五年级优秀作文 篇1
露西的接班“人”可不是人类，是露西生下的狗仔子！
在20xx年的6月2日，一个风雨交加的夜晚，露西生下了一窝小露西，第一天有四只小露西，第二天露西又生下了2只小露西，第三天露西又生下了一只小露西，“4+2+1=7”只，我拨着指头算着，我再向窝一数，“啊”，我大叫一声，十步并成五步冲进了房间，我气喘吁吁地说：“露……西……露西的……小……小……狗……少了……一只！”爸爸和妈妈一起冲进了狗房，他们异口同声的问：“小狗仔呢？”露西看看在吃奶的小狗仔，又看看爸爸妈妈，爸爸妈妈又问：“另外一只呢？”露西这下不出声了，几天后终于找到了小狗了，被露西压死了！小露西小时侯面貌看不清，几天后小露西长大了，面貌都看清楚了，小小的水润润的眼睛，小小细细的腿，小小的嘴，好象所有的器官都是那么小，每当有人要欺负小狗了，露西就冲上去狂叫，欺负小狗的人好象在说：“你再欺负我小狗小心我咬你，快走开！”
现在露西已经成了我们家庭中不可缺少的一员了！
五年级优秀作文 篇2
在我们这个充满着绚丽色彩的世界中，声音起到着重要的作用。没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的？阴冷的？安静的？还是……
如果世界没有声音，我们就不再有语言；如果世界没有声音，生物也就不需要听觉；如果世界没有声音，也就没有摇滚爵士乐；如果世界没有声音，也就没有广播和影片；如果世界没有声音，社会可能多了不少危险……
如果没有声音，人类的生存将会很艰难。当然这不只人类；动物也同样需要声音，如果没有声音连动物也无法生存；举个例子来说吧！蝙蝠可以说是特殊的动物了，它虽然长有一双眼睛，按说听不见总可以看见吧，但它的眼睛是名不副实的，因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。如果没有声音，蝙蝠听不见声音，捕不到食物，也不能够飞翔，那它还有生存的机会吗，当然不止蝙蝠一种动物，其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。
……
没有声音，人们仿佛生活在真空中，安安静静的，一丝声也没有。没有风声雨声读书声，更加鸟声歌声欢笑声。所以现在有人类生存的这个宇宙中不能没有声音。
五年级优秀作文 篇3
人们观察大自然，得到启发，有所发明，如：通过研究蝙蝠发明了雷达；通过观察蝴蝶研制出了迷彩服……让我来说说我观察大自然得到的启发吧！
一天，我放学回家，做完作业，便开始观察起家中的金鱼来，发现金鱼毫不费力地在水中自由自在地游着，时而上，时而下，时而左，时而右，我想：为什么鱼在水中能自由自在地游，而人却要穿上潜水服才行，我怀着这个疑问，去请教电脑老师，老师告诉我：“因为鱼的身子里有一种叫鱼鳔的东西，鱼鳔里空气变多，鱼就上浮，鱼螵里空气变少，鱼就下沉，这样，鱼就能在水中自由自在地游泳。
听完“电脑老师”的话，我心想：人类可不可以模仿鱼，设计一种潜水服。在头上戴一顶宇航帽似的头盔，就能改变潜水员不能与外界沟通的缺点。再按上两个按钮，点击一个红色按钮后，随着潜水服中的空气渐渐变多，潜水员也随之往上浮，点击第二个蓝色的按钮后，空气变少，潜水员就往下沉，这样潜水员就能自由自在地上浮下潜，遇到危险时，能帮助潜水员尽快地脱离危险，真是一举两得啊！
大自然有许多事物，只要我们仔细观察，去发现，就能得到许多启示，把它利用到生活中去，就能使我们的生活更加美好。
五年级优秀作文 篇4
星期六下午，秋高气爽、天高云淡，这真是个出去玩耍的好天气。
吃过午饭，我就和爷爷奶奶去安汉广场玩。到了广场，只见广场上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床；有的小孩子在画摊前专心致志的画画；有的小孩在高高兴兴的开车；有的小孩在打枪……大人们有的在专心的打太极拳；有的在跳广场舞；有的拿着大毛笔在地上写诗；有的在散步……真是千姿百态、热闹非凡。
我先来到枪打靶场买了十发子弹，熟练的将子弹装在枪上，瞄准气球扣动扳机，只听见“嘭”的一声，一个红色的气球就开了花，首战告捷，我高兴极了。我一鼓作气把余下的九发子弹都打完了，最后一看成绩，只有两颗没有打中，还算理想。接着爷爷带我来到套圈场，给我买了十个圈，我高兴的拿着一个圈就朝目标扔去，唉！第一个没套中。我沉下心来，调整了一下呼吸，又接着套，终于套中了一个莲花状的杯子。现在我才知道套圈这活看起来容易，要套中还真难啊！最后，我来到佳佳基店，点了我最爱吃的虾米花、薯条、汉堡开心的吃了起来。
时间过得真快，天快黑了，我和爷爷奶奶急忙往家里走。在路上，我心里想：安汉广场有这么多好玩的，玩一下午还没全玩一遍，下次有机会我还要去哪儿玩。
五年级优秀作文 篇5
这学期，我们又迎来了春游的机会。同学们听了这个激动人心的消息后，都让静寂的教室变成了热闹的街市，一个个欢呼雀跃，我也不例外。
终于到了同学们期盼的那一天！那天早上，我早早地起了床，望了望窗外，窗外还下着蒙蒙细雨，但还是挡不住我们春游的脚步。我背着五罐八宝粥，开开心心地来到学校，激动地走到了教室，看到同学们都在为今天春游的事而议论纷纷，我坐到了自己的座位上。过了一会儿，我们排着整齐的队伍有顺序地坐上了车，在车上，有的同学迫不及待地把自己所带的零食分享给自己的小伙伴；有的同学已经把自己书包里面的零食吃了一大半儿了。不知不觉中便到了目的地，我们走进了绿茵茵的桂圆林，一直走到了山脚，在这一路上，我最喜欢的是路旁绿茵茵的草坪，草坪中有一朵朵不显眼的小花，那一朵朵小花甜甜地笑着，我看着它们觉得自己也成了草丛中的一朵小花呢！
这就是春游中我觉得最美的最绿的地方，我期盼着下一次快乐的春游！
五年级优秀作文 篇6
我的名字叫刘睿，今年9岁，是一个天真的小男孩。我上三年级了，学习成绩在班里能排上等吧！人长得也算帅吧。
我性格开朗，比较大方，有一颗比较善良、乐于助人的心。但是我特别胆小。像一次去万达广场玩，上厕所出来的时候，找不着老爸老妈了，那时候的心呀，后悔呀，想呀，哎，刚才真不该自己去啊。好在我急得要哭的时候，老爸老妈出现了。
我还有点要强。每次考试老爸让我能得80分以上就得，可我非要考个95分以上才满意。去年期末考试，我的语文阅读没做好，最后只得了88分，我急得哭了，老爸却说，好的好的，基础知识掌握了。
我有很多缺点。比如说，我有点马虎，粗心大意，考试时常常落题，还把这道题的答案写到那道题的空里。
啊，忘记说我的爱好了。我特别喜欢看书，我家都快成一个小小图书馆了；我清寒喜欢拉二胡，现丰考过二级了；最重要的，当然是我的游泳了，我会蝶、仰、蛙、自四种泳姿，而且还在哈尔滨游泳比赛中得到名次。
这就是我，怎么样！
五年级优秀作文 篇7
在我的相里，有一张虽然缺了角却被我爸爸、妈妈视为珍宝的相片。因为那里有调皮可爱的我、宽厚又不失严厉的爸爸和善良慈爱的妈妈。这张照片是二OOO年照的，我还在上幼儿园，住在衡阳的爷爷、奶奶家里。爸爸、妈妈每个月都要回来看我一次。而这一天正好是个特别的日子——中秋节，爸爸提议照一张全家合影，于是我们一家三口走进卧室，爸爸、妈妈站两旁，我站中间，小伯伯拿着照相机对着我们，要我们摆摆姿势。我恰好想到了手中的奶瓶，我把瓶子的吸管对准妈妈“五、四 ”，小伯伯开始倒数“三、二、一、零”“扑哧”“咔嚓”两声同时响起，你也许会问，这照相只有“咔嚓”声，哪来什么“扑哧”声呀？原来小伯伯刚按下快门时，我正好把空气从瓶里挤出来。可出乎我意料的是：喷出来的不是空气，而是白花花的牛奶正好洒得妈妈满脸都是，顿时，全场开怀大笑，妈妈不仅没有骂我，还亲昵地拧了一下我的鼻子，温柔地笑着说：“你这个捣蛋的臭仔！”第二天，相片洗出来了，大家争相看看那张搞笑的“特写”，果然，这张相真是拍得精彩，谁看了都会捧腹大笑，谁都会点头称赞：这真是一个快乐、幸福的家庭。
五年级优秀作文 篇8
尊敬长辈孝敬父母是我们中华民族的优良品质。我们要把这种品质发扬光大！
今天是母亲节，我们在学校里的美术课上早已把母亲节的贺卡画好了。我想：还有一批特殊的人们没有过上母亲节，那就是父母的母亲。父母的母亲，他们也有权利过母亲节，但大人们做到了吗？大家的回答肯定十分一致，那就是：没有！他们没有做到，但我们可以开创这些“先河”！那我就这样办，我把想法写在草稿纸上。接着我又做了两张贺卡，总共三张。
放学后，我把我的想法告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈连称妙，妙，妙。然后我们商量了一下爸爸去买蛋糕，妈妈去买了一些装饰的东西，而我则负责整理家和给奶奶、外婆打电话。
不一会儿，爸爸妈妈都回来了，我们开始布置客厅。我把爸爸买回来的大蛋糕放在茶几上，并插上一根蜡烛，表示第一次。而爸爸则和妈妈一起布置客厅。大约十分钟之后，奶奶和外婆一起来了，当她们看到这般情形，惊讶得都说不出话来了。
这次的母亲节和奶奶、外婆一起过，过得十分不一样！
五年级优秀作文 篇9
就是一种美的象征，一句语言是美的开始。
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事·问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐·幸福与欢笑，让我们的生活更加的美好动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的`脑海中，我们应该要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
结尾：让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海·人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
五年级优秀作文 篇10
有一天，小猪吃完晚饭，在郁郁葱葱的森林里散步。
这时，从几棵大树上传来了一阵一阵的蝉叫声，这几声蝉叫清脆、悦耳动听，使小猪的心情格外得好。这时，小猪想：如果我学会了蝉叫，我就能天天唱歌给自己听，就可以开开心心的度过每一天，那一刻该多美好呀！
于是，小猪喊到：“蝉先生。”蝉听见了小猪的呼唤，便爬了下来。小猪见蝉下来了，便迎了上来：“蝉先生，你的歌声这么动听，能教我吗？”蝉微笑着说：“可以啊，我每天只喝露水，坚持练习……”
小猪也学着蝉每天练习叫，他只喝露水，早上“嗷嗷嗷”地叫，中午也这样不分昼夜地叫，嗓子哑了也不停地学习。大黄狗劝小猪：“小猪你不吃饭，只喝露水，会被饿死的。”可是，小猪不理会大黄狗，说：“我要让自己快乐，也要成为大家羡慕的歌星。”
就这样，十天后，小猪被活活饿死了，大黄狗看着小猪露出了可怜的眼神。
这故事告诉我们：盲目追求一种东西，吃亏的将是自己。