的水彩画，让人们心情舒畅，开启美好的一天。
临近中午，太阳也到了正上方，蓝天上多了一些白云，白云形状各异，这时，我们可以休息一下眼睛，看看天空，想象白云像什么动物，什么植物……再看看远处的山，像是被一层薄雾盖着，山头是绿色的，越往下看颜色越淡，最后整体看就是渐变绿，美极了！有时爷爷拿出他的望远镜，让我看看神顶峰上的建筑物和其他山的特点。爷爷和我一样，喜欢风景，但爷爷比我会欣赏，他会开车带我去水库那边看风景，那山和水结合在一起，像一幅山水画。
傍晚，太阳渐渐落下，让整个天变成橙色和黄色的油彩画，让整个世界沉浸在橙色的海洋里。
夜晚时，天已经黑了，人们也进入了梦乡。
这就是乡村一天的风景，纯净、美丽。
最美的风景作文四年级 篇3
散落的轻云漫在山脊，似纯白的裙子，笼罩着漫山斑点。淅淅微雨中，那座青砖黛瓦的古城以及那高耸入云的山，便落在我们眼前。每年的假期，总有这么几天回到家乡湖北，附近的一座山是我们一家都会停留驻足散心的地方。
我们感受清风簌簌而来，翻卷满山金黄，携着沁人清香。这是梦幻的清风，在这却能感觉得到。望向山头，那满天的云烟似乎想要独守这份静谧。安然沉浮在隐约的屋舍中，稍稍翘起的屋檐，仿佛与天空相接，尽显神秘，浩然的烟云环绕四周，父亲对这景象很是震撼，手机举起又落下。
转头一看，缆车横跨山头山脚，缓缓上行，我们一家都惬意地坐着慢慢欣赏。看漫漫山茶花铺满的山坡，点点绿叶，散在其间，时隐时现，或橙黄，或金黄，或鹅黄，绚烂开遍了山岗。青砖瓦的缝隙间，冒出星星翠绿，蜿蜒绵亘，沿路而行，藤蔓肆意蔓延，攀满墙壁，房屋鳞次栉比，紧紧挤在一起。
上走，小铺的招牌挂在竹竿上，正随风摇曳。店家挥着手，嘴中吆喝着，招呼过路的游人，眉眼弯弯，欣然露出满目温柔。再走几步路，是座高台，回望远方，云雾缭绕，亭台隐隐。生在这的草木都愈发苍翠，点点人群缀在其间，这儿仿佛如世上最温柔的诗般静谧。
远离都市的喧嚣，远离生活的忙碌，寻找一片净土，去感受云与风带来的宁静。我想，最美的风景一定在路上。
最美的风景作文四年级 篇4
可能只有要失去时才懂得珍惜……
一个平平无奇的下午，我独自一个人走在空旷的操场上，微风拂过我的脸颊，让人感到无比惬意，仰望天空，金黄色的晚霞射进校园，教学楼里传来一阵阵朗朗的读书声，天空上的大雁嘎嘎地叫个不停，好像在为学生那朗朗的读书声表示赞赏。整个校园都被披上了金黄色的轻纱，柳树在微风中漫舞，校园外行驶的车辆，围墙上休息的猫咪，这一切都把学校衬托得格外美丽。
一声鸣笛让我陷入了深深的回忆——那年我刚入学，对这里的一切异常痛恨，觉得这个校园像牢笼一样囚禁着我的灵魂……慢慢的，我开始习惯了这样的生活，成了少先队员；交到了无话不说的好朋友；学会了和同学合作共处；学会了很多常识、很多知识……但是我依然想着赶快毕业，逃离学校的魔爪。慢慢的我六年级了，成了全学校最高的年纪，这种想法也慢慢地淡忘了。我开始喜欢这个校园，发现了这个校园的美……我回过神来，望着眼前的美景，万般思绪涌上心头，不舍，留恋，惋惜……
此时我脑海里浮现的只有一句话，为什么只有要失去时，才懂得珍惜呢？
最美的风景作文四年级 篇5
生活中处处都存在美丽的风景，或许是校园里开的浪漫的樱花，或许是一家人其乐融融的聊天，或许是扶着老奶奶过马路的场景。在我认为最美的风景无疑是漫天飞舞的竹蜻蜓。
6月1号是儿童节，也是我小学生活中最后一个儿童节。那天下午第二节课，语文老师神秘的拿着一大包竹蜻蜓，笑眯眯地对我们说：“今天我带你们下去玩竹蜻蜓。”
我们拿着竹蜻蜓在广阔的操场上玩耍。时而有几个泡泡从我面前飘过，那是几个女生在玩泡泡枪，一边说说笑笑，一边玩着泡泡机，几个顽皮的男同学看见泡泡就向泡泡奔去，把泡泡抓破，还一脸笑嘻嘻的，气的那几个女生半天说不出来一句话。老师拿着手机指挥着一位同学拍照的姿势，突然一个男同学窜了出来，摆了个剪刀手，眉毛弯成了个月牙，那个同学发现被抢镜了，气得追着那个男同学跑了起来。老师看了笑了笑，站在一旁拿着手机，拍着一个正准备把竹蜻蜓放飞的小姑娘还微笑着，美丽极了。
在蓝天下，有几个同学静静的坐在操场上，好像回味着童年的无限乐趣。广阔的操场被同学们的笑声淹没，有时有几只路过的小鸟与竹蜻蜓打着招呼。碧蓝的天空上布满了我们的竹蜻蜓，布满了我们对未来的期望，布满了我们就要结束的童年，他们飞舞在空中迟迟不落，带着老师与父母的期望越飞越远。
在小学六年里，那漫天飞舞的竹蜻蜓无疑是我见过最美的风景。
最美的风景作文四年级 篇6
“栀子花开如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好似流水飞快……”是啊，转眼间小学六年已经逝去。但仍有些美妙的风景让我回味无穷。
这六年中，令我无法忘怀的是李老师。她虽然已经怀有身孕，却仍然奔走在教室这个“战场”上。记忆中，您总是手扶着腰，书写着整齐的板书，游走在我们身边。未曾因为艰辛就坐在板凳上上课；未曾因为有了身孕就拖欠过我们哪一节课；未曾因为劳累就早早的回家休息一会儿。仍就是每天监督着我们学习，；仍旧是中午待在学校里批改作业，；仍旧是早晨七点多就来到学校。李老师，您辛苦教书育人的画面是最美的风景！
小学生涯中，还有一位老师值得我尊敬，他就是程老师。六一儿童节那天，程老师早早的就准备好了儿童节礼物——竹蜻蜓。她给我们每个人发了一个竹蜻蜓，带着我们下去玩。下了楼，把手里的竹蜻蜓轻轻一转，便轻盈的飞上了天。从远处一看，一个个五颜六色的竹蜻蜓便飞在了空中，还传来一阵欢声笑语。语文老师正拿着手机眯着眼睛笑眯眯的拍照呢！在您对我们的关爱下，我必将更加努力的学习。
小学六年转瞬即逝，您们辛勤教书育人的样子是最美的风景，这份回忆我会记在心间，伴随我成长！
最美的风景作文四年级 篇7
上个星期三，是我们小学生涯中最后一个儿童节。那天我们在操场上自由奔跑的身影，将会成我记忆里最美的风景。
刚上课，语文老师便赶了过来，她手中提着一个神秘的黑袋子，并且笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们不上课。”紧接着，老师打开袋子，给我们一人一个竹蜻蜓，并组织我们去操场了。
刚到操场，我们就开心地在操场上蹦来跳去，享受这来之不易的休闲时光。我和几位同学在草坪上比谁的竹蜻蜓飞的高，但是大家的竹蜻蜓飞的都不高，于是我们奇思妙想，忙着改造竹蜻蜓。但是竹蜻蜓却不尽如人意，依然飞的不高。
老师正在笑眯眯地给那几位玩泡泡枪的女生拍照，她们的脸上洋溢着幸福且快乐的笑，那泡泡也在阳光下闪闪发光。有几位男同学似乎看到了老师在给那几位女生照相，他们也纷纷过来抢镜头，照片上记录了我们最纯真的笑容。
此时，我们正在追打泡泡，那几位女生用泡泡枪一边吹泡泡，我们一边打。忽然风变大了，我们赶忙将竹蜻蜒放飞，这次竹蜻蜓终于飞上了靛蓝的天空，五颜六色的竹蜻蜓在蓝天与草地的衬托下，显的那么美丽，那么漂亮……
“叮铃铃，叮铃铃”，清脆的下课铃声响起，我们才竟犹未尽的回到教室。那个六一儿童节，是我小学生涯的最后一个六一儿童节，也是我记忆中最美最亮的风景。
最美的风景作文四年级 篇8
星期六的上午，阳光明媚，爸妈带我来到谷山公园，我们沿着公园弯弯曲曲的小路走着，清新的空气，沁人的花香，让我们陶醉其间。
忽然，一位盲人爷爷出现在我的视野里。他手里拿着一根拐杖，正绕着石子路走去——石子路左侧的长廊那里，有些老年人正在拉二胡唱戏曲儿，再远些，还有些年轻人在唱卡拉OK。
这时，两个大哥哥远远地走来，边走边喝着可乐。那个把头发染得火红的大哥哥说：“哥们，从这草坪穿过去吧，近多了。”“好嘞，效率第一嘛！哈哈！”另一个附和着。两人谈笑着，锃亮的大皮鞋踩进了草坪，无情地践踏着柔弱的小草。随后，又转过身将那可乐瓶肆无忌惮地用力一抛——那两个可乐瓶，在空中画出两条抛物线，一个无奈地躺在草坪上，另一个却“啪”的一声，在盲人爷爷前面的石子路上落了下来。“哈哈，瞧那瞎子，多走冤枉路，活该！”
看到这一幕，一股无名的怒火从心底迸发，我真想追过去质问他们，谁才是真正的盲人！不是吗，如果他们不是盲人，怎么就看不见那牌子上清清楚楚地写着：芳草青青，踏之何忍？如果他们不是盲人，又怎么忍心随意破坏公园的美丽。
“老爷爷，我来捡，您小心！”等我回过神时，看到一个约6、7岁的小妹妹跑过来，帮着正在“寻找”着可乐瓶的老爷爷捡起了瓶子，又蹦跳着把它扔到了路旁的垃圾桶里。然后一手小心地拿过老爷爷的拐杖，一手搀扶着老爷爷向前走去。
弯曲的公园小道上，那一老一少，构成了一道最美的风景！