有趣的作文课作文 篇1
星期三的第二节课，有一个老师过来，给我们上了一节有趣的作文课。
老师先发一张观察记录的白纸，发了一个纸袋子，然后要求我们不能看，先用手去摸一下，我摸了摸，心想：这是个什么东西呀，摸了上去硬邦邦的，全身好像有皱纹一样，它的两头有点儿尖，它的形状像枣子核，个儿是小的。
接着老师叫我们打开看看这个东西，我好奇地打开，这个东西的颜色是棕色的，而且上面有很多的褶皱，弯弯曲曲的，全身到处都是。
我拿起来闻了一下气味，有一点儿像中药的味道，不知有没有中药的苦味道？老师说：“你们可以试着吃一下。”我咬了一口，一个怪味道就上来了，有苦的味道，有咸的味道，一点都不好吃。
接下来我们开始做实验了，先把这个东西放进杯子里，再盛热水，这太厉害了，我们看着它浮在水面，不停地冒泡，一会儿，变大，再变大，几分钟后，它变成另一个模样，以前的形状再也看不到了。老师告诉我们，这个东西的名字是“胖大海”。
“叮铃铃”下课铃响了，我们依依不舍地下了课，与“胖大海”拜拜了。
有趣的作文课作文 篇2
今天，我们上了一节有趣的作文课，这节课让我久久难忘，因为今天的主角非常奇特。
作文课主角叫胖大海，老师先不让我们看，而是把胖大海放在一个袋子里让我们去摸，然后老师说：“同学们，你们摸了摸这个东西，有什么样的感觉呢？”一个同学自告奋勇举手说：“我感觉这个东西它是一个椭圆形的，它的两头是尖尖的，像一根针，扎起来有痛”，老师表扬了这位同学：“嗯，你可真厉害，一下子就摸出了这个神秘物品的形状。同学们，让我们表扬一下这位细心观察的同学吧。”然后又有一个同学举手说：“我感觉这个东西有很多褶皱，像树皮一样，并且摸起来很粗糙，表皮脆脆的。”老师说：“你也非常得厉害，竟然一下子就可以说出它的表皮！”随后有个同学说：“我觉得这个东西的大小和巴旦木差不多。”有的说：“这个东西很硬”，有的说“这个东西像枣核”……同学们纷纷说着自己对胖大海的感觉。
接下来老师让我们打开来看看胖大海的真面目，它的颜色像树皮一样棕色，外表上的褶皱像大海中的海浪；老师让我们尝一下胖大海的味道，我们尝了尝，感觉一股苦的味道顿时布满口腔。
老师告诉我们，胖大海它是一种中药，可以清肺、对喉咙有很大的帮助。了解了胖大海有关的知识后，我们开始了胖大海这个主角的习作之旅了。
有趣的作文课作文 篇3
你知道我为什么早早来到作文班吗？告诉你吧！是郭老师要带我们一起做水果拼盘了！这可是我期待已久的好消息啊！
我在上课之前就已经准备好了食材，有清爽甘甜的水密桃，有软乎乎的香蕉，还有众人都喜欢吃的西瓜，到了作文班我看见李羽馨带了很多片苹果片，我便问她：“你准备做什么呀？准备这么多苹果片？”“我要做小螃蟹，你呢？”“我要做椰子树！”我在脑子里又想了一遍我一会儿做椰子树的过程，这才放下心来。
不一会儿，郭老师说：“给你们十分钟时间，快做吧！”耶！终于可以做了，我内心一阵狂喜，我连忙开始做，我先把西瓜切成一片一片的样子，然后用小刀把皮去掉切成一块一块的放在盘子上当作椰子树生长的泥土，然后我把香蕉一分为二放在西瓜的上面我看了又看总感觉有些不对劲，哦！好像是西瓜块儿有一点大，我把西瓜拿下来切小了一点，然后再把它放上去，我又把香蕉摆正了一下。“完美！”我心里很开心，接下来是最重要的一步切叶子，我先把家里的一片树叶洗干净放在桃子描一下，然后用小刀轻轻划几个横线，当当，中子完成了！最后我把叶子放在香蕉上，完成！
我给它命名为《红色沙滩》是因为它的沙滩是红色的，我抬头看看发现大家做的都很不错，有横着小螃蟹，有勤劳的小蚂蚁，各种各样。
愉快的一节课结束了，我依依不舍地离开了教室。
有趣的作文课作文 篇4
我怀着激动的心情来到学校，今天的作文主题是“水果拼盘乐趣多”。
我刚一进教室，就发现教室里炸开了锅，有的同学正在做准备，有的同学兴奋的手舞足蹈，好像对他们来说是最美的事了，有的同学在激烈的讨论着要做什么。
我赶紧坐到座位上准备拼我的水果拼盘。我拿了红彤彤的柿子和樱桃，绿油油的黄瓜和葡萄，蓝蓝的蓝莓。我先把黄瓜慢慢的放在案板上，拿起菜刀整齐的切成小片放在盘子下侧，然后把葡萄切成对正的两瓣，竖着摆在盘子中间，接着把樱桃和小柿子放在葡萄两侧，最后把小小的蓝莓放在最顶端，好像它是高贵的国王，底下是它的豪华座椅，我心里美滋滋的。
这个水果拼盘叫什么好呢？就叫“最珍贵的水果树”吧！为什么要叫这个名字呢，让我给你讲“爸爸、妈妈、老师每天给我们最好的教育，陪伴我们成长，我们不应该回报吗？”这棵树就送给了老师。
啊！这真是一节别出生面的水果拼盘制作课。它不仅锻炼了我们的动手能力，更锻炼了我们的构思能力，这真是一节我终生难忘的一节课呀。