有趣的跑操作文 篇1
今天不知怎的，温度又升了上去。看来夏哥哥又“重整兵马”，把秋姑娘打败了。
今天上午，刚下第一节课，我们就要下楼跑步了。这是为什么呢？请听我慢慢道来……
上周五，我们课间操跑步时没有跑好，被学校通报批评了。于是，谢老师就让我们在第二节课跑操了。我们重新排好了队伍，我是第二，排的第5号，当上了小队长。
老师说：“跑步的时候，那一排被我点到，放学后留下来加练10圈。”我们听了之后大吃一惊，我可不能松懈了。
“跑步走！”体育委员喊到，我们立刻跑了起来，而且十分谨慎，生怕一不小心跑快或跑慢被老师抓个现行。时间过得很慢很慢，不知过了多久，才提心吊胆地跑了一圈。
老师又让我们一排一排跑，“跑步走！”我扯着嗓子喊到。“一、二、一；一、二、一。”十分紧张，不出一会儿，我已经出得满头大汗了。
“立定！”谢老师说到。我们立刻站好，好像比军训的时候站得还要好，和木头人一样。
“叮铃铃……”下课了，其他班的同学还在楼梯上，我们就已经站在自己该站得位置上了。我们在跑步时全力以赴，希望跑出一个好成绩。
果然，功夫不负有心人，我们班被学校表扬了！虽然我们班被表扬了，但是我们还有一丁点儿不足之处，我们会努力改正，争取下一次跑地更好。
有趣的跑操作文 篇2
今天下了第二节课，谢老师在班里说从今天起正式恢复跑操。而且随着年级的升高我们也不是还在以前的小广场上跑了，而是去了操场，安排好位置后我还是比较激动的，毕竟已经有好久没有跑步了！
先照常进行大声朗读，然后在操场上还出现了“双圈”的趣事，初二的同学跑内圈，我们则在塑胶跑道上。先看了初二的同学跑操，上一秒同学们还在“嘲笑”人家跑的不整齐，队伍太散等，结果下一秒打脸来的太快。轮到我们了，大家都很有信心，感觉自己跑的肯定比学弟学妹们好。随着体委亚轩的哨声我还感觉很不错，终于可以迈开步子活动一下了，谁知才跑了半圈就已经有些累了，看来暑假里我偷的懒都会在日后的跑操和体育课上加倍偿还呀！欲哭无泪）
一圈过后，整体的速度并没有减慢，反而还加快了些，这也导致一些同学掉队，跟不上班级的步伐。一圈半后我也开始气喘吁吁的，甚至很想走一走，但为了不给集体拉分，在自己给自己的鼓励下坚持跑完了两圈。太阳高挂在天空，照耀着每一位在操场上奔跑的同学，在金灿灿的阳光下迈开双腿奔跑，一个个好似追风少年一般，在花样年华里展献自己的青春与活力，虽然中途会很累，会有人掉队，但坚持下来的每一位同学都超棒！两圈跑完后真想一屁股坐在地上，好好休息一下，大口大口的喘着粗气。
初三的第一次跑操，只是磨练我们的一个开始。以后跑操每天都有，大家在磨练意志的同时也在强壮身体！
有趣的跑操作文 篇3
这几天不知怎么回事，同学们似乎已经目中无老师了，自习课上大概有80%的同学吃东西，90%的人……当然，这杂乱无章的集体纪律在体育课的操场上表现地淋漓尽致。
第二节下课，只听铃声一响，任凭体委员如何撕心歇底喊口号“1，2，3”，大家还是漫不经心慢吞吞的走着，有的干脆飞快下楼“嗖”的一下飞到小卖部去了。
同学好不容易凑齐人数站好凌乱不成型的队伍，又开始了聊八卦的聊八卦，吃东西的吃东西，还有的同学甚至打起来了……，体育老师因为管理班级纪律问题连续两次骂的我们狗血喷头。就说跑步吧，刚开始起步时，由于后面的人交头接耳说话，导致前面的同学跑起来时，后面的同学反应迟钝，队伍前排后排决裂解体，断断续续，一会快一会慢，队伍叽叽喳喳，打打闹闹，乱糟糟的。比如我后面的韩同学，一会踩我的脚，一会打我一下，他简直不可理喻，队伍一会是“快车”一会是“慢车”，一会像断线的风筝，一会拥挤一团，要不是有体育老师的监督，差点造成踩踏事故。
有什么样的因，就接什么样的果，无纪律的队伍跑操结果是全年级八班最差的一个，大家听到这个不幸的消息后，面毫无反应的，争先恐后回教室休息，推责体委李佳琪琪因过度管理无用让班级评差。
通过这篇作文，我希望大家同心协力回到以前的先进优秀集体，做到之前的优秀自己，为创造优秀班级做好最好的自己，我行，我可以！
有趣的跑操作文 篇4
六8李泽润
我们宏润小学每年都会举办各种各样的活动，有的活动靠的是智商，可大部分活动靠的却是体力。
“跑操比赛”这个活动一听肯定就是个体力活，而这也是我们胖子经历过的最痛苦的比赛。
正所谓“台上一分钟，台下十年功”，比赛时只需跑一圈，在台下可就是几十圈。虽然我是个胖子，但我也是有集体荣誉感的，于是——我们开始了魔鬼训练。
“稍息，立正，向前看齐！”跑步前是必须要整理一下队伍的，而接下来，训练才真正开始。整队完毕后，体委史承谦大声喊道：“跑步——”一听到这两个字，我赶忙提起双手摆好姿势。“走！”一声令下，众人应和！我们立即迈出双腿，开始在操场上跑操。不过，这还没完呢。“跑操”就要有跑操的样子，肯定不能像一群野马似的乱跑。这时候，就要“眼观六路，耳闻八方”了！我们不时用眼角的余光看看自己是否与其他同学们在一条直线上，而这时耳边就会传来：“再往左边点，李泽润，你快掉队了，再快点！”就这样一天跑十圈左右。而我竟奇迹般地坚持下来了！
在经历了五天的魔鬼训练后，便是比赛了。而比赛毕竟要专业些，我们都换上了校服，鞋子也都清一色是白色的。到了“战场”上，我们一边跑一边喊口号，场上的口号声震耳欲聋。
哈哈，明人不说暗话，“第一名”自然是被我们收入囊中了。
有趣的跑操作文 篇5
当极具穿透力的播报声灌满整个教室，当看到同学们一张张朝气蓬勃，蓄势待发的脸庞，我就明白，接下来的二十分钟会是极其煎熬。
迅速集合在若大的操场上，在指挥老师的催促下，两个年级到位。先是慢跑一圈，感受新鲜的空气，放松僵硬、麻木的身体。舒展舒展筋骨，抖擞抖擞精神。
然后就是混着舒展活动和剧烈素质练习完美结合的跑前运动，舒展训练放松身体；素质训练进入状态。二者相辅相成，相得益彰。
紧接着“重头戏”就来了。只见指挥老师站在主席台上以一种“一夫当关万夫莫开”的豪情壮志，慷慨激昂的演说着：“咱们一次跑两圈，不要停！”我深深的吸了一口气，两圈，还不能停！这对于生长迅速而腿疼成疾的我无疑是雪上加霜。熟悉的跑操音乐在耳畔炸响，跑步开始了，坚毅的脸庞，铿锵的步伐在阳光的映衬下闪闪发光。一圈过去了，我强托着沉重的双腿挪动，腿，真沉啊！好似灌满了铅。咬牙、坚持。只剩最后一个直道了，胜利的曙光已然洒下，成功尽在咫尺。我也似乎挣脱了躯壳，在灵魂、心灵深处努力奔跑。
在这漫长而又短暂的奔跑中，有疾走，有慢跑，有冲刺，需要我们在起跑之前，静心屏气，深思熟虑，要知道自己怎么跑，学会长远计划，摒弃情感用事；跑多久，是考验速度，还是体现耐力；跑到哪，方向跑错了，跑得再快也无济于事……
找准方向，坚持奔跑，跑步教会了我很多……
有趣的跑操作文 篇6
星期四的上午，阳光明媚，我们学校安排一至五年级的小朋友们到操场上跑操。我们走出了班级，排好队一起下了楼。
到了操场，班里的同学活动了一下身体，进入了跑操的状态。站在主席台上的王老师说：“今天同学们的精神很不错！那大家就跑三圈吧！”同学们一听这话，一下子都炸开了锅，唉声叹气起来。虽然大家都不想跑三圈，可又不能违抗老师的命令，只好硬着头皮开始跑了。跑完一圈的时候，我已经满身都是汗了。我回头看了看跑步健将张羽凡，他脚步特别轻盈，一脸轻松的样子。跑到第二圈的时候，我已经气喘吁吁了，回头再看了看张羽凡，他还是轻轻松松的感觉，我羡慕极了。他看到我在看他，便说：“看什么看啊！你跑快一点！”我只好硬着头皮继续向前跑。第三圈的时候，我实在跑不动了，我的腿就像灌了铅一样。可是后面的张羽凡推着我说：“你快跑啊！你快跑哇！”我只好鼓足勇气，努力坚持地往前跑。我都感觉腿都不是我自己的了，气也喘不过来，周围只听到我自己粗重的呼吸声。好不容易到了终点，我一下子腿就软了，直接跪在了地上，而张羽凡却是说说笑笑，依然轻松，好似没跑步一样。我问张羽凡：“你怎么跑的这么轻松啊？”他回答说：“因为我天天打羽毛球啊！所以我的体能特别好。”
我也好想像张羽凡一样，把身体练得壮壮的，再也不用担心跑步累了。