合作力量大作文四年级 篇1
有一次，我和同学在班里打扫卫生，是八个人一组，突然问语文老师叫我们四个人去办公室一趟，我们还以为自己做错了什么，要被审问似的？
到了办公室才知道，老师让我们把新买的书柜搬进教室，我们看着实在是太轻了，两个人抬就足够了，谁知道，结果抬不动它，又来了两个人怎么还抬不动，最后班里又来了两名男生一起抬。
过了一会儿，经过我们大家的努力，终于把书柜抬进了教室，这才让我们想起课本上的“人心齐，泰山移”。真是人多力量大啊！
还有一次，我和弟弟一起在土堆上玩儿，他一不小心从上面掉下来，我去抱他，他太重，我抱不动她，于是我叫大人一起合力把弟弟抬下来，这才解除了困难。哎，多一个人还是力量大的。
饭桌上一颗颗米粒掉下来时，小蚂蚁闻到味道，就会飞快的跑来，看样子几天没吃饭一样，他一看一个人抬不动，他就会叫他的小伙伴一起来帮忙，一群蚂蚁就把米粒抬走了，这是大家合力完成的一件事。
这个故事告诉我们大家，用心合作才会把难事解决掉，哈！终于理解“人心齐，泰山移”的意思了，团体合作力量才是大于一切的。
合作力量大作文四年级 篇2
在一个大森林里，住着一只小猴和一只梅花鹿。他们呀，总是觉得自己的本领最大。
一天，他们玩得又累又渴，跑到河边喝水，他们喝着喝着，看见河对岸有一棵苹果树，都很想吃。于是，小猴说：“我会爬树，我去摘给你吃。”梅花鹿说：“我会跳远可以渡过河，我去摘吧。”他们吵来吵去，都说自己的本领最大。
这时，来了一头大象，他说：“你们吵什么呀？”小猴说：“大象，你说我的本领大，还是梅花鹿的本领大？”大象说“谁能摘到对岸的苹果，谁的本领就最大。”
小猴和梅花鹿都纳闷了，小猴想：我会爬树，但是这么宽的河，我踩一步，可不淹死！梅花鹿直跺脚，想我会跳远，可以渡过河。但是，这么高的树，我又不会爬树。小猴灵机一动，说：“我们合作吧，你带我过河，我去摘果子，好吗？”梅花鹿答应了。于是小猴在梅花鹿背上，“啪”了一声，梅花鹿到了以岸。小猴子摘了一篮的苹果，送给大象，大象说：“干嘛给我呢？”小猴说：“是你我们知道要齐心协力，才能做好事情。”
大象会心地笑了。
从此，小猴和梅花鹿再也不比谁本领大了。
合作力量大作文四年级 篇3
“一二一、一二一……”操场上传来阵阵响彻云霄的口号声。咦，这是怎么回事？走，我们去看一下吧！原来，操场上正举行“车轮滚滚”的游戏呢！
操场上有的同学正在比赛，有的同学在做“车轮”。只见做“车轮”的同学准备了胶布和报纸，一切准备就绪后就开始他们的“大工程”了。他们先把报纸一张一张地铺在地上，接着用胶布把报纸粘起来。最后，再把报纸的两头粘在一起，做成一个巨大的“车轮”就大功告成了。比赛规则很简单，每组由四到五位同学参加。他们只要钻进“车轮”里，用手把“车轮”撑起来同时踩着“车轮”向前走，看哪组同学用时最短走完规定的路线就获得胜利。
比赛开始了，只见红队同学小心翼翼地钻进“车轮”，只有两个人愿意参赛的红队先走了起来，但是因为“车轮”太大了，他们撑不起来，总是走走停停。白队是由五人组成的参赛队伍。他们后来居上，不甘示弱地以最快的速度赶超红队。最后，白队赢了，他们欣喜若狂，手舞足蹈起来……心里都乐开了花。
这场有趣的比赛让我明白了“一根筷子容易折，十根筷子难折断”的至理名言。我不由地感叹：合作力量大！
合作力量大作文四年级 篇4
可爱的夏姐姐，迈着轻盈的脚步，来到人间，整个世界都变的五光十色。
炎热的一天，小猴和小鹿不约而同来到小河边喝水，他们见对岸的桃子又大又圆，他俩馋的口水直流。小猴得意地说：“我的本领大，我会爬树，还是我来摘吧！”小鹿不甘示弱地说：“我才本领大呢！我会跳远，还是我来摘吧！”他俩吵得面红耳赤，不可开交。
这时，大象博士看见了，连声劝阻，“别吵了，别吵了！”小鹿和小猴异口同声地把事情一五一十地告诉大象博士，大象博士听了，眼珠子一转，灵机一动，说：“你们谁能摘到果子，就算谁领大。”
小猴和梅花鹿这时才知道自己遇到了难题。他们静静地思考着。
这回，他们互相看了一眼，小猴高兴地说：“小鹿，我坐在你背上，你把我驮过河，之后，我爬下树，摘果子，可以吗？”小鹿点点头，表示同意。
小鹿让小猴爬到她背上，小鹿跨过小河，小猴再爬上树，摘下又大又圆的桃子。小鹿再背小猴回对岸。
他们把桃子递给大象，大象微笑地说：“为什么要给我桃子呢？”
他们不好意思地说：“是你让我们懂得了互相帮助的道理，所以这些桃子就给你吧！”
合作力量大作文四年级 篇5
俗话说，“人心齐，泰山移”，这说明合作能带来巨大的能量。谈到合作，我便想起上学期美术课的一件事来。
有一次美术课，老师要求我们用橡皮泥做蛋糕。可半节课时间完成一个蛋糕，对我来说任务有些艰巨。我左思右想，还是觉得“独木难成林”，必须要寻求外援！
正在这时，我的后桌同学康康也来找我帮忙了。我们俩一拍即合，做好分工：我做配件，康康负责底板。可刚分好工，他又犯了难——缺少底座模型。我灵机一动，发现康康橡皮泥包装盒的盒盖大小正合适，便及时解决了这个问题。
万事俱备，正式开工！康康先后用粉色、黄色、棕色橡皮泥揉成圆球、压扁，一层层铺在盒盖上；我就配合他的颜色，用红色、白色、橙色橡皮泥搓成长条，一圈圈包裹在周围。最后我俩又协作制成一个爱心作为顶层装饰。很快地，一个色彩鲜艳、让人垂涎欲滴的蛋糕就做成了！这时，我们环顾下四周，发现好多孤军奋战的同学还在赶时间呢。
通过这次的手工合作，我体会到合作其实是在考验我们的团结配合能力。要完成自己的梦想，不仅要努力增加个人的才能，很多时候还需要其他人的力量与帮助。只有合作，才能弥补自己的不足，才能拥有更加强大的力量！
合作力量大作文四年级 篇6
俗话说：“人心齐，泰山移”。只要团结一心，做什么事都能获得成功。
一个阳光明媚的早晨，我们来到奶奶家大扫除。奶奶年纪大了，所以每个周末我们一家人都会一如既往的去帮奶奶打扫卫生。
奶奶家有个很大的院子，加上前几天刮大风，院子里乱糟糟的。妈妈给我们分配好任务，分工协作。我拿起洒水壶接满水，把角角落落都洒上水。爸爸拿起大扫帚挥舞着，把落叶和尘土扫到一起。不一会儿，院子里就变得干净起来。
妈妈负责收拾屋里，我洒完水走进屋里帮忙，看见妈妈先拿着吸尘器在清扫地面。可是，沙发底下扫不到，妈妈用力推了推沙发，沙发却纹丝不动。我赶忙叫来爸爸，爸爸轻轻一推，沙发就离开了原来的位置，地面立刻变得一尘不染。
我也不闲着，从卫生间端来一盆水，拿起毛巾就去擦桌子。高高的桌子够不着，怎么办呢？我眼珠一转想到了个好办法，站在凳子上不就能够着了！就这样，我认认真真的把屋里所有的桌椅都擦的干干净净的。接着，妈妈把床上的床单都换了一套。最后，妈妈用拖把把地面拖了两遍，屋子里立刻变得光洁如新。
经过全家人的共同努力，大扫除结束了。看着奶奶家被收拾的井井有条，我们脸上笑开了花！